初中部第二學期教學工作總結第1篇：初中部教學工作總結

一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。以下是為您整理的初中部教學工作總結相關資料，歡迎閱讀！初中部教學工作總結一、指導思想

全面貫徹執(zhí)行國家教育方針，貫徹義務教育理念，努力體現(xiàn)新課程標準精神，面對全體學生進行知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀的教育。培育學生“學會學習、學會做人、學會生存、學會制造”，塑造學生健全人格，全面提高學生素質，讓學生認識語文與生活的聯(lián)系，樂觀提倡自主、合作、探究的語文學習新方式，圓滿完成教學任務，提高教育教學質量，讓所有學生順利升學。

二、具體工作

（一）以閱讀教學為主，共完成6個單元共24篇課文的閱讀教學。每個單元一個主題，達到相應的學習目標。

１.圍繞“土地情思”這個主題，陶冶情操，凈化心靈，加深對祖國和家鄉(xiāng)的感情。關注詩中飽含著詩人思想感情的具體形象，反復朗讀課文，體會詩人表達的思想感情，理解詩中的藝術形象，欣賞凝練的詩歌語言。

２.圍繞“人物畫廊”這一主題，在了解小說內(nèi)容的基礎上，體會小說的主題，學習欣賞人物形象，把握人物的性格，進一步了解小說多樣化的表現(xiàn)手法和藝術風格。

３.圍繞“生命”這一主題，引導學生認識生命形式的豐富多彩、生命成長的規(guī)律、生命過程的艱難曲折，認識生命的價值、生命的意義。

４.引導學生學習戲劇劇本和影視劇本，了解戲劇文學和影視文學的一些特點，更好地欣賞戲劇和影視，豐富對生活的藝術感受，進一步培育文學鑒賞能力。

５.學習了先秦諸子散文，強調朗讀、背誦，整體感知課文內(nèi)容，理解文中所闡述的道理。

６.繼續(xù)學習了古詩文，引導學生掌握了文言常用詞語，理解詞義和句式，反復朗讀、記誦，逐步積累語言材料，提高文言閱讀能力。

（二）完成了六次綜合性學習，繼續(xù)培育學生搜集資料、篩選信息的能力，開拓學生的視野，提高學生的口語交際能力。

《腳踏一方土》，引導學生從各個層面對我們腳踏的這一方土地有一個全面的認識，使學生了解我們國家的土地資源狀況，認識到土地對于人類的重要性。《走進小說天地》，激發(fā)學生的閱讀愛好，擴大閱讀視野，引導讀書方法，陶冶情操；用一般話復述小說情節(jié)，介紹小說人物；發(fā)揮想像力和制造力，學習虛構故事，嘗試進行小創(chuàng)作?！蛾P注我們的社區(qū)》，讓學生在實際生活中學習語文、應用語文；在社區(qū)活動中，培育學生的社交能力，樹立社會責任感，更好地進展個性；提高語文能力尤其是口語交際能力和寫作能力?！冻酥魳返某岚颉?，通過對音樂作品情緒、格調、思想傾向、人文內(nèi)涵的感受和理解，使學生在真善美的音樂藝術世界里受到高尚情操的陶冶，在潛移默化中建立起對一切美妙事物的熱愛之情，進而養(yǎng)成對生活的樂觀樂觀態(tài)度和對美妙未來的向往和追求?！段宜私獾目鬃雍兔献印罚寣W生比較全面地了解孔子和孟子，對他們的思想和主張有初步的認識，并從中汲取營養(yǎng)。《歲月如歌——我的初中生活》，通過活動，讓學生增進友誼，促進班集體團結向上，總結三年初中學習、生活的得失，為更高一段的學習鼓勁；鍛煉寫作、口語交際能力。

（三）指導學生進行了升學考前系統(tǒng)復習和模擬考試。

以《初中畢業(yè)生學業(yè)考試指導叢書》為綱，圍繞“基礎整合、古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作”四大塊進行了系統(tǒng)復習，學生對初中階段所學語文知識進行了一次梳理，達到溫故知新的目的。同時，有計劃地進行了兩次模擬考試，針對學生考試當中出現(xiàn)的問題，查漏補缺，及時鞏固。并指導學生能靈活、創(chuàng)新地掌握知識，會運用所學解決語文實際問題，全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)。

