2016年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試語文試卷（滿分150分，考試時(shí)間100分鐘）一、文言文（40份）（一）默寫（15分）1、蜂蝶紛紛過墻去，。（《雨晴》）2、，若出其里。（《觀滄?！罚?、故天將降大任于是人也，，勞其筋骨……（《生于憂患，死于安樂》）4、人生自古誰無死，?。ā哆^零丁洋》）5、，落英繽紛……（《桃花源記》）（二）閱讀下面的詩，完成第6—7題（4分）賣炭翁賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。6、賣炭翁“賣炭”是為了換得和。（2分）7、下列對(duì)詩歌內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．“伐薪燒炭”強(qiáng)調(diào)了賣炭翁勞動(dòng)生活十分艱辛。B．“何所營”交代了賣炭翁窮困不堪的生活狀況。C．“可憐”表現(xiàn)了作者對(duì)賣炭翁艱難處境的同情。D．“愿天寒”突出了賣炭翁不怕天寒地凍的精神。（三）閱讀下文，完成第8—10題（9分）捕蛇者說eq\o\ac(○,1)永州之野產(chǎn)異蛇.黑質(zhì)而白章；觸草木盡死；以嚙人，無御之者。然得而臘之以為餌，可以已大風(fēng)、攣踠、瘺、癘，去死肌，殺三蟲。其始，太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當(dāng)其租入。永之人爭奔走焉。eq\o\ac(○,2)有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣。”言之，貌若甚戚者。eq\o\ac(○,3)余悲之，且曰：“若毒之乎？余將告于蒞事者，更若役，復(fù)若賦，則何如？”8、本文作者是“唐宋八大家”之一的。（2分）9、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子（3分）太醫(yī)以王命聚之10、下列對(duì)內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（4分）A．標(biāo)題的意思是用捕蛇者的故事說明道理。B．第eq\o\ac(○,1)段講述了永州百姓爭相捕蛇的緣由。C．第eq\o\ac(○,2)段講述了蔣氏三代捕蛇的悲慘遭遇。D．第eq\o\ac(○,3)段講述作者因悲傷就更換了蔣氏之役。（四）閱讀下文，完成第11-13題（12分）楚人謂虎為老蟲，姑蘇人謂鼠為老蟲。余官長洲，以事至婁東，宿郵館①，滅燭就寢，忽碗碟砉②然有聲。余問故，閽③童答曰：“老蟲?！庇喑艘?，不勝驚錯(cuò)，曰：“城中安得有此獸？”童曰：“非他獸，鼠也?！庇嘣唬骸笆蠛蚊舷x？”童謂吳俗相傳爾耳。嗟嗟！鼠冒老蟲之名，至使余驚錯(cuò)欲走，徐而思之，良④足發(fā)笑。然今天下冒虛名駭俗耳者不少矣。（注）①郵館：驛站的客舍。②砉：象聲詞③閽：守門的人。④良：很11、解釋文中加點(diǎn)的詞（4分）（1）不勝驚錯(cuò)（）（2）鼠何名老蟲（）12、“余驚錯(cuò)欲走”是因?yàn)?。?分）13、作者通過這個(gè)故事諷刺了。（請(qǐng)用自己的話回答）二、現(xiàn)代文（40分）閱讀下文，完成第14—18題（19分）讓行走成為人生的必修課①晨光初露，夕陽西下，在城市的公共綠地，在鄉(xiāng)間的草叢花徑，總不乏行走者的身影。行走正在作為一種生活時(shí)尚，被越來越多的人們認(rèn)同。②行走時(shí)一項(xiàng)強(qiáng)健體魄的體育活動(dòng)。它能讓你久坐的身板，佝僂的腰背，如花一般向外部世界呈現(xiàn)開放的姿態(tài)。心臟搏動(dòng)得更加有力，血液流動(dòng)得更為迅速。③19世紀(jì)美國作家梭羅說：“行走之于我是一種收獲大于利益的活動(dòng)，因?yàn)閺闹形业玫搅舜罅糠墙疱X可以衡量的益處。”是的，行走更是一項(xiàng)豐富的精神活動(dòng)。④行走，讓你放松心情，獲得心靈的自由。它讓人們暫時(shí)卸下生活重?fù)?dān)，拋卻煩惱，忘記自身的身份，孩子般地度過一段簡單快樂的時(shí)光，享受當(dāng)年朱自清先生漫步荷塘月色時(shí)，那種“什么都可以想，什么都可以不想”的自由心境。⑤行走的人們，關(guān)閉了手機(jī)，遠(yuǎn)離了微信，不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然的美麗風(fēng)景：亂石間生長出的一棵樹，天上飛過的鳥群，順道而流的小溪……（）身處大都市，行走也會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)，春天，街心公園還是鳥語花香；秋天，梧桐樹照例被秋風(fēng)染成一片金黃。