第頁(yè)2022幼兒園的表?yè)P(yáng)信幼兒園的表?yè)P(yáng)信

在不斷進(jìn)步的時(shí)代，能夠利用到表?yè)P(yáng)信的場(chǎng)合越來(lái)越多，通過(guò)表?yè)P(yáng)信可以對(duì)他人的行為表示贊揚(yáng)。信任很多人會(huì)覺(jué)得表?yè)P(yáng)信很難寫(xiě)吧，下面是我細(xì)心整理的幼兒園的表?yè)P(yáng)信，歡迎閱讀與保藏。

幼兒園的表?yè)P(yáng)信1

敬重的園領(lǐng)導(dǎo)：你好!

我是孩子小C的家長(zhǎng)，我孩子就讀于xx班班。我特別的興奮。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣，吃飯又特別挑剔，給誰(shuí)照看孩子我都不大放心，這始終是我的一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后，在她的老師們的耐性照看和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了很多，改掉了以前很多的不良習(xí)慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照看和人性化的教化方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對(duì)待孩子的耐性周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能剛好的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是象對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)許多許多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充溢人性化的教化管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂，安安心心的上班。因此我特別感謝這三位老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)老師們的感謝之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。

小C的媽媽

日期：

幼兒園的表?yè)P(yáng)信2

我是劉宇軒寶寶的家長(zhǎng)，從進(jìn)入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時(shí)間了。從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子，成長(zhǎng)為一名懂得規(guī)則，懂得禮貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子。作為家長(zhǎng)，我們感到特別的興奮，也對(duì)老師的付出表示由衷的感謝。

尤其在這段時(shí)間以來(lái)，我們發(fā)覺(jué)他在許多方面都有了新的進(jìn)步和提高。我們覺(jué)得多多在各位老師和家長(zhǎng)的幫助下，真的起先長(zhǎng)大了。例如，漱口過(guò)去總是在家長(zhǎng)的監(jiān)督下才能完成，現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口。他不僅講究自己的衛(wèi)生，平常也是媽媽的好幫手。做家務(wù)時(shí)，他也能搭上兩把手，家長(zhǎng)也是看在眼里，喜在心里。

多多不但是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，還很好學(xué)。每天晚上睡覺(jué)前他總是主動(dòng)背幾首唐詩(shī)，成語(yǔ)接龍，學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)單詞，認(rèn)字，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己。此外，他還變得講禮貌了，見(jiàn)到老師，同學(xué)，四周的摯友都能主動(dòng)地打招呼。我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和細(xì)心照料是分不開(kāi)的。

總之，進(jìn)步許多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)，和每一個(gè)小摯友友好相處，做一個(gè)自尊，自信，自強(qiáng)的小摯友。

橡樹(shù)二班劉宇軒家長(zhǎng)

幼兒園的表?yè)P(yáng)信3

敬重的園長(zhǎng):請(qǐng)?jiān)试S我們大二班的家長(zhǎng)對(duì)您表示真誠(chéng)的敬意和誠(chéng)心的感謝，在您的領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園以人為本、以德治園良好的辦園精神下，培育出來(lái)很多優(yōu)秀老師。我們大二班全體家長(zhǎng)僅以此信向園長(zhǎng)及大二班的張建芳老師、張曉彤、李翠老師、以及以前在大二班任教的陳超老師表示深深的謝意。

從小小班起先，我們把呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩交給了小小二班，三年半的時(shí)間孩子們成為一個(gè)個(gè)有禮貌、辯事非、懂道理的好孩子，作為家長(zhǎng)真的有說(shuō)不出的感謝?？吹胶⒆觽円稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們作為家長(zhǎng)感到欣喜和欣慰之余，更明白這一切都是老師們用真誠(chéng)的愛(ài)心和耐性培育出來(lái)的，是用她們辛勤的汗水換回來(lái)的。特殊是張建芳老師更是從小小班一路陪著孩子們走過(guò)來(lái)，陳超老師也是陪伴了孩子們?nèi)?，還有現(xiàn)在的張老師、李老師。她們用母親的愛(ài)暖和著孩子又用老師獨(dú)有的嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)的方法教化孩子。