（四）堅持上好閱讀課。

讀書是提高學生語文素養(yǎng)的最好辦法。在老師的指導下，學生由原來的不想看書進展到閱讀愛好漸濃，每周一節(jié)的閱讀課堅持不懈，學生主動提出要看書，并且堅持做好讀書筆記。這樣堅持下去，學生的閱讀面得到了大大的拓展，課外知識幾乎由原來的一無所知到略知其二，文學素養(yǎng)得到了提升，同時也對學生學會做人起到了一定的促進作用。

三、教育教學效果和不足

一期來，在學校領導的悉心指導和關懷下，在同行的大力支持下，在學生的良好配合下，教育教學任務得到圓滿完成。老師與學生關系更加融洽，學生的知識和能力得到長進。但學生主動學習、勤于學習、樂于探究的意識有待加強，文學素養(yǎng)也有待于大大提高。

初中部教學工作總結光陰似箭，白駒過隙，轉瞬間,來三清山中學已經(jīng)三年了。初中的學生愛動、好玩，難管，主動性學習能力差，所以要搞好初中數(shù)學教學，取得良好的教學效果，必須仔細討論初中教學的各種規(guī)律，并加以有機綜合，形成適應自身教學的有效方法，

本學期我擔任八（1）班的數(shù)學教學，在教學期間仔細備課、上課、教學反思、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，嚴格要求自己不斷提高自己的業(yè)務水平，充實自己的頭腦，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，使學生學有所得。下面我就將本學期的教學工作做以簡單總結：

一、業(yè)務學習

老師個人進展目標：經(jīng)過努力實踐，力爭做學生喜歡的老師、有智慧的老師。加強學習，提高思想認識，樹立新的理念.堅持每周的業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程理念，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、教學方面

教學工作是學校各項工作的中心，幾學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我樂觀探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1.備課深化細致。平時仔細討論教材，多方參閱各種資料，準確把握難重點。注意學生的實際情況。

2.注重了課堂教學效果。針對初二班級學生特點，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。注意學生的求知欲與愛好。如每節(jié)課后如有時間，我都出幾題有新意，又不難的相關題型，與學生一起討論。

3.進行了一定數(shù)量的練習，相當數(shù)量的練習是必要的，練習時要有目的，抓基礎與重難點，在練習時注重學生數(shù)學思維的形成與鍛煉。

4.堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴閱歷，提高自己的教學水平。向閱歷豐富的老師請教并常常在一起討論教學問題。聽公開課多次，學習他人的先進教學方法。

5.在作業(yè)批改上，仔細及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

三、思想教育方面

初二班級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。

1、盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關注每一個學生的思想波動和成績起伏。

2、通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學生在家情況，并及時反饋學生在校情況。

四．工作中存在的問題與今后努力的方向

1.教材挖掘不深化，以后要學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。

2.教法不夠靈活，不能總是吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。以后要加強學習新課標下新的教學思想

3.新課標下新的教學思想學習不深化。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導多聽課，以后要努力學習同科目老師先進的教學方法和教學理念。

4.后進生的輔導不夠，由于對學生的基礎知識掌握情況了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，老師心中也知道，有的學生只是做表面文章，“出工不出力”。以后要加強轉差培優(yōu)力度

5.教學反思不夠。以后要加強教學反思，加大教學投入。

總之，本學期教學工作仔細扎實，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務，在以后的工作中，我將不斷的總結閱歷，揚長避短，爭取把工作做得更好.

第2篇：初中部學年第二學期工作總結

初中部20xx--20xx學年第二學期

工作總結

本學期，在學校的正確領導下，在兄弟部室的真誠幫助下，經(jīng)過初中部全體教職工的齊心協(xié)力，拼搏進取，我們比較順利地完成了學期初制定的工作計劃?，F(xiàn)總結如下：

一．不斷完善質量管理，促進教育質量的提高

堅持“質量興?！薄＝衲晔菍W校三年規(guī)劃實施的第二年，學校在年度工作計劃中把目標質量作為重要內(nèi)容提出來，初中部繼續(xù)把目標質量管理作為頭等大事來抓。二月二十三日，我們召開教學教科研工作專題會，詳細布置學期工作，制定計劃，落實措施，提出要求。本學期，我們在目標質量管理方面做得比較踏實，概括如下。

