2023年度鄒越演講觀后感250字,鄒越演講觀后感(四篇)【完整版】

當(dāng)品嘗完一部作品后，信任大家肯定領(lǐng)悟了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇觀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的觀后感文章呢？下面是帶來(lái)的優(yōu)秀觀后感范文，盼望大家能夠喜愛(ài)!

鄒越演講觀后感250字鄒越演講觀后感免費(fèi)篇一

（一）：

這天，我們?cè)趯W(xué)?？戳艘徊扛袆?dòng)全部人的教育片《讓生命布滿愛(ài)》，這部片子記錄的是青年演講家鄒教師在江蘇南京發(fā)表的讓生命布滿愛(ài)的演講，敘述了資料是愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)教師、愛(ài)父母、自強(qiáng)獨(dú)立。讓我們理解了一次愛(ài)的教育。

鄒教師首先教了我們?cè)趪?guó)旗和國(guó)歌面前神情要嚴(yán)厲。鄒教師講國(guó)歌對(duì)一個(gè)國(guó)家是多么重要，他講了一個(gè)非洲小男孩在馬拉松的競(jìng)賽中，為國(guó)爭(zhēng)光而遍體鱗傷，這個(gè)故事使我們更加懂得了愛(ài)祖國(guó)，也非常佩服這個(gè)非洲小男孩頑強(qiáng)的毅力。

接下來(lái)鄒教師給我們講了幾個(gè)關(guān)于喜愛(ài)教師的故事，讓我們更加深刻地感受到教師的辛苦，其中有一個(gè)故事很感人：有位李教師在四川大涼山教書(shū)，但是有一天，她不想在那教書(shū)了，就拿起行李，但當(dāng)她站在學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，一大堆同學(xué)一齊在喊：李教師，您不要走！李教師的眼睛潮濕了，她打算留下來(lái)，這一留就是好幾年，幾年后，李教師在北京人民大會(huì)堂獲得了優(yōu)秀教師的嘉獎(jiǎng)，但不幸的是不久李教師患上了癌癥，全校同學(xué)明白后紛紛給李教師捐一塊錢(qián)，要明白在貧困山區(qū)拿出一塊錢(qián)很困難，但同學(xué)們不怕困難，總共給李教師捐了幾十塊錢(qián)，李教師很受感動(dòng)，拿著課本，來(lái)到同學(xué)們面前說(shuō)：感謝你們捐的錢(qián)，這天我來(lái)上我的最終一堂課聽(tīng)完這個(gè)故事同學(xué)們已經(jīng)淚流滿面，教師也不禁掉下了眼淚。

鄒教師又給我們講了愛(ài)父母的故事。他講了一個(gè)單身母親養(yǎng)大她的兒子，兒子很爭(zhēng)氣，考上了清華大學(xué)，可沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi)，母親又找不到工作，無(wú)奈之下就瞞著兒子去撿垃圾，兒子明白后非常心酸，他努力學(xué)習(xí)，考上了清華的博士后，在頒發(fā)證書(shū)時(shí)，他當(dāng)著大家的面，給他母親跪下了?？吹侥抢铮疑钍芨袆?dòng)，眼淚不停地往下掉，同學(xué)們都哭了。鄒教師還講了他自己給母親洗腳、父親捶背時(shí)的感受。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)了我，鄒教師的演講讓我懂得：假如世界上都布滿了愛(ài)，那么世界將變得更加和諧和完善！我必需好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后報(bào)答全部教育我、關(guān)懷我的人！

（二）：

這次是現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)鄒越這位才華橫溢的演說(shuō)家的演講，確實(shí)是耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。以前是在視頻上看鄒越在別的地方演講，還是學(xué)校特地要看的《讓生命布滿愛(ài)》。當(dāng)時(shí)沒(méi)有多媒體的其他一些班級(jí)的同學(xué)也擠過(guò)來(lái)看，結(jié)果哭得一塌糊涂。確實(shí)是很感人??！

主要講愛(ài)國(guó)、愛(ài)人、愛(ài)家人、愛(ài)教師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)四周的人，還要抵抗不良習(xí)慣。如貪欲。最感人的就是愛(ài)家人這一段。這其間確實(shí)有太多太多感人的事跡，多是父母對(duì)我們的愛(ài)，確實(shí)，他們給了我們太多太多的恩惠，以至于我們的得意忘形。固然，我們要杜絕這種現(xiàn)象。聽(tīng)了鄒越演講，也流下了對(duì)父母的眼淚。是感謝，是感動(dòng)，更是一種暖和。我也發(fā)覺(jué)了其中的一些道理：人總是在當(dāng)時(shí)做事時(shí)沒(méi)想到以后會(huì)懊悔一輩子。

教育，固然要有教師來(lái)培育。等到此刻，我真是懊悔不及啊，我一向以為教師但是是一個(gè)引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的指向標(biāo)。其實(shí)小學(xué)教師也跟我們講過(guò)，說(shuō)教師但是是給你在黑板上寫(xiě)上目標(biāo)，以后可都是要自己自主學(xué)習(xí)。我也看過(guò)《窗邊的小豆豆》，里面不也是教師在黑板上寫(xiě)上目標(biāo)，然后剩下的人自主學(xué)習(xí)，不會(huì)的請(qǐng)教嗎？錯(cuò)了，教師不僅僅僅是在幫我們自主，他/她也寄予給我們情感。很多教師家的孩子都是外表上受不到教師本人的愛(ài)的，由于他/她的愛(ài)都給了他們的學(xué)生。而教師真正心里仍舊惦記著??！著實(shí)讓我感動(dòng)。

總之，這次演講讓我受益匪淺。

（三）：

看完鄒越的演講已一周多了，一向想寫(xiě)點(diǎn)什么，總是靜不下來(lái)。此刻想想，也不知一天在忙乎啥。哎，一天又一天，匆忙忙忙，究竟為了啥，究竟為了誰(shuí)呢？

記得看完演講的第三天早晨去參與一個(gè)老人的葬禮，幾個(gè)同學(xué)聚到一齊談起鄒越，談起那天的演講，人人還興奮不已，說(shuō)得津津樂(lè)道。突然一名同學(xué)的一句話讓我陷入深思。

她說(shuō)，那天好多人都哭了，哭的人都內(nèi)心都有愧呀。我半晌沒(méi)說(shuō)話。是呀，是內(nèi)心有愧呀。比方說(shuō)我，我哭的時(shí)候還真是心里有愧呀。

鄒越的演講我看過(guò)好幾次錄像了，看一次哭一次。這一次我又哭了，沒(méi)有前幾次厲害，由于我和學(xué)生說(shuō)了我盡量不哭，但我還是忍不住哭了。

這次演講，由于時(shí)間關(guān)系，只講了三個(gè)板塊，三個(gè)板塊中都有讓我感受最深的地方。

一是愛(ài)國(guó)篇。說(shuō)到鄧世昌在甲午海戰(zhàn)中視死如歸帶著200多名兵士向日本艦隊(duì)撞擊的勇敢表現(xiàn)時(shí)，我仿佛看到了那一壯烈的場(chǎng)面，看到了鄧世昌站在船頭指揮戰(zhàn)船沖向敵人的英雄形象，我感動(dòng)了，但我沒(méi)哭。由于我無(wú)愧，我沒(méi)做過(guò)甚至沒(méi)有想過(guò)什么愧對(duì)祖國(guó)的事情，所以我沒(méi)哭，但我感動(dòng)了。

其次是愛(ài)師篇。鄒教師說(shuō)到教師為了學(xué)生，無(wú)視了自己的孩子，我哭了。是呀，為了學(xué)生，兒子上小學(xué)時(shí)，我連續(xù)教初四畢業(yè)班，早上兒子還沒(méi)起床，我就離開(kāi)家了，只能看著孩子的小臉，輕輕地親吻后漸漸離開(kāi)。中午回到家吃晚飯，兒子又睡了，我也要休息睡一會(huì)兒，片刻的親近之后兒子又睡了。晚上回家大都8點(diǎn)多了，孩子又要睡覺(jué)了。我時(shí)?？粗⒆雍ㄋ男∧槪诖惭厣狭季茫湍菢油?/p>

孩子小學(xué)五年，上學(xué)放學(xué)我沒(méi)有接送過(guò)一次，課程學(xué)習(xí)我也沒(méi)輔導(dǎo)過(guò)一次，孩子的課本我沒(méi)摸過(guò)一次，孩子的家長(zhǎng)會(huì)都是他爸爸參與。一次，孩子作文獲獎(jiǎng)了，我竟然不明白。他寫(xiě)的就是期望媽媽能多陪陪他，陪陪他看看書(shū)，陪陪他逛逛公園，坐坐木馬小火車(chē)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)摩天輪

孩子上了初中，我開(kāi)頭教他，才發(fā)覺(jué)孩子語(yǔ)文生字差得許多，課堂筆記跟不上，錯(cuò)字連篇。我當(dāng)時(shí)火冒三丈，為什么會(huì)這樣？然而，冷靜之后，不得不成認(rèn)錯(cuò)誤在自己，是自己對(duì)孩子的治理實(shí)在太少了。我心急如焚，一切從頭開(kāi)頭，給孩子補(bǔ)習(xí)文化課。一跟就是四年，孩子學(xué)啥我和丈夫就學(xué)啥，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，孩子做的練習(xí)冊(cè)，我和他爸都跟著做，孩子的作業(yè)我們每一天都給判出來(lái)，并力求講會(huì)。起早貪黑，家里不再有人看電視，外面的應(yīng)酬一律推掉。堅(jiān)持了四年，最終孩子最終考上了一中。欣慰之余我心也酸楚楚的，我也愧對(duì)孩子，假如小學(xué)就治理孩子，可能他會(huì)考上重點(diǎn)班，此刻的成績(jī)可能也會(huì)更好。但一切已經(jīng)過(guò)去，時(shí)間不行能再倒流，生活也沒(méi)有那么多假如和可能

此刻，孩子上高中，有多少孩子?jì)寢尪寄苋ソo自己的孩子送晚飯，而我，孩子吃飯的時(shí)候正是我組織學(xué)生們放學(xué)的時(shí)候。有時(shí)，放學(xué)后，我還要和某些學(xué)生的家長(zhǎng)談?wù)搶W(xué)生在校表現(xiàn)以及如何提高其各方面素養(yǎng)，有時(shí)甚至很晚。

想到這些，我哭了，我對(duì)自己的孩子、我的兒子問(wèn)心有愧呀。淚水潮濕了我的雙眼，流進(jìn)了我的心里

第三是愛(ài)父母。是呀，我為父母做的事情太少了。每一天學(xué)校家，家學(xué)校，兩點(diǎn)一線的生活。在學(xué)校要處理學(xué)生的日常生活，這天某同學(xué)有打架傾向了，明天某同學(xué)父母吵架該生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)了，哪天某學(xué)生遭父母暴打有逆反心里甚至輕生念頭了，哪天某某同學(xué)沒(méi)來(lái)上學(xué)了，等等。這些事情，有的我要找學(xué)生談話，把問(wèn)題毀滅在萌芽狀態(tài)中；

