小學(xué)生競選班級(jí)干部發(fā)言稿(6篇)_第1頁
小學(xué)生競選班級(jí)干部發(fā)言稿(6篇)_第2頁
小學(xué)生競選班級(jí)干部發(fā)言稿(6篇)_第3頁
小學(xué)生競選班級(jí)干部發(fā)言稿(6篇)_第4頁
小學(xué)生競選班級(jí)干部發(fā)言稿(6篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第小學(xué)生競選班級(jí)干部發(fā)言稿(6篇)

小學(xué)生競選班級(jí)干部發(fā)言稿【篇1】

尊敬的老師,同學(xué)們:您們好!我是你們的同學(xué)___。

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就迎來了新的一年20__年!又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,又要競選班干部了。我這次要競選的是班長。班長是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?,曾?jīng)有多少人競選過??砂嚅L并不是人人都能當(dāng)?shù)?。?dāng)班長必須學(xué)習(xí)好,紀(jì)律好,有很強(qiáng)的責(zé)任感,還要以身作則,帶領(lǐng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)、上進(jìn)。

在過去的一年,我曾擔(dān)任過班長,管理班上紀(jì)律,帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí),有著一段日子了。在這一年里,我盡職盡責(zé),一心想管理好這個(gè)班,還幫助一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。盡管我多么努力,但還有很多做的不夠的。例如:有時(shí)候遇到困難就有點(diǎn)退縮。我想我會(huì)很清楚自己的弱點(diǎn),也很有決心改正它。一個(gè)月的寒假過去了,通過寒假的不斷學(xué)習(xí)、思考,我認(rèn)為我已經(jīng)成熟了很多。作為一個(gè)男子漢,我應(yīng)該對社會(huì)、對父母負(fù)責(zé),還應(yīng)對班集體負(fù)責(zé),對同學(xué)負(fù)責(zé)。

在這個(gè)學(xué)期,如果我當(dāng)上了班長,我會(huì)在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己,還要帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績。

老師、同學(xué)們,請你們相信我,投我一票,我是有能力當(dāng)班長的。

小學(xué)生競選班級(jí)干部發(fā)言稿【篇2】

各位老師、同學(xué):

大家好!

今天,我要向大家推薦自己當(dāng)我們班的班長。如果我能如愿以償?shù)禺?dāng)上我們班的班長,我將全心全意地為大家服務(wù),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)大家把我們的班級(jí)建設(shè)成學(xué)校的一面旗幟,成為人見人愛的班級(jí)。

早讀課的時(shí)候,我會(huì)帶領(lǐng)大家一起早讀,用“開火車”的形式來抽取同學(xué)背誦課文,并提問課文中重點(diǎn)的問題,讓大家可以對課文有更深入的理解。

在衛(wèi)生方面,我會(huì)以身作則。見到紙屑或垃圾我會(huì)主動(dòng)撿起來放進(jìn)垃圾桶里。每天早上,我會(huì)和值日生一起檢查教室及走廊衛(wèi)生,保持好教室的衛(wèi)生,讓流動(dòng)紅旗每星期都在我們的班級(jí)里飄揚(yáng)。

當(dāng)老師不在或老師開會(huì)時(shí),我會(huì)管理好班級(jí)紀(jì)律,不讓同學(xué)們亂說話,讓大家靜靜地在座位上做作業(yè)或看書。

如果有同學(xué)需要幫助,我會(huì)盡全力的幫助他們。

要是有同學(xué)來向我問問題,我會(huì)耐心地給他們講解,讓他們都能把不懂的問題弄清楚。

如果我是班長,我會(huì)和同學(xué)們和睦相處,不給其他同學(xué)起外號(hào),熱心幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

如果有人給其他同學(xué)起外號(hào),我會(huì)告訴他們,起外號(hào)是不文明的,同學(xué)之間應(yīng)該好好相處,作為一個(gè)少先隊(duì)員是不能這么做的。

如果我是班長,我會(huì)做好一個(gè)班長應(yīng)盡的責(zé)任,希望大家支持我。

謝謝大家!