從某種意義上說，行走就是以平等的姿態(tài)，體驗(yàn)自然力量的真實(shí)存在，激發(fā)對(duì)生命的熱愛之情。⑥行走有利于促進(jìn)思考，邂逅創(chuàng)造的靈感。⑦春秋戰(zhàn)國時(shí)期的思想家孔子、墨子，是在行走游說的過程中，逐漸形成了自己的思想流派：漢代的司馬遷，行萬里路，讀萬卷書，寫就了中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史《史記》。古希臘哲學(xué)家亞里斯多德，在雅典呂布昂學(xué)園從事哲學(xué)研究的時(shí)候，喜歡一邊行走一邊與學(xué)生談話，因此而擁有“漫步者”的雅號(hào)；18世紀(jì)德國康德總是沿著同一條路行走思考，后人便將此命名為“哲學(xué)家之路”；梭羅把他以“行走”為主題的哲學(xué)隨筆，命名為《散步》?？梢姡瑹o論中外，那些卓越的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家，多是行走的熱愛者。影響世界的許多創(chuàng)新思想，某種程度上可以說是走出來的。⑧行走的意義非同尋常，應(yīng)該成為人生的必修課。年輕的朋友們，請(qǐng)邁開你的雙腿，甩開你的雙臂，開始行走吧！14、第②段中加點(diǎn)詞“開放”在文中的意思是。（2分）這些名字無不寄托著上海市民的期望。25、下列符合歡歡在對(duì)話語境下表達(dá)的一項(xiàng)是（）（3分）A．你太棒了！你一下子發(fā)現(xiàn)了這些馬路命名的特點(diǎn)。B．你太棒了！你一下子發(fā)現(xiàn)了上海馬路命名的特點(diǎn)。C．你太棒了！你一下子發(fā)現(xiàn)了這些馬路命名的奧秘。D．你太棒了！你一下子發(fā)現(xiàn)了上海馬路命名的奧秘。26、概括材料，完成填空。（4分）例：靜安是因歷史建筑而得名（1）黃浦、浦東是因而得名（2）奉賢、閔行是因而得名四、作文（60分）27、題目：沒想到，真沒想到要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透漏個(gè)人相關(guān)的信息。（3）不得抄襲。 2016年中考語文試題參考答案：一、文言文（40分）（一）默寫1.卻疑春色在鄰家2.星漢燦爛3.必先苦其心志4.留取丹心照汗青5.芳草鮮美（二）閱讀下面的詩，完成第6—7題（4分）6.身上衣口中食7.C（2分）A（1分）（三）閱讀下文，完成第8—10題（9分）8.柳宗元9.太醫(yī)用皇帝的命令來征集蛇附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值等級(jí)描述答案示例3全句翻譯正確，關(guān)鍵詞“以”、“聚”翻譯正確太醫(yī)用皇帝的命令來征集蛇21、句子翻譯基本正確，關(guān)鍵詞“以”、“聚”有一詞翻譯正確2、句子翻譯不夠正確，關(guān)鍵詞“以”、“聚”翻譯正確1、太醫(yī)以皇帝的命令來征集蛇2、太醫(yī)用皇帝的命令來召集蛇3、太醫(yī)用命令來征集蛇1句子翻譯不夠正確，關(guān)鍵詞“以”、“聚”有一詞翻譯正確太醫(yī)用皇帝的命令01、全句翻譯錯(cuò)誤2、不成句，僅有關(guān)鍵詞翻譯3、沒有作答太醫(yī)命令來收蛇10.D（四）閱讀下文，完成第11-13題（12分）11.（1）能承受（能承擔(dān)）（2）取名（命名）12.方言的差異，而把老鼠當(dāng)老虎了。13.假冒盛名嚇唬世人的人。二、現(xiàn)代文（40分）（一）閱讀下文，完成第14—18題（19分）14.伸展（舒展）15.C16.（1）行走的意義非同尋常，應(yīng)該成為人生的必修課。（2）行走是一項(xiàng)豐富的精神活動(dòng)。（3）行走可以體驗(yàn)自然力量的真實(shí)存在，激發(fā)對(duì)生命的熱愛之情。（4）行走有利于促進(jìn)思考，邂逅創(chuàng)造的靈感。17.B18.示例1：同意。這幾個(gè)事例屬于同一類，因?yàn)樗麄兌际怯绊懯澜绲闹軐W(xué)家，同時(shí)列舉來證明“行走有利于促進(jìn)思考，邂逅創(chuàng)造的靈感”顯得累贅，所以可以刪去。示例2：不同意。因?yàn)檫@幾個(gè)哲學(xué)家所處的時(shí)代不同，國別不同，可以多角度證明“行走有利于促進(jìn)思考，邂逅創(chuàng)造的靈感”，所以不能刪去。（二）閱讀下文，完成第19-23題（21分）19.B20.還未上學(xué)的我小小年齡居然懂得了詩的意思21.評(píng)分要點(diǎn)：時(shí)間、行為、結(jié)果答案示例：（1）孩提時(shí)，爸爸以自己奇特的吟嘯教我記住了陸游的詩。答案示例：（3）上學(xué)后，