浙江省中考語(yǔ)文一模試卷(I)卷4. 4. (17分)文言文閱讀第#頁(yè)共9頁(yè)二、現(xiàn)代文（共2題；共44分）（21分）閱讀，回答文后問(wèn)題。①那棵樹(shù)立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。當(dāng)那路還只是一條泥濘的小徑時(shí)，它就立在那里；當(dāng)路上駛過(guò)第一輛汽車之前，它就立在那里；當(dāng)這一帶只有稀稀落落幾處老式平房時(shí)，它就立在那里。②那樹(shù)有一點(diǎn)佝僂，露出老態(tài)，但是堅(jiān)固隱定，樹(shù)頂像剛炸開(kāi)的焰火一樣繁密。 認(rèn)識(shí)那棵樹(shù)的人都說(shuō)，有一年,臺(tái)風(fēng)連吹兩天兩夜，附近的樹(shù)全被吹斷，房屋也倒坍了不少，只有那棵樹(shù)屹立不動(dòng)，而且據(jù)說(shuō)，連一片樹(shù)葉都沒(méi)有掉下來(lái)。這真令人難以浙江省中考語(yǔ)文一模試卷(I)卷全文共9浙江省中考語(yǔ)文一模試卷(I)卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。③那的確是一株堅(jiān)固的大樹(shù)，霉黑潮濕的皮層上，有隆起的筋和縱裂的紋，像生鐵鑄就的模樣。幾丈以外的泥土下，還看出有樹(shù)根的伏脈。在夏天的太陽(yáng)下挺著頸子急走的人，會(huì)像獵犬一樣奔到樹(shù)下，吸一口濃陰，仰臉看千掌千指托住陽(yáng)光，看指縫間漏下來(lái)的碎汞。有時(shí)候，的確連樹(shù)葉也完全靜止。④于是鳥(niǎo)來(lái)了，鳥(niǎo)叫的時(shí)候，幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。⑤于是情侶止步，夜晚，樹(shù)下有更黑的黑暗；于是那樹(shù)，那沉默的樹(shù)，暗中伸展它的根，加大它所能蔭庇的土地，一厘米一厘米地向外。⑥但是，這世界上還有別的東西，別的東西延伸得更快，柏油路一里一里鋪過(guò)來(lái)，高壓線一千碼一千碼架過(guò)來(lái)，公寓樓房一排一排挨過(guò)來(lái)。所有原來(lái)在地面上自然生長(zhǎng)的東西都被鏟除，被連根拔起。只有那樹(shù)被一重又一重死魚(yú)般的灰白色包圍，連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色之下，但樹(shù)頂仍在雨后滴翠，有新的建筑物襯托，綠得更深沉。公共汽車在樹(shù)旁插下站牌，讓下車的人好在樹(shù)下從容撐傘。入夜，毛毛細(xì)雨比貓步還輕，跌進(jìn)樹(shù)葉里匯成敲響路面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，泄漏了秘密，很濕，也很有詩(shī)意。那樹(shù)被工頭和工務(wù)局里的科員端詳過(guò)計(jì)算過(guò)無(wú)數(shù)次，但他依然綠著。⑦計(jì)程車像饑蝗擁來(lái)?！盀槭裁催@兒有一棵樹(shù)呢？”一個(gè)司機(jī)喃喃?！岸沂沁@么老這么大的樹(shù)?！背丝鸵侧?。在車輪揚(yáng)起的滾滾黃塵里，在一片焦躁惱怒的喇叭聲里，那一片清陰不再有用處。公共汽車站搬了，搬進(jìn)候車亭。水果攤搬了，搬到行人能悠閑地停住的地方。幼稚園也要搬，看何處能屬于孩子。只有那樹(shù)屹立不動(dòng)，連一片葉也不落下。那一蓬蓬葉子照舊綠，綠得很。⑧啊，啊，樹(shù)是沒(méi)有腳的。樹(shù)是世襲的土著，是春泥的效死者。樹(shù)離根，根離土，樹(shù)即毀滅。它們的傳統(tǒng)是引頸受戮，即使是神話作家也不曾說(shuō)森林逃亡。連一片葉也不逃走，無(wú)論風(fēng)力多大。任憑頭上已飄過(guò)十萬(wàn)朵云，地上疊過(guò)二十萬(wàn)個(gè)腳印，任憑在那枝丫間跳躍的鳥(niǎo)族已換了五十代子孫，任憑鳥(niǎo)的子孫已棲息每一座青山。當(dāng)幼苗長(zhǎng)出來(lái)，當(dāng)上帝伸手施洗，上帝曾說(shuō)：“你綠在這里，綠著生，綠著死，死復(fù)綠?！卑。∷阅菢?shù)，冒死掩覆已失去的土地，作徒勞無(wú)用的貢獻(xiàn)，在星空下仰望上帝。(1)“當(dāng)那路還只是一條泥濘的小徑時(shí)，它就立在那里；當(dāng)路上駛過(guò)第一輛汽車之前，它就立在那里；當(dāng)這一帶只有稀稀落落幾處老式平房時(shí)，它就立在那里?！边@句話使用的修辭手法是(2)文中第②段的加線句“這真令人難以置信。”中劃線的“這”指代的是什么？(3)寫(xiě)出③段中劃線的“堅(jiān)固”在文中的具體體現(xiàn)。(4)第⑥段中“柏油路一里一里鋪過(guò)來(lái)，高壓線一千碼一千碼架過(guò)來(lái)，公寓樓一排一排挨過(guò)來(lái)”，作者這樣寫(xiě)，意在表達(dá)什么？(5)第⑧段中說(shuō)“樹(shù)是世襲的土著，是春泥的效死者”這句話的意思是什么？