課程：創(chuàng)業(yè)者管理能力訓(xùn)練基礎(chǔ)如何提升團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力教學(xué)目標(biāo)了解提升團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力途徑團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力的提高協(xié)同效應(yīng)部門與部門員工與員工溝通、協(xié)調(diào)1+1＞2團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力的提高

團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力提高的最大障礙通常來(lái)自于自身，因?yàn)橐粋€(gè)人最強(qiáng)勁的對(duì)手往往是他自己。我們只有戰(zhàn)勝自己，發(fā)掘自己，突破自己，提高自己，才能在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中立于不敗之地。團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的幾個(gè)要點(diǎn)仰仗于溝通鼓勵(lì)成員發(fā)表意見誘發(fā)最佳表現(xiàn)分擔(dān)責(zé)任保持彈性創(chuàng)造自我管理團(tuán)隊(duì)定期、不定期地安排“有話要說(shuō)”會(huì)議，要有意、無(wú)意地制造團(tuán)隊(duì)成員可以表達(dá)自己意見的機(jī)會(huì)，以此作為溝通的管道。團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的幾個(gè)要點(diǎn)仰仗于溝通鼓勵(lì)成員發(fā)表意見誘發(fā)最佳表現(xiàn)分擔(dān)責(zé)任保持彈性創(chuàng)造自我管理團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)公開討論意見，并確保每項(xiàng)意見都受到聆聽及尊重。團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的幾個(gè)要點(diǎn)仰仗于溝通鼓勵(lì)成員發(fā)表意見誘發(fā)最佳表現(xiàn)分擔(dān)責(zé)任保持彈性創(chuàng)造自我管理團(tuán)隊(duì)交付給成員全部的工作責(zé)任，授予他們執(zhí)行及改良其工作的權(quán)力，誘發(fā)他們對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)作出最大的貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的幾個(gè)要點(diǎn)仰仗于溝通鼓勵(lì)成員發(fā)表意見誘發(fā)最佳表現(xiàn)分擔(dān)責(zé)任保持彈性創(chuàng)造自我管理團(tuán)隊(duì)一支團(tuán)隊(duì)須負(fù)起執(zhí)行政策、控制進(jìn)度的責(zé)任。團(tuán)隊(duì)有責(zé)任確保成員間溝通自由且暢通，還要讓每位成員都清楚明了政策上的改變和工作的進(jìn)度。團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的幾個(gè)要點(diǎn)仰仗于溝通鼓勵(lì)成員發(fā)表意見誘發(fā)最佳表現(xiàn)分擔(dān)責(zé)任保持彈性創(chuàng)造自我管理團(tuán)隊(duì)雖然每位成員皆有自己的角色和責(zé)任，但是他們必須保持彈性并愿意適應(yīng)與改變。團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的幾個(gè)要點(diǎn)仰仗于溝通鼓勵(lì)成員發(fā)表意見誘發(fā)最佳表現(xiàn)分擔(dān)責(zé)任保持彈性創(chuàng)造自我管理團(tuán)隊(duì)自我管理團(tuán)隊(duì)是指對(duì)某一特定工作從頭至尾負(fù)起全部責(zé)任的團(tuán)隊(duì)組織。從故事中領(lǐng)悟：11

在一年四季冰封雪凍的北極世界，狗拉雪橇是愛斯基摩人惟一的運(yùn)載工具。如何讓狗多拉快跑，愛斯基摩人有自己的一套對(duì)狗的管理方法。愛斯基摩人的狗拉雪橇，狗是分兩個(gè)層次的，前面有一只領(lǐng)頭狗，后面便是N只狗了。愛斯基摩人給領(lǐng)頭狗許多特權(quán)：它單獨(dú)享用食品，單獨(dú)睡好的狗舍，還從來(lái)不挨鞭子抽打。與其相反的是后面的力狗，大家一起搶著吃，還不管飽，狗舍也是大通鋪，拉雪橇?xí)r稍有走神主人的鞭子便會(huì)落下。于是，狗感到不平，拉著雪橇跑起來(lái)的時(shí)候，在后面的力狗就都想趁亂咬上領(lǐng)頭狗一口。領(lǐng)頭狗的韁繩比后面力狗的長(zhǎng)二尺，后面的狗要咬它，勢(shì)必要拉著雪橇飛跑，而領(lǐng)頭狗因韁繩長(zhǎng)，幾乎是空跑，力狗雖然從始至終都差一點(diǎn)就要咬著領(lǐng)頭狗“傲慢的尾巴”，然而到了終點(diǎn)也咬不著。這便是愛斯基摩結(jié)構(gòu)。提示不過(guò)是簡(jiǎn)單地給狗區(qū)分了待遇，狗之間便有了內(nèi)動(dòng)力。愛斯基摩結(jié)構(gòu)對(duì)付的是狗，它絕不能在團(tuán)隊(duì)管理中使用，但是作為一個(gè)極端的例證，它不一樣具有鏡子作用嗎？13課程小結(jié)了解提升團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力途徑就能使我們的力量不斷壯大。作業(yè)題1、你關(guān)注到提升團(tuán)隊(duì)