通往成功之路——《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感在美國(guó)的馬薩諸塞州，巋然屹立著一座教育豐碑，它是世界學(xué)子心中的理想殿堂，它曾經(jīng)培養(yǎng)了8位美國(guó)總統(tǒng)、33位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者、32位普利策獎(jiǎng)獲得者，為世界輸送了無(wú)數(shù)位政治家、科學(xué)家、作家以及各行各業(yè)的精英，見證了整個(gè)世界的興衰與繁榮，它就是美國(guó)最為古老、最負(fù)盛名的“常青藤8大盟?！敝住鸫髮W(xué)。“哈佛大學(xué)”四個(gè)字對(duì)眾多學(xué)子而言有著致命的魔力，然而進(jìn)入哈佛是否意味著已經(jīng)拿到了一張通往成功的門票？《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書給了我們答案?！豆鹆璩克狞c(diǎn)半》從哈佛精神和學(xué)風(fēng)出發(fā)，從勤奮、自信、熱忱、執(zhí)行、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、時(shí)間、自控、理想、機(jī)遇等十個(gè)方面入手，在簡(jiǎn)單理論闡述之后，用一個(gè)個(gè)通俗易懂的哈弗學(xué)子小故事，引導(dǎo)廣大的讀者朋友從改變自身開始，逐漸走向成功之路。雖然本書是寫給青少年的成功秘訣，但是書中所闡述的哈佛大學(xué)培養(yǎng)社會(huì)精英的制勝法寶，同樣適用于廣大的職場(chǎng)中人。本書開篇便描述了哈佛一個(gè)普通凌晨四點(diǎn)半的場(chǎng)景——這時(shí)的哈佛圖書館里面，已經(jīng)坐滿了認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們認(rèn)真地看書、專心的做筆記或者積極的思考問題……在這樣一個(gè)其他人還在享受美夢(mèng)的時(shí)刻，哈佛已燈火通明，只有沙沙的翻書聲伴著時(shí)間緩緩流淌。書中還多次提到哈佛學(xué)子們對(duì)于學(xué)習(xí)孜孜不倦的追求，他們將哈佛打造成了一座不夜城，將哈佛每一處地方都變成移動(dòng)圖書館。想象著這樣的場(chǎng)景，即使早已遠(yuǎn)離校園，自以為在職場(chǎng)中奮斗拼搏的我，也熱血澎湃，當(dāng)然還伴隨著些許羞愧。像哈佛學(xué)子這樣前途充滿一片光明的天之驕子們都如此勤奮努力，珍惜每一寸光陰，而平凡普通如我，還有什么理由讓懶惰、迷茫、隨波逐流主導(dǎo)著自己的人生，得過(guò)且過(guò)著每一天，做著所謂“屌絲逆襲”的美夢(mèng)？雖然通讀此書只需要花費(fèi)兩三天時(shí)間，但是卻需要花費(fèi)幾倍甚至幾十倍的時(shí)間反思才能有所得，處于現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)浪潮中，該如何找到一條通往成功之路，成為真正的弄潮兒，結(jié)合書中所講述的十個(gè)方面優(yōu)秀品質(zhì)和自己的領(lǐng)悟，我想需要做到以下幾點(diǎn)。為自己的職業(yè)設(shè)立一座燈塔我們都知道，一艘航行在海上的船，燈塔即是指引其航向的目標(biāo)，也是他們?cè)谝馔饷允Х较驎r(shí)求生的希望。反觀航行在職場(chǎng)之海的我們，是否也有自己的燈塔，我們是堅(jiān)定地按照自己明確的方向航行，還是在隨便找的一份工作中，在別人安排的職位上，日復(fù)一日，年復(fù)一年地打發(fā)光陰，僅僅維持著自己的生存？書中有這樣一段話深深吸引我，這是一位哈佛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一段非常經(jīng)典的話：“如果我不知道自己到底想要什么，就不知道自己該去追求什么。如果我不知道該去追求什么，那么我就不得不傻傻地等著、盼著，然后，撿起生活扔給我的一點(diǎn)殘羹冷炙?！贝_實(shí)，盲目是人生中的大忌，如果我們弄不清楚自己想要的是什么，那么也許會(huì)在自己和他人的期許中迷失自己，找不到前進(jìn)的方向，在我們自以為是的“奮斗”過(guò)程中，如無(wú)頭蒼蠅般亂撞，始終得不到我們想要的結(jié)果，而在面對(duì)困境和絕望富的物理知識(shí)，發(fā)明了新型例子加速器，最終成長(zhǎng)為一名科學(xué)家。從這些可以看出，不管我們擁有何種天賦，都需要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)不斷地提高自己、完善自己，通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己的人生，逐漸實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。再看看書中多次提到的哈佛學(xué)子——比爾蓋茨，他所取得的成就舉世矚目，然而這些成就并非憑空得來(lái)，是他放棄校園愛情，將自己所有的時(shí)間放在學(xué)習(xí)各種軟件書籍得來(lái)的，他將學(xué)習(xí)看的比戀愛更加重要，也因此才有了改變一個(gè)時(shí)代的微軟霸占全球。