大學生就業(yè)地域選擇的的影響因素分析大學生就業(yè)地域選擇的的影響因素分析/NUMPAGES12大學生就業(yè)地域選擇的的影響因素分析大學生就業(yè)地域選擇的的影響因素分析城市歸屬感和城市經濟發(fā)展程度對大學生就業(yè)地域選擇影響的研究楊洪壘，王魯，呂曉曉，劉信鈺摘要本文主要研究籍貫在二線、三線的城市的大學生（不考慮籍貫遷移的大學生）在畢業(yè)之后是否愿意呆在籍貫所在的省份工作。本文主要從城市歸屬感和城市經濟發(fā)展程度兩方面來研究大學生的地域選擇意愿，研究大學生是否愿意留在籍貫所在的省份工作，以及分析影響他們選擇意愿的主要因素，并根據這些因素引導大學生到需要他們的地方就業(yè)，并為企業(yè)吸引人才提供依據。本文的城市歸屬感主要研究大學生對家鄉(xiāng)的城市歸屬感。關鍵詞:城市歸屬感城市經濟發(fā)展大學生就業(yè)地域選擇AbstractKeyWords:senseofbelongingofurban;economicdevelopmentofurban;universitystudent;regionalemploymentselection1引言1.1研究背景大學生是我國的主要團體成員，占據著我們人數的一大組成部分，并且大學生隊伍每年都在不斷的持續(xù)增長。截止到2014年9月1日，2014年高校畢業(yè)生規(guī)模727萬人，比2013年增加28萬人，增幅4%。據教育部統(tǒng)計，2015年大學畢業(yè)生人數將再次增加，達到750萬人。就業(yè)是民生之本，關系著社會的穩(wěn)定與發(fā)展。而大學生作為我國的人才主力軍，更是關系著中國的未來，因此大學生就業(yè)問題更加重要?，F在大學生就業(yè)已經成為了一個廣泛關注的問題，2013年被稱為“史上最難就業(yè)季”，2014年畢業(yè)生人數持續(xù)上漲，2014年就業(yè)更加困難。面對如此嚴峻的就業(yè)形勢，無論一線城市，還是二線、三線城市就業(yè)形勢都不是很樂觀。在這么嚴峻的就業(yè)形勢下，本文研究大學生畢業(yè)之后的就業(yè)去向，為一部分大學生提供參考，也為招聘單位提供參考。黨也十分關注大學生的就業(yè)問題，在多次重要會議中提出要解決大學生的就業(yè)問題。十八屆三中全會提出要健全促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機制：建立經濟發(fā)展和擴大就業(yè)的聯動機制，健全政府促進就業(yè)責任制度；規(guī)范招人用人制度，消除城鄉(xiāng)、行業(yè)、身份、性別等一切影響平等就業(yè)的制度障礙和就業(yè)歧視；完善扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，形成政府激勵創(chuàng)業(yè)、社會支持創(chuàng)業(yè)、勞動者勇于創(chuàng)業(yè)新機制；完善城鄉(xiāng)均等的公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務體系，構建勞動者終身職業(yè)培訓體系；增強失業(yè)保險制度預防失業(yè)、促進就業(yè)功能，完善就業(yè)失業(yè)監(jiān)測統(tǒng)計制度；創(chuàng)新勞動關系協調機制，暢通職工表達合理訴求渠道。十八屆三中全會還提出促進以高校畢業(yè)生為重點的青年就業(yè)和農村轉移勞動力、城鎮(zhèn)困難人員、退役軍人就業(yè)。結合產業(yè)升級開發(fā)更多適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位：政府購買基層公共管理和社會服務崗位更多用于吸納高校畢業(yè)生就業(yè)；健全鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作的服務保障機制，提高公務員定向招錄和事業(yè)單位優(yōu)先招聘比例；實行激勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)政策，整合發(fā)展國家和省級高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金；實施離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)促進計劃，把未就業(yè)的納入就業(yè)見習、技能培訓等就業(yè)準備活動之中，對有特殊困難的實行全程就業(yè)服務。同時黨也在重要會議中提出，大學生是我國的主要人才，大學生要到祖國需要的地方去。在中國全面發(fā)展的今天，各個地方都需要人才，大學生不應該只把就業(yè)目光專注于機會比較多的一線城市，應該把目光轉向于二線、三線城市。一線城市需要人才，二線、三線城市更是需要人才，需要我們大學生去建設，促進二線、三線城市的發(fā)展，促進我國城市的全面發(fā)展和繁榮。