第頁(yè)共頁(yè)后備干部培訓(xùn)班心得后備干部培訓(xùn)班心得后備干部培訓(xùn)班心得〔1〕一、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人在當(dāng)前社會(huì)，學(xué)習(xí)的主體已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)從單純學(xué)生向全社會(huì)擴(kuò)展，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”逐步成為每一名社會(huì)成員都務(wù)必掌握的根本生存技能?；诖?，理解新知識(shí)，探究新領(lǐng)域，應(yīng)對(duì)新問(wèn)題，學(xué)習(xí)新技術(shù)是我們每一名基層干部有效開(kāi)展各項(xiàng)工作不可或缺的根本技能。其次對(duì)于“學(xué)會(huì)做事”而言。作為一名后備干部，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”只是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，立足工作實(shí)際真正做到“學(xué)會(huì)做事”和“學(xué)會(huì)做人”才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。要學(xué)會(huì)高調(diào)做事，低調(diào)做人；要學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，要做解決別人解決不了問(wèn)題的人；要學(xué)會(huì)做群眾工作，心中有群眾，走進(jìn)群眾；要為群眾辦事，要做人民滿意的干部！這些話為我們的學(xué)習(xí)賦予豐富的內(nèi)涵，即我們的學(xué)習(xí)既要與主角、身份相交融，又要與工作、生活相融入。從這個(gè)好處上講我們就不能把學(xué)習(xí)看成一種生存技能，還要當(dāng)作工作、生活的習(xí)慣。工作和生活也不能僅僅作為學(xué)習(xí)的目的，還要成為學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。二、要認(rèn)真貫徹落實(shí)好黨的道路、方針、政策。作為一名校長(zhǎng)，務(wù)必把黨的道路、方針、政策在你所在崗位不折不扣的貫徹落實(shí)下去，黨培養(yǎng)我們的最終目的，就是為黨效勞、為人民效勞，就是要使黨的各項(xiàng)政策不折不扣地得到貫徹落實(shí)，就是要?jiǎng)?chuàng)新思維、創(chuàng)新工作方法、把工作干好，為群眾謀利益，個(gè)性是我們作為一名組織培養(yǎng)的骨干，是黨的中堅(jiān)力量，更就應(yīng)貫徹好、落實(shí)好黨在各項(xiàng)道路、方針、政策，對(duì)黨忠誠(chéng)。三、要用心去工作，要勇于去創(chuàng)新創(chuàng)造性思維是一種獨(dú)創(chuàng)的，以新方式解決問(wèn)題，探究未知的思維活動(dòng)。這告訴我們，遇到問(wèn)題難題，我們要學(xué)會(huì)多問(wèn)為什么，要從多角度去考慮，以創(chuàng)新的精神去應(yīng)對(duì)。聯(lián)絡(luò)工作，我認(rèn)為有心才有新，應(yīng)對(duì)本職工作，要對(duì)工作有熱心，對(duì)百姓有耐心。只有時(shí)時(shí)處處做有心人，敏銳觀察，刨根問(wèn)底，關(guān)注要點(diǎn)，及時(shí)記錄，不斷總結(jié)新的工作經(jīng)歷教訓(xùn)，才能使工作開(kāi)拓創(chuàng)新。想法決定方法，思路決定出路。要更好的完成工作，我們更要勤于考慮，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不畏艱辛，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作場(chǎng)面，解決各類問(wèn)題。四、明確工作目的，進(jìn)一步提升執(zhí)行力一個(gè)人在通往成功的道路上，務(wù)必設(shè)立明確的目的，這樣成功的期望才有可能。假如一個(gè)人連自己的目的都沒(méi)有了，那談何成功呢可以說(shuō)，明確的目的就像一盞指路的明燈，它可以指引我們?cè)诔晒Φ牡缆飞喜粩嗟厍斑M(jìn)。當(dāng)然，目的可以分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目的和近期目的，對(duì)每一個(gè)渴望成功的人來(lái)說(shuō)，要想實(shí)現(xiàn)大目的，務(wù)必先實(shí)現(xiàn)小目的。這個(gè)大小目的根據(jù)每一個(gè)人的特點(diǎn)而設(shè)定。“分段實(shí)現(xiàn)大目的”是我們走向成功的很好的方法。雖然培訓(xùn)班命名為“后備干部培訓(xùn)班”，但是我深知所謂“干部”就是要事事為別人著想，尤其是我們作為最基層的干部來(lái)說(shuō)，更要為群眾著想，為群眾辦事。除了具備明確的目的之外，要想獲得更快地成功，更好的完成工作，我們需要不斷提升執(zhí)行力。我認(rèn)為進(jìn)步執(zhí)行力應(yīng)從以下三個(gè)方面入手：第一要解放思想，不斷提升執(zhí)行力的新境界。解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新是做好一切工作的原動(dòng)力。思想解放實(shí)際上是對(duì)事業(yè)的職責(zé)心，對(duì)群眾的使命感的詳細(xì)表達(dá)，是對(duì)事業(yè)、對(duì)工作、對(duì)群眾態(tài)度問(wèn)題，是個(gè)思想境界問(wèn)題，解決的是“想不想干事”的問(wèn)題。惟有解放思想，才能翻開(kāi)視野，翻開(kāi)思路，樹(shù)立拼搏意識(shí)、開(kāi)拓意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)。第二要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升執(zhí)行者的業(yè)務(wù)素質(zhì)。