幼兒園大班4月工作計(jì)劃怎么寫通用7篇幼兒園大班4月工作計(jì)劃怎么寫通用7篇

我們希望通過這些培訓(xùn)和考核，有效促進(jìn)老師的實(shí)戰(zhàn)能力。讓老師在帶班過程中能夠更加得心應(yīng)手，且提升老師的組織能力。下面我?guī)淼挠變簣@大班4月工作計(jì)劃怎么寫，希望大家喜歡！

幼兒園大班4月工作計(jì)劃怎么寫篇1

在__《保教常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)》試運(yùn)行以來，靠著“標(biāo)準(zhǔn)”我園的各項(xiàng)保教常規(guī)工作逐步進(jìn)入規(guī)范階段，但在此同時(shí)任存在著一些不足，尤其是上學(xué)期從分園啟動(dòng)后，一園多址的管理過程中暴露出很多問題，從幼兒園管理層中做了很大調(diào)整，如“切片式管理”，在此基礎(chǔ)上如何做好“分址但不分家”，目標(biāo)全都、管理全都?在總園常規(guī)工作落實(shí)的同時(shí)如何更有效落實(shí)分園常規(guī)工作，給我們提出了更大的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期保教工作做如下計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我園繼續(xù)以《綱要》精神為依據(jù)，堅(jiān)持以《3—6歲兒童進(jìn)展與學(xué)習(xí)指南》為指導(dǎo)，以保教常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)為抓手，通過提升老師素養(yǎng)，加強(qiáng)常規(guī)管理，不斷提高保教工作質(zhì)量。

二、保教工作目標(biāo)

(一)樹立終生學(xué)習(xí)的理念，提高自身修養(yǎng)，營造文明向上的的書香校園

(二)依據(jù)“保教常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)”有效落實(shí)新的保教人員考核方法，規(guī)范一日保教活動(dòng)，促進(jìn)保教規(guī)范進(jìn)展

(三)落實(shí)“金融廣場幼兒園課程實(shí)施方案”，優(yōu)化課程資源庫

三、主要工作與措施

(一)樹立終生學(xué)習(xí)的理念，提高自身修養(yǎng)，營造文明向上的的書香校園。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向，堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。

經(jīng)過分領(lǐng)域?qū)Α爸改稀钡膶W(xué)習(xí)，老師們對(duì)其有了一定的了解和熟悉，但對(duì)“指南”的重視度任不夠。本學(xué)期繼續(xù)以深入學(xué)習(xí)，延續(xù)分領(lǐng)域?qū)W習(xí)與實(shí)踐的方式來解讀“指南”,并將其與實(shí)踐相結(jié)合。由班主任牽頭，以健康領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn)，進(jìn)行細(xì)讀，并選擇其中一個(gè)小點(diǎn)結(jié)合一日常規(guī)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)施驗(yàn)證，積累相關(guān)小策略共享給大家。

2.營造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化。

(1)組織開展“同書共讀”、“好書推介”、“讀書共享”等系列活動(dòng)。讓每一位老師把讀書當(dāng)作知識(shí)的學(xué)習(xí)、氣節(jié)、修養(yǎng)、情操的修煉。幼兒園不限制老師讀書的內(nèi)容、不規(guī)定完成時(shí)間，給老師充足的自由。本學(xué)期并將此活動(dòng)有效與幼兒園每一次的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。開學(xué)大會(huì)中以抽條的方式確定本學(xué)期全園老師好書推介的挨次，老師們根據(jù)其挨次做好相關(guān)打算即可。

(2)充分發(fā)揮班級(jí)圖書區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際，開展各種形式的讀書活動(dòng)：我是小小故事王、經(jīng)典誦讀、圖書漂流及讀書調(diào)查回饋等活動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣，并留存好相關(guān)活動(dòng)過程性資料。

