慶祝六一兒童節(jié)活動策劃方案2023年10篇

慶祝六一兒童節(jié)活動策劃方案2023年【篇1】

時間：

20__年6月1日下午二三兩節(jié)

地點：

教室

活動過程：

一、開場：

1、老師講話：沈老師講話

2、組織紀律：

二、活動資料：

（一）個人參加活動：

1、夾彈珠

活動規(guī)章：四組同學同時進行，用筷子把彈珠從一個碗中夾到另外一個碗中，時間為一分鐘，碗中彈珠最多者勝。

活動預備：八個碗，四雙筷子，一些彈珠

2、端乒乓球

活動規(guī)章：兩個同學同時進行，把乒乓球放在乒乓球拍上，持續(xù)平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關。

活動預備：一副乒乓球拍，兩個乒乓球

（二）群眾活動：

1、擊鼓傳花

活動規(guī)章：聽到音樂從第一排開頭，把花束從第一排往后傳，再往前穿，音樂聲停下來的時候，花束在誰的手中，這個同學要上臺表演一個節(jié)目。（能夠唱歌、背誦古詩、猜謎語等等）。

活動預備：錄音機、花束

三、活動流程：

1、宣布嬉戲規(guī)章

2、參加嬉戲的.同學在教室后面排隊

3、參加嬉戲

4、領取禮物（只要有參加就能夠得到禮物，闖關勝利，得到雙份禮物）。

5、回到位置上

四、活動結束

老師總結

慶祝六一兒童節(jié)活動策劃方案2023年【篇2】

“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿?。”為了讓孩子們度過一個開心而有意義的“六·一”兒童節(jié)，金碧學校進行了“祖國好，家鄉(xiāng)美”六·一節(jié)慶祝活動，旨在為少年兒童搭建一個自我展現(xiàn)，張揚共性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能共享到勝利的喜悅。

一、領導重視，細心組織。

我校領導高度重視慶“六·一”系列活動的開展狀況，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢影響，樂觀爭取社會各界對活動的支持和參加，加大本次活動的宣揚力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了開心而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

為了勝利舉辦這次活動，學校的全體老師們進行了細心策劃，從收集材料、創(chuàng)設環(huán)境、支配場地、制作道具，每一項工作都做的有條不紊，老師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。

二、環(huán)境創(chuàng)設，溫馨歡樂。

熱鬧、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種開心、健康的心理影響。為了迎接“六·一”這個慶祝的日子，我校全體老師同學創(chuàng)設歡慶“六·一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞孩子樂觀參加“六·一”節(jié)的各項活動。

老師和孩子們共同布置舞臺，把學校也裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒服，樂于交往，身體健康。

三、內容豐富，形式多樣。

（一）簡潔樸實、莊重生動的入隊儀式

太陽從東方升起時，孩子們都以飽滿的精神狀態(tài)、穿戴一新的裝扮，排著整齊的隊伍來到升旗臺前進行汲取一班級新隊員的入隊儀式。整個儀式雖說不隆重，但卻也顯示出簡潔樸實、莊重生動，全校357名少先隊員在響亮的隊歌中，佩戴艷麗的紅領巾在星星火炬的隊旗下仰頭挺胸、精神抖擻地敬隊禮。一班級91名新隊員個個臉上洋溢著感動、驕傲的歡樂接受少先隊為他們授予的紅領巾標志，從他們高聲宣讀誓詞的聲音中，我能體會到對這些光榮加入少先隊的新隊員進行了一次思想上的洗禮。

隨后是老隊員發(fā)言，新隊員決心努力學習，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。老隊員立志到處以優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，為新隊員樹立一個好榜樣。

最終，是我大隊輔導員講話，我的講話中寄予了對隊員們殷切的`盼望，盼望隊員們在星星火炬下好好學習，好好熬煉，用優(yōu)秀少先隊員的標準要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，讓胸前的紅領巾更加艷麗，不斷地為它增加光榮！

（二）文藝匯演

6月1日上午，“六·一”慶典活動隆重進行，金碧學校里張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，舞蹈、獨唱、小品、集體朗誦……形式各異，一個個精彩的節(jié)目把在場的觀眾帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美妙、甜美的回憶。孩子們用奇妙的歌聲、美麗的舞姿，充分展現(xiàn)了自己的才藝。

“六·一”活動讓每一位孩子充分展現(xiàn)了他們活潑的共性，給了他們一個公平的機會去參加，去體驗，去感受，使“六·一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋宫F(xiàn)自己的大舞臺，同時孩子們度過了一個開心的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著絢爛、幸福的笑容，充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡樂”的理念。

慶祝六一兒童節(jié)活動策劃方案2023年【篇3】

20__年六一兒童節(jié)來臨之際，我分行組織開展了以“小小銀行家，理財大幻想”為主題的一系列多彩紛呈，各具特色的兒童節(jié)主題活動，參加活動的家長、小伴侶共二十余人。

