慶六一小班教案慶六一小班教案1

活動目標(biāo)：

1．以全園幼兒文藝演出、美術(shù)作品展覽的形式對孩子進(jìn)行愛祖國訓(xùn)練，感受祖國的漂亮富強(qiáng)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

2．提前感受“六一兒童節(jié)”的節(jié)日氛圍，體驗節(jié)日的歡樂。

3．通過匯報演出、美術(shù)展覽向社會和家長展現(xiàn)幼兒全面進(jìn)展的成果。

4．以此活動向社會宣揚幼兒園的辦學(xué)理念和特色教學(xué)，擴(kuò)大幼兒園知名度。

5．豐富社區(qū)文化，讓幼兒訓(xùn)練深化社區(qū)。

活動時間：

20xx年5月13日晚上6：30

活動地點：

社區(qū)演出廣場

活動預(yù)備：

（一）“小畫筆大世界”幼兒畫展

要求1：各班依據(jù)愛國主題，結(jié)合美術(shù)特色，大班線描畫，中班水粉畫，托小班手工加玩色，每班選擇每位幼兒的優(yōu)秀作品，裱框、帖上作品、標(biāo)簽后整齊、美觀的帖在班級美術(shù)作品幔布上，最終統(tǒng)一到社區(qū)展覽。

負(fù)責(zé)人：

要求2：全園美術(shù)作品由保育員在5月4日8：30懸掛在蔚斗社區(qū)演出廣場。天黑后將美術(shù)作品整理后由班車運回幼兒園保管。

負(fù)責(zé)人：王巖

要求3：大班選擇20名幼兒在節(jié)目正式開頭前在舞臺上進(jìn)行大地畫，每人一個調(diào)色盤，盤中裝上各色水粉顏料，繪畫主題：《我們的祖國，漂亮的家園》，幼兒繪畫完成后，前臺保育員負(fù)責(zé)將大地畫懸掛在臺前。

負(fù)責(zé)人：

（二）演出背景及橫幅

橫幅：開發(fā)區(qū)幼兒園蔚斗分園“慶五一、迎六一”文藝匯演舞臺背景使用噴繪幕布：七彩童年，揚帆起航。

要求：橫幅及幕布必需在5月13日下午2點前全都懸掛完成，位置精確?????；地上鋪上地毯，用透亮?????膠粘牢。

負(fù)責(zé)人：

（三）邀請函、節(jié)目單制作

要求：邀請訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)、蔚斗社區(qū)、渡頭社區(qū)、東升社區(qū)、蔚斗學(xué)校等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。邀請函書寫字跡工整美觀。節(jié)目單打印清楚正確，每個班級、各部門負(fù)責(zé)人、來賓人手一份共40份。

負(fù)責(zé)人：（四）晚餐預(yù)備

要求：聯(lián)系食堂人員做晚餐，充分保證參與演出的全部幼兒及老師準(zhǔn)時用餐，參演幼兒260人，老師50人，戚家山幼兒園幼兒、老師在自己幼兒園解決晚餐。

負(fù)責(zé)人：肖靜

（五）幼兒接送

要求：老師5:30到場地，參與演出幼兒由各班家長負(fù)責(zé)于6:10分之前送到蔚斗社區(qū)，一個孩子一個家長，憑票入場，無家長接送孩子由班車分批送到蔚斗社區(qū)，請班級老師提前統(tǒng)計，5月13日上午11:00之前上報，延時不報，擔(dān)心排班車。

負(fù)責(zé)人：

（六）入場券的制作及發(fā)放

要求：共制作入場券300張，參與演出幼兒家長每人一張，總園班級每班2張，原則上分給班級家委會成員，持有入場券家長必需于6:20分之前入場，保證每券一個座位，6:30后，場地對外開放。