有的我要找家長(zhǎng)，讓家里人和諧共處，給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；

有的，我要做家長(zhǎng)的工作，學(xué)會(huì)用現(xiàn)代的方法教育此刻的孩子。學(xué)生把我當(dāng)成了說(shuō)知心話的人，有時(shí)不和父母說(shuō)的話他們都要和我說(shuō)，我成了某些學(xué)生心靈的傾訴站，成了處理學(xué)生的校園家長(zhǎng)。我又怎能讓信任的心靈受傷？在學(xué)校，我要忙勞碌碌做學(xué)生的思想工作，還要上兩個(gè)班的語(yǔ)文課，看自習(xí)，批作業(yè)。備課的時(shí)間大局部被占據(jù)了，于是回家備課成了每日務(wù)必的任務(wù)。所以回娘家看父母的時(shí)間少之又少。是呀，該?；丶铱纯?，哪怕陪父母說(shuō)說(shuō)話，給他們錘錘背、揉揉肩這天身為父母的我們?cè)鯓泳筒幌胂胱约旱母改敢郧暗母冻鼋袢盏钠笈窝?，他們不就是希望兒女多回去看看他們嗎？想到這些，我哭了，我對(duì)父母有愧呀。淚水打濕了我的衣衫，打進(jìn)的我的心里。

聽(tīng)完鄒教師演講那個(gè)周日，我給自己放了一個(gè)晚上的假，買(mǎi)點(diǎn)東西，回娘家和爸爸媽媽共進(jìn)一次晚餐?？粗改缚次揖透淳脛e回家的孩子的神情，我的心里酸酸的。我對(duì)父母有愧呀！父母生我養(yǎng)我，我此刻生活好了，回去看他們、幫幫他們做點(diǎn)家務(wù)的時(shí)間又有多少呢？

那里，讓我想起了畢淑敏的話：孝，是稍縱即使的眷戀；

孝，是無(wú)法重視的幸福；

孝，是一失足成千苦恨的往事一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得；

當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西能夠彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。

是的，趁我們父母健在的時(shí)候抓緊盡一份孝心吧，任何理由都是無(wú)理由的搪塞。

這天，我最終明白了，自己該忙些啥了。學(xué)會(huì)安排時(shí)間，讓自己一生無(wú)憾，這才是就應(yīng)做的吧。但方方面面都照看到，又談何簡(jiǎn)單？舍就是得？有舍才有得？人生需要選擇！

（四）：

很久沒(méi)被感動(dòng)了。

昨日一個(gè)朋友推舉我看一段視頻并要我預(yù)備好紙巾擦眼淚，當(dāng)時(shí)我一笑哧之。相對(duì)鐵石心腸、風(fēng)雨多年的我來(lái)說(shuō)，似乎不是那么簡(jiǎn)單感動(dòng)的，更不行能感動(dòng)得涕淚盈眶。

事實(shí)上，在看的過(guò)程中，我的淚就涌出了眼眶，等到看完，已是淚流滿面，泣不成聲了！這但是我記事以來(lái)第三次哭泣！

太感人了！不，就應(yīng)說(shuō)是悸動(dòng)了心靈深處的某個(gè)東西。

視頻的資料是一段演講，鄒越在松江中學(xué)的一場(chǎng)鼓勵(lì)演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，首先要感謝生我養(yǎng)我的父母，作為為人子、為人父的我，在聽(tīng)的過(guò)程中一向心潮起伏，久久不能安靜。

不知怎樣地，看完后到此刻總是在惦念父母，而且感覺(jué)越來(lái)越劇烈，情感越來(lái)越簡(jiǎn)單。不僅僅僅是惦念，還有崇拜、虧欠、喜愛(ài)許很多多簡(jiǎn)單的心情夾雜在一齊，說(shuō)不清，理還亂。是由于我們長(zhǎng)大了，感情豐富簡(jiǎn)單化了；

還是由于最近電視劇看多了想多了；

還是由于身邊的朋友發(fā)生了太多的事情；

還是由于看到太多四周的父愛(ài)母愛(ài)；

還是由于

從瓜瓜落地的嬰孩到如今頂天立地的青年、滿臉滄桑的中年，從天真爛漫的童年生活到如今步入社會(huì)的職場(chǎng)生涯這一切，看起來(lái)像是理所應(yīng)當(dāng)，順其自然，好像像是每個(gè)人的必經(jīng)之路。我們可曾想過(guò)，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛苦的汗水，分散著多少父母膚淺的愛(ài)。沒(méi)有他們的悄悄奉獻(xiàn)，無(wú)私付出，沒(méi)有他們的勞心勞力，關(guān)心備至，我們不行能安康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，我們不行能理解良好的教育，我們不行能擁有這天的一切~~

我們長(zhǎng)大了，翅膀變硬了，能夠自由的飛行了，父母卻變老了，臉上留下了歲月的痕跡，留下了滄桑的印證，他們飛不動(dòng)，走不快，跑不動(dòng)了~~

蒼老的父母，他們依舊深?lèi)?ài)著自己的子女，他們依舊關(guān)懷著自己的子女，盡管有時(shí)心有余而力缺乏，但是他們對(duì)自女的愛(ài)沒(méi)有半點(diǎn)削減，對(duì)子女的關(guān)懷沒(méi)有半點(diǎn)減弱，他們依舊盡可能的付出，盡可能的奉獻(xiàn)，為子女點(diǎn)燃最終的蠟燭~~

我們的父母，他們依舊從未想到過(guò)回報(bào)，他們從未想到子女會(huì)為自己做點(diǎn)什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期盼的只是子女一句最尋常的問(wèn)候，一句最簡(jiǎn)潔的閑聊，他們只想明白子女過(guò)得好不好，過(guò)得快樂(lè)不快樂(lè)，過(guò)得郁悶不郁悶，他們很想成為子女歡樂(lè)的共享者，他們更想成為子女郁悶的傾聽(tīng)者~~

我們的父母，他們很想聽(tīng)到子女的聲音，他們很想跟子女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，由于他們怕，他們生怕耽擱子女的事情，他們生怕影響子女的事情，他們怕~~

子女呢？有時(shí)候，他們會(huì)嫌父母太羅嗦，他們會(huì)嫌父母太古板，他們會(huì)嫌父母太落伍，他們會(huì)嫌這嫌那~~

可悲的父母，可悲的子女，可悲的一切

枯石爛，天長(zhǎng)地久，山無(wú)棱天地和，才敢與君絕世上贊美感情的話語(yǔ)太多太多，其實(shí)，這一切的愛(ài)都比不上父母對(duì)子女的愛(ài)，他們的愛(ài)是那樣地浩瀚，那樣地膚淺，那樣地?zé)o邪、那樣地純真，那樣地宏大，那樣地宏大~~

父母萬(wàn)歲?。?/p>

（五）：

這天我觀看了《鄒越的演講》，我非常感動(dòng)。

鄒越教師的演講中講了愛(ài)這個(gè)話題。鄒越教師告知我們愛(ài)父母。愛(ài)父母，不是一個(gè)愛(ài)字就能表達(dá)的。鄒越教師講了很多簡(jiǎn)潔的事情。當(dāng)他講到父母在兒女小的時(shí)候，每一天為兒女洗手、洗腳，但是我們每一個(gè)愛(ài)父母的人，卻做不到每一天為父母洗手、洗腳時(shí)，我流淚了；

共性是鄒越教師講到他自己為母親洗腳的事情，母親總是笑著讓他離開(kāi)，可當(dāng)他真正為母親洗腳的時(shí)候，母親卻淚流滿面。鄒越教師又問(wèn)到：我們每個(gè)人每一天仔細(xì)認(rèn)真地觀看父母的臉了嗎？我們每個(gè)人每一天留意父母的衣著了嗎？我不單單被感動(dòng)了，也受到了啟迪，得到了教育和反思。是呀，我賜予父母多少？我反過(guò)來(lái)回報(bào)父母多少？父母一生勞碌，每一天起早貪黑，那是為了兒女們能生活得更好、更幸福。而我們從沒(méi)有真正地思索過(guò)父母，忽視了父母的感受，而父母總是悄悄地奉獻(xiàn)著，悄悄地支持著。每個(gè)人都明白愛(ài)父母，可你真的專(zhuān)心愛(ài)父母了嗎？認(rèn)真回想一下，在和父母共同生活的每一個(gè)瞬間，有多少數(shù)不清的噓寒問(wèn)暖，有多少數(shù)不清的關(guān)心，有多少數(shù)不清的洗涮；

父母從不圖回報(bào)，也從不責(zé)備兒女，總是用慈祥、奉獻(xiàn)和付出照看來(lái)關(guān)心和暖和子女，直到父母頭發(fā)花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背。是呀，父母給了我們做兒女的無(wú)盡的等

待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈(zèng)。我們做兒女的必需不要留給父母更多的等待，應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛(ài)，給父母多一些暖和，多一些陪伴，多一些溝通，每一天早起一點(diǎn)，每一天少睡一點(diǎn)，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛(ài)回報(bào)父母的愛(ài)。千萬(wàn)別忽視了此刻，鄒越教師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)等到你的父母臨終前再說(shuō)爸爸媽媽對(duì)不起，爸爸媽媽我愛(ài)你們，就已經(jīng)遲了，珍惜此刻吧！。在我們的人生里，也永久有一個(gè)聲音，那是父母的聲音，那是父母的忠告，那是父母對(duì)我們的愛(ài)，千萬(wàn)要記住，千萬(wàn)別忘了！

鄒越教師深刻的告知我們一個(gè)道理父母不簡(jiǎn)單啊，長(zhǎng)大別忘了父母?。?/p>

（六）：

這天，看了鄒越的演講。這是我觀看很多次演講當(dāng)中最精彩的一次，也是最震撼的一次，更是讓我徹底流淚的一次。對(duì)我觸動(dòng)、影響、感染很深。不是由于演講的口才有多好，也不是由于多么具有感染力，而是由于一種真實(shí)，一種情感，一種社會(huì)職責(zé)，一種人格魅力，一種愛(ài)的號(hào)召力。

讓生命布滿愛(ài)！愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。多么簡(jiǎn)潔而有影響力的話題，常在人群中談起，也常在生活中見(jiàn)到，更引起社會(huì)的關(guān)注和提倡。因此，也引起了我和很多人的深思和共鳴。

當(dāng)我觀看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時(shí)候，我感覺(jué)到這是一次真實(shí)而發(fā)自己內(nèi)心地演講；

當(dāng)我觀看到聽(tīng)演講的那些人被感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候，引起我的深思和共鳴。

鄒越的這次演講，之所以能引起很多人的深思和共鳴，說(shuō)明很多人心靈深處是純潔的，和善的，靈魂深處也在追求著大善大愛(ài)。

在每個(gè)人的生命中，每個(gè)人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗(yàn)也是不一樣的。但在每個(gè)人的人生道路中，生存性質(zhì)卻是一樣的，每個(gè)人都在為生存而疲于奔波。這樣，往往簡(jiǎn)單忽視很多生命中重要的細(xì)節(jié)，以及無(wú)視了生命中的愛(ài)、情感以及此刻。

愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。多么簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，卻是要專(zhuān)心、用行動(dòng)來(lái)完成的。

怎樣專(zhuān)心愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自己？怎樣付諸行動(dòng)，才能做到真正地愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自己？這些都值得我們深思。