(3)以“家校互動(dòng)”推動(dòng)“書香家庭”的創(chuàng)建。通過老師帶動(dòng)幼兒、幼兒帶動(dòng)家長，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍。繼續(xù)推行每周分時(shí)間大型借閱活動(dòng)，并做好統(tǒng)計(jì)，以學(xué)期為單位在全園評(píng)比出“讀書小書迷”金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)大禮包的贈(zèng)予活動(dòng)，每學(xué)期由關(guān)工委工作部核實(shí)統(tǒng)計(jì)，根據(jù)要求上報(bào)“書香家庭”至關(guān)工委家長學(xué)校。

(二)依據(jù)“保教常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)”有效落實(shí)新的保教人員考核方法，規(guī)范一日保教活動(dòng)，促進(jìn)保教常規(guī)工作規(guī)范進(jìn)展。

1.抓實(shí)施，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)“保教常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)”。

(1)嚴(yán)格根據(jù)“保教常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)”指導(dǎo)各項(xiàng)工作的有效開展，保證各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)化、目標(biāo)化、流程化落實(shí)。

嚴(yán)格根據(jù)一日作息時(shí)間開展各項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)園務(wù)會(huì)討論將本學(xué)期全園作息時(shí)間進(jìn)行了重新的調(diào)整，除集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)間有所區(qū)格外，其他活動(dòng)時(shí)間全部全都，比如：課間操的調(diào)整，三個(gè)年齡段由原來的分段進(jìn)行調(diào)整為集中進(jìn)行，削減不必要的等待現(xiàn)象，又便于分管領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)。

本學(xué)期開頭取消大教研成員寫電子教案這一做法，全園授課老師統(tǒng)一書寫紙質(zhì)教案，根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)”要求專心完成。

各班級(jí)組長要在學(xué)期初將重新整理好的主題課程統(tǒng)一打包發(fā)放到各班級(jí)，并在每月開頭進(jìn)行新主題前一周組織進(jìn)行主題說明。老師要做到：1.專心備課，不備課不準(zhǔn)上課。專心做到四備,即備教材、備教法、備教具學(xué)具、備幼兒水平差異，確保教育教學(xué)質(zhì)量2.每位老師要寫詳案，每次活動(dòng)后準(zhǔn)時(shí)書寫反思，提倡超周備課。班級(jí)組長以定期進(jìn)班或隨機(jī)檢查為主要方式，規(guī)范教案的書寫。

以我園“建立足球示范幼兒園”為契機(jī)，嚴(yán)格保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。各班級(jí)組長及分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)班級(jí)周活動(dòng)安排隨機(jī)檢查，督促活動(dòng)按時(shí)有效開展，保證幼兒戶外活動(dòng)的質(zhì)量。

2.在落實(shí)“保教常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)”與試運(yùn)行新的老師考核方法的過程中，實(shí)施制度化、人性化相結(jié)合的管理。

提出要求、規(guī)范行為。為保證常規(guī)工作規(guī)范開展，正確指導(dǎo)老師們將常規(guī)工作做到常態(tài)化、習(xí)慣化，本學(xué)期立足本園實(shí)際要繼續(xù)優(yōu)化“保教常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)”。首先，組織全體老師通過不同的學(xué)習(xí)方式熟記“老師一日工作程序要求”及“保教常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)”，規(guī)范工作要求，將考核與“標(biāo)準(zhǔn)”有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)細(xì)要求粗考核

(1)月工作檢查以常規(guī)檢查為主，不確定月考核項(xiàng)目，以考核組(行政領(lǐng)導(dǎo))常態(tài)檢查記錄為主，最終將其匯總到班級(jí)組長處，以累計(jì)形式從滿分100分中扣除。

(2)固定考核內(nèi)容由保教處根據(jù)實(shí)際需求確定并梳理其考核標(biāo)準(zhǔn)，以考核小組現(xiàn)場打分的形式進(jìn)行考核，確定老師該項(xiàng)考核分?？己诵〗M由行政領(lǐng)導(dǎo)及老師代表組成，現(xiàn)場打分、匯總并將其結(jié)果進(jìn)行公示，并組織全體老師進(jìn)行現(xiàn)場溝通學(xué)習(xí)。如：教案的規(guī)范書寫，出分后組織老師就那些相互共享溝通，取長補(bǔ)短，真正做到以點(diǎn)帶面。