活動當天，家長們滿懷熱忱，早早攜子女來到了會場，間續(xù)入座后，活動正式開頭。我分行零售金融部負責人熱鬧歡迎各位家長和小伴侶的到來，并介紹了惠州分行整體狀況，以及在滿意客戶需求，提高金融服務品質上所做的`各項努力。

隨后，現(xiàn)場工作人員帶領小伴侶們學習了銀行禮儀學問，急躁細致地為小伴侶們講解了貨幣起源，真假人民幣辨別，理財啟蒙等金融學問，引起了小伴侶們深厚的愛好。講解結束后，工作人員發(fā)起了“小小拍賣會”及填寫愿望清單等小嬉戲，家長和小伴侶們樂觀參加互動，將現(xiàn)場氛圍推向了高潮。

活動最終，零售金融部負責人為每位小伴侶頒發(fā)“小小銀行家”榮譽證書，小伴侶們紛紛表示本次活動讓他們對個人理財學問有了初步的熟悉，要仔細規(guī)劃自己的壓歲錢，爭做一名優(yōu)秀的“小小銀行家”，很多客戶也表達了對我行理財產品的認可及購買意向。

此次活動有效提升了我分行立足本地，服務客戶的力量，提高了惠州分行品牌形象的滲透力。下一步，我分行將不斷提高金融服務水平，踐行社會責任。

慶祝六一兒童節(jié)活動策劃方案2023年【篇4】

“六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的節(jié)日，是孩子放松心情的日子，也是老師和家長向孩子表達祝愿的日子。大班的孩子們將在幼兒園度過最終一個六一兒童節(jié)。我們秉著“把唯一的童年還給孩子，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受歡樂的童年?！薄鞍选弧€給每個孩子”，讓每個孩子都有表現(xiàn)展現(xiàn)自己的機會的教育理念，經過爭論，提出“創(chuàng)意表演才藝展現(xiàn)”活動，為幼兒搭建一個自我展現(xiàn)敢于表現(xiàn)的平臺，讓每一個孩子在樂觀的參加中體驗表現(xiàn)自我的歡樂，增加他們的`自主自信。特制定以下慶六一活動方案：

活動目標：

1、知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的歡樂。

2、在嬉戲中，培育幼兒與同伴相互合作的力量。

3、通過親子嬉戲增進父母與孩子之間的感情。

活動主題：

我自信我能干我歡樂。

活動目的：

通過本次慶六一“我自信我能干我歡樂”聯(lián)歡活動，給每位孩子供應一個充分展現(xiàn)自己才藝的平臺，讓孩子有機會展現(xiàn)最精彩的自己，讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節(jié)的歡樂。

活動準備：

1、各種廢舊物品，剪刀膠帶即時貼等。

2、環(huán)境布置。有關六一節(jié)的幼兒畫。

3、幼兒節(jié)日禮物。小貼紙

活動時間：

20__年6月1日

活動場地：

大班各班

活動過程：

一）手工活動：裝扮自己。

巧手兒競賽（環(huán)保時裝設計和制作競賽）

1、目的：通過進行環(huán)保時裝設計和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量及創(chuàng)新意識；進一步培育幼兒的環(huán)保意識。

2、內容與要求：要求家長和幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品參加環(huán)保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求家長和幼兒的制作在1小時內完成。先制作一件帽子上衣裙子褲子；最終制作小紙棍；紙球。

3競賽形式：環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝，家長和孩子一起，隨著音樂大膽地進行時裝表演。

二）親子活動

小小紙棍，不同玩法。

玩法一：鉆山洞（家長和孩子競賽）

規(guī)章：家長搭建好山洞后孩子鉆過去。孩子抓緊搭建山洞，家長逐個鉆過去。

玩法二：騎大馬

規(guī)章：家長和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過去。

玩法三：趕小豬

規(guī)章：在嬉戲場中央設置障礙物小椅子，在趕小豬時要越過障礙物到達目的地，先到者成功。

結束：

今日你們快樂嗎？請你把你的快樂也送給你的好伴侶，和他說說祝愿的話，（幼兒相互說祝愿的話語，在音樂聲中慶祝六一兒童節(jié)）。

慶祝六一兒童節(jié)活動策劃方案2023年【篇5】

一、活動目的：

為了讓同學過一個豐富多彩的節(jié)日，為每位同學供應一個展現(xiàn)自我的舞臺，營造活潑向上的校內文化，充分發(fā)揮同學的特長，提高同學的全面素養(yǎng)，促進同學全面進展，讓同學度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動主題：文明禮儀伴我行