愛(ài)祖國(guó)。鄒越講了世界冠軍的例子。確實(shí)那些世界冠軍在奪金的最終關(guān)鍵時(shí)刻都是想到了自己的祖國(guó)；

還有奧運(yùn)會(huì)上一個(gè)來(lái)自己小國(guó)家的一名運(yùn)發(fā)動(dòng)，為自己的祖國(guó)而參賽，跌倒了爬起來(lái)，心中念著自己的祖國(guó)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都明白，我們的國(guó)家經(jīng)受很多困難困苦后，如一條巨龍崛起在世界民族之林，我們都為此感到驕傲和傲慢，我們更要喜愛(ài)自己的祖國(guó)。喜愛(ài)祖國(guó)并不必需非要做轟轟烈烈的大事，只要我們從點(diǎn)滴小事做起，尊守公民法則，尊守社會(huì)公約，講禮貌，愛(ài)惜公物，愛(ài)惜花草樹(shù)木，多一些愛(ài)心，提高個(gè)人素養(yǎng)，也是為祖國(guó)建立添磚加瓦。

愛(ài)教師。鄒越講了油田試驗(yàn)高中一個(gè)一般的人民教師，在教育崗位悄悄無(wú)聞的工作了幾十年，為一些貧困學(xué)生捐贈(zèng)錢(qián)物的感人事跡。是呀，教師是每個(gè)人生命中都會(huì)遇到的。生命中的恩師，也如父母一樣，會(huì)付出父母一樣的慈祥。因而必需要用真心去愛(ài)自己的教師，感恩教師。

愛(ài)父母。不是一個(gè)愛(ài)字就能表達(dá)的。鄒越講了很多簡(jiǎn)潔的事情。當(dāng)他講到，父母在兒女小的時(shí)候，每一天為兒女洗手、洗腳，但是我們每一個(gè)愛(ài)父母的人，卻做不到每一天為父母洗手、洗腳時(shí)，我流淚了；

共性是鄒越講到他為母親洗腳的事情，母親總是笑著讓他離開(kāi)，可當(dāng)他真正為母親洗腳的時(shí)候，母親卻淚流滿面．．．．．．鄒越又問(wèn)到：我們每個(gè)人每一天仔細(xì)認(rèn)真地觀看父母的臉了嗎？我們每個(gè)人每一天留意父母的衣著了嗎？．．．．．．我再次被感動(dòng)了，不但受到了啟迪，還受到了教育和反思。是呀，我賜予父母多少？我?guī)椭改付嗌伲扛改敢簧鷦诼?，每一天起早貪黑，那是為了兒女們生活得更好、更幸福?？晌覀冏鰞号拿恳惶炱鹪缲澓?，卻是為了自己的兒女生活得更好、更幸福，我們從沒(méi)有真正地思索過(guò)父母，忽視了父母的感受，而父母總是悄悄地奉獻(xiàn)，悄悄地支持。我們每個(gè)人都明白父母的恩情如高山大海，也懂得永久報(bào)答不了父母的恩情?？晌覀冋嬲龑?zhuān)心愛(ài)父母了嗎？認(rèn)真回想一下，在和父母共同生活的每一個(gè)瞬間，有多少數(shù)不清的噓寒問(wèn)暖，有多少數(shù)不清的關(guān)心，有多少數(shù)不清的洗涮．．．．．．父母從不圖回報(bào)，也從不責(zé)備兒女，總是用慈祥、奉獻(xiàn)和付出照看、關(guān)心、暖和子女，直到父母頭發(fā)花白，直到父母步

履蹣跚，直到父母彎腰駝背．．．．．．是呀，父母給了我們做兒女的無(wú)盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈(zèng)。我們做兒女的必需不要留給父母更多的等待，應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛(ài)，給父母多一些暖和，多一些陪伴，多一些溝通，每一天早起一點(diǎn)，每一天少睡一點(diǎn)，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛(ài)回報(bào)父母的愛(ài)。千萬(wàn)別忽視了此刻。

只有愛(ài)別人才能做到愛(ài)自己。

總認(rèn)為自己愛(ài)身邊的每一個(gè)人，也能夠幫助身邊的每一個(gè)人，究竟?jié)摿τ邢?，做到的也只是微乎其微。我思索并總結(jié)自己走過(guò)的人生路，總想活出自己的共性，活得有好處，活出有價(jià)值的人生，同時(shí)也期望自己能成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人．．．．．．可三十多年過(guò)去了，學(xué)習(xí)了許多專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，從事了許多種工作，雖然積存了許多社會(huì)閱歷，但結(jié)果卻是一事無(wú)成，也感覺(jué)到書(shū)到用時(shí)方恨少．．．．．．在圓滿、嘆息、艱辛中追問(wèn)自己，是否到達(dá)了抱負(fù)的人生？茫然的我，答復(fù)自己，離抱負(fù)的目標(biāo)遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)之。所以覺(jué)得自己什么事情也沒(méi)做好，也就沒(méi)有做到真正愛(ài)自己。但必需要從今刻開(kāi)頭更專(zhuān)心、更努力。

早在父親的年月，常常有政治學(xué)習(xí)。這天觀看鄒越的演講，相當(dāng)于上了一堂生動(dòng)的政治課。

我想，只有愛(ài)自己，才會(huì)愛(ài)別人；

只有愛(ài)教師、愛(ài)父母，才會(huì)愛(ài)祖國(guó)。信任一個(gè)真正讓生命布滿愛(ài)的人，必需會(huì)活出精彩而與眾不同的人生。

（七）：

我們看過(guò)許很多多感恩父母的書(shū)籍和電視，但那次鄒越教師的演講深深的打動(dòng)了我，我還記得他講過(guò)的一個(gè)小故事：

一個(gè)小女孩期末考試的成績(jī)不太抱負(fù)，回家以后她的媽媽只是說(shuō)了她幾句而已，可她呢？她卻一氣之下離家出走了。她走到一家面館前，她累了，也餓了，她身上卻一分錢(qián)都沒(méi)有。家里，媽媽發(fā)動(dòng)了全部的朋友去找她，可都沒(méi)有她的影蹤。那位好心的老板給了她一碗面，小女孩便狼吞虎咽的吃了起來(lái)，面吃完了，小女孩撲通一聲給那位老板跪下了，她說(shuō)：叔叔，太感謝您了！您簡(jiǎn)直比我媽媽還要好！老板說(shuō)：孩子呀，就沖你這句話，我這碗面就不該給你！我倆素不相識(shí)，我只但是給了你一碗面而已，你媽媽呢？她給了你多少碗面，多少愛(ài)呀！小女孩這才恍然大悟。等她跑回家，看到暈倒在家里的媽媽時(shí)，她哭了，她明白自己錯(cuò)了

我們班同學(xué)聽(tīng)到那里時(shí)，他們也哭了，就連我們教師的眼淚也開(kāi)頭在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

鄒越教師還說(shuō)：你們的家長(zhǎng)為了你們，放下自己的面子為你們做這樣做那樣，莫非他們就不要面子嗎？誰(shuí)不要面子?。?！可你們呢？就為了面子：你們?cè)诟改感量嗟臅r(shí)候，有對(duì)他們說(shuō)一聲‘?huà)寢專(zhuān)量嗔?！’或是‘爸爸，您辛苦了！’嗎？沒(méi)有，不是嗎？看看你們的媽媽?zhuān)齻兛赡苤挥腥鄽q，但她們臉上的皺紋卻是越來(lái)越多，孩子啊，趁你們還沒(méi)有離開(kāi)你們的父母單獨(dú)生活，對(duì)你們的父母孝順些吧！不要讓別人說(shuō)‘可憐天下父母心?。　?/p>

之后，鄒越教師還叫我們做了一件事：但凡這天家長(zhǎng)來(lái)了的同學(xué)們站起來(lái)！應(yīng)對(duì)你們的父母，頭看著天，大聲說(shuō)出‘?huà)寢專(zhuān)覑?ài)你’或是‘爸爸，我愛(ài)你’，不要去想什么面子！想著你們的父母！立刻，整個(gè)操場(chǎng)被這些聲音掩蓋，家長(zhǎng)們的眼淚早已奪眶而出。他們的一生中，此刻確定是他們最幸福的時(shí)刻了吧！

（八）：

神圣的5.22日最終到來(lái)了，希望已久的鄒越教師最終造訪育才了。

聽(tīng)著鄒越教師的精彩演講，有哭有笑。而且，還讓我們更深刻地體會(huì)他那華美的語(yǔ)言和那親近人心的聲音。讓我感受到教師的喜愛(ài)祖國(guó)，孝敬父母，敬重教師的劇烈意志！

其中，我被鄒越教師講的幾個(gè)感動(dòng)心靈的故事和進(jìn)行的一切行動(dòng)所感動(dòng)。能夠說(shuō)哭的不受掌握，要說(shuō)為什么，我只能說(shuō)：我說(shuō)不出為什么，我確的確實(shí)被感動(dòng)了，進(jìn)展了心靈的洗禮。

正如教師所說(shuō)：人生不能光溜溜地來(lái)，再光溜溜地走，人的人生總要做點(diǎn)什么，才能實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。我明白了一個(gè)道理：

是啊，你這一生，總要做點(diǎn)什么，你假如什么都不做，不在這個(gè)世界上留下你的一個(gè)腳印？你不等于沒(méi)來(lái)到過(guò)這個(gè)地方？所以，不是上天沒(méi)有給你時(shí)機(jī)，而是你沒(méi)有把握住。從誕生開(kāi)頭，所以人在一個(gè)起跑線，只是有人把握和沒(méi)把握之區(qū)。假如你失去了，那就醒悟吧，從今刻開(kāi)頭努力！努力是一個(gè)相當(dāng)好的投資，假如你選好了路，你投了努力。那它會(huì)成倍地還給你。請(qǐng)你去問(wèn)一問(wèn)經(jīng)受過(guò)高考的哥哥姐姐，誰(shuí)是天生的天才？

他們當(dāng)時(shí)的努力不行測(cè)、不行計(jì)，只要每一天你比別人多努力那么一丁點(diǎn)，那么你賺了，每天你就比別人賺了那么一丁點(diǎn)，天長(zhǎng)地久。你的學(xué)問(wèn)海洋比別人更寬闊，更深不行測(cè)！

假如你想問(wèn)我學(xué)到了什么演講竅門(mén)？我學(xué)的了：就當(dāng)我們被其他東西分心的時(shí)候教師就突然語(yǔ)調(diào)上升，讓我們把視線又投到教師身上，我欠缺這一點(diǎn)。看來(lái)，教師就是我演講的典范！

我以后也要像鄒越教師一樣演講，要抑揚(yáng)頓挫的演講，對(duì)待每一次演講、文章。我要和鄒越教師看齊。

最終，請(qǐng)記?。簮?ài)祖國(guó)，祖國(guó)造就了我們中國(guó)人。愛(ài)父母，父母培育了我們。愛(ài)教師，教師授予我們無(wú)窮的學(xué)問(wèn)。愛(ài)自己，只有愛(ài)自己才能實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。

（九）：

這天看的視頻是鄒越在一所高中的一場(chǎng)激情洋溢的演講，鄒越演講觀后感。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，在這我最要感謝生我養(yǎng)我的父母，在聽(tīng)的過(guò)程中一向心潮起伏，久久不能安靜。