作為家長(zhǎng)我們真的有說(shuō)不出的感謝。想想小小班二十幾個(gè)孩子從哭哭滴滴被老師抱著哄著，到現(xiàn)在愛(ài)幼兒園如家，愛(ài)老師如親人一般，這其中的改變都離不開(kāi)老師愛(ài)心和教化。作為家長(zhǎng)我們深知帶孩子的不簡(jiǎn)單，我們帶一個(gè)都那么的費(fèi)心和勞神，何況老師帶了二、三個(gè)孩子？來(lái)自二、三十個(gè)家庭的孩子有不同脾氣、性格和各種小毛病，比如挑食、害羞、交往實(shí)力差、、、等等，可是老師卻用她們愛(ài)心力求讓每一個(gè)孩子都感受到了愛(ài)的暖和和良好的教化。關(guān)切他們、愛(ài)惜他們、教化他們做人的道理和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。解決了家長(zhǎng)的許多苦惱，孩子們懂禮貌，相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)?？吹胶⒆觽兠刻炫d致勃勃去幼兒園，回家時(shí)一路上孩子們給家長(zhǎng)唱出新的兒歌、說(shuō)出新的英語(yǔ)單詞或者送給給爸爸媽媽自己親自做禮物，我們家長(zhǎng)的心里都是華蜜的、暖暖的。

記得去年班里開(kāi)展的奧運(yùn)小明星活動(dòng)，每天班門(mén)口的報(bào)名表上都填的滿滿的。孩子們特別踴躍報(bào)名表演節(jié)目，而且評(píng)委都是班里的小摯友，可以評(píng)價(jià)小摯友的好與不足的地方，即培育了他們的表現(xiàn)力，又培育的孩子的視察實(shí)力，給孩子一個(gè)熬煉和展示的舞臺(tái)，類似這種活動(dòng)還有許多許多。每個(gè)階段老師都會(huì)想出許多適合現(xiàn)在幼兒年齡的活動(dòng)，除教化教學(xué)任務(wù)外，老師還會(huì)把許多的學(xué)問(wèn)教給孩子們。如從小小班起先倒現(xiàn)在，每當(dāng)中午睡午覺(jué)的時(shí)候，老師都會(huì)給孩子們講故事，讓孩子心情愉悅的入睡，而且張媽媽還始終堅(jiān)持給孩子講百科全書(shū)，孩子常常會(huì)從嘴里說(shuō)出一些連家長(zhǎng)們都不知道的科學(xué)學(xué)問(wèn)，真是讓我們做家長(zhǎng)的即興奮又慚愧。家長(zhǎng)有時(shí)候想不到的方面老師都給我們做了彌補(bǔ)和補(bǔ)充，我們作為家長(zhǎng)除了對(duì)老師懷有一份無(wú)盡的感謝外，更充溢了深深地敬意，感謝老師！尤其是張建芳老師即是孩子們的好老師，也是我們家長(zhǎng)的良師益友，每當(dāng)我們遇到孩子的難題，都會(huì)跟張老師溝通，張老師都會(huì)給出一些好的建議，幫助我們解決問(wèn)題。

真正了解孩子才能真正愛(ài)孩子，常常都有家長(zhǎng)問(wèn)孩子：‘你們老師好嗎，對(duì)你好嗎?”孩子總是很仔細(xì)的說(shuō):”好，真的很好，對(duì)每個(gè)小摯友都好”。孩子的話是最真實(shí)，簡(jiǎn)潔的一句回答，卻體現(xiàn)出老師們對(duì)孩子們一視同仁和無(wú)私的愛(ài)，已經(jīng)滋潤(rùn)倒每個(gè)孩子的內(nèi)心了。人沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，老師對(duì)工作、對(duì)孩子的這份仔細(xì)和付出，源于對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和一顆博大的愛(ài)心，孩子們的每一點(diǎn)點(diǎn)改變和進(jìn)步，都凝合著老師的心血和汗水，老師高度的責(zé)任心和愛(ài)崗敬業(yè)的精神令我們?nèi)w家長(zhǎng)感動(dòng)，更令我們?nèi)w家長(zhǎng)欽佩。

老師總是踩著晨曦來(lái)踏著夜幕歸，拖著乏累的身體回家，其次天早晨又精神飽滿的帶著微笑迎接每一個(gè)小摯友和家長(zhǎng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，三年半的時(shí)間過(guò)去了，作為家長(zhǎng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心、以及誠(chéng)心的祝愿，祝福老師平安！健康！華蜜！感謝老師始終以來(lái)的教育和培育，再一次向您們道一聲:辛苦了！

XXX

日期：

幼兒園的表?yè)P(yáng)信4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

立刻就是六一兒童節(jié)，首先向全校各位小摯友說(shuō)聲:“六一兒童節(jié)歡樂(lè)!”同時(shí)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的辛勤勞動(dòng)和細(xì)心關(guān)懷表示最真誠(chéng)的謝意。正是你們的教化和照看才有了孩子們絢麗的笑臉，才有了孩子們的強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