浙江省中考語(yǔ)文一模試卷(I)卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。(23分)浙江省中考語(yǔ)文一模試卷(I)卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。滴水之恩⑴紫紅色的天空漸漸變成暗黑，我孤單地走在村路上。⑵為了尋找據(jù)說(shuō)矗立在附近田野中的“字庫(kù)”古塔，我來(lái)到這個(gè)金黃菜花亦開(kāi)亦敗的陌生鄉(xiāng)間。當(dāng)我繞過(guò)好些小橋流水人家，再尋回先前下車的小街時(shí)，早已錯(cuò)過(guò)了返程的班車。想起明早課堂上那十多雙渴求知識(shí)的眼睛，我踏上了30里的歸途。⑶雷聲從遠(yuǎn)處沉沉地壓過(guò)來(lái)，閃電已在天邊耀眼地勾勒……⑷我邊走邊期盼著能搭上順路的車。一輛卡車嘶吼著爬上山坡，然而司機(jī)絲毫不理會(huì)我極力揮舞的手臂，絕塵而去。⑸雷聲越滾越近，大雨說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候就會(huì)瓢潑而下。⑹終于，一輛小拖車被我攔在了路中央。煙塵未散，我已沖到了駕駛室的窗下?？吹剿緳C(jī)的一瞬間，我便認(rèn)出了他……⑺幾個(gè)月前，我來(lái)到馬山小鎮(zhèn)見(jiàn)習(xí)，看見(jiàn)他頹廢地斜靠在土墻根下，衣衫不整，須發(fā)蓬亂，無(wú)神地半合著眼。人們?cè)谒磉吀`議著，卻不愿多事，怕幫助這樣一個(gè)來(lái)路不明的人會(huì)給自己惹來(lái)意想不到的麻煩。雖然這個(gè)潦倒的人并沒(méi)有在面前放一只乞討錢(qián)幣的碗，但我確信，他一定又渴又餓，于是我到幾步之外的茶水?dāng)傎I了一杯水、一塊糕遞給他。他無(wú)神的眼并沒(méi)有因我的熱心而閃亮，他甚至都未抬眼看一看，便自顧自地吞食起來(lái)?！翱焐⒓耍ツ睦?，你也該去了。”我規(guī)勸了那個(gè)流浪漢一句，便走開(kāi)了。⑻眼前這個(gè)人雖然整潔而精神，我還是認(rèn)出了他。我焦灼地問(wèn)：“去馬山嗎？”他遲疑了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我連聲道謝，趕緊爬進(jìn)了駕駛室。⑼小拖車顛簸著，他燃著的煙頭，紅紅的亮點(diǎn)忽明忽滅?！澳闶邱R山人？”他問(wèn)。我搖搖頭：“不是，我在那兒見(jiàn)習(xí)?！彼悬c(diǎn)失望：“我倒曾遇到過(guò)一個(gè)馬山人呢，那真是個(gè)好人?！痹掝}斷了，黑暗中，他似乎笑了笑。靜四周靜靜的，只有雨點(diǎn)叩窗的脆響。他忽然說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)那次去馬山，怪難為情的。那時(shí)我賭輸了，輸?shù)镁?，被攆出來(lái)，沒(méi)臉回家，流落到馬山，有個(gè)人給我水喝，給我吃的，可惜我不認(rèn)得她，要不，真得好好謝謝她。我試探道："就因?yàn)槟莻€(gè)人送你一點(diǎn)水、一點(diǎn)吃的嗎？”(11)他不屑地看了我一眼：“你不懂，我那時(shí)候心灰意冷。她勸我：‘快散集了，要去哪里，你也該去了?！衣?tīng)了她的勸告，回家了。唉，我真的不知怎樣感謝她，要不是她那一杯水、一塊糕、一句話，我現(xiàn)在還不曉得會(huì)怎樣呢！”?他沒(méi)有認(rèn)出我來(lái)。我心中有掩飾不住的喜悅，想不到那件小事會(huì)對(duì)他幫助那樣大?！拔乙埠芨兄x你，要不是搭上你的車，這會(huì)兒我還在山路上挨雨淋呢！ "我決定不提看見(jiàn)他潦倒情形的就是我。 因?yàn)槲也粌H想維護(hù)他的尊嚴(yán),還想讓他擁有一份完整的助人的快樂(lè)和自豪。?他聽(tīng)了果然高興：“其實(shí)你也不用謝我，要謝該謝那個(gè)給我水喝的人。那次之后，我才曉得，人有時(shí)候是多么需要旁人幫一把啊?！闭憬≈锌颊Z(yǔ)文一模試卷(I)浙江省中考語(yǔ)文一模試卷(I)卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)?！榜R山到了！”他剎住車。我道著謝，請(qǐng)他下來(lái)喝杯熱茶休息一會(huì)兒。他笑了笑，一邊倒車一邊說(shuō)：“我還得趕回去運(yùn)貨呢一一本來(lái)，我的車是不到馬山的。再見(jiàn)！”雨滴在車身上，濺出了大朵大朵亮麗的水花……?人生就是這么奇妙，當(dāng)初的滴水之恩，在后來(lái)的生活中卻得到了別人的涌泉相報(bào)，舉手之勞，換來(lái)的是愛(ài)心的傳遞。(本文有刪改)閱讀全文，請(qǐng)根據(jù)提示用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言補(bǔ)全文章的內(nèi)容。天一上車后，天一告別時(shí),天空暗黑時(shí)，“我”不得不步行返校一一大雨即將來(lái)臨時(shí)天一上車后，天一告別時(shí),選文第⑶段運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用?