這已是我其次次看鄒越的這個(gè)演講了，心里還是收到了很大的觸動(dòng)。還是忍不住的淚流滿面。他的演講亢奮人心，引起了許多學(xué)生，家長(zhǎng)，教師的共鳴。催人淚下的事例，生動(dòng)感人的場(chǎng)面，無(wú)不震撼著每一位家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的心靈。

愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。多么簡(jiǎn)潔而有影響力的話題，常在人群中談起，也常在生活中見(jiàn)到，更引起社會(huì)的關(guān)注和提倡。因此，也引起了我和很多人的深思和共鳴。

當(dāng)我觀看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時(shí)候，我感覺(jué)到這是一次真實(shí)而發(fā)自己內(nèi)心地演講；

當(dāng)我觀看到聽(tīng)演講的那些人被感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候，引起我的深思和共鳴。在每個(gè)人的生命中，每個(gè)人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗(yàn)也是不一樣的。但在每個(gè)人的人生道路中，生存性質(zhì)卻是一樣的，每個(gè)人都在為生存而疲于奔波。這樣，往往簡(jiǎn)單忽視很多生命中重要的細(xì)節(jié)，以及無(wú)視了生命中的愛(ài)、情感以及此刻。

愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。多么簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，卻是要專(zhuān)心、用行動(dòng)來(lái)完成的。

演講中，最觸動(dòng)我心弦的是愛(ài)父母的那段，從我們誕生一向到此刻，我們一向活在父母的愛(ài)護(hù)傘下，活的很歡樂(lè)，很幸福。把父母為我們所做的這一切，看起來(lái)像是理所應(yīng)當(dāng)，好像這就是父母的分內(nèi)之事，我們可曾想過(guò)，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛苦的汗水，分散著多少父母膚淺的愛(ài)。沒(méi)有他們的悄悄奉獻(xiàn)，無(wú)私付出，沒(méi)有他們的勞心勞力，關(guān)心備至，我們不行能安康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，我們不行能理解良好的教育，我們不行能擁有這天的一切。我們長(zhǎng)大了，翅膀變硬了，能夠自由的飛行了，父母卻變老了，臉上留下了歲月侵蝕的痕跡，只能在原地看著我們漸行漸遠(yuǎn)的離開(kāi)他們。

蒼老的父母，他們依舊深?lèi)?ài)著自己的子女，他們依舊關(guān)懷著自己的子女，盡管有時(shí)心有余而力缺乏，但是他們對(duì)自女的愛(ài)沒(méi)有半點(diǎn)削減，對(duì)子女的關(guān)懷沒(méi)有半點(diǎn)減弱，他們依舊盡可能的付出，盡可能的奉獻(xiàn)，為子女點(diǎn)燃最終的蠟燭。

我們的父母，他們依舊從未想到過(guò)回報(bào)，他們從未想到子女會(huì)為自己做點(diǎn)什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期盼的只是子女一句最尋常的問(wèn)候，一句最簡(jiǎn)潔的閑聊，他們心里就盼著自己的兒女每一天都能快樂(lè)歡樂(lè)就好。

我們的父母，他們很想聽(tīng)到兒女的聲音，他們很想跟兒女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，由于他們怕，可怕耽擱或是影響了兒女的學(xué)習(xí)。而我們呢？卻常常的嫌他們，嫌他們嗦、古板、落伍。甚至不愿與父母溝通交談。

我們的父母真的很宏大，這么多年來(lái)含辛茹苦的把我們帶大，很努力的在為我們這些不爭(zhēng)氣兒女努力工作著。每次和父親打電話的時(shí)候，我都會(huì)問(wèn)他工作累不累，而父親的答復(fù)總是說(shuō)不累，還常常對(duì)我噓寒問(wèn)暖。每聽(tīng)到他說(shuō)這話時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得很傷心，覺(jué)得很內(nèi)疚。父母的愛(ài)很緘默，很暖和。

鄒越教師的演講讓我深刻地感受到：只有愛(ài)與職責(zé)并存的人才是真正好處上的人。就像鄒教師所說(shuō)的，我沒(méi)有對(duì)父母親口說(shuō)過(guò)我愛(ài)您和您辛苦了，許多時(shí)候是出于含羞，但更多時(shí)候是漠視父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，認(rèn)為父母什么都是理所固然。

看完后到此刻，不知怎樣地總是在惦念父母，而且感覺(jué)越來(lái)越劇烈，情感越來(lái)越簡(jiǎn)單。不僅僅僅是惦念，還有崇拜、虧欠、喜愛(ài)許很多多簡(jiǎn)單的心情夾雜在一齊，說(shuō)不清，理還亂。

在那里，最終我想大聲的對(duì)最?lèi)?ài)我和我最?lèi)?ài)的爸爸媽媽說(shuō)爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?，我?ài)你們，好愛(ài)好愛(ài)你們，感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺?，女兒定?huì)好好讀書(shū)，不辜負(fù)你們的期望！

（十）：

這天，教師帶著我們看了一段催人淚下的演講，由鄒越教授演講的《讓世界布滿愛(ài)》。這次演講，讓我們經(jīng)受了一次愛(ài)的洗禮。

愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。這是這次演講的主題。

愛(ài)祖國(guó)

你喜愛(ài)祖國(guó)嗎？我們嘴上都會(huì)說(shuō)愛(ài)，卻沒(méi)有太多的行動(dòng)。一個(gè)非洲運(yùn)發(fā)動(dòng)在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血而又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)了我的心，或許這個(gè)非洲運(yùn)發(fā)動(dòng)永久也不會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但他的名字會(huì)光線的印在奧運(yùn)史上，由于他的精神，他的信仰，所以他用行動(dòng)說(shuō)明白什么才是祖國(guó)在我心中。那不只是一句空話，而是一種行動(dòng)，當(dāng)一個(gè)人真正的將祖國(guó)放在心中，他必需會(huì)拚盡全力完成使命。這個(gè)非洲人所獲得的掌聲是全部人向他，更是向他精神的致敬！

愛(ài)教師

你愛(ài)你的教師嗎？愛(ài)，但是有的人心里卻想的相反，他們常會(huì)說(shuō)教師的不好，由于他們沒(méi)有看到教師身上的宏大。在山村教學(xué)的李靜教師由于受不了苦，而想離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻是她下決心留在山村教學(xué)了一輩子，直到她38歲那年癌癥離去。教師，人們靈魂的工程師。他們是崇高的，授人學(xué)問(wèn)，教人究竟是他們的使命，誨人不倦。他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私而宏大的?；▋喊哑莲I(xiàn)給了大地，鳥(niǎo)兒把羽翼獻(xiàn)給了藍(lán)天，教師卻把他們畢業(yè)所學(xué)和青春的火花毫無(wú)保存的獻(xiàn)給了我們。當(dāng)教師的雙鬢泛起了霜花，臉上爬上了皺紋時(shí)，為人學(xué)子的我們莫非不就應(yīng)心存感謝嗎？對(duì)于教師，我們有的不就應(yīng)是怨恨，而就應(yīng)是愛(ài)??！

愛(ài)父母

你記得父母的生日嗎？你給父母洗過(guò)一次腳嗎？你給父母做過(guò)一次飯嗎？這些事，好像從小到大都是父母給我們做的。鄒越教師在演講中說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子和父母吵架，離家出走，母親發(fā)動(dòng)全部人力去查找她的孩子，可想而之，那位母親是多么的悲傷??！孩子在外邊很快就餓了，看著飯店里人們吃的很快樂(lè)，他只能呆呆地看著，老板給了他一碗面條，吃完后，他感謝地說(shuō)：感謝你，老板，你比我的媽媽好多了！沖你這句話，我這碗面條不該給你。你我只是萍水相逢，卻只由于一碗面條你就這么感謝我，那你的父母為你做了多少頓飯，為你買(mǎi)了多少件衣服，為你干了多少件事，你怎樣不去感謝他們呢？是啊，父母為了我們甘愿放下一切，甚至是生命?；ㄩ_(kāi)花落，年復(fù)一年，我們每日背著名牌書(shū)包，穿著華美的衣服，快樂(lè)的去上學(xué)，可你在臨走之前，有沒(méi)有回一回首，看看那個(gè)目送你遠(yuǎn)去的身影呢？你的衣服你的書(shū)包又是哪來(lái)的，不正是那個(gè)在工作崗位上夜以繼日工作的父母用年華換來(lái)的嗎？或許由于我們的年紀(jì)太小，還不能體會(huì)父母的艱辛，我們?cè)诼L(zhǎng)大，可能會(huì)忽視了他們的感受。由于我們少了一顆感恩的心，所以無(wú)形中我們損害了他們；

由于我們少了一顆感恩的心，所以我們無(wú)視于親人們那無(wú)言的奉獻(xiàn)；

因

為親人們那無(wú)怨無(wú)悔不圖回報(bào)的愛(ài)，所以我們?cè)缫寻堰@種愛(ài)默認(rèn)為理所固然了；

由于他們的忍受，所以我們的出言不遜早已成為了家常便飯。到這天我才懂得，世界上沒(méi)有一種付出是理所固然的，我們需要一顆感恩的心！

愛(ài)自己。

鄒越教授告知我們：此刻我們正處在培育良好習(xí)慣的重要階段，必需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。要有自理潛力，不能什么事情都依靠父母。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)著我，鄒越教師那激情澎湃的演講已在我的心中留下烙印，它讓我懂得太多太多讓我重拾了很多顆心，寶貴的心。是啊！祖國(guó)是宏大而值得歌頌的。每個(gè)有良心的人都有這顆愛(ài)國(guó)的心。教師與父母對(duì)我們的恩情，比山更高，比海更深。我們就應(yīng)感恩教師，感恩父母！

那就讓生命布滿愛(ài)吧，只有懂得的人才明白它的重要，也才真正能得到愛(ài)！

鄒越演講觀后感250字鄒越演講觀后感免費(fèi)篇二

鄒越演講觀后感

???鄒越演講觀后感1?

這次是現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)鄒越這位才華橫溢的演說(shuō)家的演講，確實(shí)是耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。以前是在視頻上看鄒越在別的地方演講，還是學(xué)校特地要看的《讓生命布滿愛(ài)》。當(dāng)時(shí)沒(méi)有多媒體的其他一些班級(jí)的同學(xué)也擠過(guò)來(lái)看，結(jié)果哭得一塌糊涂。確實(shí)是很感人啊!?