業(yè)務(wù)素質(zhì)是執(zhí)行力強(qiáng)弱的物質(zhì)根底。進(jìn)步執(zhí)行力，僅靠提升思想境界、強(qiáng)化職責(zé)心是不夠的?，F(xiàn)實(shí)中，絕大局部人都想把工作干好，都想在工作上獲得突出業(yè)績(jī)，但為什么實(shí)際工作效果卻千差萬(wàn)別呢除了思想境界不高、職責(zé)心不強(qiáng)以及環(huán)境差異外，個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)欠缺、潛力難當(dāng)其任恐怕是最主要的原因。一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的人必定是一個(gè)擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的人。第三是要注重細(xì)節(jié)，不斷進(jìn)步進(jìn)步執(zhí)行力的效果。“細(xì)節(jié)決定成敗”核心思想就是做好小事，成就大業(yè)。透過(guò)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)對(duì)于一名干部成長(zhǎng)的重要性，雖然培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但是所涵蓋的資料很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)，每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的，只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克制自身的缺點(diǎn)，用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)自己的理論，我相信我會(huì)成為一名合格的基層干部，更好的為組織效勞。后備干部培訓(xùn)班心得〔2〕本人有幸參加了岳池縣教育局舉辦的第一期學(xué)校后備干部培訓(xùn)。透過(guò)緊張而充實(shí)的五天集中學(xué)習(xí)，我受益匪淺，學(xué)習(xí)了作為一名后備人員必備的知識(shí)——老師繼續(xù)教育政策解讀、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、教學(xué)“六認(rèn)真”管理、干部素養(yǎng)、潛力修養(yǎng)、教育理想、新課程下的自我進(jìn)步等，岳池老師進(jìn)修校李大春校長(zhǎng)，唐華忠主任，高級(jí)老師吳春華、謝林、劉華植、鄧功平，岳池縣黨校嚴(yán)世軍教授，岳池中學(xué)鄧?guó)Q鳳主任，岳池一中何中英主任，他們的演講結(jié)合實(shí)際、深化淺出、有針對(duì)性，課件生動(dòng)形象，為本次培訓(xùn)付出了艱辛的勞動(dòng)，表現(xiàn)出很強(qiáng)的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，是本人在內(nèi)的所有授訓(xùn)人員學(xué)習(xí)的典范，在那里真誠(chéng)地道一聲：謝謝！培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)豐富而全面，涵蓋了作為一名學(xué)校管理者所必備的知識(shí)和潛力，豐富了我的業(yè)務(wù)知識(shí)和理論知識(shí)，開(kāi)拓了自己的認(rèn)識(shí)程度和理論程度，增強(qiáng)了對(duì)岳池根底教育開(kāi)展戰(zhàn)略的理解和把握，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。我的體會(huì)濃縮為“四十字，十句話”：識(shí)辨時(shí)務(wù)，把握人生，解讀自我，確定坐標(biāo)，珍惜機(jī)遇，兼蓄并學(xué)，事業(yè)為進(jìn)，求學(xué)不已，寵辱不驚，淡定如水。在開(kāi)班式上李校長(zhǎng)講到，作一名后備干部首先要進(jìn)步認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要端正態(tài)度踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，要在分析^p比擬中學(xué)，并做到學(xué)以致用。吳春華老師也談到了后備干部如何加強(qiáng)自身素養(yǎng)，就是要學(xué)習(xí)理論、學(xué)好政策、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)技能，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。首先要注重黨的方針政策的學(xué)習(xí)，這是刻不容緩的，作為后備干部，務(wù)必深化地去學(xué)習(xí)方針政策，在政治上與黨持續(xù)一致，深化領(lǐng)會(huì)現(xiàn)階段教育方針的導(dǎo)向，進(jìn)步政治理論程度。其次要在政治學(xué)習(xí)中，樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)利觀、價(jià)值觀，進(jìn)步自身抵御各種____因素侵襲的潛力。再次，我們還要關(guān)注和學(xué)習(xí)一些教育以外的行業(yè)的工作，力爭(zhēng)跳出教育看教育，從宏觀上把握教育的本質(zhì)和外延。進(jìn)修校李校長(zhǎng)的報(bào)告，給我們展現(xiàn)了岳池教育的完美愿景，岳池縣委提出的“弘文興教”的戰(zhàn)略，使我們看到了岳池教育事業(yè)的大好前途和開(kāi)展的宏觀方向，今后，我們更要注重走出校門看教育、站在教學(xué)樓頂看教育，向各行各業(yè)學(xué)習(xí)管理經(jīng)歷，來(lái)充實(shí)和進(jìn)步自己管理學(xué)校。