(3)學(xué)期考核執(zhí)行月考核和學(xué)期工作重點(diǎn)考核綜合的.原則。學(xué)期工作重點(diǎn)主要以環(huán)境創(chuàng)設(shè)、集體教學(xué)觀摩活動(dòng)等為主。任以保教處制定相關(guān)考核標(biāo)準(zhǔn)，考核小組集體測評(píng)，現(xiàn)場出分為主。

檢查監(jiān)控，準(zhǔn)時(shí)反饋。由園領(lǐng)導(dǎo)、保教主任、班級(jí)主任組成三個(gè)層面的常規(guī)督導(dǎo)檢查隊(duì)伍，形成多層次、立體化的管理網(wǎng)絡(luò)，健全幼兒園的檢查機(jī)制。在檢查的過程中遵守“重點(diǎn)問題早發(fā)現(xiàn)、陰暗問題多討論，解決問題找策略”的原則，準(zhǔn)時(shí)、正確的獲悉全園老師的工作態(tài)度和工作進(jìn)展等信息，最大限度的削減管理中的盲目性、任意性

(三)落實(shí)幼兒園課程方案，完善課程資源庫。

建立基礎(chǔ)課程和特色課程相結(jié)合的課程體系?；A(chǔ)性課程要面對(duì)全體幼兒，體現(xiàn)促進(jìn)幼兒基本進(jìn)展的課程。特色課程是以共同性課程為依據(jù)，以我園的辦園目標(biāo)為方向，帶有幼兒園自身的特點(diǎn)，符合幼兒園實(shí)際情況，又能滿足幼兒進(jìn)展需要的園本化課程。二者相互補(bǔ)充，不斷完善，逐步形成科學(xué)化‘特色化、個(gè)性化的適合幼兒園進(jìn)展的園本化課程。

1.專心落實(shí)幼兒園“課程實(shí)施方案”，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)整改。幼兒園專心制定適合我園的作息時(shí)間，一日教學(xué)活動(dòng)安排表、功能室活動(dòng)安排及合理的戶外場地的劃分等。

2.樂觀開展基礎(chǔ)性課程，班級(jí)組統(tǒng)一于學(xué)期初統(tǒng)一發(fā)放整合課程資源包，要求老師專心備課，根據(jù)要求組織活動(dòng)。

3.主動(dòng)抓實(shí)特色課程(園本課程)。主要以音樂、美術(shù)、舞蹈活動(dòng)為主，以普及及提高兩種形式開展活動(dòng)。音樂活動(dòng)以奧福音樂活動(dòng)為主，本土化音樂教學(xué)為輔穿插進(jìn)行，美術(shù)、舞蹈活動(dòng)每班級(jí)每周一節(jié)集體普及活動(dòng)，另利用早晚時(shí)間進(jìn)行提高活動(dòng)(每位藝術(shù)老師每周2課時(shí))，學(xué)員的選擇以自主及代課老師的選擇為主。

4.加強(qiáng)課程管理。

(1)幼兒園制定落實(shí)課程詳細(xì)可操作的制度及標(biāo)準(zhǔn)，來規(guī)范老師行為，(以保教常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù))。

(2)學(xué)期初保教處編排切實(shí)可行的一日教學(xué)活動(dòng)安排表，并指導(dǎo)各班級(jí)完成班級(jí)“一日教學(xué)活動(dòng)安排”及“周計(jì)劃”，準(zhǔn)時(shí)粘貼到家園欄。

(3)班級(jí)組根據(jù)組內(nèi)實(shí)際情況及老師所需制定合理的班級(jí)組教研活動(dòng)計(jì)劃并附詳細(xì)的詳細(xì)教研活動(dòng)進(jìn)度安排表，依計(jì)劃按時(shí)有效組織實(shí)施活動(dòng)。

(4)幼兒園行政領(lǐng)導(dǎo)及保教處以“一日生活皆為課程”的原則，進(jìn)行巡視檢查指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)一日生活各環(huán)節(jié)的管理，確保課程有效落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)處理。