主要講愛(ài)國(guó)、愛(ài)人、愛(ài)家人、愛(ài)教師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)四周的人，還要抵抗不良習(xí)慣。如貪欲。最感人的就是愛(ài)家人這一段。這其間確實(shí)有太多太多感人的事跡，多是父母對(duì)我們的愛(ài)，確實(shí)，他們給了我們太多太多的恩惠，以至于我們的“得意忘形”。固然，我們要杜絕這種現(xiàn)象。聽(tīng)了鄒越演講，也流下了對(duì)父母的眼淚。是感謝，是感動(dòng)，更是一種暖和。我也發(fā)覺(jué)了其中的一些道理：人總是在當(dāng)時(shí)做事時(shí)沒(méi)想到以后會(huì)懊悔一輩子。

教育，固然要有教師來(lái)培育。等到此刻，我真是懊悔不及啊，我一向以為教師但是是一個(gè)引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的指向標(biāo)。其實(shí)小學(xué)教師也跟我們講過(guò)，說(shuō)教師但是是給你在黑板上寫(xiě)上目標(biāo)，以后可都是要自己自主學(xué)習(xí)。我也看過(guò)《窗邊的小豆豆》，里面不也是教師在黑板上寫(xiě)上目標(biāo)，然后剩下的人自主學(xué)習(xí)，不會(huì)的請(qǐng)教嗎?錯(cuò)了，教師不僅僅僅是在幫我們

自主，他/她也寄予給我們情感。很多教師家的孩子都是外表上受不到教師本人的愛(ài)的，由于他/她的愛(ài)都給了他們的學(xué)生。而教師真正心里仍舊惦記著啊!著實(shí)讓我感動(dòng)。

不良習(xí)慣?貪欲!很貪欲啊!此刻的人許多都貪欲，別說(shuō)你認(rèn)為這個(gè)世界很純凈，像以往有著“禮貌之邦”的古中國(guó)一樣。我聽(tīng)了他的演講，我已經(jīng)不是看到這個(gè)社會(huì)的黑暗了。就比方此刻網(wǎng)上熱傳的360和騰訊相互斗氣的事。其實(shí)360是對(duì)的，它但是就是把那些貪欲的人把貪欲的事公開(kāi)來(lái)了。但是，那些氣急敗壞的黑心人們，竟然實(shí)施打擊報(bào)復(fù)。真是沒(méi)良心的人!就比方那個(gè)寓言一樣：一個(gè)人走在山谷中，天已經(jīng)漸漸黑了，那個(gè)人迷路了。這時(shí)有個(gè)聲音傳來(lái)：孩子，快撿起地上的石頭吧，會(huì)有用的。那個(gè)人可怕的瘋跑起來(lái)?？赡莻€(gè)聲音窮追不舍，到了之后，他可怕了，終究任憑抓了幾顆石子。沒(méi)想到，這幾顆石子竟幫他找到了出去的路。他突然發(fā)覺(jué)，手中的石子竟然變成了金子!他懊悔莫及，想：當(dāng)時(shí)要是多撿幾塊多好!可這時(shí)，后面的黑暗竟然追了上來(lái)!當(dāng)他回過(guò)神來(lái)時(shí)，已經(jīng)找不到出去的路了。

總之，這次演講讓我受益匪淺。

?鄒越演講觀后感2?

今日上語(yǔ)文課的時(shí)，我們來(lái)到了渴望已久的多媒體室，觀看了《名師在我們身邊》這一節(jié)目。

原來(lái)我是不愛(ài)看這一類(lèi)節(jié)目的人，但鄒教師從一開(kāi)頭那抑揚(yáng)頓挫的演說(shuō)就把我牢牢地吸引住了，看完之后，久久不能自拔，鄒教師的話仿佛仍在耳邊徘徊，萬(wàn)千感慨涌上心頭。

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鄒教師講了許多，有關(guān)學(xué)習(xí)、教師、父母。

其中一個(gè)有關(guān)父母的故事深深打動(dòng)了我。一個(gè)婦女的丈夫因意外而死，他也想隨丈夫而去，但是他想到了肚中的孩子，他又重新頑強(qiáng)起來(lái)了。她要讓他的兒子好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有所作為，這樣才對(duì)他的丈夫有所交待。兒子不負(fù)所望，最終考上了清華大學(xué)。母親和全村的人都很快樂(lè)，可接踵而來(lái)的又是一個(gè)個(gè)問(wèn)題：昂揚(yáng)的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)又該怎么辦？幸好學(xué)費(fèi)有國(guó)家資助，但是生活費(fèi)呢？沒(méi)法子她只得把牛賣(mài)了。兒子問(wèn)：“牛賣(mài)了，地怎么種？”而母親的答復(fù)照舊很安靜“有我呢！”賣(mài)牛的錢(qián)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，母親只好偷偷的去抽血賣(mài)，翻過(guò)一座座山，來(lái)到縣醫(yī)院，款待她的醫(yī)生知道了她的來(lái)歷后，被感動(dòng)了，爽快地直接的從懷中掏了200元，這位母親感動(dòng)地兩眼只流淚。也不知是累還是由于餓，母親半路上昏倒了，所幸被來(lái)往的村民就了。

孩子上了大學(xué)，卻沒(méi)有好好學(xué)習(xí)而是談戀愛(ài)了。他大把大把地花錢(qián)，孰不知母親的錢(qián)是多么來(lái)之不易，那時(shí)母親從一個(gè)又一個(gè)的垃圾桶里翻出來(lái)的呀！由于天熱，由于舍不得花錢(qián)，母親中暑暈倒在了垃圾筒旁邊。

兒子和女朋友剛好經(jīng)過(guò)此地，他們也來(lái)湊喧鬧，兒子萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到躺在垃圾筒旁邊的那個(gè)渾身臟兮兮的人竟然是自己的母親呀！或許是由于有女朋友在，或許是由于怕別人鄙視他，他想叫一聲媽卻始終沒(méi)有叫出口。

在這里，我要批判這個(gè)不孝子，他不配上清華大學(xué)，不配擁有如此宏大的母親！

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我們捫心自問(wèn)一下自己：我們是父母的好孩子嗎？我們給他們捶過(guò)背，洗過(guò)腳嗎？?

古人云：一寸光陰一寸金。我們要把握時(shí)機(jī)，珍惜時(shí)間。愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)教師，愛(ài)父母。

最重要的是人不能忘本，不能因升了官發(fā)了財(cái)便不認(rèn)自己的親人，背叛自己的家鄉(xiāng)。那樣又怎么能談得上報(bào)效祖國(guó)呢？?鄒越演講觀后感3?

今日看的視頻是鄒越在一所高中的一場(chǎng)激情洋溢的演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，在這我最要感謝生我養(yǎng)我的父母，在聽(tīng)的過(guò)程中始終心潮起伏，久久不能安靜。

這已是我其次次看鄒越的這個(gè)演講了，心里還是收到了很大的觸動(dòng)。還是忍不住的淚流滿面。他的演講亢奮人心，引起了許多學(xué)生，家長(zhǎng)，教師的共鳴。催人淚下的事例，生動(dòng)感人的場(chǎng)面，無(wú)不震撼著每一位家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的`心靈。

蒼老的父母，他們依舊深?lèi)?ài)著自己的子女，他們依舊關(guān)懷著自己的子女，盡管有時(shí)心有余而力缺乏，但是他們對(duì)自女的愛(ài)沒(méi)有半點(diǎn)削減，對(duì)子女的關(guān)懷沒(méi)有半點(diǎn)減弱，他們依舊盡可能的付出，盡可能的奉獻(xiàn)，為子女點(diǎn)燃最終的蠟燭。

我們的父母，他們依舊從未想到過(guò)回報(bào)，他們從未想到子女會(huì)為自己做點(diǎn)什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期盼的只是子女一句最尋常的問(wèn)候，一句最簡(jiǎn)潔的閑聊，他們心里就盼著自己的兒女每天都能快樂(lè)歡樂(lè)就好。

我們的父母，他們很想聽(tīng)到兒女的聲音，他們很想跟兒女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，由于他們怕，可怕耽擱或是影響了兒女的學(xué)習(xí)。而我們呢？卻經(jīng)常的嫌他們，嫌他們？嗦、古板、落伍。甚至不愿與父母溝通交談。

我們的父母真的很宏大，這么多年來(lái)含辛茹苦的把我們帶大，很努力的在為我們這些不爭(zhēng)氣兒女努力工作著。每次和父親打電話的時(shí)候，我都會(huì)問(wèn)他工作累不累，而父親的答復(fù)總是說(shuō)“不累”，還經(jīng)常對(duì)我噓寒問(wèn)暖。每聽(tīng)到他說(shuō)這話時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得很傷心，覺(jué)得很內(nèi)疚。父母的愛(ài)特別緘默，特別暖和。

鄒越教師的演講讓我深刻地感受到：只有愛(ài)與責(zé)任并存的人才是真正意義上的人。就像鄒教師所說(shuō)的，我沒(méi)有對(duì)父母親口說(shuō)過(guò)“我愛(ài)您”和“您辛苦了”，好多時(shí)候是出于含羞，但更多時(shí)候是漠視父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，認(rèn)為父母什么都是理所固然。

看完之后到現(xiàn)在，不知怎么地總是在惦念父母，而且感覺(jué)越來(lái)越劇烈，情感越來(lái)越簡(jiǎn)單。不僅僅是惦念，還有崇拜、虧欠、喜愛(ài)??許很多多簡(jiǎn)單的心情夾雜在一起，說(shuō)不清，理還亂。

在這里，最終我想大聲的對(duì)最?lèi)?ài)我和我最?lèi)?ài)的爸爸媽媽說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?，我?ài)你們，好愛(ài)好愛(ài)你們，謝

謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校畠憾〞?huì)好好讀書(shū)，不辜負(fù)你們的期望！”?鄒越演講觀后感4?

感恩是一種生活態(tài)度。從前我始終不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得全部的一切應(yīng)當(dāng)是命中注定或上蒼所賜，我和全部男男女女一樣，多了一顆埋怨的心。

但從我看過(guò)教育演講后，一切恰恰相反，當(dāng)我被鄒教師那發(fā)自?xún)?nèi)心的召喚，喚醒了我沉睡的心靈。讓我對(duì)生活有了很多感受，鄒教師她的演講太精辟了，每時(shí)每刻都撥動(dòng)著我們的心弦給我們灌輸思想教育，使我得受感動(dòng)。由于她讓我懂得感恩的真諦。

在人類(lèi)的精神天空中，感恩不是飄忽而逝的云彩，而是云彩背后一片干凈的湛藍(lán)。感恩在人類(lèi)精神的坐標(biāo)中，不是偶然，而是永恒。感恩的行為是自然的，它是一種無(wú)意識(shí)，向須臾不停的呼吸，伴隨在生命的韻律之間。人類(lèi)的美是以愛(ài)來(lái)呈現(xiàn)的，而感恩之心是人類(lèi)心田中最美的種子，它發(fā)芽之后，開(kāi)出愛(ài)之花，結(jié)出愛(ài)之果。我覺(jué)得經(jīng)受了這種滄海桑田的人肯定寡言、少語(yǔ)，或者喜愛(ài)獨(dú)處緘默。不懂得感恩的人不知道幸福的味道。不化裝的微笑更純凈而美妙，不化裝的目光更坦率而真誠(chéng)，不化裝的女人更有士氣面對(duì)人生。

感恩節(jié)是美國(guó)一個(gè)折不扣地最地道的國(guó)定假日。這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)的祈求上帝連續(xù)賜福。

可是，大多時(shí)候，我們?nèi)鄙倭艘粋€(gè)感恩的心!