負(fù)責(zé)人：張紅

（七）會場布置

要求：保育員在5月13日上午8點前趕至蔚斗社區(qū)，將主席臺及觀眾席上的椅子擺放妥當(dāng)（不少于300張）。（請總園保育員幫忙）

負(fù)責(zé)人：王巖

（八）現(xiàn)場管理

要求：5:30之前清場，保證場地內(nèi)無雜人，家長憑券在5:30——6:20之間入場，6:30之后場地對外開放。

負(fù)責(zé)人：五：支配總園部分老師進(jìn)班幫忙

要求：需要八名老師5月13日下午4：00進(jìn)到各班幫忙扮裝、梳頭、換裝。四名保育員幫忙管理后臺。

負(fù)責(zé)人：六：現(xiàn)場管理人員

音響管理：攝像、錄像：接待：

社區(qū)聯(lián)絡(luò)：舞臺監(jiān)督：劇務(wù)：王巖

平安：催場：

活動流程：

1．大班20名幼兒現(xiàn)場作畫

2．主持人宣布活動開頭

3．介紹嘉賓

4．園長講話

5．演出開頭

備注：

1．本周五（4月29日）至蔚斗社區(qū)彩排，8:30開頭，各班老師支配參演幼兒家長自行于8:30之前將孩子送至社區(qū)，一名老師必需于7:45之前在社區(qū)等候，另一名老師于8:30之前到位。中大班如有幼兒送至幼兒園，由老師統(tǒng)一送至社區(qū)；托小班參演幼兒如需班車接送，請于今日10:00前上報，延遲不報，擔(dān)心排班車。

2．節(jié)目流程全都根據(jù)正式演出的挨次，請各位工作人員各就各位，各司其職，力求節(jié)目緊湊。

小百科：世界各國一般都會進(jìn)行相應(yīng)的慶?；顒?。不過，并不是全部國家都將5月1日定為勞動節(jié)，那些同過“五一”的國家，詳細(xì)的慶祝方式和習(xí)慣也大不相同。

慶六一小班教案2

一、主題推舉：

《瓜果樂》

二、教學(xué)設(shè)計

生活化、嬉戲化的相關(guān)性分析：

拖鞋是幼兒生活中接觸叫平凡的物品，他們對拖鞋的形狀、作用等閱歷比較豐富，結(jié)合美術(shù)活動，摒棄以往重示范、重結(jié)果、輕探究、輕過程、過份注意技能訓(xùn)練的弊端。以圖示的形式，充分發(fā)揮幼兒自主學(xué)習(xí)，自由探究的意愿。

三、建議活動過程：

（一）活動目標(biāo)：

1、嘗試按圖示制作小兔，樂于探究小兔站起來的隱秘。

2、體驗與同伴一起制作、溝通的樂趣。

（二）活動預(yù)備：

“六一”活動背景一幅；小兔制作步驟圖一份；橡皮泥人手一盒；裝有拖鞋、紅色油畫棒的小框人手一個。

（三）活動過程：

1、情境導(dǎo)入：

——六月一號是什么節(jié)日呀？在森林里面將要舉辦一個慶祝六一的舞會，有一個小動物也想來參與我們的舞會！

（評析：用情境導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒愛好。）

——看看是什么小動物？這個小兔有點特殊，你們知道是用什么做的嗎？

——我們一起來看看小兔是怎么變出來的：

眼睛嘴巴畫出來；

兔子耳朵撕出來；

雙面膠、揭開來；

圓圓肚子黏起來。

（評析：運用圖示的形式，引導(dǎo)幼兒自我探究，從圖片的觀看中發(fā)覺制作的步驟。）

2、制作小兔：

（1）老師示范制作過程：

——現(xiàn)在我要來變一只小兔做我的舞伴，和我一起在舞會上跳舞，請小伴侶們和我一起來念兒歌。

（2）幼兒操作：

——請小伴侶們在小椅子上也給自己變一個小兔舞伴吧！完成了請你和小兔聊談天。（邊放兒歌邊制作，個別指導(dǎo)）

（評析：通過對兒歌內(nèi)容的`理解，用兒歌的形式，關(guān)心幼兒記憶制作的步驟與方法。）

3、小兔站起來

（1）自由探究，讓小兔站起來。

——我們的小兔舞伴都預(yù)備好了，那我先帶著我的舞伴動身了，可是我的手一松，小兔怎么了？你們的小兔能自己走嗎？

——這里有個小幫手“橡皮泥”，請你們用橡皮泥來關(guān)心小兔，讓他能站在你的小椅子上。

（2）幼兒個別溝通方法：

——（請小伴侶介紹讓小兔站起來的方法）你用橡皮泥怎么讓你的小兔舞伴站起來的。

——我的小兔舞伴也要和我一起去參與舞會，看看我是怎么讓他