（一）、繼續(xù)加強目標質量管理，注重質量形成過程的控制。上學期，我們在總結上一年操作的基礎上，繼續(xù)與各個教研組組簽訂了《質量目標責任狀》，責任狀在教學上主要對合格率、優(yōu)秀率、后進率及平均分作了下限的控制；在教育上主要就班級、班級的文明程度、學業(yè)水平等方面的狀況作了要求。初中部基本每月對目標質量的達成情況進行分析指導，各班級組、備課組針對每次檢查檢測的情況，主動查找原因，尋找對策，樂觀改進，從而不斷促進質量的穩(wěn)定提升。非畢業(yè)班級共進行了三次檢測，兩次分析，狀況總體良好。兩個班級質量均處于受控狀態(tài)。針對個別學科、個別班級存在的問題，我們聯(lián)合班級組進行會診，坦誠地提供幫扶對策。

（二）、真抓實干做好九班級工作。九班級工作是我們部室學期

工作的重中之重。我們力求通過科學、有序、務實、嚴格的工作，以保證九班級升學質量的圓滿完成。

1、制定周密計劃。三月九日，我們召開了九班級全體老師大會，會議從認清形勢、安排計劃、突出重點、振作精神、科學決策諸方面對本學期的九班級工作作了全面而具體的部署。

2、嚴格抓實過程。開學之初，九班級組就按學校及初中部的要求，將一類高中19%及一般高中81%的升學指標分解到各班。本學期我們共組織兩次月考、一次模擬考，考后各學科組均能按要求仔細分析、總結，針對問題以及收集到的信息制定階段整改措施，學校及初中部每次都針對九班級教育教學與管理中的突出問題，幫助大家分析原因，找準癥結，提出有針對性的整改建議與意見；尤其是最后階段，我們一面加強班主任工作，一面加強對班主任的監(jiān)督考核，各班級總體上處于受控狀態(tài)。九班級各備課組基本能坐在一起相互溝通信息，共商對策。四月二十日我們召開了九班級全體學生大會,初中部從思想、生活、學習、心理調整等方面給學生進行指導。五月十八日晚，我們召開九班級家長會，向家長傳達了今年淮南市中招會議精神，并就學生的復習迎考中生活、學習、心理、志愿的填報等方面要注意的問題對家長進行指導。五月初，按市教育局的統(tǒng)一要求，我們做好九班級考生的報名工作。五月三日，初中部組織九班級老師帶領學生到四中順利進行了理化及體育加試，學生文明守紀，秩序井然。六月十一日下午，召開九班級老師會，詳細安排學生離校、心理調整、送考、閱卷、志愿填寫等工作。九班級學生按要求順利離校，初中部收繳相

關資料，檢查教室，班主任均仔細負責，效果相當好。結束后發(fā)放《致初三考生家長的一封信》。中考期間，各送考老師監(jiān)守崗位，仔細負責。在估分、填志愿時各班主任基本能監(jiān)守崗位，悉心指導，使得最后工作比較圓滿地完成。

3、中考結果匯報。今年中考一類高中（一中、二中）達線74人，達線率為16.2%，一般一般高中達線355人，達線率為77.8%。兩項指標均未完成，只有初三0一班（吳菊）完成升學任務（一類高中分配指標17人，完成19人）。初中部將仔細總結教訓，以求裨補缺漏，改進工作。

二、繼續(xù)制造成長平臺，加強隊伍建設的力度

堅持“以人為本”，進一步強化老師隊伍建設。隊伍的建設是我們長期以來孜孜以求的重要工作。學期之初，我們就把該項工作列為我們計劃的首要工作來抓。一學期來，我們覺得通過自己的努力，這項工作取得了有益的進展。

1、按計劃開展老師研修。根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，初中部本學期繼續(xù)堅持每一名老師精讀一本書、上一節(jié)研修課、寫一篇教學反思。三月七日——十六日，我們順利安排了九班級二十名老師的研修課，四月二十五日——二十九日、五月三日——十三日我們又分別安排了八班級二十一名老師、七班級十九名老師的研修課。所有參加研修課的老師均能根據(jù)研修課的規(guī)范程序做，課后及時評議、反思。