三年前我們一家三口來(lái)到了荊門(mén)，第一件事就是為女兒找幼兒園，幾經(jīng)選擇豆豆有緣走進(jìn)了商業(yè)幼兒園蒙氏一班，到現(xiàn)在我都始終慶幸當(dāng)時(shí)沒(méi)有選錯(cuò)學(xué)校。

每次從幼兒園接回孩子時(shí)，我就打心底里感謝她的老師。孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的瑣瑣碎碎，從她稚嫩的敘述里，我感覺(jué)到了老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)懷，從對(duì)自家孩子到別人孩子的悉心呵護(hù)。正是老師的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷，讓這些孩子在父母勞碌奔波，無(wú)暇照看他們的日子里，體會(huì)到了“老師如慈母”的溫情。作為家長(zhǎng)，最華蜜的事莫過(guò)于老師把自己的孩子當(dāng)珍寶了。孩子在幼兒園學(xué)得歡樂(lè)，玩得快樂(lè)，我們做家長(zhǎng)的對(duì)老師有太多的感謝之情無(wú)法表達(dá)，在這里我代表全家向幼兒園全體領(lǐng)導(dǎo),老師誠(chéng)心地說(shuō)聲感謝!真的很感謝老師們陪著孩子度過(guò)的幼兒園生活，是你們攙著他們邁出進(jìn)入社會(huì)的第一步，讓他們學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)敬重，學(xué)會(huì)孝順。

孩子總是要長(zhǎng)大的。眼看著豆豆就該升入小學(xué)讀書(shū)了，我心里既興奮又擔(dān)憂。興奮的是，孩子大了，可以學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)了;擔(dān)憂的是，升入小學(xué)之后，她還會(huì)遇到像幼兒園這么好的老師嗎?她還會(huì)像在幼兒園這么歡樂(lè)嗎?每次問(wèn)到孩子愿不情愿接著在這里讀書(shū)，她都堅(jiān)決果斷地說(shuō)“情愿”?？墒牵瑲q月留不住孩子成長(zhǎng)的腳步，孩子不得不邁出腳步，跨入另一個(gè)充溢未知和挑戰(zhàn)的世界，無(wú)論這腳步顯得多么遲疑，多么不情愿。下半年豆豆就要回溫州上小學(xué)了，不知道以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)再回來(lái)看你們，但是我信任豆豆不會(huì)遺忘你們，她會(huì)記得這個(gè)幼兒園，記得這里的老師，記得這段美妙的幼兒時(shí)間。再次特殊感謝莊園長(zhǎng)，何園長(zhǎng)，xx老師，祝x師，xx老師，xx老師!感謝全部關(guān)切和教化過(guò)豆豆的老師們!再次祝愿各位小摯友六一節(jié)歡樂(lè)!

感謝大家。

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

幼兒園的表?yè)P(yáng)信5

敬重的幼兒園老師：

你們好！我是XXX（您孩子的名字）的媽媽，我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)X歲了，我的寶寶XXX（進(jìn)入幼兒園的時(shí)間）入園，至今已經(jīng)有1年了。在這1年里，因?yàn)閳@里老師無(wú)微不至的照看，我的孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，孩子的智力成長(zhǎng)以及生活自理實(shí)力有了很大的進(jìn)步，這讓我感到非常興奮，在此我特別感謝園長(zhǎng)已經(jīng)各位老師對(duì)我的孩子的深切關(guān)切和辛勤的教化！

始終以來(lái)，對(duì)于孩子上幼兒園的問(wèn)題，我擔(dān)憂孩子在幼兒園不能被照看好，生怕孩子在幼兒園的生活不好。因?yàn)楝F(xiàn)在做父母的，為孩子付出了許多心血，每個(gè)家長(zhǎng)都想自己的孩子受到很好的教化。經(jīng)過(guò)幾番考慮，我們選擇了XX幼兒園，選擇看來(lái)是一個(gè)正確的選擇。我兒子在小班學(xué)習(xí)的1年間，我很驚喜的看到孩子從各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。

孩子有禮貌，有規(guī)則，懂得共享，以前一些不好的習(xí)慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉不少了。在學(xué)習(xí)上，我的孩子的習(xí)慣得益于老師的培育，以前沒(méi)有這樣的要求，孩子也比較淘氣，不愿用心的看書(shū)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子會(huì)主動(dòng)書(shū)看，時(shí)常會(huì)讓我們這些家長(zhǎng)為他講講故事，有時(shí)候我們教他數(shù)數(shù)，他也肯比較仔細(xì)的聽(tīng)了。

