歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!2021年小班科學(xué)感知軟硬教案反思這是小班科學(xué)感知軟硬教案反思，是優(yōu)秀的小班科學(xué)教案知識(shí)，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、對(duì)探究物體軟硬產(chǎn)生好奇心和探究欲望，體驗(yàn)運(yùn)用各種感官感知物體軟硬的樂(lè)趣。2、通過(guò)感官感知物體的軟硬，掌握感知物體軟硬的方法，并且能把自己的感受正確的表達(dá)出來(lái)。3、初步掌握軟硬的概念，并且能按物體的軟硬分類。二、活動(dòng)重難點(diǎn)：1、活動(dòng)重點(diǎn)：掌握感知的方法。2、活動(dòng)難點(diǎn)：能按物體的軟硬進(jìn)行分類。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、材料準(zhǔn)備：（1）兩個(gè)神秘袋、一個(gè)大筐兩個(gè)小筐；（2）軟的物品：棉花糖、面包、娃娃、枕頭、毛衣、毛巾、衣服、泡沫板、氣球、面巾紙、洗碗布若干；（3）硬的物品：硬糖、鐵片、木頭、硬紙盒、茶杯、勺子、積木、石頭、玻璃瓶等。2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：能說(shuō)出軟硬物體的四、活動(dòng)過(guò)程：（一）摸一摸，猜一猜，感知物體的軟硬1、教師出示神秘袋（一個(gè)裝軟軟的物品，一個(gè)裝硬硬的物品），先請(qǐng)一名幼兒到前面摸一摸，捏一捏，說(shuō)一說(shuō)感覺怎么樣？猜一猜里面是什么？（教師把東西從神秘袋里拿出來(lái)）2、所有的小朋友都摸一摸，捏一捏該物品，驗(yàn)證這名幼兒說(shuō)的感覺，讓所有幼兒都感受到物體的軟硬，并且能說(shuō)出感覺軟軟的/硬硬的。（二）分一分，用不同的感官感知各種材料并試著進(jìn)行分類。1、把軟硬材料混在一起，分成若干份。2、要求：摸一摸，捏一捏，壓一壓，嘗一嘗，敲一敲，摔一摔。3、幼兒分組實(shí)驗(yàn)，把軟軟的和硬硬的物品分成兩組，教師做適當(dāng)指導(dǎo)。4、操作完成后，交換分組進(jìn)行檢驗(yàn)。5、教師引導(dǎo)幼兒互相討論實(shí)際操作和檢驗(yàn)別人操作成果的感受，交流感知的方法，進(jìn)一步加深對(duì)物體軟硬特性的認(rèn)識(shí)。小結(jié)：通過(guò)手，牙齒，皮膚，耳朵等感官摸一摸，捏一捏，咬一咬，敲一敲都可以感知物體軟硬。（三）鞏固：游戲送玩具寶寶回家，學(xué)習(xí)按物體的軟硬分類。游戲規(guī)則：天黑了，軟寶寶玩具，硬寶寶玩具都要回家了，我們一起把軟寶寶和硬寶寶送回家吧。（教師將幼兒剛剛分組操作的物品再次混合在一起，幼兒和教師一起分類，幼兒說(shuō)感知方法，教師演示）。五、活動(dòng)延伸：讓幼兒尋找并感知身邊的物體哪些是軟的哪些是硬的，讓幼兒進(jìn)一步感知分類物體的反思：幼兒科學(xué)教育的目標(biāo)首先是讓幼兒對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，教案設(shè)計(jì)中先用神秘袋，引起幼兒的興趣，繼而引入主題?；顒?dòng)過(guò)程中，以分組實(shí)驗(yàn)―檢驗(yàn)―交流討論為主線。首先讓幼兒分組實(shí)驗(yàn)，科學(xué)教育的目標(biāo)包括能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，分組實(shí)驗(yàn)可以讓幼兒自己探究各種感知方法，這樣對(duì)探究結(jié)果印象更深刻；然后讓幼兒交換分組，檢驗(yàn)其他組的操作是否正確，幼兒在檢驗(yàn)過(guò)程中，在發(fā)現(xiàn)別人存在的問(wèn)題的同時(shí)也會(huì)反思自己在操作過(guò)程中的錯(cuò)誤，產(chǎn)生好奇；最后，教師引導(dǎo)幼兒互相討論實(shí)際操作和檢驗(yàn)別人操作成果的感受，交流感知的方法，進(jìn)一步加深對(duì)物體軟硬特性的認(rèn)識(shí)。《綱要》中明確要求，在科學(xué)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)中，幼兒能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。教學(xué)鞏固階段采用游戲的形式，讓幼兒再次分類，明確物體軟硬的特性并且用多種感知方法進(jìn)行分類?？