2、第五屆教學大比武是初中部本學期教學工作的重頭戲。五月份我們就下發(fā)了“關于舉辦第五屆教學大比武活動的通知”，并在開

展全體老師研修課的基礎上推薦出十名四十周歲以下的老師參加比賽。五月月三十日前，所有十名同志全部完成教案、集體備課、說課及相關材料的提交；五月二十九日，召開評委會，大家學習了評比細則并對大家提出要求。自五月三十日至六月三日，經(jīng)過評委的辛勤工作，我們完成了十名同志“課堂展示”的評價。七月三日，所有評委同志完成了對十名同志“教案”“集體備課”“說課”“教學反思”的評價，并評出劉偉（?。?、唐傳來、郝曉東、鮑娟娟、陳萍、張云紅六名同志為一等獎，其他同志為二等獎。本次活動中，我們的評委老師仔細負責，公平、公正，付出了艱辛的勞動。從本次“大比武”看，我們的青年老師觀念新、方法新、重質量、進步大。同時，在活動中，老師們聽課樂觀，平均每節(jié)課聽課人數(shù)在十人以上，部室及教研組聯(lián)合登記聽課人員。活動規(guī)范了我們的教學行為，鍛煉了我們的青年老師，展示了我們骨干老師的工作作風，對初中部的老師隊伍建設、質量建設起到了很好的促進作用。

3、組織“目標引領下的有效課堂教學模式”試水課。根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，本學期我們先后兩次組織了王寶虎、孔維軍、徐玲三同志的“目標引領下的有效課堂教學模式”的試水課及徐玲老師的教學模式示范課。三位同志都精心準備，充分展示新的“有效課堂”的教學模式，得到了領導與所有老師的肯定，為推廣“有效課堂教學模式”積累了很好的閱歷。

4、常規(guī)管理規(guī)范操作。在日常教育教學管理方面，我們常常利用各種機會，強調教育教學常規(guī)，及時發(fā)現(xiàn)問題及時加以糾正并作相

應的記錄。期中教學大檢查有序組織，教案、作業(yè)總體情況良好，但少數(shù)老師教案仍然沒有反思，格式不規(guī)范；教學質量總體比較穩(wěn)定，顯現(xiàn)了良性循環(huán)的好局面，但班級與班級之間、班與班、學科與學科之間仍然存在明顯的不平衡現(xiàn)象，這需要少數(shù)班主任與授課老師進行不懈的努力；家長會整體效果良好，會議記錄按時交驗，但少數(shù)班級記錄仍然沒有格式，沒有內(nèi)容，馬虎了事。

5、繼續(xù)加強班級組、教研組、備課組建設。根據(jù)學校及初中部進展的需要，二月二十三日，我們召開了初中學期教學教科研工作專題會，各班級主任、副主任、教研組長、備課組長參加會議。初中部進一步對班級組主任、教研組長、備課組長的工作職責、任務都作出了明確的界定，并提出了相應的要求。會議開得很有效果。各班級組、教研組、備課組的作用在本學期得到了很好的發(fā)揮。各班級組與教研組組織了一次月考，月考從出卷、監(jiān)考到閱卷、分析都能根據(jù)規(guī)范操作，對促進初中質量的提升起到了一定的促進作用。

6、隊伍建設成績明顯。董莉獲淮南市優(yōu)質課比賽一等獎，任慧獲二等獎，唐傳來獲全市數(shù)學優(yōu)質課比賽一等獎；孔維軍、夏昕獲市數(shù)學教學設計比賽一等獎李猛、程凌、吳菊等同志分獲

二、三等獎。四名同志的論文在雜志上發(fā)表或者獲獎。現(xiàn)在，我們初中部有國家優(yōu)秀老師一名，市級優(yōu)秀老師十二人，市級學科帶頭人二名，市級骨干老師七人，中學高級老師近三十人。

三、努力豐富師生活動，提升學校文化的內(nèi)涵

堅持“文化立?！睂W校文化活動是學校內(nèi)涵進展的動力，是本學

期部室工作的三大工作任務之一。三月二日初中部就召開了學期德育工作會議，詳細布置了學期德育工作。過程中，我們一方面不斷改進常規(guī)工作，一方面進行創(chuàng)新工作，取得了一定的成績。