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是的，感恩是生活中的大才智。有了感恩的心，一花，一草、一木、一樹(shù)，一嗔笑、一落淚、一心算、一動(dòng)情??人世間，看花傾城，那紅塵中小小的善和好，足以打動(dòng)冷漠的心。常懷感恩的心，便不多言回報(bào)，只問(wèn)耕耘，感謝上蒼給你這么鮮活的生命，慈祥的爸爸媽媽?zhuān)中氖直车男值?，純粹的?ài)，美妙的生活??這生活中的感恩，多一份付出，便多了一份欣喜。

感恩之心是我們能夠知道生活中的甜與苦;感恩之心又足以使稀釋我們心中曾經(jīng)的積怨和憤怒，并且讓它漸漸云淡風(fēng)輕;感恩之心還讓我們?cè)谧约喊察o的世界里，不以物喜，不以己憂，用潔凈的眼神看得世界，用純粹的心靈面對(duì)生活，用一個(gè)顆感恩的心去貼近生活，用我們豐富的內(nèi)心之火，去調(diào)和生活調(diào)色板中的顏色。這樣，生活的顏色才不會(huì)凝固，才是流淌的，鮮活的，跳動(dòng)的，而我和你，才會(huì)活得如此禪意，如此芳香。

擁有感恩的心，會(huì)看到生活微小處的奇妙和動(dòng)人，會(huì)聽(tīng)到風(fēng)在空氣里流淌的音樂(lè)，會(huì)等待春天的到來(lái)，會(huì)期盼著一個(gè)商定;會(huì)思念遠(yuǎn)方的朋友，會(huì)在突然的霎那就輕輕笑了，由于，你懂得，生活原本非常奇妙，而感恩，使一件幸福的事。

懂得感恩的人是幸福的人，勝利的人，受歡送的人?鄒越演講觀后感5?

今日我觀看了《鄒越的演講》，我特別感動(dòng)。

在鄒越教師的演講中，講了“愛(ài)”這個(gè)話題。鄒越教師

告知我們“愛(ài)父母”。愛(ài)父母，不是一個(gè)“愛(ài)”字就能表達(dá)的。鄒越教師講了很多簡(jiǎn)潔的事情。當(dāng)他講到“父母在兒女小的時(shí)候，每天為兒女洗手、洗腳，可是我們每一個(gè)愛(ài)父母的人，卻做不到每天為父母洗手、洗腳”時(shí)，我流淚了；

特殊是鄒越教師講到他自己為母親洗腳的事情，母親總是笑著讓他離開(kāi)，可當(dāng)他真正為母親洗腳的時(shí)候，母親卻淚流滿面。鄒越教師又問(wèn)到：“我們每個(gè)人每天仔細(xì)認(rèn)真地觀看父母的臉了嗎？我們每個(gè)人每天留意父母的衣著了嗎？”我不單單被感動(dòng)了，也受到了啟迪，得到了教育和反思。是呀，我賜予父母多少？我反過(guò)來(lái)回報(bào)父母多少？父母一生勞碌，每天起早貪黑，那是為了兒女們能生活得更好、更幸福。而我們從沒(méi)有真正地考慮過(guò)父母，忽視了父母的感受，而父母總是悄悄地奉獻(xiàn)著，悄悄地支持著。每個(gè)人都知道愛(ài)父母，可你真的專(zhuān)心愛(ài)父母了嗎？認(rèn)真回想一下，在和父母共同生活的每一個(gè)瞬間，有多少數(shù)不清的噓寒問(wèn)暖，有多少數(shù)不清的關(guān)心，有多少數(shù)不清的洗涮；

父母從不圖回報(bào)，也從不責(zé)備兒女，總是用慈祥、奉獻(xiàn)和付出照看來(lái)關(guān)心和暖和子女，直到父母頭發(fā)花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背。是呀，父母給了我們做兒女的無(wú)盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈(zèng)。我們做兒女的肯定不要留給父母更多的等待，應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛(ài)，給父母多一些暖和，多一些陪伴，多一些溝通，每天早起一點(diǎn)，每天少睡一點(diǎn)，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛(ài)回報(bào)父母的愛(ài)。千萬(wàn)別忽視了“現(xiàn)在”，鄒越教師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)“等

到你的父母臨終前再說(shuō)爸爸媽媽對(duì)不起，爸爸媽媽我愛(ài)你們，就已經(jīng)遲了，珍惜現(xiàn)在吧！”。在我們的人生里，也永久有一個(gè)聲音，那是父母的聲音，那是父母的忠告，那是父母對(duì)我們的愛(ài)，千萬(wàn)要記住，千萬(wàn)別忘了！

鄒越教師深刻的告知我們一個(gè)道理——父母不簡(jiǎn)單啊，長(zhǎng)大別忘了我們的父母??！

?鄒越演講觀后感6?

《讓世界布滿愛(ài)》主題片以紀(jì)實(shí)的手法，感人至深的筆觸和鏡頭，闡釋了“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)教師、愛(ài)父母、自強(qiáng)獨(dú)立”的深刻內(nèi)涵。那聲情并茂的演講，催人淚下的事例，生動(dòng)感人的場(chǎng)面，無(wú)不震撼著每一位家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的心靈。

“一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)政黨，假如沒(méi)有一種精神，他就不會(huì)進(jìn)展壯大；

一個(gè)企業(yè)，假如沒(méi)有一種精神，他就不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中求得生存；

一個(gè)人假如沒(méi)有一種精神，他就永久也不會(huì)長(zhǎng)大??”鄒越教授演講的思想精華已滲透到了聽(tīng)眾的血液里。那拳拳的愛(ài)國(guó)之情、深深的謝師之情和濃濃的感恩之情，在悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲中、在熱鬧的掌聲中，在安靜的深思默想中一齊迸發(fā)！很多學(xué)生在“為中華之崛起而讀書(shū)”的感召下群情興奮、涕淚滿裳。

提起筆，鄒越教師的演講再次浮于眼前：非洲男孩所展現(xiàn)的奧林匹克精神，國(guó)歌所彰顯的民族精神，抽血賣(mài)供兒子求學(xué)所表達(dá)的宏大的母愛(ài)精神，以及殷雪梅為了救孩子們的自我犧牲精神，太令人感動(dòng)了，太受教育了！這樣的活動(dòng)搞得好，以后還盼望能多搞。

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人的一生中承受的教育許多，但是真正給人留下深刻印象的，讓人內(nèi)心受到觸動(dòng)的，甚至震撼人心的教育經(jīng)受又有幾回？這次活動(dòng)在家長(zhǎng)、教師、孩子心中留下了不行磨滅的印記——“溺愛(ài)是一種損害！”“為中華之崛起而讀書(shū)！”“從鼓舞中學(xué)會(huì)自信；

從贊美中學(xué)會(huì)感謝；

從誠(chéng)懇中學(xué)會(huì)真理；

從關(guān)愛(ài)中學(xué)會(huì)友善，從磨練中學(xué)會(huì)飛翔！”???

孩子是一個(gè)開(kāi)發(fā)不盡的寶藏，你誘發(fā)和善，他會(huì)有一顆愛(ài)心；

你挖掘潛能，他會(huì)有無(wú)限的制造力。孩子是一塊沃土，你種植盼望，會(huì)收獲幸福；

你播撒真誠(chéng)，會(huì)收獲信念。教育是孩子騰飛的雙翅，學(xué)校、家庭、社會(huì)，哪一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題都會(huì)影響他的勝利飛翔。這樣的活動(dòng)使孩子的心靈解碼，給才智加油，信任他們把“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)教師、愛(ài)父母、自強(qiáng)獨(dú)立”的信念肯定永久牢記在心。

鄒越教授的演講讓我深刻地感受到：只有愛(ài)與責(zé)任并存的人才是真正意義上的人。就似乎鄒教師所說(shuō)的，我沒(méi)有對(duì)父母親口說(shuō)過(guò)“我愛(ài)您”和“您辛苦了”，許多時(shí)候是出于含羞，但是更多時(shí)候是漠視父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，認(rèn)為父母什么都是理所固然。而今，四世同堂的我上有父母、父母的父母，下有自己的孩子，我該如何把對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)付諸行動(dòng)呢？我盼望父母安康、平安、快樂(lè)！我要努力轉(zhuǎn)變自己的一些不良的習(xí)慣，多為父母盡盡孝，給孩子做好表率???s(“content_relate”);?

鄒越演講觀后感250字鄒越演講觀后感免費(fèi)篇三

鄒越演講觀后感很久沒(méi)被感動(dòng)了。

昨天一個(gè)朋友推舉我看一段視頻并要我預(yù)備好紙巾擦眼淚，當(dāng)時(shí)我一笑哧之。相對(duì)鐵石心腸、風(fēng)雨多年的我來(lái)說(shuō)，似乎不是那么簡(jiǎn)單感動(dòng)的，更不行能感動(dòng)得涕淚盈眶。

事實(shí)上，在看的過(guò)程中，我的淚就涌出了眼眶，等到看完，已是淚流滿面，泣不成聲了！這可是我記事以來(lái)第三次哭泣！

太感人了！不，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是悸動(dòng)了心靈深處的某個(gè)東西。

視頻的內(nèi)容是一段演講，鄒越在松江中學(xué)的一場(chǎng)鼓勵(lì)演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，首先要感謝生我養(yǎng)我的父母，作為為人子、為人父的我，在聽(tīng)的過(guò)程中始終心潮起伏，久久不能安靜。

不知怎么地，看完后到現(xiàn)在總是在惦念父母，而且感覺(jué)越來(lái)越劇烈，情感越來(lái)越簡(jiǎn)單。不僅僅是惦念，還有崇拜、虧欠、喜愛(ài)??許很多多簡(jiǎn)單的心情夾雜在一起，說(shuō)不清，理還亂。是由于我們長(zhǎng)大了，感情豐富簡(jiǎn)單化了；

還是由于最近電視劇看多了想多了；

還是由于身邊的朋友發(fā)生了太多的事情；

還是由于看到太多四周的父愛(ài)母愛(ài)；

還是由于??

從瓜瓜落地的嬰孩到如今頂天立地的青年、滿臉滄桑的中年，從天真爛漫的童年生活到如今步入社會(huì)的職場(chǎng)生涯??這一切，看起來(lái)像是理所應(yīng)當(dāng)，順其自然，好像像是每個(gè)人的必經(jīng)之路。我們可曾想過(guò)，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛苦的汗水，分散著多少父母膚淺的愛(ài)。沒(méi)有他們的悄悄奉獻(xiàn)，無(wú)私付出，沒(méi)有他們的勞心勞力，關(guān)心備至，我們不行能安康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，我們不行能承受良好的教育，我們不行能擁有今日的一切~~

我們長(zhǎng)大了，翅膀變硬了，可以自由的飛行了，父母卻變老了，臉上留下了歲月的痕跡，留下了滄桑的印證，他們飛不動(dòng)，走不快，跑不動(dòng)了~~

蒼老的父母，他們依舊深?lèi)?ài)著自己的子女，他們依舊關(guān)懷著自己的子女，盡管有時(shí)心有余而力缺乏，但是他們對(duì)自女的愛(ài)沒(méi)有半點(diǎn)削減，對(duì)子女的關(guān)懷沒(méi)有半點(diǎn)減弱，他們依舊盡可能的付出，盡可能的奉獻(xiàn)，為子女點(diǎn)燃最終的蠟燭~~

我們的父母，他們依舊從未想到過(guò)回報(bào)，他們從未想到子女會(huì)為自己做點(diǎn)什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期盼的只是子女一句最尋常的問(wèn)候，一句最簡(jiǎn)潔的閑聊，他們只想知道子女過(guò)得好不好，過(guò)得快樂(lè)不快樂(lè)，過(guò)得郁悶不郁悶，他們很想成為子女歡樂(lè)的共享者，他們更想成為子女郁悶的傾聽(tīng)者~~