在生活習(xí)慣和生活自理實(shí)力方面，我的寶寶也有了較大的變更。老師將我的孩子的用餐習(xí)慣培育的很好，XX（寶寶的名字）以前總是愛(ài)挑食，這樣不喜愛(ài)、那樣也不吃，而現(xiàn)在什么都吃，加上園里伙食搭協(xié)作理，寶寶今年身高的增長(zhǎng)比較志向。在生活方面，寶寶也更加講究衛(wèi)生，自理實(shí)力有了不少提高，有時(shí)候他還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢。在語(yǔ)言方面，寶寶也是進(jìn)步很大大，放學(xué)回家后常常鬧著要看幼兒園學(xué)習(xí)光碟，跟著光碟學(xué)說(shuō)一些簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言；聽(tīng)著兒歌時(shí)經(jīng)常也會(huì)跟著唱（雖然唱不好），跟著跳舞，也能夠給爸爸媽媽表?yè)P(yáng)在幼兒園學(xué)的兒歌和舞蹈。

這一年之中，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴改變和提高，讓我們做家長(zhǎng)的深深為之感動(dòng)，我將孩子交到你們這些富有愛(ài)心、耐性和責(zé)任心的老師手里我感到非常放心。在這里我作為孩子的母親，由衷的感謝幼兒園的XX老師以及教化過(guò)、關(guān)切過(guò)、幫助過(guò)寶寶的全部老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作。你們辛苦了！作為家長(zhǎng)我沒(méi)有更多華麗的辭藻來(lái)表示我的感謝，只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心、以及誠(chéng)心的祝愿，祝福老師們一生平安！

再一次向你們道一聲：老師！辛苦你們了！感謝你們！

幼兒園的表?yè)P(yáng)信6

敬重的園領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

桃李滿天下，雨露潤(rùn)春華!

我是貴園托一班的xxx小摯友的家長(zhǎng)。我代表我的孩子以及我的家人，向xx部園長(zhǎng)xxx老師，托一班xx老師、xxx老師、xxx老師道聲：感謝!您們辛苦了!特別感謝您們?yōu)楹⒆痈冻龅臒o(wú)限愛(ài)心和辛勤勞動(dòng)!

因?yàn)閤xx在貴園上過(guò)4期的親子班，對(duì)幼兒園的老師和環(huán)境都很習(xí)慣，我也是一百二十個(gè)放心的把孩子交給了托一班的老師們。但是，xx老師、xxx老師、xx老師對(duì)孩子們生活上的細(xì)致周到、對(duì)孩子心靈上的愛(ài)惜關(guān)照、對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的耐性引導(dǎo)仍是讓我特別感動(dòng)。

記得有次xxx老師給我打了個(gè)電話，說(shuō)孩子尿了，褲子、鞋子都濕了，褲子已經(jīng)換了，短暫借了雙拖鞋穿著，讓接孩子的時(shí)候帶鞋子來(lái)就行。還特殊說(shuō)，不須要提前來(lái)接，以免影響孩子的心情。忽然，我的心里說(shuō)不出的感謝，因?yàn)榧议L(zhǎng)考慮不周到，沒(méi)給孩子帶備用的鞋子，老師非但沒(méi)有指責(zé)，還到處為家長(zhǎng)和孩子著想!

xx老師還利用休息時(shí)間寫(xiě)博客，公布孩子們?cè)谟變簣@的集體生活狀況，常常工作到很晚很晚。xx老師也常常利用短信跟我們溝通幼兒園和孩子們的生活和學(xué)習(xí)狀況。雖然，嘴上不說(shuō)，但心里不禁由衷的對(duì)老師們生出欽佩!白天看護(hù)教化小30個(gè)孩子，勞心勞力，辛苦萬(wàn)萬(wàn);好不簡(jiǎn)單休息了，還在辛勤的工作，操勞牽掛班上的事情。

xxx入園近兩個(gè)月了，進(jìn)步是飛速的。以前，最讓我們頭疼的是她吃飯的問(wèn)題，每次吃飯都滿地跑，一會(huì)玩玩具，一會(huì)要講故事，作為媽媽的我就得一邊哄一邊追，吃頓飯累得半死?，F(xiàn)在，一到吃飯她就端端正正的坐在自己的小桌子上，拿勺自己吃，還說(shuō)：“我是好寶寶，自己吃飯”。以前，她對(duì)顏色不敏感，家人辛苦了半年才教會(huì)認(rèn)黑色、白色和綠色。入園一個(gè)月不到，紅色、黃色、藍(lán)色、桔色、紫色都會(huì)認(rèn)了。以前，她玩玩具只顧自己，很少跟別的小摯友一起玩，家里人怎么做工作都不管用?，F(xiàn)在，會(huì)主動(dòng)跟小摯友一起玩，玩具也情愿大家一起共享?！康姆N種，數(shù)不勝數(shù)，這都是xx托一班老師們的功勞呀!