1、改進常規(guī)管理。

（1）根據(jù)“初中部班級素質教育考評細則”，初中部與學生會一起繼續(xù)按規(guī)范堅持班級考核。初中部堅持對晨掃、課間操進行每天一次的檢查，對主題班會、大掃除進行每周一次的檢查。初中部于開學初進行了班級文明狀況及學生儀表檢查。堅決按考核結果評比班級管理獎，堅持把榮譽與進展的機會向優(yōu)秀班主任傾斜。按規(guī)范進行“校園之星”的評比。堅持發(fā)揮“初中生綜合素質評價方案”在平時教育教學管理中應有的作用，要求班主任利用主題班會帶領學生仔細學習“評價方案”中相關內(nèi)容，按方案要求落實到平時的管理工作中。

（2）繼續(xù)加強班主任培訓的力度。三月二日，初中部召開了部室學期德育工作會。按會議的部署與要求，我們先后舉辦了七班級班會展示，崔建超、周濤、牛剛三位老師代表三個班級又召開了主題班會展示。班會展示對規(guī)范提高我們的班會質量起到了很好的示范作用。

(3)成功舉辦第四屆“班主任論壇”。學期初我們就開始籌劃第四屆“班主任論壇”，我們先后發(fā)放了論壇的論文征集通知與會議通知。四月初，我們對征集來的論文進行了修改并評出獎次。四月二十七日下午，圍繞“學生文明習慣的養(yǎng)成”這個主題劉海萍、劉明娟、夏昕、任慧、董莉等同志做了非常精彩的發(fā)言，姚嵩書記代表初中部

做了主旨發(fā)言并主持會議，嚴加勝主任希望每名班主任都要經(jīng)過努力形成一套科學的管理辦法，通過正的人品、實的作風、精的業(yè)務、高的熱情影響學生，通過謙虛學習、不斷反思、努力創(chuàng)新追求更高的境界。陳校長、王校長、任書記與會，陳自明校長對初中部連續(xù)四年舉辦班主任論壇給予了很高的評價，認為班主任論壇的質量越來越高。陳校長對大家的發(fā)言做了很好的點評，并從文明、教育、老師三者的關系上詮釋了學生文明習慣養(yǎng)成的重要性與老師肩負的重大使命，使與會者受到了很大的教育與啟發(fā)。初中部舉辦的班主任論壇堅持了四年，每次圍繞一個主題做文章，這對加強班主任隊伍建設，全面優(yōu)化隊伍，加速年輕班主任的成長，改進初中部的德育水平都起到了明顯的促進作用。論文將經(jīng)過進一步修改結集成書。

2、利用抓手，開展活動。

（1）主題教育月活動內(nèi)容充實。圍繞“安全、健康、文明”的主題，初中部三月初制定了“初中部10-11學年第二學期德育工作計劃”及“初中部關于主題教育月活動的通知”。七八班級舉行了“我心中的好老師”征文比賽。各班級為此分別召開主題班會并出了一期主題黑板報。

（2）樂觀組織參加學校第四屆體育文化節(jié)。初中三個班級都參加了學校組織的比賽。比賽組織嚴密，紀律嚴明，效果良好。共有十六個班級被評為文明班級。

（3）七班級在“六一”兒童節(jié)帶領學生到淮南市青少年活動中心參觀，此次活動組織有序，要求到位，效果良好。陳校長親臨參觀。

（4）尤其是結合期中、期末檢測，初中部向全體學生發(fā)出誠信考試的倡議并與所有學生簽定誠信考試的協(xié)議，出臺了《關于進一步規(guī)范考試的決定》，處分了在期中監(jiān)考及考試中違規(guī)的老師及學生，期末考試效果明顯。

3、不斷努力，宣傳初中的優(yōu)質品牌

六月十六日晚，借小學六班級家長會，我們在會上宣傳初中的品牌，讓小學家長充分了解我們的初中；我們還樂觀和淮化小學、安城中心小學等聯(lián)系，讓他們的領導、老師了解我們初中品牌;另外我們還在校園網(wǎng)上發(fā)布了今年的招生簡章，讓社會進一步了解我校初中。

