2023年度元旦晚會活動策劃方案,元旦晚會活動策劃方案用5w2h法(合集)

為確保事情或工作順當開展，經常要依據詳細狀況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面規(guī)劃。寫方案的時候需要留意什么呢？有哪些格式需要留意呢？下面是細心整理的方案籌劃范文，歡送閱讀與保藏。

元旦晚會的活動籌劃方案元旦晚會活動籌劃方案用5w2h法篇一

1.明確新學期的奮斗指標和對新一年級先生和新教師的歡送，營建深厚的開學氣氛，為新學期制造一個良好的開端。

2.進一步增加先生的養(yǎng)成教育，加強先生的責任感和使命感，營建諧和有序的校園氣氛，感受幸福德育的校園生活，讓先生瘦弱歡樂的學習。

二、活動主題

“勝利從這里開頭”

三、活動時間

下午1：30

四、活動地點及人員

教學樓前(整體師生)

五、活動流程

開場：掌管人宣布開學典禮開頭。

1、首先引見兩位朋友(一、五年級先生代表手拉手下臺，五年級代表敬禮，一年級代表鞠躬)兩個年級結成手拉手友情班，相互幫助。

2、升旗儀式。

3、劉校長致辭。

4、遲曉燕教師下臺講話。

5、重生代表發(fā)言。

6、老隊員代表發(fā)言。

7、文藝匯演。

8、安全教育。

9、掌管人宣布開學典禮完結。

元旦晚會的活動籌劃方案元旦晚會活動籌劃方案用5w2h法篇二

為結合我校“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構建和諧校園”的中心思想，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，帶動廣闊學生積極參加志愿效勞，引導廣闊學生在奉獻中表達作為，在行動中提升境地，在實踐中傳播文明，為構建“和諧校園，和諧社會”發(fā)揮自身應有的作用。學校團委打算在三月份組織開展“三月春風伴我行”主題教育系列活動，并制定方案如下：

一、活動主題：三月春風伴我行

二、活動時間：20____年3月

三、活動安排：

第一階段：宣傳發(fā)動

1、利用2月28日的國旗下的講話對“三月春風伴我行”主題活動宣傳。

2、充分利用學校的黑板報、新星報等宣傳陣地，開展宣傳活動。

3、“校園之聲”播送站協(xié)作宣傳志愿者精神、報道校內外志愿者先進事跡，營造活動氣氛。

其次階段：組織實施

1、播撒愛心之春風：

(1)各班在3月4日前出好一期“三月春風暖人心”為主題的板報。

(2)各班召開一次以“三月春風暖人心”為主題的班會

(3)成立“愛心助學”基金會。發(fā)動全校師生捐款，把籌集到的捐款用于資助我校家庭經濟困難且品學兼優(yōu)的學生。

①在3月7日上午，利用國旗下的講話對捐資助學活動進展宣傳發(fā)動。

②3月8日-3月11日，教師以級為單位進展募捐;學生以班為單位進展募捐，在3月11日前捐款匯總到團委。

③3月7日-3月11日，公布《新圩中學“愛心助學”基金實施方案》，有需要的學生可提出申請，各年級按方案審核提出申請的學生。

④3月16日-3月20日，公示受助學生名單。

⑤3月21日下午班會課進行“愛心助學，擁抱陽光”助學金發(fā)放儀式。

2、進取奉獻之春風

(1)各班召開一次以“全心進取，真心奉獻”為主題的班會課。

(2)3月5日學生會組織一次“三月我們在行動”志愿效勞活動，活動以敬老助殘為主題，組織志愿者到新圩敬老院清掃衛(wèi)生，與老人們談心。

(3)立足學習開展“互助一幫一”活動，形成互幫互助，你追我趕的深厚學習氣氛;

3、文明禮儀之春風

(1)各班召開一次以“講文明、懂禮儀，凈化校園環(huán)境”為主題的班會課。

(2)加強“三禮”教育，包括課堂禮儀、師生間禮儀和同學間禮儀，全面提升學生文明素養(yǎng)，與一切不文明行為作斗爭。

第三階段：總結表彰

1、3月底，活動完畢后，各班團支部進展總結，并把好人好事、活動記錄資料、活動的總結上交校團委。

2、4月初，學校將對活動中表現(xiàn)突出的先進集體和個人進展表彰。

四、活動要求

1、統(tǒng)一熟悉，高度重視，細心安排，仔細組織，各班要積極協(xié)作學校團委開展活動。

2、提高安全意識，各項活動開展前要做好安全教育。

3、各班團支部要收集好各類資料(最好有照片資料)并以新聞稿的形式準時上報校團委，校團委將通過校園播送、校報等形式進展宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。