小學(xué)生競選班級(jí)干部發(fā)言稿【篇3】

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我今天走上講臺(tái),為的是競選班長職務(wù)。因?yàn)?,班長一直是我的向往,我想為各位同學(xué)服務(wù),我想成為老師的得力小助手。

我上課雖不積極發(fā)言,但從不吵鬧。我雖寫作業(yè)的速度有些慢,但我下課從不惹是生非。我作文寫得雖不算很好,但為今我已有二十多張獎(jiǎng)狀,有四張還是全國一二等獎(jiǎng)。我雖膽子小,但我對地理、歷史、哲學(xué)、生物頗有興趣,也有略懂一二。

我既然想當(dāng)這個(gè)班長,就要做一個(gè)好榜樣,帶好頭。我相信,我也有資格當(dāng)班長。

有人說:“當(dāng)班長特別累!”

還有人說:“當(dāng)班長影響學(xué)習(xí)!”但是,我不怕!因?yàn)?,在我?huì)大家服務(wù)時(shí),我也會(huì)比以前更加努力學(xué)習(xí)。

當(dāng)然,如果我當(dāng)上班長,我一定負(fù)起責(zé)任,首先一定做到自己上課不講話,認(rèn)真聽講,積極發(fā)言;再次,我會(huì)讓教室里的上課第一道鈴聲不再有嘰哩咕嚕的悄悄說話聲;讓教室安靜時(shí),落下一根針也聽得見;讓班上的干凈衛(wèi)生永存,課桌整齊永存;讓紅旗到五(2)班這個(gè)“家”永駐;讓班上同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助;讓我更好地協(xié)助老師,努力幫助同學(xué)們解決不足之處;我會(huì)……總之,我會(huì)盡自己的全力,來當(dāng)好班長,管理好班上各種事物。

班長、班長,一班之長。我不敢說自己是Best,但我敢說我將全力以赴,做好老師和同學(xué)們溝通的橋梁。但,如果我落選了,也說明我還需不斷自我糾正,不斷進(jìn)步,達(dá)到要求,我更不會(huì)氣餒,下屆再選。

最后,我真誠地希望同學(xué)們向我投上高貴的一票,我也愿意做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生競選班級(jí)干部發(fā)言稿【篇4】

敬愛的老師,親愛的同學(xué):大家好!

今天我來競選班委這一職務(wù)。

曾經(jīng)有位名人說過:如果我是露珠,我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠,我愿是綠葉。

從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里,班級(jí)這一舞臺(tái)給了我很多施展才能的機(jī)會(huì):從自習(xí)課紀(jì)律的管理到隊(duì)活動(dòng)節(jié)目的主持;從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學(xué)的學(xué)習(xí);從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎(jiǎng)……一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個(gè)道理:壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存!是班級(jí)讓我成長得更快!請?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向大家表示衷心的感謝!

媽媽告訴我:班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影。我十分贊同這個(gè)看法。如果說社會(huì)需要大家的關(guān)心和愛護(hù),那么對班級(jí)的關(guān)愛更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任!那么班長,就是督促同學(xué)來履行這項(xiàng)責(zé)任的人。

假如我是班委,我愿當(dāng)一頭“小黃牛”,勤勤懇懇,任勞任怨,想你們所想,急你們所急,全心全意為大家服務(wù)!我希望能帶領(lǐng)大家在校四項(xiàng)競賽中不扣分,多得星;盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不掉隊(duì);讓所有任課的老師能真切感受到井然有序的班級(jí)管理,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,蓬勃向上精神風(fēng)貌。

如果我當(dāng)選了班委,我會(huì)和老師一起為每個(gè)同學(xué)設(shè)置一個(gè)合適的崗位,讓班級(jí)中人人有事干,事事有人干。我會(huì)在每星期安排時(shí)間,聽取大家的批評和建議,不斷改進(jìn)工作方式。我想只要我們班多少個(gè)人心往一處想,勁往一處使,還有什么事會(huì)辦不成?