本學期初中部校園文化活動求細求實，效果明顯。

四、扎實進行過程反思，改進兩級管理的方法

盡管我們在學期工作中取得了一定的成績，但目前存在的問題還是比較明顯的，而這些問題仍然影響著學校的健康進展，需要我們不斷的努力改進。

1、班組建設仍需不斷加強。班組建設一直是我們部室非常重視的一項工作，我們在班組建設上也取得了一定的成績。但距離我們名校建設的要求還有一定的差距。盡管我們有明確的制度，明確的要求，明確的目標，但不是所有的班組長同志都能以高標準嚴格要求自己，都能在工作中嚴格履行職責，起表率作用；都能團結好自己的一班人努力工作，向往高的目標。貪玩、懈怠、低標準、得過且過的現(xiàn)象比較明顯，怕得罪人、作風拖拉、我行我素的做法時有發(fā)生。這些現(xiàn)象與我們追求的目標相差甚遠，必

須要及時予以糾正。

2、老師思想工作急需改進。從整體來說，我們初中部的老師愛崗敬業(yè)、追求質量，素質高、作風好，人心齊、風氣正。但由于社會的影響及不正之風的滋生，我們有的老師思想出現(xiàn)滑坡，有的還相當危險。有的生活工作沒有目標，只講究吃喝玩樂，工作馬馬虎虎；有的講究實用，做事就要回報，名利思想太重；有的聽信別人的說法，覺得自己價值不能很好的實現(xiàn)，工作熱情消退，工作要求降低，工作質量滑坡。以上這些現(xiàn)象的出現(xiàn)嚴重腐蝕了我們隊伍的肌體，影響了我們目標的實現(xiàn)，與學校的進展形勢背道而馳。需要我們做艱苦的工作，需要大家一起克服。

3、質量建設工作任重道遠。質量是學校的生命線，我們一直把質量建設作為我們的主要工作任務，尤其重點強化過程的控制，盡管我們已經(jīng)步入良性循環(huán)的軌道，但班級與班級之間、班級與班級之間、學科與學科之間仍然存在較大的差距。差距形成的主要原因無外乎管理者的思想與責任心、管理者的能力與方法、班組的風氣等。我們真誠地希望所有同志，尤其是青年同志，要有理想追求，要有人生規(guī)劃，要有工作激情，不斷更新理念改進方法，一步一步的實現(xiàn)我們的人生價值。切忌隨波逐流、渾渾噩噩，最后都要成為教育家而非教書匠。

淮南市第二十六中學初中部

二0一一年七月

*期末工作及假期工作安排

1、各辦公室的電腦、收錄機交周水明老師維修保管；飲水機交崔曉主任維修，各班桌凳損壞情況班主任分藍白按可修的、不可修的、能用的統(tǒng)計好交班級組交嚴加勝；貴重物品一定要帶回家，辦公室常常被盜，不安全。

2、各班級的操行分總表、日志、點名冊、好人好事記錄本、學生綜合素質評價結果等交符寧。

3、各班級組、教研組、班級的學期工作總結下學期開學交，要提前寫，不要拖拉。

4、假期大家要注意勞逸結合。整理整理教案、聽課記錄（下學期開學交），看看書，寫一點讀書筆記，寫寫文章。另外要注意：飲食、煤氣、財產(chǎn)、旅游、計劃生育等方面的安全。

5、假期有老師繼續(xù)教育培訓，離開淮南的老師必須與嚴加勝及班級主任聯(lián)系（留手機號），副主任以上的干部必須與王校長聯(lián)系。

6、初中部副主任干部加姚蕾、程凌、牛剛留下到主任室開會。

最后，我代表初中部及我個人，提前祝大家身體健康、家庭幸福、暑假愉快！

第3篇：初中部——第二學期教學計劃

一、指導思想

新的一學期我們將面臨中考和招生這兩件事關學校生存進展的大事，它給我們帶來了極大的壓力和動力。在新的學年中我們將繼續(xù)以“聚焦課堂有效教學”為中心工作，以課堂教學模式改革為抓手，以提高教學質量為重點，秉承“尊道益智日有所進”校訓。樂觀提倡“尊重人，關懷人，影響人，塑造人”的人文氛圍，強化教學工作的全程管理，充分調動廣大老師的工作熱情,發(fā)揮老師們的主動性和制造性，全面提高課堂教學效率，切實提高教學質量。向課堂要質量，以質量求生存、求進展，使我校的教學工作向精致化的要求不斷靠近。