4、活動月完畢后，以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展狀況。

元旦晚會的活動籌劃方案元旦晚會活動籌劃方案用5w2h法篇三

一、活動主題

熱乎乎的餃子，暖和這個冬天

二、活動目的

1、冬至季節(jié)“吃餃子”是中國很多地方的傳統(tǒng)習俗。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子，暖和這個冬天”活動，通過包餃子競賽及一系列活動，讓同學感覺到節(jié)日的暖和，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

2、借此時機，促進同學間的溝通溝通，增進同學們之間的友情，增加石工院的分散力，培育同學們的團體協(xié)作精神。

3、此時已接近期末考試，亦借此時機為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待馬上到來的考試。

4、冬至及元旦的到來，開展此次活動以緩解同學們的思鄉(xiāng)之情。

5、以“豐富同學生活，增進同學之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程，緊急學習之余進展一次美食大賽從而起到對學生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。

三、活動時間20x年12月22日下午3：00—7：00

四、活動地點

x班教室

五、活動內容

活動內容：包餃子競賽(主要活動)學問問答嬉戲環(huán)節(jié)吃餃子競賽

六、活動流程

1、前期預備

(1)團支書x和組織委員代震購置食材(面、餡、皮等)。

(2)由紀律委員x去置辦活動中獲獎者的禮品。

(3)由生活委員問任課教師借做飯工具，并邀請教師參與。

(4)邀請任課教師及輔導員、教練員參與。

(5)事先預備香皂讓大家洗手。

2、活動中

(1)同學統(tǒng)一洗手。

(2)包餃子內局部工：和面、摁皮、搟皮、包餡等

(3)同學之間互動學習包餃子，爭取每位同學都會，尤其是男生。

(4)競賽搟皮、包餡。

規(guī)章：一分鐘之內看哪一組既出數量又出質量，并評出優(yōu)勝組，發(fā)放小禮品。

(5)在包餃子過程中，包十個阿膠餡餃子。

(6)把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子。

(7)餃子出鍋，盛好，男生比吃餃子(二十個餃子，先吃完者為獲勝者)。

(8)大家都吃餃子，并進展活動最好玩的環(huán)節(jié)—查找幸運的人，以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運兒。

(9)最終合照—全家福。

3、活動后

活動完畢后，同學們幫助相關工作人員清理活動現(xiàn)場。

元旦晚會的活動籌劃方案元旦晚會活動籌劃方案用5w2h法篇四

活動目標：

1、理解故事的內容，感受并體驗故事中小動物們的歡樂。

2、結合生活閱歷，學說“……我的心里呀，真歡樂!”，幫忙幼兒發(fā)覺歡樂、共享歡樂。

活動預備：

1、制作“歡樂口袋”的電腦課件。

2、用布制作的歡樂口袋一個。

活動過程：

開場：孩子們與教師輕松的一起進教室和客人教師打招呼，音樂起，《歡樂頌》“你歡樂嗎?我很歡樂”，大家一起舞蹈。

“讓我們一起大聲的說出我們的歡樂口號是什么?——歡樂一加一，快樂你我他!”

幼兒坐下，教師：“每當我們跳舞的時候，我們大家心里都特別的怎么樣(歡樂)?今日教師還為小朋友預備了一個關于歡樂的故事，讓我們一起來聽聽吧!”

一、聽一聽——幼兒觀賞故事，體驗作品閱歷。

教師翻開多媒體課件，讓幼兒邊聽故事邊看動畫，逐句敘述故事前半段“森林里……我有這么多好朋友，我的心里真歡樂!”。

故事敘述中，讓幼兒進展猜測小動物對口袋說的歡樂，發(fā)揮幼兒的想象力。(依次請小朋友猜測小青蛙、小鳥、小象、小豬的歡樂)

提問：

1、“小猴發(fā)覺的這只奇妙的口袋只能裝什么?那這只口袋，我們把它叫做什么口袋?”(歡樂口袋)

2、“哪些小動物跑來對著口袋說話了?

3、它們分別說了什么?我們一起來學學。”(幼兒依次學習小青蛙、小鳥、小象、小豬、小猴的話，并用適當的語氣和動作表現(xiàn)。)

二、玩一玩——把歡樂告知口袋，穩(wěn)固作品閱歷。

教師：“小動物們有這么多歡樂的事情，那你們有沒有歡樂的事情想對歡樂口袋說呢?”讓我們一起把歡樂口袋喊出來吧——歡樂口袋、歡樂口袋!(出示歡樂口袋)

1、分別請幼兒說說自己的歡樂。

2、幼兒自由找朋友講講歡樂的事情。

3、跳一跳，教師邀請孩子跳歡樂的舞蹈。

三、連續(xù)敘述故事后半段，引發(fā)幼兒對歡樂的進一步理解。(播放課件，觀看故事后半段)

從“森林里找了一場大火——大家的心里都特別的難受”后提問：

1、“突然森林里發(fā)生了一件什么事?”