我們特別感謝xx老師、xx老師、xxx老師，想借這封信來(lái)表達(dá)阿我對(duì)三位老師的感謝之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

xxx的家長(zhǎng)

xxxx年xx月xx日

幼兒園的表?yè)P(yáng)信7

敬重的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是貴園中二班xxx的家長(zhǎng)。

看著珍寶一每天強(qiáng)壯成長(zhǎng)，我多希望她能快些長(zhǎng)大，早日開(kāi)啟她的才智之門(mén)，能讓她看到這個(gè)世界的奇異和精彩，并學(xué)習(xí)在其中歡樂(lè)成長(zhǎng)。感謝貴園漂亮睿智的宋力達(dá)老師，聰慧開(kāi)朗的慶芝老師，還有親切溫順的相如老師，是她們化解了我全部的疑慮，讓我看到了愛(ài)的力氣、教化的力氣！

掐指一算，珍寶進(jìn)園已經(jīng)一年零兩個(gè)月了，在這段時(shí)間里，我的孩子有了巨大的改變。原來(lái)內(nèi)斂不愛(ài)說(shuō)話的孩子，現(xiàn)在開(kāi)朗又活潑，并且學(xué)會(huì)了關(guān)切人，幫助人，還會(huì)幫我做家務(wù)呢。更重要的是她有了集體生活的意識(shí)，學(xué)會(huì)了與人溝通，學(xué)會(huì)了遵守秩序，講文明懂禮貌。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變無(wú)不傾注了三位老師春風(fēng)化雨般的愛(ài)心和因材施教的教化方法。當(dāng)然，也要感謝家長(zhǎng)學(xué)校剛好的給各位家長(zhǎng)很好的家庭教化指導(dǎo)。

貴園實(shí)行的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，可謂挖空心事。宋力達(dá)老師的幾期講座雖然不能說(shuō)是醍醐灌頂，但真算得上是一劑良藥。孩子近期以來(lái)的“不聽(tīng)話”“不懂事”原來(lái)是敏感期的表現(xiàn)！要求孩子做到的家長(zhǎng)肯定要先做到，這叫“身教”！孩子們的沖突要由孩子自己來(lái)解決，他們有自己的嬉戲規(guī)則！閱讀習(xí)慣和實(shí)力的培育要從娃娃抓起！……更重要的是家長(zhǎng)學(xué)校架起了老師與家長(zhǎng)溝通的橋梁，讓我們對(duì)孩子在校

的狀況有了充分的了解，讓我們知道了應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待孩子，如何教化孩子！家校共創(chuàng)，這才是真正的對(duì)孩子負(fù)責(zé)！

自從參與了家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，我教化孩子更自如了，珍寶的壞毛病少了，不拖沓了，不奢侈了，每個(gè)動(dòng)作不僅歡樂(lè)而且有條不紊。每到周末或假期的時(shí)候，珍寶嘴里叨念的全是小紅老師、慶芝老師、相如老師，還有班里的小摯友。我不禁感慨，要有怎樣的耐性付出才能贏得孩子如此的愛(ài)戴。每天早上她都期盼著上學(xué)，跟老師、小摯友一起嬉戲?qū)W習(xí)?？矗∷男δ樖M了陽(yáng)光。有些東西是能夠傳遞的！每次接送孩子，我都能看到三位老師笑容可掬的模樣。樂(lè)觀、主動(dòng)、向上，老師潛移默化所傳遞的正能量足以讓孩子受益終生。愛(ài)生活、愛(ài)別人、愛(ài)學(xué)習(xí)這是人一生學(xué)習(xí)的主旋律，她們做到了這一點(diǎn)，并且很好的傳遞給了家長(zhǎng)和孩子。她們足以成為全部幼兒老師的楷模！做為媽媽，對(duì)孩子該有多少愛(ài)意與期盼，把孩子交給她們我安心；同為老師，我懂得教化的責(zé)任與使命，把孩子交給她們我放心。今日就借這薄薄一頁(yè)紙，也代表全班全部孩子的家長(zhǎng)，真誠(chéng)的感謝三位老師始終以來(lái)對(duì)孩子們的付出！三位老師，辛苦了！也祝你們的家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好！