(5)保教處每兩個(gè)月組織一次環(huán)境大檢查，依據(jù)“環(huán)境考核標(biāo)準(zhǔn)”，以考核小組現(xiàn)場打分的形式進(jìn)行考評(píng)，作為一項(xiàng)學(xué)期重點(diǎn)考核內(nèi)容，既給老師們一定的調(diào)整更換時(shí)間又保證環(huán)境的有效性，解決以往老師將多數(shù)時(shí)間埋頭做于環(huán)境中這一問題。

(6)每學(xué)期保教處組織全園老師進(jìn)行一次集體性觀摩活動(dòng)，本學(xué)期主要從以數(shù)學(xué)、語言領(lǐng)域?yàn)橹?，老師自主選擇領(lǐng)域以主題內(nèi)容為主線進(jìn)行備課，此項(xiàng)活動(dòng)同樣以大考核團(tuán)隊(duì)的方式進(jìn)行的方式進(jìn)行現(xiàn)場打分，并將其成果納入學(xué)期重點(diǎn)考核中。以此種方式督促老師們專心備課，將經(jīng)典案例納入課程資源庫，以實(shí)現(xiàn)資源共享。

(7)集體備課的組織。以大教研組為單位組織組內(nèi)老師進(jìn)行研課，每組老師每月集體備課至少2節(jié)，并根據(jù)區(qū)教研中心要求收集整理備課材料，經(jīng)典案例不但要納入課程資源庫，并組織全園展現(xiàn)活動(dòng)共享給大家。

(8)各班級(jí)組每月至少開展一次區(qū)域觀摩活動(dòng)，主要以發(fā)現(xiàn)問題解決問題為主進(jìn)行開展。觀摩的同時(shí)要組織個(gè)別化材料的討論、制作與投放方式等，從實(shí)際動(dòng)身，解決實(shí)際存在問題，實(shí)現(xiàn)資源共享并收集到課程資源庫。

(9)繼續(xù)推動(dòng)行政領(lǐng)導(dǎo)跟班活動(dòng)。以業(yè)務(wù)部室為主，保教處提前安排制定相關(guān)跟班要求，活動(dòng)后準(zhǔn)時(shí)匯總問題，安排部署跟進(jìn)督查，最終實(shí)現(xiàn)幼兒園一日生活常規(guī)要求全都。

(10)骨干老師嚴(yán)格根據(jù)分級(jí)管理要求及執(zhí)行。

四、特色工作

(一)發(fā)現(xiàn)并收集常規(guī)工作值得推廣的小策略并制作成微書籍，實(shí)現(xiàn)資源共享。

(二)完善保教常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)，完成“月重點(diǎn)保教工作評(píng)價(jià)記錄冊(cè)”。

(三)梳理保教重點(diǎn)工作標(biāo)準(zhǔn)及流程。

幼兒園大班4月工作計(jì)劃怎么寫篇2

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)以科技進(jìn)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以幼兒進(jìn)展為本的宗旨，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃全面實(shí)施素養(yǎng)教育和思想品質(zhì)教育，留意幼兒的個(gè)性差異，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，打好基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展，拓展現(xiàn)代幼兒科技教育討論，貫徹以幼兒為本的教學(xué)思想，將保教相結(jié)合的工作作為班級(jí)工作的重點(diǎn)之一來進(jìn)行，從為孩子全面、和諧、身心健康的進(jìn)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、詳細(xì)工作及措施

(一)共同生活

目標(biāo)1：在老師的幫助下，愉快參加各類活動(dòng)。

措施：

(1)組織幼兒參加各種活動(dòng)，在活動(dòng)中老師指導(dǎo)幼兒玩的方法，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

(2)保證每日的戶外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供各種活動(dòng)器具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩，愛玩。

(3)通過做操、律動(dòng)、體育游戲、進(jìn)展幼兒的各種動(dòng)作和身體的協(xié)調(diào)能力。

目標(biāo)2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，進(jìn)展幼兒的小肌肉群，逐步增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力。

措施：

(1)過各種體育游戲和幼兒學(xué)習(xí)仿照操來進(jìn)展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在寬25CM高5CM的積木上走，身體保持平衡。