茖W(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象，因此在活動(dòng)延伸中，讓幼兒尋找并感知身邊的物體哪些是軟的哪些是硬的，讓幼兒進(jìn)一步感知分類物體的軟硬并運(yùn)用到生活中。《小馬過(guò)河》彭文席馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。有一天，老馬對(duì)小馬說(shuō)：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？小馬連蹦帶跳地說(shuō)：怎么不能？我很愿意幫您做事。老馬高興地說(shuō)：那好啊，你把這半袋麥子馱到磨坊去吧。小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過(guò)去呢？如果媽媽在身邊，問(wèn)問(wèn)她該怎么辦，那多好??！可是離家很遠(yuǎn)了。他向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草，小馬嗒嗒嗒嗒跑過(guò)去，問(wèn)道：牛伯伯，請(qǐng)您告訴我，這條河，我能過(guò)去嗎？老牛說(shuō)：水很淺，剛沒(méi)小腿，能過(guò)去。小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備過(guò)去。突然從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：小馬！別過(guò)河，別過(guò)河，河水會(huì)淹死你的！小馬吃驚地問(wèn)：水很深嗎？松鼠認(rèn)真地說(shuō)：當(dāng)然啦！昨天，我的一個(gè)伙伴就掉在這條河里淹死的！小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦好。他嘆了口氣說(shuō)：唉！還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧！小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問(wèn)：怎么回來(lái)啦？小馬難為情地說(shuō)：有一條河擋住了去路，過(guò)過(guò)不去。媽媽說(shuō)：那條河不是很淺嗎？小馬說(shuō)：是呀！牛伯伯也這么說(shuō)?？墒撬墒笳f(shuō)河水很深，還淹死過(guò)他的伙伴呢。媽媽說(shuō)：那么到底是深還是淺？你仔細(xì)想過(guò)他們的話嗎？小馬低下了頭，說(shuō)：沒(méi)沒(méi)想過(guò)。媽媽親切地對(duì)小馬說(shuō)：孩子，光聽別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的，你去試一試，就會(huì)明白了。小馬跑到河邊，試著往前蹚原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。他順利地過(guò)了河，把麥子送到了磨坊。教學(xué)反思：幼兒科學(xué)教育的目標(biāo)首先是讓幼兒對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，教案設(shè)計(jì)中先用神秘袋，引起幼兒的興趣，繼而引入主題。活動(dòng)過(guò)程中，以分組實(shí)驗(yàn)―檢驗(yàn)―交流討論為主線。首先讓幼兒分組實(shí)驗(yàn)，科學(xué)教育的目標(biāo)包括能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，分組實(shí)驗(yàn)可以讓幼兒自己探究各種感知方法，這樣對(duì)探究結(jié)果印象更深刻；然后讓幼兒交換分組，檢驗(yàn)其他組的操作是否正確，幼兒在檢驗(yàn)過(guò)程中，在發(fā)現(xiàn)別人存在的問(wèn)題的同時(shí)也會(huì)反思自己在操作過(guò)程中的錯(cuò)誤，產(chǎn)生好奇；最后，教師引導(dǎo)幼兒互相討論實(shí)際操作和檢驗(yàn)別人操作成果的感受，交流感知的方法，進(jìn)一步加深對(duì)物體軟硬特性的認(rèn)識(shí)。《綱要》中明確要求，在科學(xué)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)中，幼兒能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。教學(xué)鞏固階段采用游戲的形式，讓幼兒再次分類，明確物體軟硬的特性并且用多種感知方法進(jìn)行分類?？