中二班學(xué)生家長(zhǎng)：xxx

幼兒園的表?yè)P(yáng)信8

致敬重的xx班全體老師

時(shí)間過(guò)得真快，明年xx就要離開(kāi)他酷愛(ài)的幼兒園和敬愛(ài)的老師走入小學(xué)的校內(nèi)了?；仡欉@幾年xx在幼兒園度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)間，我們的心中感慨萬(wàn)千，xx剛?cè)胗變簣@時(shí)的情景又出現(xiàn)在我們的眼前，轉(zhuǎn)瞬間xx已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)心、有信念、能寬容、樂(lè)助人、英勇、有上進(jìn)心和較獨(dú)立的大孩子了，我們知道這須要老師們付出極大的耐性和責(zé)任心對(duì)他一點(diǎn)一滴的進(jìn)行引導(dǎo)，大愛(ài)無(wú)形，我們由衷的感受到老師們對(duì)他一心一意的教化和愛(ài)的奉獻(xiàn)。從xx在德、智、體各方面的進(jìn)步中，我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充溢愛(ài)心、激勵(lì)的眼神。xx能在你們的關(guān)愛(ài)中華蜜和健康成長(zhǎng)將是他一生中最珍貴的財(cái)寶，你們對(duì)他心靈成長(zhǎng)的健康引導(dǎo)和培育將為他今后的華蜜人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們懷著無(wú)比崇敬的心情向各位老師道一聲：你們辛苦了，你們是陽(yáng)光，是雨露，是宏大的心靈建設(shè)工程師。

愿你們每天都華蜜歡樂(lè)。

xx家長(zhǎng)

20xx/12/8

幼兒園的表?yè)P(yáng)信9

XXXX:

我們班教室的門(mén)鎖已經(jīng)壞了好幾天了，一放學(xué)同學(xué)們只能關(guān)上門(mén)，一走了之，今日，我們班孫家園的父親——忠厚樸實(shí)的伯伯，在這個(gè)乍暖還寒的初春，從曾新窯騎著電動(dòng)車來(lái)到了我們班教室，犧牲休息時(shí)間，為我們修理門(mén)鎖。

只見(jiàn)孫伯伯一會(huì)用改錐起，一會(huì)用榔頭撬，動(dòng)作特別嫻熟。不一會(huì)兒就把門(mén)鎖修理好了。從今以后，我們就可以放學(xué)后關(guān)好窗，鎖好門(mén)，安心的回家了。

這雖然是一件微乎其微的小事，但是通過(guò)這件小事，可以反映出孫家園同學(xué)關(guān)切班集體，能把集體的事放在心上，并且傳達(dá)給父親，讓父親去替她完成她完成不了的事情。

我們也由衷地感謝孫伯伯，這種熱心公益的精神值得我們學(xué)習(xí)。他不畏寒冷，不辭辛苦，為他女兒所在班級(jí)排憂解難，是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊!

XX

XXXX年XX月XX日

幼兒園的表?yè)P(yáng)信10

敬重的穗花幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!我是小三班[xxxxx]的家長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)我們希望把女兒送到幼兒園不單是為了有老師照看她，還希望她能通過(guò)學(xué)習(xí)、與小摯友的相處、與老師的溝通煅練她獨(dú)立、堅(jiān)毅、好學(xué)的性格。

盔園以來(lái)，在梁老師、劉老師、黃老師的愛(ài)心指導(dǎo)下，我的孩子在健康的成長(zhǎng)，性格由原來(lái)的內(nèi)向變?yōu)榱碎_(kāi)朗、外向，見(jiàn)到生疏人也會(huì)打招呼，并學(xué)會(huì)了關(guān)切人，幫助人，學(xué)會(huì)了幫父母做家務(wù)等等。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變無(wú)不傾注了老師的一片真心、愛(ài)心及老師對(duì)職業(yè)深情的愛(ài)。

廄得那一天放學(xué)的時(shí)候，梁老師跟xx說(shuō)：“xx，今日晚上回家自己吃飯，不用媽媽喂了。明天假如媽媽告知老師是煒婷自己吃飯的話，我獎(jiǎng)你一朵小紅花?！蔽視?huì)心地跟梁老師笑了一下，知道梁老師跟她做了思想工作。吃飯了我照平常那樣端了飯給xx，我走開(kāi)了，偷偷地回頭看了一下，以往望見(jiàn)了飯就會(huì)叫“媽媽喂”、自己不愿吃飯的煒婷在那正正經(jīng)經(jīng)地拿起勺子，一勺一勺地把飯送進(jìn)口里，完成了她的第一次，我們望見(jiàn)了都特別的驚訝，過(guò)去依靠成性的小脾氣王在梁老師的指導(dǎo)下能獨(dú)立地吃飯，這的確給我們帶來(lái)的巨大的震撼。最近煒婷還跟我說(shuō)以前她不吃的“蝦皮”，現(xiàn)在聽(tīng)梁老師跟她講解了以后每次都有吃了。在此我們特別感謝梁老師您日常對(duì)煒婷的指導(dǎo)，此類例子我可能數(shù)都數(shù)不清了。