選文第⑺段在記敘順序上有什么特點(diǎn)？本段在全文中有什么作用？選文第(14)段畫(huà)線句子有什么含義？雨滴在車身上，濺出了大朵大朵亮麗的水花……結(jié)合文章內(nèi)容，概括“我”的形象特點(diǎn)。選出對(duì)選文理解分析有誤的一項(xiàng)( )A.卡車司機(jī)的做法更加襯托出小拖車司機(jī)愿意幫助他人的善良。B.選文第(11)段中的語(yǔ)言描寫(xiě)，既表現(xiàn)了小拖車司機(jī)對(duì)“我”的感激之情，又點(diǎn)明了“我”的舉手之勞和規(guī)勸讓他感到溫暖、重浙江省中考語(yǔ)文一模試卷(I)浙江省中考語(yǔ)文一模試卷(I)卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。C.“我”之所以沒(méi)有告訴小拖車司機(jī)“我”就是那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)他的人， 只是因?yàn)椤拔摇辈幌霌p傷他的尊嚴(yán)。D.文章第⑻段“他遲疑了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭”與第(14)段“本來(lái)，我的車是不到馬山的”這兩句話前后照應(yīng)。三、綜合運(yùn)用(共1題；共12分)(12分)(2012?宿遷)今年，宿遷市全力推進(jìn)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市工作。某校九( 1)班“自由呼吸”科普興趣小組的同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，參加了“ PM2.5科普宣傳周”活動(dòng)，搜集了一些材料。請(qǐng)閱讀其中兩則，完成下面題目?！静牧弦弧縋M2.5是對(duì)空氣中直徑小于或等于2.5微米的固體顆?；蛞旱蔚目偡Q，也叫可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一。 PM2.5主要來(lái)源于日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質(zhì)，對(duì)空氣質(zhì)量有重要影響。 PM2.5因?yàn)轭w粒細(xì)小，被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病?！静牧隙康貐^(qū)南京無(wú)錫常州宿遷徐州淮安鹽城連云港地區(qū)南京無(wú)錫常州宿遷徐州淮安鹽城連云港PM2.5日平均濃度（微克/立方米）5664365077839399備注：按國(guó)家最新《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》 ，PM2.5的日平均濃度限值為75微克/立方米，低于該數(shù)值的為良好；本數(shù)f居來(lái)源于“江蘇省城市空氣 PM2.5等試運(yùn)行監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)平臺(tái)”。2012年5月29日江蘇省部分城市空氣PM2.5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)（24小時(shí)平均數(shù)據(jù)）材料一介紹了有關(guān)PM2.5的哪些知識(shí)，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。材料一劃線句子用了的說(shuō)明方法，作用是。閱讀材料二，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析宿遷地區(qū) 5月29日空氣PM2.5狀況，并得出結(jié)論。浙江省中考語(yǔ)文一模試卷浙江省中考語(yǔ)文一模試卷(I)卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)?！白杂珊粑毙〗M成員林潔的爸爸打算在周末帶全家到郊外“自駕游”，林潔想勸爸爸不開(kāi)車，全家騎自行車去。請(qǐng)你以林潔的口吻，并運(yùn)用上面材料的相關(guān)知識(shí)來(lái)勸說(shuō)爸爸。林潔說(shuō)：“爸爸，我們還是騎自行車去吧，?！彼?、寫(xiě)作（共1題；共5分）（5分）（2017八上?蓬溪期末）任選一題，按要求寫(xiě)一篇作文。（一）請(qǐng)以“給生活劃線糖”為題，寫(xiě)一篇文章。（二）花朵從未因風(fēng)雨而停止開(kāi)放，土地也未因豐收而變得懶惰。人生旅途不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但決不能在失敗的悲痛中把時(shí)光消磨，只要生命還有脈搏，我們就要擁抱生活。請(qǐng)以“與擁抱”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：①若選擇第（二）題，請(qǐng)先