2、為什么小動物們都不歡樂了?你有什么好方法讓他們歡樂起來?

敘述故事最終一個局部，提問;

1、“小猴想起了什么?它是怎么做的?”

2、“最終小動物們怎么樣了?是誰讓小動物們又重新歡樂起來的?”

五、完整觀賞故事。

教師：“這只歡樂口袋真是太奇妙了，我們一起再來完整的聽聽這個故事，請小朋友跟著教師一起來講?！?/p>

六、談一談——什么叫歡樂，遷移作品閱歷。

教師：“小動物們又重新歡樂了，小朋友們對著歡樂口袋也說了許多自己的歡樂事兒，教師也找到了你們歡樂的片段，讓我們來看一看。(在播放的過程中，和孩子一起回憶歡樂的片段，并一起說說歡樂的事情。)

教師小結：其實在生活中我們大家要學會發(fā)覺歡樂，并與別人共同共享歡樂，使大家都歡樂起來那才是真正的歡樂。

完畢：讓我們把我們的歡樂也帶給我們的客人教師吧，“歡樂一加一，快樂你我他”!

附故事《歡樂口袋》

森林里，住著一群得意的小動物，他們每天都在一起勞動、嬉戲，個個都是要好的朋友。

這天，小猴在河邊發(fā)覺了一個奇妙的口袋。這個口袋只能裝一樣東西，那就是歡樂。只要你把自己的歡樂對著口袋說出來，你的歡樂就會被裝進去。這口袋太奇妙了!

小青蛙跳了過來，對著口袋說：“我在稻田里提了很多很多害蟲，看到莊稼長得這么好，我的心里呀，真歡樂?！?/p>

小鳥飛了過來，對著口袋說：“媽媽病了，我捉了蟲子喂媽媽吃，媽媽說我是懂事的好孩子，我的心里呀，真歡樂?！?/p>

小象走了過來，對著口袋說：“我昨天卷了很多木頭幫山羊爺爺蓋房子，觀察山羊爺爺住進了新居子，我的心里呀，真歡樂?！?/p>

小豬也來了，對著口袋不好意思地說：“我，我昨天打針沒哭，媽媽說我變得英勇了，我心里可真歡樂?！?/p>

聽了小豬的話，小伙伴們都哈哈地笑了起來。這么多歡樂鉆進了口袋，口袋一下子變得鼓鼓的。

小猴撓撓頭說：“你們說了這么多歡樂的事情，我也要說一說?！毙『锵肓讼耄瑢χ诖舐曊f：“我有這么多好朋友，心里真歡樂!”

日子一每天地過去了，小動物們相親相愛地生活在一起。突然有一天，森林里著了大火，燒死了很多很多樹，小動物們的家沒有了。小鳥和小豬難過地哭了起來，大家都很難受。小猴突然想起一樣東西，那就是歡樂口袋!

小猴飛速地取出歡樂口袋，靜靜地解開了口袋上的繩子。啊!驚奇的事情發(fā)生了，小伙伴們一下子想起了以前許很多多的事情，臉上漸漸露出了笑容。小象站起來說：“大家別難受了，以前我們的生活多么歡樂，現(xiàn)在我們一起動手蓋新居子，我們還會和以前一樣生活得快歡樂樂。”“對，對!”小伙伴們一齊同意，他們立刻動手蓋新居子。過了幾天新居子蓋好了，他們又開頭種樹、養(yǎng)花，自己的家變得更加美麗了。

現(xiàn)在。這些得意的小動物仍舊相親相愛地生活在一起，那個歡樂口袋又變得鼓鼓的。由于小動物們每天都有歡樂的事情對它講哪!

元旦晚會的活動籌劃方案元旦晚會活動籌劃方案用5w2h法篇五

一、活動目的：

正值20_年元旦降臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動力量，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校打算進行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級文化展現(xiàn)活動。本次活動要求人人參加，讓每一個學生在精彩的活動中快歡樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氣氛，健安康康的成長。

二、活動時間：

20_年12月30日下午1：40-3：00整

三、活動對象：二(2)班全體師生

四、活動形式：

以班級為單位組織班級文化展現(xiàn)活動，要求組織參加面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”來展現(xiàn)班級的特色活動，詳細活動形式包括：1小小主持人，2講故事，3詩歌朗讀，4畫展等活動。

五、活動方法：

1.布置好活動場所。并由班主