生物生存的家園-生物圈課件-蘇科版生物七年級上冊_第1頁
生物生存的家園-生物圈課件-蘇科版生物七年級上冊_第2頁
生物生存的家園-生物圈課件-蘇科版生物七年級上冊_第3頁
生物生存的家園-生物圈課件-蘇科版生物七年級上冊_第4頁
生物生存的家園-生物圈課件-蘇科版生物七年級上冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2節(jié)生物生存的家園-生物圈010203學習目標闡明生物圈是生物生存的唯一家園。初步形成收集資料，并能運用資料解決問題的能力；鍛煉交流合作的能力。樹立“保護地球，人人有責”的社會意識，并采用實際行動來保護我們生存的唯一家園。藍色綠色白色定義：地球上所有生物與其環(huán)境的總和。生物圈水圈巖石圈大氣圈地球上所有地方都有生物生存嗎？人類共同家園——地球思考資料一:大氣圈的空氣有多種氣體組成，由于地心引力作用，幾乎全部的氣體集中在離地面100公里的高度范圍內(nèi)，其中75%的大氣又集中在地面至10公里高度的對流層范圍內(nèi)。資料二：巖石圈是地區(qū)表面的固體部分。地球內(nèi)部的溫度隨深度而上升，地心處溫度為5500～6000°C。生物圈的范圍大氣圈的底部水圈巖石圈的上層自主學習

：生物圈的范圍1.請閱讀44頁教材，結(jié)合圖總結(jié)生物圈的范圍包括哪些？2.各圈層中生活著那些生物？大氣圈底部巖石圈的表面巖石圈的表面生活著多種多樣的生物，是一切陸生生物“立足點”。水圈的大部在距海平面150米以內(nèi)的水層中生活著大部分的水生生物。自學反饋大氣圈主要生物因素：鳥類、昆蟲、細菌真菌限制生物高空分布主要因素是：缺氧、缺水、低溫和低氣壓巖石圈主要生物因素：陸生動物、植物和微生物限制生物土壤分布的主要因素是：缺氧、缺光水圈幾乎到處都有生物存在探究活動11.寫出一個你喜愛的動物或植物的名稱。2.為它添加必需的生存條件。研究分享生物圈為生物的生存提供的基本條件

★

陽光

★空氣

★水

★一定的生存空間

★適宜的溫度

★營養(yǎng)物質(zhì)等陽光水營養(yǎng)物質(zhì)生物圈為生物提供了哪些生存條件？萬物生長靠太陽水是生命的源泉生物的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)判斷

始建于1987年,占地3英畝，約兩個足球場大，耗資億美元，歷時三年完成。除了陽光，建筑物內(nèi)外無任何物質(zhì)交流。探究活動2生物圈Ⅱ號研究分享生物圈Ⅱ號引入的主要是植物，動物和細菌、真菌的種類和數(shù)量都很少。請結(jié)合課文P44的小字資料，思考并討論：1.科學家為什么要提撤出“生物圈Ⅱ號”？2.“生物圈Ⅱ號”為什么會失??？3.“生物圈Ⅱ號”實驗失敗給了我們什么啟示？研究分享合作探究3觀看視頻小組討論以下問題1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論