(2)在日常活動(dòng)中，通過各種游戲?qū)τ變哼M(jìn)行搭積木的訓(xùn)練，以進(jìn)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。

(3)人手一份活動(dòng)器械做到室內(nèi)室外都適用。

(4)通過各種體育活動(dòng)和游戲，增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力和反抗能力。

(5)在一日活動(dòng)中，老師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶著樓梯一步一級(jí)地上、下樓梯。

(6)能單手連拍球三個(gè)到四個(gè)。

目標(biāo)3：在活動(dòng)中留意平安，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

措施：

(1)通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時(shí)候不能奔跑，不能推擠別人。

(2)活動(dòng)中提醒幼兒排隊(duì)走路、玩滑梯。

目標(biāo)4：鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要準(zhǔn)時(shí)入廁。

措施：

(1)通過平時(shí)的生活活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步熟悉自己的毛巾、茶杯標(biāo)簽，能用自己的`毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。、

(2)通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培育幼兒手臟時(shí)養(yǎng)成即時(shí)獨(dú)立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會(huì)打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。

(3)利用生活活動(dòng)時(shí)間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子再請(qǐng)老師幫忙塞衣服。

目標(biāo)5：愉快的進(jìn)餐，基本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。

幼兒園大班4月工作計(jì)劃怎么寫篇3

新學(xué)期伊始，我們要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，今后的工作更好的開展，因此我們我們班制定了以下計(jì)劃。

一、老師做到

1、堅(jiān)持每日晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒平安制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

3、準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

4、嚴(yán)格書寫交接班記錄，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。

5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并準(zhǔn)時(shí)訂正。

6、戶外活動(dòng)時(shí),老師專心檢查活動(dòng)場地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

7、培育幼兒的自我保護(hù)能力,與家長親密協(xié)作,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有平安意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人留意平安.

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

9、上下午班老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及珍貴物品要入庫。

10、老師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把平安放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,老師的眼睛就到哪.

二、在幼兒方面

1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手.喝水.小便等.

2．確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

3．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4．幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5．戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不濟(jì),幼兒相互監(jiān)督,拿器械時(shí)相互幫助.保證幼兒平安.

6．知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)留意平安，知道正確的使用剪刀。

7．知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡潔知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的平安。

（一）培育幼兒良好的行為習(xí)慣。

1、在課室里不推、不擠、不亂跑。

2、使用正確的坐姿，做作業(yè)時(shí)，不能拿筆尖、剪刀對(duì)著小伴侶，以免刺傷。

3、午睡時(shí)，上床的小伴侶不能把頭、手探出來。

4、向幼兒介紹保護(hù)眼睛、牙齒、身體的一般常識(shí)。

（二）讓幼兒了解平安的重要性。

1、早上來園檢查幼兒是否帶堅(jiān)硬或鋒利的東西。

2、教育幼兒不摸電線、電開關(guān)，不亂動(dòng)電器。

3、要幼兒懂得不吃陌生人給的東西，不能跟陌生人走。

4、教育幼兒什么是危險(xiǎn)物品、事情，懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品、事情。

5、教育幼兒具有基本的平安知識(shí)，平安意識(shí)，了解一些急救知識(shí)和方法。

（三）教育幼兒不去危險(xiǎn)的地方。

1、不攀爬陽臺(tái)，不獨(dú)自到玩水的地方。

2、教育幼兒遵守交通規(guī)章，不在公路邊玩耍、打鬧。

3、外出活動(dòng)前一定要點(diǎn)清幼兒人數(shù)，向幼兒提出要求，不要去老師限定范圍以外的地方玩。

（四）為幼兒提供舒適、平安的環(huán)境。

1、固定藥品放置的地方，幼兒用藥要作好幼兒姓名、藥品名稱、服用劑量、服用時(shí)間、服用次數(shù)等記錄。

2、活動(dòng)室和洗手間要保持干凈、光明、透氣。

3、留意檢查教玩具、桌椅，有損壞的要準(zhǔn)時(shí)維修，一面發(fā)生意外。

4、廢物回收時(shí)，提醒幼兒把廢物清潔后再拿回幼兒園，以免把細(xì)菌帶入幼兒園。

我們會(huì)嚴(yán)格貫徹計(jì)劃內(nèi)容，使我們班的平安工作在新的學(xué)期里平安有序的進(jìn)行，讓每個(gè)幼兒高高興興、安平平安的度過每一天！