因此本文從城市歸屬感和城市經濟發(fā)展程度兩方面來研究籍貫在二線、三線的城市的大學生（不考慮籍貫遷移的大學生）在畢業(yè)之后的就業(yè)地域選擇意愿，研究大學生是否愿意留在籍貫所在的省份工作，以及分析影響他們選擇意愿的主要因素，希望可以引導他們在二線、三線城市就業(yè)，促進我國城市的全面發(fā)展。1.2引導本研究的戰(zhàn)略性問題大學生對于我國的未來很重要，但是大學生數量不斷增長，就業(yè)也越來越困難。1.3研究目標1.4研究的創(chuàng)新點2理論框架2.1相關理論回顧在中國知網對歸屬感進行搜索，按相關性提取前150篇文獻分析，表一是引證文獻分析的前十個結果表一：歸屬感引證文獻分析題名作者來源年/期引證頻次大學生學校歸屬感的理論與實證研究金慶英吉林大學2012/16團體歸屬感對城市農民工子女心理健康的影響及其內部機制葉一舵;熊猛;福建師范大學學報(哲學社會科學版)2013/0411大中小學生學校歸屬感的比較研究李樹安徽師范大學2011/11制造業(yè)一線員工企業(yè)歸屬感量表編制及其與工作滿意度相關研究陳正西南大學2012/11碩士研究生的專業(yè)歸屬感研究王國政南京師范大學2012/11南水北調工程外遷移民的歸屬感研究楊海婧湖北工業(yè)大學2013/9大學生的學校層面的社會支持對學校歸屬感的影響研究石磊華中科技大學2013/9社區(qū)歸屬感與和諧城市社區(qū)的構建研究安娟四川大學2007/8高職院校學生學校歸屬感、社會支持與主觀幸福感的關系研究陳紅重慶師范大學2011/7大學生學校歸屬感的影響因素分析李倩華東師范大學2011/7表二是引證文獻分析的前十個結果關鍵詞文獻分析學校歸屬感(43)歸屬感(42)社區(qū)歸屬感(27)大學生(9)中學生(9)影響因素(8)組織歸屬感(6)流動兒童(5)社會支持(5)心理健康(5)讀者推薦分析題名作者來源年/期下載被引社區(qū)社會資本與社區(qū)歸屬感的形成王亮;求實2006/09125055從社區(qū)歸屬感看中國城市社區(qū)建設單菁菁;中國社會科學院研究生院學報2006/06162650城市居民的社區(qū)歸屬感——對武漢市504戶居民的調查分析苗艷梅青年研究2001/01111744城市居民社區(qū)認同感與歸屬感的實證分析——以長沙市Y社區(qū)為例張桂蓉;程偉波;長沙鐵道學院學報(社會科學版)2006/03129231影響員工歸屬感的七大因素張箏;黎永泰;企業(yè)活力2007/08155228如何培養(yǎng)居民的社區(qū)歸屬感陳微中國民政2002/0457919組織歸屬感芻議戴冰;張惠;商場現代化2007/2559218組織歸屬感:激勵機制創(chuàng)新楊麗經營管理者2002/0654818淺談如何提高員工企業(yè)歸屬感陳海玉;經營管理者2008/1786213居民社區(qū)歸屬感初探——對常青花園社區(qū)居民的調查劉霽雯武漢科技學院學報2005/04787132.2研究假設或研究問題H1a不考慮城市經濟發(fā)展程度，籍貫在二線、三線城市的大學生城市歸屬感越強，他們就越愿意在籍貫所在的省份工作。H1b不考慮城市經濟發(fā)展程度，籍貫在二線、三線城市的大學生城市歸屬感越弱，他們就越不愿意在籍貫所在的省份工作。H2a不考慮城市歸屬感，城市經濟發(fā)展程度越高，籍貫在二線、三線城市的大學生就越愿意在籍貫所在的省份工作。H2b不考慮城市歸屬感，城市經濟發(fā)展程度越低，籍貫在二線、三線城市的大學生就不越愿意在籍貫所在的省份工作。H3a城市經濟發(fā)展程度越高，籍貫在二線、三線城市的大學生城市歸屬感越強，他們就越愿意在籍貫所在的省份工作。H3b城市經濟發(fā)展程度越低，籍貫在二線、三線城市的大學生城市歸屬感越弱，他們就越不愿意在籍貫所在的省份工作。2.3理論模型概述概念模型城市歸屬感大學生就業(yè)地域選擇城市經濟發(fā)展程度3研究設計3.1研究方法概述3.2樣本選擇研究對象：已經畢業(yè)找到工作的大學生3.3變量測量本文采用的調查問卷中有5個問題從不同側面反映了農民工的城市歸屬感，具體指標和得分標準如表1所示。問題1反映農民工對在城市生活狀況的主觀感受;問題2反映了農民工對身份歧視的主觀感受，問題3反映了農民工對融入城市社會網絡的主觀感受;問題4反映了農民工對自身地位和社會公平的主觀感受;問題5反映了農民工對所在城市的認同感受。其中，問題1、2、4、5的得分越高，表示農民工的城市歸屬感越低;問題3的得分越高，表示農民工的城市歸屬感越高。為此，本文將問題1、2、4、5的得分進行處理，即3－原始得分，使得分數越高表示歸屬感越高。分指標從來沒有偶爾有經常有總是有我在這里生活很困難01232、本地人很排斥本文外來打工者01233、我愿意和本地人打交道01234、我在這里低人一等01235、我不屬于這里0123我很喜歡這個城市我很熟悉這個城市我屬于這個城市我不能離開這里我習慣了這個城市我子啊這里生活很快樂作為對自身處境的主觀感受，這幾個指標由相同的個性因素決定。為了得到一個量度農民工歸屬感的綜合指標，本文采用了將5項分指標簡單平均的方法，理由如下:(1)從問卷設計來