當(dāng)我們?cè)谧非蟪晒Φ穆飞蠒r(shí)，常常會(huì)有人告訴我們“機(jī)遇總是青睞那些有準(zhǔn)備的人”，而所謂的有準(zhǔn)備的人，毫不與學(xué)習(xí)有關(guān)。人生之路，學(xué)無(wú)止境，如逆水行舟，當(dāng)我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)的枯燥與辛苦而停留休息的時(shí)候，再回頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)原先那些不如你的人早已超越了你。然而，雖然書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，但是顏如玉只是別人的顏如玉，黃金屋也只是別人的黃金屋，當(dāng)我們站在巨人的肩膀上時(shí)，并非我們已經(jīng)成為了巨人，要想取得成功，我們不能躺在巨人筑造的安樂窩中，我們需要?jiǎng)?chuàng)新，推倒阻擋我們前行的那堵墻，堅(jiān)持思想的獨(dú)立，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去尋找解決問題的辦法，開辟屬于自己成功的道路，如書中所提到的達(dá)爾文的故事，小時(shí)候的達(dá)爾文就已擁有豐富的想象力，通過(guò)其豐富的想象力和無(wú)數(shù)的實(shí)例，他提出了“生物進(jìn)化論”，其實(shí)很多問題的答案并不只有一個(gè)，前方有很多條路等著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｆ鋵?shí)工作亦如此，職場(chǎng)中的我們可以學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)績(jī)，如站在巨人肩膀上戰(zhàn)斗。但是我們腳下的巨人并不會(huì)前行，要跟上企業(yè)前進(jìn)的腳步，我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。當(dāng)我們需要開辟新的疆土?xí)r，則要打破已有的桎梏，從一個(gè)巨人的肩膀跳躍到另一個(gè)巨人的肩膀不斷前行，直至我們前方已無(wú)巨人可以站立之時(shí)，那時(shí)的我們可能已經(jīng)成為別人眼中的巨人。 摒棄懶惰的陋習(xí)懶惰是萬(wàn)惡的源頭，是我們?nèi)松凶畲蟮臄橙恕Ｔ诠ぷ髦?，我們?jīng)常會(huì)遇到這樣的情況：總是將事情拖到最后的期限才匆匆處理，總會(huì)習(xí)慣于先做沒有挑戰(zhàn)的輕松事項(xiàng)，面對(duì)越重要的工作越有恐懼退縮心理……這一切的源頭都?xì)w結(jié)于懶惰，歸結(jié)于我們內(nèi)心深處好逸惡勞的本性，不愿意放棄現(xiàn)有的安逸狀態(tài)。哈佛勵(lì)志箴言強(qiáng)調(diào)“世上有93%的人都因?yàn)橥涎拥膼毫?xí)而最終一事無(wú)成，這是因?yàn)橥涎幽軌蚪档腿说姆e極性”“只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味”。是的，其實(shí)仔細(xì)想想，制約我們成功的絕大部分原因并非我們資歷不夠、資源不足，而且我們沒有如眾多哈佛學(xué)子般在凌晨四點(diǎn)半的時(shí)候?qū)W習(xí)的勤奮和努力，從來(lái)沒有將惰性從我們的骨子里摒棄。書中多次提到哈佛校園中老師們說(shuō)得最多的一句話：“假如你想在畢業(yè)以后，在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都如魚得水，并且得到大眾的欣賞，那么你在哈佛求學(xué)的期間，就不會(huì)有閑暇的時(shí)間去賽太陽(yáng)”，并且還列舉了一名為科爾的故事，故事中的科爾因破解一道世界級(jí)的難題在一次學(xué)術(shù)會(huì)上占盡風(fēng)頭，當(dāng)別人為他的智慧感嘆時(shí)，他卻告訴眾人，他破解此道難題用的是三年內(nèi)所有的星期天。每次看到這個(gè)地方的時(shí)候，我都會(huì)感到深深的震撼，明白了科爾是用他竭盡全力的努力，讓自己的潛能得到了充分的利用，并取得了突出的成功，而如果我自己要順利實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己在職場(chǎng)中的價(jià)值，那么需要在自己工作忙碌的閑暇之余，付出更多的辛勤與汗水，跟懶惰saygoogbye。正如書中所言“懶惰就像灰塵，再硬的鐵碰上也會(huì)生銹”，所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)懶惰已經(jīng)開始影響到自己的工作時(shí)，必須做到，不縱容自己的每一次偷懶和每一次的不到位，為自己不達(dá)標(biāo)給予一定的懲罰；同時(shí)要形成“今日事，今日畢”“想到的事情馬上做”的良好習(xí)慣，讓懶惰在每一次的強(qiáng)迫與不拖拉之中無(wú)立身之地。誠(chéng)然，在我們的職場(chǎng)與人生中，要順利走向通往成功之路，