三、活動時間：20__年5月31日

四、活動地點：本班教室

五、活動內容：

1、小主持人開場發(fā)言

2、表彰先進。

3、“文明禮儀代代傳”講故事競賽

4、頒獎

六、活動預備。

（一）、板報。

（二）、競賽預備。

1、主持人用詞及禮儀訓練

2、講故事競賽報名及預備（各小組預選）

（三）、獎品預備。

七、競賽規(guī)章。

1、各小組通過預選打算兩名參賽選手參與競賽。

2、個人競賽時間不超過3分鐘。

3、競賽內容必需切合主題，表演中要聲情并茂。

八、評分方法。

1、評委由正副班主任及各小隊隊長、同學代表擔當。比分采納10分制。

2、評分細則：

一般話2分

講故事技巧5分

表情動作2分

儀態(tài)1分

3、競賽設一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名

慶祝六一兒童節(jié)活動策劃方案2023年【篇6】

一、活動目的

營造活潑向上的校內文化，提升同學的審美情趣，踐行“低碳”生活，讓同學度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動主題

低碳生活歡樂隨行

三、活動時間

__.5.31

四、活動地點

大操場、小操場

五、活動內容

1、青少年宮學?！暗吞紝W問”競賽。

2、“低碳達人”換客會。

3、表彰活動：各班評比出校級“優(yōu)秀同學”、“兩型小公民”、校級現(xiàn)代少年形象大使。

4、各班出“六一節(jié)”專題黑板報，要求內容健康向上，符合隊刊特點。

六、活動要求

活動一：青少年宮學?！暗吞紝W問”競賽。

1、各班發(fā)放競賽相關材料，經過班級競賽后選派選手以班級為單位參與校級競賽。

2、預備充分，同學精神狀態(tài)好。

3、以必答和搶答兩種形式進行。

4、現(xiàn)場打分，綜合評定，評比出一等獎1個，二等3個，三等獎3個，并評比個人獎項若干。

活動二：“低碳達人”換客會。

1、各班預備換客會相關物品。

2、在操場上按班級規(guī)劃相應攤位。

3、開展自由換客活動。

4、評比“低碳達人”若干。

慶祝六一兒童節(jié)活動策劃方案2023年【篇7】

一、活動目標：

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使同學在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂、體驗與同伴、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。

2、提高同學遵守嬉戲規(guī)章的自覺性。

二、活動的前期預備

教室環(huán)境布置。

三、活動過程：

1、老師簡短發(fā)言、祝詞。

2、慶“六一”小競賽。背兒歌競賽。講故事競賽。

3、嬉戲活動

（1）搶椅子：預備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局競賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最終的人為優(yōu)勝者。

（2）歡樂呼啦圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

（3）兩人綁腳跑：分兩組進行競賽，兩個小伴侶合作，最先到達的那組勝出。

4、慶?！傲弧惫?jié)日歡樂。小伴侶相互贈送禮物。

5、表彰班級小標兵。

（勞動小標兵；學習小標兵；守紀小標兵；團結友愛小標兵；清潔小標兵。）

慶祝六一兒童節(jié)活動策劃方案2023年【篇8】

一年一度的六一兒童節(jié)是幼兒最憧憬的節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，主要是以兒童為演員，家長為觀眾，幼兒演、家長看的形式，時間有限，每個班2—3個參加機會，而預備的時間長達一個月，孩子很辛苦。讓孩子成為活動主體，讓活動成為孩子們成長和進展的過程，讓家長感受兒童本真的過程。

活動主題：

歡樂成長放飛幻想

活動時間：

6月1日

活動預備：

1、策劃活動支配（活動內容所需物資場地布置）

2、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境

3、以班為單位做好參與活動的預備：（活動排練小型集體舞蹈集體歌曲演唱詩朗誦班級合唱）

4、依據不同的活動設計服裝，道具，

活動地點：

幻想幼兒園操場

活動對象：

全園老師，全體幼兒和家長（小區(qū)家長及幼兒）

節(jié)目名單：

1、（全體舞蹈）我是英勇小兵兵

2、（大班合唱）小毛驢

3、（大班二人）詩朗誦《望廬山瀑布》

4、（小班合唱）打電話

5、（女生舞蹈）金孔雀

6、（中班合唱）粉刷匠

7、（全體舞蹈）彩虹的商定

8、（全體大合唱）歌聲與微笑

慶祝六一兒童節(jié)活動策劃方案2023年【篇9】

一、活動內容：

邀請爸爸媽媽和小伴侶一起來幼兒園共同歡慶“六一兒童節(jié)”。

二、活動目標：

1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培育幼兒的動手力量，相互謙讓的品質以及良好的衛(wèi)生習慣。

2、通過小伴侶與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的歡樂，增進孩子與父母、長輩之間的感情。

3、加強家園、家長之間的溝通、溝通。

三、活動預備：

1、發(fā)“告家長書”，請家長預備一個拿手菜。

2、與個別廚師家長聯(lián)系，作好廚藝表演的預備。

3、老師預備活動的場地，各種食品，活動后的獎品以及一些使用的工具等。

四、活動過程：

1、組織家長和幼兒入座。

2、活動開頭：

(1)向家長和孩子們簡潔介紹本次“快歡樂樂過六一”小班班級組慶六一活動的內容及過程。