幼兒園大班4月工作計(jì)劃怎么寫篇4

我園三員操作基本符合日常工作要求，能根據(jù)我園制定的各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行。但離科學(xué)管理，高質(zhì)量服務(wù)的工作標(biāo)準(zhǔn)尚有差距。開學(xué)至今外聘職工人員調(diào)動(dòng)情況較大,雖然進(jìn)幼兒園后，進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)指導(dǎo)，能根據(jù)衛(wèi)生保健制度的要求開展工作，但是對(duì)一些基本理論了解不夠.還未完全把握規(guī)范操作的要求，對(duì)如何協(xié)作教育教學(xué)不能深刻領(lǐng)會(huì)，保育觀念不強(qiáng)，這些不足之處都有待于提高。

工作目標(biāo)：

以工作手冊(cè)為指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的日常指導(dǎo)、檢查與評(píng)比，留意反饋，提高管理效率。提高后勤人員的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，通過學(xué)習(xí)新課程的理念，規(guī)范工作要求，提高工作質(zhì)量。

詳細(xì)工作要求與措施：

養(yǎng)分員工作：

1.以“養(yǎng)分員工作手冊(cè)”為指導(dǎo)養(yǎng)分員操作規(guī)范，對(duì)各種餐具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒管理，根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督所的要求，做好食品衛(wèi)生臺(tái)帳、驗(yàn)收記錄以及消毒登記。

2.強(qiáng)化幼兒園食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、防傳染病和平安、消防工作制度，強(qiáng)化后勤組長分層管理職責(zé)，杜絕事故隱患，確保師生健康、平安。

保育員工作：

1.修訂外聘人員工作考核制度，進(jìn)一步落實(shí)后勤工作崗位責(zé)任制。

2.重視規(guī)范“三員”工作檢查與反饋、通過開展定期閱歷溝通，理論學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)，示范操作、規(guī)范提高后勤工作質(zhì)量。兩園進(jìn)行保育環(huán)境觀摩互查，看別人長處，找自己不足，提升服務(wù)質(zhì)量。

3.強(qiáng)化保育員日常操作規(guī)范檢查，提高幼兒園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，提倡主動(dòng)熱忱服務(wù)和相互協(xié)作，對(duì)保育員實(shí)施月考核嘉獎(jiǎng)，提高工作質(zhì)量。

保健工作：

1.嚴(yán)格把握各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防，專心執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常準(zhǔn)時(shí)處理，并做好記錄。

2.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和伙食質(zhì)量的管理，落實(shí)各項(xiàng)保健制度，加強(qiáng)對(duì)養(yǎng)分員、保育員各部門工作的指導(dǎo)。加強(qiáng)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，落實(shí)好工作職責(zé)。定時(shí)檢查、監(jiān)督，為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生整潔無害的生活環(huán)境。

3.繼續(xù)做好養(yǎng)分不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作。

4.保健老師提高相應(yīng)的家長工作指導(dǎo)質(zhì)量和對(duì)老師日常保育工作的檢查指導(dǎo)，進(jìn)一步提升保教水平。

財(cái)會(huì)人員工作：

1.財(cái)會(huì)和資產(chǎn)管理：嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范行業(yè)收費(fèi)，增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)資產(chǎn)管理，落實(shí)責(zé)任制。

2.改善兩園環(huán)境，規(guī)劃南園消毒間和園綠化局修方案。進(jìn)一步提倡、發(fā)揚(yáng)主人翁態(tài)度，引導(dǎo)教工節(jié)約使用經(jīng)費(fèi)和能源，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。

平安工作：

1.根據(jù)季節(jié)變換特點(diǎn)做好各類傳染病的預(yù)防宣傳工作，確保幼兒的健康成長。繼續(xù)在教職工和家長中開展幼兒應(yīng)急救治方法的培訓(xùn)工作。