二、奮斗目標

1、初三達省重點人數(shù)確保247人（120），爭取達到271人（130），優(yōu)生中的98%升入本校高中。

2、義務教育在校生鞏固率達100%，按期畢業(yè)率達98%以上。中考總分合格率、全科合格率、優(yōu)分率、總均分等指標在全區(qū)位居前列，其中英語、歷史、政治力爭第一；語文、物理、化學、初二地理、生物力爭前二；數(shù)學力爭前三；體育滿分率達98%。爭取四門以上學科超市均分。

3、初一招生目標實現(xiàn)12—14個班，人數(shù)達500人，生源質量進一步提高。

4、繼續(xù)強力推動“一一五”教學模式，聚焦課堂，實現(xiàn)有效教學。

三、具體工作

（一）、抓規(guī)范辦學強化課程管理。

1、嚴格執(zhí)行《課程設置》。開足開齊、上好所有課程，不隨意增減課時，嚴格控制學生在校時間，嚴格控制作業(yè)量，嚴格控制考試次數(shù)，學校樂觀提倡“讓每位學生都能成功”的做法，一切為了學生的進展，一切適應學生的進展，一切促進學生的進展。學校本學期將開展豐富多彩的活動，如：優(yōu)秀作業(yè)展覽、廣播操比賽、詩歌朗誦會、初二班級的

社會實踐活動等，讓學生享受到了成功的喜悅，期中期末考試后繼續(xù)對課程全優(yōu)生、學科狀元、勤奮獎、進步獎獲得者進行表彰。

2、組織好“桃花雨詩社”、“桃園文學社”活動。繼續(xù)與南京市鐘山詩詞協(xié)會以及華中師大文學院建立廣泛的聯(lián)系，借雞下蛋、借風行船、階梯登高，語文組組織好第十一屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽。樂觀推薦學生會員的文學作品，讓“桃花雨詩社”、“桃園文學社”成為實現(xiàn)廣大學生文學夢想的芳草地。

3、開展陽光體育活動。學校對全體師生提出了：“每天鍛煉一小時，學習工作50年，幸福生活一輩子”的口號，學校仔細貫徹了《體衛(wèi)工作條例》，仔細組織“兩課兩操兩活動”，學生體育達標率達100%以上，優(yōu)秀率達30%以上。每周開設3節(jié)體育課，開展好大課間活動，搞好初三中考體育項目的訓練和模擬工作，力爭滿分率達98%。

（二）、抓常規(guī)管理提高教學質量。

教學質量能夠得到保證與提高，老師的教學過程是關鍵，本學期，將給予一定時空，實現(xiàn)自主；強化一個意識，追求精致；養(yǎng)成一種品質，做事高效；塑造一種精神，敢于創(chuàng)新。

1、抓常規(guī)管理

本學期，學校繼續(xù)開展提優(yōu)補差推中間工作，并把該項工作看著教育質量走上可持續(xù)進展的必由之路，重視各科知識點的小練及反饋。重視學情考情分析，期中、期末考試后堅持開好四會，即：學生總結表彰會，老師學情考情分析會，學生家長會，部分學生座談會。學校五仔細檢查工作要持之以恒，教研組每兩周一次，教導處一月一次，校長室一學期一次，學校領導帶頭上課，上主課，上好課，常常下班推門聽課，校長、主任帶頭開放課堂，每學期聽課不低于60節(jié)，老師相互聽課不少于20節(jié)，聽課后及時與老師溝通溝通。集體備課嚴格根據(jù)統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學難重點、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)及測試，根據(jù)“個備——集備——個備”的模式，并鼓舞老師張揚教學個性，一人一課嚴格根據(jù)“備課——上課——說課——評課”的要求開展活動。組織好英語口語訓練、模擬測試、中考測試工作。廣開言路，獻計獻策搞好招生工作，順利完成今年的招生目標。

①、“一條”即“導學條”。它是備課組的集體備課的成果，通過“個備——集備”內(nèi)容相對固定、簡潔明了，它完全是從學生學的角度來設計的，它包括了這五個環(huán)節(jié)：學習目標、預習要求、自主練習、課堂檢測、拓展延伸。目的是指導學生的全程學習、自主學習，使學生學有方向，學有方法、學有成效。