我們的父母，他們很想聽(tīng)到子女的聲音，他們很想跟子女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，由于他們怕，他們生怕耽擱子女的事情，他們生怕影響子女的事情，他們怕~~

子女呢？有時(shí)候，他們會(huì)嫌父母太羅嗦，他們會(huì)嫌父母太古板，他們會(huì)嫌父母太落伍，他們會(huì)嫌這嫌那~~可悲的父母，可悲的子女，可悲的一切枯石爛”，“天長(zhǎng)地久”，“山無(wú)棱天地和，才敢與君絕”??世上贊美愛(ài)情的話語(yǔ)太多太多，其實(shí)，這一切的愛(ài)都比不上父母對(duì)子女的愛(ài)，他們的愛(ài)是那樣地浩瀚，那樣地膚淺，那樣地?zé)o邪、那樣地純真，那樣地宏大，那樣地宏大~~

父母萬(wàn)歲??！

鄒越演講觀后感

今日，看了鄒越的演講。這是我觀看很多次演講當(dāng)中最精彩的一次，也是最震撼的一次，更是讓我徹底流淚的一次。對(duì)我觸動(dòng)、影響、感染很深。不是由于演講的口才有多好，也不是由于多么具有感染力，而是由于一種真實(shí)，一種情感，一種社會(huì)責(zé)任，一種人格魅力，一種愛(ài)的號(hào)召力。

“讓生命布滿愛(ài)！——愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。”多么簡(jiǎn)潔而有影響力的話題，常在人群中談起，也常在生活中見(jiàn)到，更引起社會(huì)的關(guān)注和提倡。因此，也引起了我和很多人的深思和共鳴。

當(dāng)我觀看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時(shí)候，我感覺(jué)到這是一次真實(shí)而發(fā)自己內(nèi)心地演講；

當(dāng)我觀看到聽(tīng)演講的那些人被感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候，引起我的深思和共鳴。

鄒越的這次演講，之所以能引起很多人的深思和共鳴，說(shuō)明很多人心靈深處是純潔的，和善的，靈魂深處也在追求著大善大愛(ài)。

在每個(gè)人的生命中，每個(gè)人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗(yàn)也是不一樣的。但在每個(gè)人的人生道路中，生存性質(zhì)卻是一樣的，每個(gè)人都在為生存而疲于奔波。這樣，往往簡(jiǎn)單忽視很多生命中重要的細(xì)節(jié)，以及無(wú)視了生命中的愛(ài)、情感以及現(xiàn)在。

愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。多么簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，卻是要專(zhuān)心、用行動(dòng)來(lái)完成的。怎樣專(zhuān)心愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自己？怎樣付諸行動(dòng)，才能做到真正地愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自己？這些都值得我們深思。愛(ài)祖國(guó)。鄒越講了世界冠軍的例子。確實(shí)那些世界冠軍在奪金的最終關(guān)鍵時(shí)刻都是想到了自己的祖國(guó)；

還有奧運(yùn)會(huì)上一個(gè)來(lái)自己小國(guó)家的一名運(yùn)發(fā)動(dòng)，為自己的祖國(guó)而參賽，跌倒了爬起來(lái)，心中念著自己的祖國(guó)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都知道，我們的國(guó)家經(jīng)受很多困難困苦后，如一條巨龍崛起在世界民族之林，我們都為此感到驕傲和傲慢，我們更要喜愛(ài)自己的祖國(guó)。喜愛(ài)祖國(guó)并不肯定非要做轟轟烈烈的大事，只要我們從點(diǎn)滴小事做起，尊守公民法則，尊守社會(huì)公約，講文明，愛(ài)惜公物，愛(ài)惜花草樹(shù)木，多一些愛(ài)心，提高個(gè)人素養(yǎng)，也是為祖國(guó)建立添磚加瓦。愛(ài)教師。鄒越講了油田試驗(yàn)高中一個(gè)一般的人民教師，在教育崗位悄悄無(wú)聞的工作了幾十年，為一些貧困學(xué)生捐贈(zèng)錢(qián)物的感人事跡。是呀，教師是每個(gè)人生命中都會(huì)遇到的。生命中的恩師，也如父母一樣，會(huì)付出父母一樣的慈祥。因而肯定要用真心去愛(ài)自己的教師，感恩教師。愛(ài)父母。不是一個(gè)“愛(ài)”字就能表達(dá)的。鄒越講了很多簡(jiǎn)潔的事情。當(dāng)他講到，“父母在兒女小的時(shí)候，每天為兒女洗手、洗腳，可是我們每一個(gè)愛(ài)父母的人，卻做不到每天為父母洗手、洗腳”時(shí)，我流淚了；

特殊是鄒越講到他為母親洗腳的事情，母親總是笑著讓他離開(kāi)，可當(dāng)他真正為母親洗腳的時(shí)候，母親卻淚流滿面．．．．．．鄒越又問(wèn)到：“我們每個(gè)人每天仔細(xì)認(rèn)真地觀看父母的臉了嗎？我們每個(gè)人每天留意父母的衣著了嗎？．．．．．．”我再次被感動(dòng)了，不但受到了啟迪，還受到了教育和反思。是呀，我賜予父母多少？我?guī)兔Ω改付嗌伲扛改敢簧鷦诼?，每天起早貪黑，那是為了兒女們生活得更好、更幸福。可我們做兒女的每天起早貪黑，卻是為了自己的兒女生活得更好、更幸福，我們從沒(méi)有真正地考慮過(guò)父母，忽視了父母的感受，而父母總是悄悄地奉獻(xiàn)，悄悄地支持。我們每個(gè)人都明白父母的恩情如高山大海，也懂得永久報(bào)答不了父母的恩情?？晌覀冋嬲龑?zhuān)心愛(ài)父母了嗎？認(rèn)真回想一下，在和父母共同生活的每一個(gè)瞬間，有多少數(shù)不清的噓寒問(wèn)暖，有多少數(shù)不清的關(guān)心，有多少數(shù)不清的洗涮．．．．．．父母從不圖回報(bào)，也從不責(zé)備兒女，總是用慈祥、奉獻(xiàn)和付出照看、關(guān)心、暖和子女，直到父母頭發(fā)花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背．．．．．．是呀，父母給了我們做兒女的無(wú)盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈(zèng)。我們做兒女的肯定不要留給父母更多的等待，應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛(ài)，給父母多一些暖和，多一些陪伴，多一些溝通，每天早起一點(diǎn)，每天少睡一點(diǎn)，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛(ài)回報(bào)父母的愛(ài)。千萬(wàn)別忽視了“現(xiàn)在”。只有愛(ài)別人才能做到愛(ài)自己。

總認(rèn)為自己愛(ài)身邊的每一個(gè)人，也能夠幫忙身邊的每一個(gè)人，究竟力量有限，做到的也只是微乎其微。我思索并總結(jié)自己走過(guò)的人生路，總想活出自己的共性，活得有意義，活出有價(jià)值的人生，同時(shí)也盼望自己能成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人．．．．．．可三十多年過(guò)去了，學(xué)習(xí)了許多專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，從事了許多種工作，雖然積存了許多社會(huì)閱歷，但結(jié)果卻是一事無(wú)成，也感覺(jué)到書(shū)到用時(shí)方恨少．．．．．．在圓滿、嘆息、艱辛中追問(wèn)自己，是否到達(dá)了抱負(fù)的人生？茫然的我，答復(fù)自己，離抱負(fù)的目標(biāo)遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)之。所以覺(jué)得自己什么事情也沒(méi)做好，也就沒(méi)有做到真正愛(ài)自己。但肯定要從現(xiàn)在開(kāi)頭更積極、更努力。

早在父親的年月，常常有政治學(xué)習(xí)。今日觀看鄒越的演講，相當(dāng)于上了一堂生動(dòng)的政治課。我想，只有愛(ài)自己，才會(huì)愛(ài)別人；

只有愛(ài)教師、愛(ài)父母，才會(huì)愛(ài)祖國(guó)。信任一個(gè)真正讓生命布滿愛(ài)的人，肯定會(huì)活出精彩而與眾不同的人生。

鄒越演講的觀后感讓世界布滿愛(ài)

演講報(bào)告會(huì)，鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)教師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)角度，將“愛(ài)”字詮釋得淋漓盡致。

“你喜愛(ài)祖國(guó)嗎?”我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，卻沒(méi)有太多行動(dòng)，一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)我們的心，我們深深自責(zé)反思，有的大學(xué)生連國(guó)歌歌詞都記不清晰，這是不是該捫心自問(wèn)?

“你愛(ài)你的教師嗎?”“愛(ài)——”可是心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生會(huì)說(shuō)教師的不好，由于他們沒(méi)有看到教師身上的宏大。在山村支教的李靜教師由于受不了苦而想離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去------還有52歲的殷雪梅教師，帶學(xué)生外出路上遇車(chē)禍轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://，請(qǐng)保存此標(biāo)記，由于她推倒了幾個(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她不幸身亡------這些例子太多太多，中國(guó)有許很多多教師，就在我們身邊，這樣的好教師是多么的宏大啊!

“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過(guò)手嗎?”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)懷父母。我們?yōu)槭裁磳?duì)父母這樣冷淡?我們這是怎么了?爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢(qián)，又是家里最大一筆開(kāi)支，每天觀察爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說(shuō)不出口，真的太對(duì)不起他們了，我心里酸酸的，眼睛腫腫的，這次過(guò)年回家肯定要多陪陪他們啊------

《讓世界布滿愛(ài)》放完了，短短一個(gè)小時(shí)的教育片給了電腦前的我長(zhǎng)長(zhǎng)的思考------感謝祖國(guó)、感謝教師、感謝父母，我愛(ài)你們------

第一篇.圍繞“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)教師、愛(ài)父母、自強(qiáng)獨(dú)立”的主線，我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命布滿愛(ài)》，臺(tái)上說(shuō)者大方激揚(yáng)，臺(tái)下聽(tīng)眾慢慢心情澎湃。這堂演講會(huì)的勝利之處是擺脫了簡(jiǎn)潔蒼白的說(shuō)教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺(jué)中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過(guò)程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾紛紛熱忱響應(yīng)，真情流露，場(chǎng)景感人，這場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的教育可以說(shuō)特別勝利。

這場(chǎng)演講，留給我很多感慨?，F(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒(méi)時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽視了對(duì)精神層面的追求。很多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人。現(xiàn)在的家庭教育，大多非常注意學(xué)問(wèn)教育和孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培育，而少談甚至不談?dòng)褠?ài)禮讓和協(xié)作精神，缺乏愛(ài)心培育和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。

鄒越教授敘述了一個(gè)黑人運(yùn)發(fā)動(dòng)用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對(duì)他的民族、他的國(guó)家的敬重。并用實(shí)際行動(dòng)告知孩子：在6國(guó)歌響起、國(guó)旗升起時(shí)應(yīng)當(dāng)站起來(lái)凝視國(guó)旗。讓孩子用行動(dòng)去感受——愛(ài)祖國(guó)。

今日的演講提示了我，一個(gè)懂得關(guān)懷自已的祖國(guó)、喜愛(ài)自已的祖國(guó)的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有理想有志氣的孩子。的確是，當(dāng)今社會(huì)隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益劇烈，學(xué)問(wèn)上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來(lái)越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書(shū)”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什6么，是精神，所以對(duì)小孩的教育，智力力量當(dāng)然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們直立起這樣的精神。

父母給孩子最好的是典范，今日的演講也再次讓我熟悉到自已做為典范還有很多欠缺的地方。關(guān)于對(duì)父母的愛(ài)，秉著老一輩流傳下來(lái)的養(yǎng)兒育女傳統(tǒng)習(xí)慣，對(duì)小孩的愛(ài)總是那么無(wú)私總是那么不求回報(bào)，盡管也有點(diǎn)“不好意思”，但很清晰一個(gè)母親的愛(ài)對(duì)孩子是多么的重要，所以每天臨睡前或上學(xué)前都會(huì)不忘對(duì)小孩說(shuō)聲“媽媽愛(ài)你”?？山袢盏难葜v，讓我懂得了，還要學(xué)會(huì)教育小孩說(shuō)出“我愛(ài)媽媽?！边€要讓孩子不僅感受到別人對(duì)她的愛(ài)，同樣也要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人并表達(dá)出來(lái)。

內(nèi)心布滿愛(ài)的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛(ài)，才能做一個(gè)心靈安康積極進(jìn)取樂(lè)觀向上對(duì)社會(huì)有用的人才，這個(gè)道理或許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的勞碌而忽視了對(duì)它的重視和關(guān)注，而今日的這個(gè)演講對(duì)我來(lái)說(shuō)確是是個(gè)警醒，讓我在教育孩子的過(guò)程中再一次獲得了成長(zhǎng)!