2.重視幼兒戶外活動(dòng)指導(dǎo)和監(jiān)護(hù)，保障幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，繼續(xù)執(zhí)行老師、保健老師在幼兒戶外活動(dòng)中的職責(zé)。

3.堅(jiān)持把平安工作放在首位，進(jìn)行園舍、設(shè)備設(shè)施常規(guī)使用管理，提高使用效率。規(guī)范各項(xiàng)平安檢查，每周五為平安檢查日，做到責(zé)任到人，確保幼兒的人身平安。

4.增強(qiáng)門衛(wèi)平安護(hù)園和主動(dòng)維修整理園內(nèi)設(shè)施的責(zé)任意識(shí)，確保師生平安、校園平安。

每月工作詳細(xì)安排：

月份保健員養(yǎng)分員、保育員其他工作

九月1、做好新生入園體檢工作和預(yù)防接種卡登記工作。

2、協(xié)助市疾控部門完成麻苗普及接種工作，保證接種率在95﹪以上。

3、接受區(qū)疾控的指導(dǎo)，完成缺席兒童每日系統(tǒng)直報(bào)信息導(dǎo)入工作，并于9月1日起正式啟用。1、養(yǎng)分員、保育員熟悉園內(nèi)環(huán)境，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神做好大修和開學(xué)衛(wèi)生保潔工作提升服務(wù)質(zhì)量。

2、安排各室清潔消毒人員并做好相關(guān)工作。

1.后勤計(jì)劃制定溝通。

2.做好新入園幼兒的收費(fèi)工作。

3.做好新到資產(chǎn)的入賬。

4.完成倉庫搬遷整理。

十月1、做好流感的預(yù)防、宣傳工作。

2、對(duì)全園幼兒進(jìn)行視力檢查。

3、整理幼兒健康檔案。1、幼兒園傳染病防范和消毒工作知識(shí)培訓(xùn)。

2、檢查園內(nèi)消毒記錄情況。

十一月1、組織幼兒秋游并做好保育保健工作。(穿脫衣服、解決幼兒口渴問題等)

2、做好幼兒疾病的統(tǒng)計(jì)和矯治工作。1、養(yǎng)分員、保育員操作規(guī)范工作手冊(cè)學(xué)習(xí)。

2、幼兒園平安工作知識(shí)培訓(xùn)。

十二月和一月

1.各班組織幼兒冬鍛工作。

2.為全園幼兒測身高、體重，評(píng)價(jià)幼兒生長發(fā)育情況。

3.做好各班各種資料存檔工作。

4.整理保健資料。1、保育員、養(yǎng)分員知識(shí)競賽。

2、衛(wèi)生死角保潔工作檢查。

3、做好學(xué)期結(jié)束物品清理和保潔工作。

幼兒園大班4月工作計(jì)劃怎么寫篇5

健康領(lǐng)域

1、會(huì)姿勢正確、靈活的躲閃跑。

2、會(huì)雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。

3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。

4、能邊跑邊接球、邊跑邊接球。

5、靈活的向前翻滾，會(huì)靠手肘移動(dòng)身體雙腳用力蹬地向前爬行。

6、能單手托提適量物品走、跑。

7、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣，閱讀繪畫時(shí)，身體姿勢正確，能把握用眼時(shí)間，不在強(qiáng)光、弱光下閱讀、繪畫。

8、初步知道并留意保護(hù)牙齒。

9、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

10、提高自身的自律能力。

社會(huì)領(lǐng)域

1、知道四季變化與人、動(dòng)物、植物的親密關(guān)系，主動(dòng)探究人與四季變化的規(guī)律。

2、了解空氣與水的重要性，知道應(yīng)防止空氣污染保護(hù)水資源。

3、熟悉幼兒園，了解幼兒園的情況，激發(fā)入學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

4、養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣，有助人為樂的愿望和情感，關(guān)心他人，樂觀專心的協(xié)助成人勞動(dòng)，愿為弟弟妹妹做事。