如果我當(dāng)選了班委,我將帶領(lǐng)大家對班級(jí)作出應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí),對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻(xiàn)愛心。我會(huì)大家一起,把班級(jí)當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場所,讓每個(gè)同學(xué)良好的行為向家庭、向社會(huì)輻射!

“火車跑得快,全靠車頭帶”!如果我當(dāng)選了班委,我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習(xí)慣、好的方法傳授給同學(xué)們,帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)!做老師眼里的好學(xué)生,做父母心中的好孩子,做同學(xué)身邊的好伙伴!

小學(xué)生競選班級(jí)干部發(fā)言稿【篇5】

尊敬的陳老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫王宇旸,今年九歲,我今天競選的職位是班紀(jì)律委員。我為什么要競選這個(gè)職位,有以下三個(gè)原因:

第一我能嚴(yán)于律已,能自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,有很強(qiáng)的自律能力。上課能專心聽講,認(rèn)真完成各種作業(yè)和老師布置的各項(xiàng)工作;

第二我做事認(rèn)真,待人誠懇,樂于幫助同學(xué),和同學(xué)們的關(guān)系很好;

第三我有一定的組織能力,現(xiàn)任小組長,能做好老師交給的“收本子、給同學(xué)背課文”等工作,是老師的小助手,想必這些大家都知道。

假如我能如愿以償,當(dāng)選紀(jì)律委員,我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn):

1、從各方面更加嚴(yán)格要求自己;

2、更加努力學(xué)習(xí);

3、做好老師交給的各項(xiàng)工作,努力協(xié)助班主任管好本班的紀(jì)律。

假如我落選了,這說明我還需繼續(xù)努力。我也會(huì)高興地為其他同學(xué)鼓掌,因?yàn)檫@件事我已經(jīng)努力了,以后,我將會(huì)更加努力地做好工作。

最后,希望同學(xué)們投我一票。“給我一個(gè)機(jī)會(huì),還你一個(gè)滿意”!

小學(xué)生競選班級(jí)干部發(fā)言稿【篇6】

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在此次競選的活動(dòng)中,我競選的職務(wù)是數(shù)學(xué)課代表,數(shù)學(xué)課代表在班級(jí)中的作用是為老師服務(wù)和幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),并且在班級(jí)各種活動(dòng)中要起到帶頭的作用。

我為什么要競選這個(gè)職位呢?是因?yàn)槲蚁朐阱憻捴胁粩嗟淖约旱哪芰?,并讓自己的?shù)學(xué)優(yōu)勢得到限度的發(fā)揮。同時(shí)幫助老師減輕負(fù)擔(dān),做好老師的貼心小助手,并且?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué),在數(shù)學(xué)王國里,任意馳騁,在我們年級(jí)里向數(shù)學(xué)第一名進(jìn)軍!

在家里,媽媽從小就培養(yǎng)我自己動(dòng)腦動(dòng)手的好習(xí)慣。上幼兒園時(shí),我的這個(gè)習(xí)慣一直沒有改變,現(xiàn)在我上了小學(xué),我更是如此,每次學(xué)習(xí)的時(shí)候,媽媽都不用在旁邊看著我,只須我自己檢查,不會(huì)的題在本上仔細(xì)地計(jì)算,最后媽媽才會(huì)檢查作業(yè)的對與錯(cuò),這種習(xí)慣我認(rèn)為是一個(gè)好習(xí)慣。因此,如果我這次數(shù)學(xué)課代表競選成功,我希望在我任數(shù)學(xué)課代表期間把這個(gè)好習(xí)慣帶給大家,讓大家都養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

在自我學(xué)習(xí)的同時(shí),我將會(huì)協(xié)助學(xué)習(xí)委員搞好班級(jí)的學(xué)習(xí),用行動(dòng)影響大家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論