②、“一案”即“個性化教案”。個性式教案是充滿自尊、自主和制造性的東西，是老師本人智慧的結晶，甚至是討論成果，它記錄的應是老師真實的思考過程，像科學家的筆記本那樣，它是官樣文章的對立物。它不是“照貓畫虎”“照方抓藥”，而是多姿多彩的充滿靈性和智慧的一種預設。

③“五環(huán)節(jié)”包括了“導學條”制定的“五環(huán)節(jié)”即“學習目標、預習要求、自主練習、課堂檢測、拓展延伸”；當然，這里需要重點強調的應是課堂教學中必須強化的“五環(huán)節(jié)”亦即，檢查預習的過程、目標呈現(xiàn)的過程、自主學習的過程、互動探究的過程、反饋提升的過程。努力使課堂教學中有生機、有活力、有效率。

3、走出去、請進來為老師創(chuàng)設成長平臺

培育名師，給老師進展提供舞臺是我校長期堅持的做法。第一，建章立制，學校利用政治學習的時間重溫了《南京市教學規(guī)范》等規(guī)章制度。第二，繼續(xù)鼓舞老師參加各級各類的繼續(xù)教育、業(yè)務培訓、專業(yè)對口的學歷進修，及上級組織的各類評比競賽活動。第三，樂觀樹立“為了學?！薄霸趯W校中”和“基于學校”三種意識，搞好課題討論。本學期做好南京市級個人課題結題工作，進一步提升老師的素質，提高學校辦學層次，實現(xiàn)了老師隊伍的可持續(xù)進展。

四、工作日程：

第一周：（2月22日—2月27日）

1.布置教案檢查及論文上交時間及要求（周三之前）

2、.安排第一周聽課（教務處、教研組長下班聽課）。

3、.教研組長、備課組長例會。（討論制訂本學期教研組工作計劃、備課組目標及活動計劃，各任課老師制定教學工作計劃等）

4、報到注冊，完善轉入、轉出手續(xù)，核對學籍并報中教科備案。

5、“小升初”招生啟動，成立“小升初”招生領導小組及招生辦公室。

制定計劃及方案

6、召開初三教學工作會議。（落實畢業(yè)班工作，制訂學科復習計劃）

第二周：（3月1日—3月5日）

1．初一班級組老師會，分析上學期末成績，研討本學期教學目標及實施辦法。

2．初二班級上學期末質量分析會，本學期目標及工作重點。

3．迎接區(qū)進校視導。

4、初三加強口語、聽力訓練。

第三周：（3月8日—3月12日）

1．安排小升初第一次面試

2、初三班級除化學外，各學科結束新課進入第一輪復習。

3、召開初三學生會，為迎接英語口語考試做動員和準備。

4、“新世紀”杯作文大賽

第四周：（3月15日—3月19日）

1、對各班級薄弱學科進行一次基礎過關監(jiān)控。

2、做好小升初招生宣傳和接待工作。

3、布置準備本學期第一次學情調研，準備好試卷及具體時間安排。

第五周：（3月22日—3月26日）

1、召開班長、學習委員會?？偨Y一個月來班級日志記錄情況。

2、各班級抽查作業(yè)批改情況，舉辦一次優(yōu)秀作

業(yè)展覽。

3、初

一、初

二、初三各班級月考。

4、初三班級化學學科結束新課。

第六周：（3月29日—4月2日）

1、組織初三學生觀看口語、聽力模擬測試錄像。

2、有針對的召開部分班級學生座談會，進行評教評學。

3、各班級學情調研分析

4、召開初二班級學生會、家長會。作好湯山社會實踐課的動員和準備工作。

第七周：（4月5日—4月9日）

1、初二班級到湯山基地參加社會綜合實踐活動。

2、初三政治備課組向全校老師做閱歷介紹。

3、初三班級英語口語、聽力作好校內(nèi)模擬檢測工作，以便及時補缺補差。

第八周：（4月12日—4月16日）

1、召開初三班級學生會，作好迎接“一模”考試的動員和準備。

2、做好初三體檢和體育加試的準備和初二中考