我們視察了煒婷各方面的進(jìn)步，特別的欣慰，在此特意感謝小三班的梁老師、劉老師及黃老師的辛勤工作，對(duì)煒婷日后的成長(zhǎng)及進(jìn)步中賜予了莫大的幫助，同時(shí)也表達(dá)一名家長(zhǎng)對(duì)老師的無(wú)限感謝!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月xx日

幼兒園的表?yè)P(yáng)信11

敬重的、佳洋珍寶的黃媽媽：

您好!我是機(jī)關(guān)幼兒園小小一班隋佳洋的媽媽，在此我代表家人由衷地向您及小小一班全部老師說(shuō)聲：“感謝，你們辛苦了!”，我家珍寶入園已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，特別幸運(yùn)的是她接受到了黃老師和2位孫老師的照看和教化。在你們的辛勤培育和無(wú)微不至的關(guān)懷中，珍寶每一天都在長(zhǎng)大，以前孩子常常說(shuō)的是：“媽媽我要…..”，現(xiàn)在孩子常常會(huì)說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你!媽媽，你辛苦了!我真實(shí)的感受著她一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和長(zhǎng)大，興奮和感謝這兩股熱流每天都在心里充得滿滿滿的。孩子剛?cè)雸@時(shí)，乍一離開(kāi)父母的懷抱，免不了哭鬧。但是老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和愛(ài)護(hù)的：佳洋珍寶每天送到幼兒園哭鬧的特別厲害，黃老師和2位孫老師每天都不耐其煩的去安撫她，轉(zhuǎn)移她的留意力，讓她很快地適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境。

現(xiàn)在孩子的自理實(shí)力大大提高了，在家里都是自己吃飯，自己穿衣服，自己大小便，在我想幫助她的時(shí)候，她會(huì)說(shuō)：“老師說(shuō)了，自己的事情自己做!我長(zhǎng)大了，不用媽媽幫我做!”讓我最觸動(dòng)的是，今年放假后，我一度血壓都比較低，頭疼的厲害。我家珍寶看到我不舒適的樣子對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你感冒了?吃藥吧!”我搖搖頭：“珍寶，媽媽只是有點(diǎn)不舒適，躺躺就好了。”珍寶拉著我的手走到床邊說(shuō)：“媽媽，你上床睡覺(jué)吧!我自己玩!”黃老師，說(shuō)實(shí)話：我躺在床上后被孩子的愛(ài)護(hù)和成長(zhǎng)感動(dòng)地直掉眼淚。啊!珍寶你真的長(zhǎng)大了，媽媽太傲慢了!

學(xué)前教化是孩子孩子一生中接受的最重要的教化，對(duì)于孩子能學(xué)到多少學(xué)問(wèn)，我并不是報(bào)很大的期望，我更關(guān)注的是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質(zhì)和行為習(xí)慣?？吹胶⒆蝇F(xiàn)在的成長(zhǎng)，我從心底感謝黃老師和2位老師對(duì)佳洋珍寶的成長(zhǎng)所付出的辛苦與汗水。一樣想要表達(dá)謝意，但無(wú)奈嘴拙，就借這封信獻(xiàn)上我們誠(chéng)心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最終，祝機(jī)關(guān)幼兒園小小班全部老師工作順當(dāng)!祝全部珍寶們健康、強(qiáng)壯成長(zhǎng)!

最終，希望佳洋珍寶在20xx年里更加努力，讓媽媽寫(xiě)下更多更好的表現(xiàn)。珍寶加油!加油哦!媽媽恒久以你為傲慢!

此致

敬禮

xxx

xx年x月x日

幼兒園的表?yè)P(yáng)信12

敬重的幼兒園園長(zhǎng)及老師：

你們好!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長(zhǎng)。值此新年來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表______的親友向你們致以最真誠(chéng)的祝福，祝你們節(jié)日歡樂(lè)，心想事成，萬(wàn)事如意!并對(duì)學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。

我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)幾位老師的教化，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培育與備至的關(guān)懷中，孩子一每天長(zhǎng)大，我真實(shí)地感受著她一點(diǎn)一滴的改變，真是興奮在心里，感謝在心中。

孩子的身體素養(yǎng)不好，在來(lái)貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長(zhǎng)與老師溝通后，幾位老師對(duì)孩子是倍加呵護(hù)，特殊是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課，老師們主動(dòng)擔(dān)當(dāng)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱，孩子告知我老師用自已的飯盆給熱，并激勵(lì)她要堅(jiān)毅。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦，因?yàn)橛欣蠋熍阒Ｃ慨?dāng)我問(wèn)起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)潔，但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教化的前提條件。

其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少學(xué)問(wèn)，我不是非常關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛(ài)好。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教化理念、科學(xué)的'管理模式、敬業(yè)的老師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。

再次感謝老師們!