最后，作為一名后備干部，我還要大力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一方面學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度，使自己在學(xué)校教學(xué)工作中發(fā)揮應(yīng)有的核心輻射作用；另一方面學(xué)習(xí)教學(xué)管理業(yè)務(wù)，進(jìn)步自己的教育教學(xué)管理潛力，為進(jìn)步學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而努力。記得在培訓(xùn)班中，吳春華老師講到后備干部要：德才兼?zhèn)洌缘聻橄?。而且很中肯的告戒我們工作中要做到“幾慎”即：慎?quán)、慎微、慎欲、慎獨(dú)、慎情。確實(shí)，怎一個(gè)“慎”字了得我也認(rèn)為，在學(xué)校各類工作中，我們作為后備干部，確實(shí)時(shí)時(shí)處處要做到“慎”，這是對(duì)工作的負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)?！吧髦匦惺隆本蛣?wù)必做到周密方案，做到業(yè)務(wù)精良，做到品行端正。劉華植老師講到，作為學(xué)校的后備干部，我們不僅僅要做好本職內(nèi)教育工作，還要用心維護(hù)好學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)特殊的人群，上有領(lǐng)導(dǎo)、下有被領(lǐng)導(dǎo)，我們要努力擺正位置，發(fā)揮好作用，起到維護(hù)團(tuán)結(jié)安定的.聯(lián)絡(luò)、紐帶作用為期5天的后備干部培訓(xùn)班活動(dòng)完畢了，本人的自我進(jìn)步、自我修煉才剛剛開(kāi)場(chǎng)，我將以此為新的契機(jī)與起點(diǎn)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整自己、進(jìn)步自己。但愿今后這種培訓(xùn)學(xué)習(xí)能多舉辦一些，舉辦時(shí)間能適當(dāng)延長(zhǎng)些，培訓(xùn)資料更豐富一些。后備干部培訓(xùn)班心得〔3〕作為一名選調(diào)生，我有幸參加了這次青年后備干部培訓(xùn)班。雖然只有短短的10天時(shí)間，但培訓(xùn)班鮮明的主題、豐富的內(nèi)容、多樣的形式、紀(jì)律的嚴(yán)肅、組織的周密，使我充分感受到市委組織部對(duì)這次培訓(xùn)班的重視，對(duì)青年人才培養(yǎng)的重視。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深化領(lǐng)會(huì)到，一名青年要成長(zhǎng)，必須自加壓力，時(shí)刻做好搶抓機(jī)遇的準(zhǔn)備，在以下三個(gè)方面加強(qiáng)鍛煉。一是要勤學(xué)習(xí)。現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代，無(wú)論是政治形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，還是科技開(kāi)展都處在一種動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程中，作為在基層工作的青年人，我們對(duì)自己所處的大環(huán)境，對(duì)自己所從事的職業(yè)、所在的崗位所必須的應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)和技能，一定要弄懂弄通，否那么就無(wú)法適應(yīng)，就會(huì)鬧大笑話。停頓學(xué)習(xí)，僅憑傳統(tǒng)的知識(shí)，傳統(tǒng)的思維方式，要解決好問(wèn)題，處理好工作，是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。作為一名走上工作崗位的青年人，我將在今后的工作和生活中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。特別要擅長(zhǎng)向理論學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)將別人的所學(xué)所知轉(zhuǎn)化為自己的東西，同時(shí)要明確知識(shí)與工作崗位的關(guān)系，將工作對(duì)你的知識(shí)要求作為學(xué)習(xí)的首要任務(wù)，讓自己所掌握的知識(shí)，為自己的實(shí)際工作提供效勞，做到學(xué)有所專，學(xué)有所用。二是要多理論。理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。假如學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)不能很好的利用到實(shí)際中，那么學(xué)習(xí)就只是一種形式。根據(jù)自身的缺乏，在今后的工作中，我將要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，不斷進(jìn)步工作才能；要進(jìn)一步理清工作思路，明確工作任務(wù)；要經(jīng)營(yíng)自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自身的缺乏，努力成為一名有決策才能，有創(chuàng)新意識(shí)，有溝通藝術(shù)，有道德素養(yǎng)的優(yōu)秀青年干部。三是要善考慮。我們很多在基層工作的青年人，平日忙于事務(wù)性工作，缺乏對(duì)政治理論新開(kāi)展和社會(huì)開(kāi)展新趨勢(shì)的敏感度和把握才能。通過(guò)這次培訓(xùn)班上授課老師深化淺出的講解，是我們視野開(kāi)闊了，思路拓寬了。但是培訓(xùn)是短期的，而知識(shí)的學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)完畢的。培訓(xùn)只是給我們作一個(gè)引導(dǎo)，交給我們一些思維方式、工作方法。我要把這次培訓(xùn)所學(xué)到的理論知識(shí)帶到自己的工作中，認(rèn)真地在工作中探究理論，把學(xué)到的理論、好的方法結(jié)合實(shí)際用起來(lái)。我相信只有時(shí)時(shí)處處做有心人，擅