鄒越演講觀后感250字鄒越演講觀后感免費(fèi)篇四

篇一：鄒越演講觀后感

今日，看了鄒越的演講。這是我觀看很多次演講當(dāng)中最精彩的一次，也是最震撼的一次，更是讓我徹底流淚的一次。對(duì)我觸動(dòng)、影響、感染很深。不是由于演講的口才有多好，也不是由于多么具有感染力，而是由于一種真實(shí)，一種情感，一種社會(huì)責(zé)任，一種人格魅力，一種愛(ài)的號(hào)召力。

“讓生命布滿愛(ài)！——愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自己?！倍嗝春?jiǎn)潔而有影響力的話題，常在人群中談起，也常在生活中見(jiàn)到，更引起社會(huì)的關(guān)注和提倡。因此，也引起了我和很多人的深思和共鳴。

當(dāng)我觀看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時(shí)候，我感覺(jué)到這是一次真實(shí)而發(fā)自己內(nèi)心地演講；

當(dāng)我觀看到聽(tīng)演講的那些人被感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候，引起我的深思和共鳴。

鄒越的這次演講，之所以能引起很多人的深思和共鳴，說(shuō)明很多人心靈深處是純潔的，和善的，靈魂深處也在追求著大善大愛(ài)。

在每個(gè)人的生命中，每個(gè)人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗(yàn)也是不一樣的。但在每個(gè)人的人生道路中，生存性質(zhì)卻是一樣的，每個(gè)人都在為生存而疲于奔波。這樣，往往簡(jiǎn)單忽視很多生命中重要的細(xì)節(jié)，以及無(wú)視了生命中的愛(ài)、情感以及現(xiàn)在。

愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。多么簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，卻是要專(zhuān)心、用行動(dòng)來(lái)完成的。

怎樣專(zhuān)心愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自己？怎樣付諸行動(dòng)，才能做到真正地愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自己？這些都值得我們深思。

愛(ài)祖國(guó)。鄒越講了世界冠軍的例子。確實(shí)那些世界冠軍在奪金的最終關(guān)鍵時(shí)刻都是想到了自己的祖國(guó)；

還有奧運(yùn)會(huì)上一個(gè)來(lái)自己小國(guó)家的一名運(yùn)發(fā)動(dòng)，為自己的祖國(guó)而參賽，跌倒了爬起來(lái)，心中念著自己的祖國(guó)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都知道，我們的國(guó)家經(jīng)受很多困難困苦后，如一條巨龍崛起在世界民族之林，我們都為此感到驕傲和傲慢，我們更要喜愛(ài)自己的祖國(guó)。喜愛(ài)祖國(guó)并不肯定非要做轟轟烈烈的大事，只要我們從點(diǎn)滴小事做起，尊守公民法則，尊守社會(huì)公約，講文明，愛(ài)惜公物，愛(ài)惜花草樹(shù)木，多一些愛(ài)心，提高個(gè)人素養(yǎng)，也是為祖國(guó)建立添磚加瓦。

愛(ài)教師。鄒越講了油田試驗(yàn)高中一個(gè)一般的人民教師，在教育崗位悄悄無(wú)聞的工作了幾十年，為一些貧困學(xué)生捐贈(zèng)錢(qián)物的感人事跡。是呀，教師是每個(gè)人生命中都會(huì)遇到的。生命中的恩師，也如父母一樣，會(huì)付出父母一樣的慈祥。因而肯定要用真心去愛(ài)自己的教師，感恩教師。

愛(ài)父母。不是一個(gè)“愛(ài)”字就能表達(dá)的。鄒越講了很多簡(jiǎn)潔的事情。當(dāng)他講到，“父母在兒女小的時(shí)候，每天為兒女洗手、洗腳，可是我們每一個(gè)愛(ài)父母的人，卻做不到每天為父母洗手、洗腳”時(shí)，我流淚了；

特殊是鄒越講到他為母親洗腳的事情，母親總是笑著讓他離開(kāi)，可當(dāng)他真正為母親洗腳的時(shí)候，母親卻淚流滿面，鄒越又問(wèn)到：“我們每個(gè)人每天仔細(xì)認(rèn)真地觀看父母的臉了嗎？我們每個(gè)人每天留意父母的衣著了嗎？，”我再次被感動(dòng)了，不但受到了啟迪，還受到了教育和反思。是呀，我賜予父母多少？我?guī)兔Ω改付嗌?？父母一生勞碌，每天起早貪黑，那是為了兒女們生活得更好、更幸福?？晌覀冏鰞号拿刻炱鹪缲澓?，卻是為了自己的兒女生活得更好、更幸福，我們從沒(méi)有真正地考慮過(guò)父母，忽視了父母的感受，而父母總是悄悄地奉獻(xiàn)，悄悄地支持。我們每個(gè)人都明白父母的恩情如高山大海，也懂得永久報(bào)答不了父母的恩情。可我們真正專(zhuān)心愛(ài)父母了嗎？認(rèn)真回想一下，在和父母共同生活的每一個(gè)瞬間，有多少數(shù)不清的噓寒問(wèn)暖，有多少數(shù)不清的關(guān)心，有多少數(shù)不清的洗涮，父母從不圖回報(bào)，也從不責(zé)備兒女，總是用慈祥、奉獻(xiàn)和付出照看、關(guān)心、暖和子女，直到父母頭發(fā)花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背，是呀，父母給了我們做兒女的無(wú)盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈(zèng)。我們做兒女的肯定不要留給父母更多的等待，應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛(ài)，給父母多一些暖和，多一些陪伴，多一些溝通，每天早起一點(diǎn)，每天少睡一點(diǎn)，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛(ài)回報(bào)父母的愛(ài)。千萬(wàn)別忽視了“現(xiàn)在”。

只有愛(ài)別人才能做到愛(ài)自己。

總認(rèn)為自己愛(ài)身邊的每一個(gè)人，也能夠幫忙身邊的每一個(gè)人，究竟力量有限，做到的也只是微乎其微。我思索并總結(jié)自己走過(guò)的人生路，總想活出自己的共性，活得有意義，活出有價(jià)值的人生，同時(shí)也盼望自己能成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，可三十多年過(guò)去了，學(xué)習(xí)了許多專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，從事了許多種工作，雖然積存了許多社會(huì)閱歷，但結(jié)果卻是一事無(wú)成，也感覺(jué)到書(shū)到用時(shí)方恨少，在圓滿、嘆息、艱辛中追問(wèn)自己，是否到達(dá)了抱負(fù)的人生？茫然的我，答復(fù)自己，離抱負(fù)的目標(biāo)遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)之。所以覺(jué)得自己什么事情也沒(méi)做好，也就沒(méi)有做到真正愛(ài)自己。但肯定要從現(xiàn)在開(kāi)頭更積極、更努力。

早在父親的年月，常常有政治學(xué)習(xí)。今日觀看鄒越的演講，相當(dāng)于上了一堂生動(dòng)的政治課。

我想，只有愛(ài)自己，才會(huì)愛(ài)別人；

只有愛(ài)教師、愛(ài)父母，才會(huì)愛(ài)祖國(guó)。信任一個(gè)真正讓生命布滿愛(ài)的人，肯定會(huì)活出精彩而與眾不同的人生。

篇二：鄒越演講觀后感

今日看的視頻是鄒越在一所高中的一場(chǎng)激情洋溢的演講，鄒越演講觀后感。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，在這我最要感謝生我養(yǎng)我的父母，在聽(tīng)的過(guò)程中始終心潮起伏，久久不能安靜。

這已是我其次次看鄒越的這個(gè)演講了，心里還是收到了很大的觸動(dòng)。還是忍不住的淚流滿面。他的演講亢奮人心，引起了許多學(xué)生，家長(zhǎng)，教師的共鳴。催人淚下的事例，生動(dòng)感人的場(chǎng)面，無(wú)不震撼著每一位家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的心靈。

愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。”多么簡(jiǎn)潔而有影響力的話題，常在人群中談起，也常在生活中見(jiàn)到，更引起社會(huì)的關(guān)注和提倡。因此，也引起了我和很多人的深思和共鳴。

當(dāng)我觀看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時(shí)候，我感覺(jué)到這是一次真實(shí)而發(fā)自己內(nèi)心地演講；

當(dāng)我觀看到聽(tīng)演講的那些人被感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候，引起我的深思和共鳴。在每個(gè)人的生命中，每個(gè)人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗(yàn)也是不一樣的。但在每個(gè)人的人生道路中，生存性質(zhì)卻是一樣的，每個(gè)人都在為生存而疲于奔波。這樣，往往簡(jiǎn)單忽視很多生命中重要的細(xì)節(jié)，以及無(wú)視了生命中的愛(ài)、情感以及現(xiàn)在。

愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。多么簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，卻是要專(zhuān)心、用行動(dòng)來(lái)完成的。

演講中，最觸動(dòng)我心弦的是“愛(ài)父母”的那段，從我們誕生始終到現(xiàn)在，我們始終活在父母的愛(ài)護(hù)傘下，活的很歡樂(lè)，很幸福。把父母為我們所做的這一切，看起來(lái)像是理所應(yīng)當(dāng)，好像這就是父母的分內(nèi)之事，我們可曾想過(guò)，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛苦的汗水，分散著多少父母膚淺的愛(ài)。沒(méi)有他們的悄悄奉獻(xiàn)，無(wú)私付出，沒(méi)有他們的勞心勞力，關(guān)心備至，我們不行能安康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，我們不行能承受良好的教育，我們不行能擁有今日的一切。我們長(zhǎng)大了，翅膀變硬了，可以自由的飛行了，父母卻變老了，臉上留下了歲月侵蝕的痕跡，只能在