此致

敬禮!

感謝人：

20____年__月__日

幼兒園的表?yè)P(yáng)信13

敬重的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是貴園大一班xx小摯友的家長(zhǎng)。今日參與了貴園舉辦的20xx屆大班畢業(yè)典禮，和在場(chǎng)的全部家長(zhǎng)一樣，我深感幸運(yùn)，因?yàn)楹⒆尤松鷨⒚傻乃哪暧行以谶@么志向的幼兒園中度過(guò)，感謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，感動(dòng)的事情一起接一起，只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過(guò)我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個(gè)老人總是提示我們，肯定要好好感謝老師。今晚他們觀賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后，再一次說(shuō)，肯定要好好感謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級(jí)的兩個(gè)節(jié)目，不知排練了多少次，看看手機(jī)上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個(gè)，多么細(xì)心的老師。今日林老師嘶啞著嗓子，但依舊滿臉笑容地招呼著家長(zhǎng)、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子，還為孩子們表演節(jié)目，真令人感動(dòng)。

林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級(jí)里的孩子：xx是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯(cuò)的，xx是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的。這樣的評(píng)價(jià)，是須要愛(ài)孩子的老師、極富才智的老師才能脫口而出的吧，我深受教化，從那以后，就沒(méi)有擔(dān)憂過(guò)老師會(huì)嫌棄孩子的某一行為，因?yàn)槲覀兊睦蠋煼峭话?，而是探討幼兒的心理學(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會(huì)更深刻一些。

在孩子和小摯友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開(kāi)導(dǎo)過(guò)我：淘氣的孩子聰慧，我喜愛(ài)，你不用太擔(dān)憂，我兒子也很皮的。多么寬容家長(zhǎng)的老師，孩子犯錯(cuò)了，不指責(zé)家長(zhǎng)更不厭煩孩子，還會(huì)以自己的育兒閱歷和家長(zhǎng)一起探討科學(xué)的育兒方法。

忘不了林老師暑期在論壇上寫(xiě)給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師早晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為珍寶扎馬尾辮;忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻;忘不了老師對(duì)我們家庭教化不厭其煩地指導(dǎo);有太多的忘不了

我們?nèi)姨貏e感謝這四年來(lái)，幼兒園對(duì)孩子的培育，老師對(duì)孩子的呵護(hù)，想借這封信來(lái)表達(dá)我們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感謝之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

幼兒園的表?yè)P(yáng)信14

敬重的園長(zhǎng)、老師：

每當(dāng)我家孩子快樂(lè)地從幼兒園回來(lái)，我就打心底感謝幼兒園的老師，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷，讓這些孩子在父母勞碌無(wú)暇照看的日子里，體會(huì)到“老師如慈母”的溫情。老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)懷，我們做家長(zhǎng)的對(duì)老師有太多的感謝之情無(wú)法在筆尖傾瀉。在此向馬路局幼兒園全體老師誠(chéng)心的說(shuō)聲感謝，尤其是小一班的張、王、李、趙四位老師。

孩子入園以來(lái)，老師一極大的愛(ài)心、耐性、責(zé)任心關(guān)切和愛(ài)惜他們，用激勵(lì)、賞識(shí)參加等科學(xué)的方法幫助他，把愛(ài)滲透到他幼小的心里。在這段時(shí)間里，孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活。現(xiàn)如今，每天去幼兒園不哭不鬧，而且還時(shí)不是的在小臉上掛著開(kāi)朗自信的微笑，尤其在語(yǔ)言表達(dá)上有了明顯的提高。

總之，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與園長(zhǎng)的干脆領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教化是分不開(kāi)的。就拿小一班的四位老師來(lái)說(shuō)吧，這個(gè)班的孩子大部分是三歲左右的，我家孩子入園時(shí)才兩歲7個(gè)月，相對(duì)來(lái)說(shuō)，你們四位老師的工作量要大一些。因?yàn)槟銈兂商炫c孩子相伴左右，不僅要教授教化教學(xué)課程，而且還負(fù)責(zé)孩子的“吃、和、拉、撒”，非常辛苦。但你們卻毫