5、愿意為集體做好事，懂得個(gè)人的行動(dòng)不應(yīng)阻礙集體，有初步的.集體榮譽(yù)感。

語言領(lǐng)域

1、會(huì)有表情地?cái)⑹龉适隆⒗收b詩歌、散文。

2、能有挨次描述人和事，根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。

3、能用連貫的語言有挨次的表述自己的想法。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域

1、會(huì)10以內(nèi)數(shù)的加減法及會(huì)自編10以內(nèi)及加減應(yīng)用題。

2、學(xué)習(xí)20以內(nèi)加減法。

3、熟悉球體、圓柱體、長方體、正方體。

4、會(huì)進(jìn)行圖形的分割和拼合。

5、熟悉人民幣，并會(huì)兌換。

7、熟悉鐘表、會(huì)看日歷。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、喜歡各種音樂，體會(huì)不同音樂的特點(diǎn)及美麗旋律。

2、能獨(dú)立的、有表情的唱歌。

3、能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器，有欣賞音樂的深厚愛好。

4、會(huì)根據(jù)音樂節(jié)奏正確地做動(dòng)作。

5、培育幼兒合作繪畫、制做的樂趣，能用繪畫形式表達(dá)自己的愿望，會(huì)較合理的布置畫面。

6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品。

7、能欣賞和評(píng)價(jià)自己及同班的作品。

月保教工作：

1、穩(wěn)定孩子的情緒，重點(diǎn)指導(dǎo)孩子的生活常規(guī)。

2、培育孩子與同伴之間多交往的能力，盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

3、與家長協(xié)作做好工作。

月培育目標(biāo)：

1、能擺脫對(duì)家人的依戀，喜歡上幼兒園。

2、愿意和老師、同伴交往。

3、遇到不愉快的或困難的事，知道找老師幫助。

4、在成人的引導(dǎo)下能用簡潔的禮貌用語（入園，離園時(shí)愿意向老師問候，離別）。

5、喜歡聽老師講故事，念兒歌。

6、能聽懂生活常規(guī)的指令。

7、能獨(dú)立地較平穩(wěn)地在平地上走。

8、任意地玩球。

9、會(huì)拿勺子；舀起東西往嘴里送。

10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。

11、愿意玩大的雪花片（大積木）；能插（搭）出較簡潔的物體。

12、學(xué)會(huì)正確洗手。

13、愿意上床躺下午睡。

14、愿意在幼兒園吃飯，會(huì)用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。

15、愿意參加各種游戲活動(dòng)。初步學(xué)習(xí)聽信號(hào)做事情，如：進(jìn)出教室、游戲、收簡潔的玩具等。

角色游戲：

1、介紹娃娃家的玩的方法。

2、學(xué)會(huì)擺設(shè)。

幼兒園大班4月工作計(jì)劃怎么寫篇6

一、指導(dǎo)思想：

幼兒園班升小學(xué)是教育轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，起著承上啟下的作用。孩子如何順利過渡到小學(xué)？這需要幼兒園和家長的共同努力。我們幼兒園在今年的聯(lián)系幼兒工作中做了以下計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

1、留意工作的連接，并將這項(xiàng)工作作為幼兒園的一項(xiàng)常規(guī)工作，納入每學(xué)期的工作計(jì)劃。

2、通過活動(dòng)，大班大班的老師可以了解學(xué)生的行為習(xí)慣、心理特點(diǎn)和教育目標(biāo)、要求、方法、風(fēng)格等。在小學(xué)階段，讓連接班級(jí)的老師能夠自覺地使自己的教育、教學(xué)和管理方式貼近相鄰的學(xué)部，樂觀適應(yīng)學(xué)生的特點(diǎn)，從而為學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)部的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

3、通過活動(dòng)，孩子可以從生活、活動(dòng)、學(xué)習(xí)、心理等方面順利過渡，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、詳細(xì)措施：

1、加強(qiáng)老師之間的溝通，探究兒童順利過渡到小學(xué)的有效途徑。本文準(zhǔn)時(shí)探討了詳細(xì)操作中遇到的一些困惑和問題，尤其是教學(xué)大綱（拼音等）的.連接問題。）、