茖W(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象，因此在活動(dòng)延伸中，讓幼兒尋找并感知身邊的物體哪些是軟的哪些是硬的，讓幼兒進(jìn)一步感知分類物體的軟硬并運(yùn)用到生活中。相關(guān)知識(shí)《小班科學(xué)教案：變了變了》：小班科學(xué)活動(dòng)變了變了教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)延伸，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，感知常見的可泡發(fā)食品由小變大的有趣現(xiàn)象。愿意動(dòng)手嘗試泡發(fā)食品。在活動(dòng)探索中發(fā)展幼兒的觀察力、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。適合幼兒園老師們上小班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看小班科學(xué)變了變了教案吧?！缎“嗫茖W(xué)教案：青青的小草》：小班科學(xué)活動(dòng)青青的小草教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)反思，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，讓幼兒感知小草的特征，培養(yǎng)幼兒探索自然的興趣。使幼兒學(xué)會(huì)愛護(hù)小草。適合幼兒園老師們上小班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看小班科學(xué)青青的小草教案吧。《小班科學(xué)：有趣的皮球?qū)殞殹罚盒“嗫茖W(xué)活動(dòng)有趣的皮球?qū)殞毥贪钢饕嘶顒?dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，延伸活動(dòng)等內(nèi)容，能運(yùn)用各種感官感知皮球的特征，并對(duì)探索活動(dòng)感興趣。樂(lè)意用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述自己喜歡的皮球、發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。適合幼兒園老師們上小班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看小班科學(xué)有趣的皮球?qū)殞毥贪赴?。相關(guān)小班科學(xué)教案小班科學(xué)教案：我會(huì)變小班科學(xué)：顏色對(duì)對(duì)碰小班科學(xué)教案：變了變了小班科學(xué)：五顆蛋小班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：聲音制造小班科學(xué)教案：認(rèn)識(shí)蒲公英小班科學(xué)教案：小耳朵聽一聽小班科學(xué)教案：轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車小班科學(xué)教案：可愛的小兔子小班科學(xué)教案：動(dòng)物的影子小班科學(xué)教案：有趣的罐頭寶寶小班科學(xué)教案：各種各樣的洞小班科學(xué)教案：看雨小班科學(xué)教案：有生命和無(wú)生命小班科學(xué)活動(dòng)怎樣最涼爽PPT課件幼兒園小班科學(xué)孩子的好朋友-兔子FLASH課件動(dòng)畫小班科學(xué)活動(dòng)做棒冰PPT課件小班科學(xué)好玩的洞洞PPT課件小班科學(xué)小竹子PPT課件小班科學(xué)糖果小屋PPT課件您可能還需要幼兒園教案夏天的雷雨教案中班語(yǔ)言夏天的歌PPT秋天的顏色ppt幼兒園節(jié)約用水ppt幼兒園多喝水ppt幼兒園安全ppt幼兒園語(yǔ)言ppt幼兒園英語(yǔ)ppt幼兒園班級(jí)管理ppt幼兒園師德培訓(xùn)ppt幼兒園培訓(xùn)ppt幼兒園公開課ppt幼兒園教研ppt幼兒園環(huán)保ppt幼兒園感恩節(jié)ppt幼兒園防拐ppt幼兒園洗手ppt中班安全常規(guī)教案20篇幼兒園防雷電ppt幼兒園師德師風(fēng)培訓(xùn)ppt大班社會(huì)公開課教案大全200篇中班美術(shù)公開課教案大全200篇幼兒園年度總結(jié)ppt幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)ppt幼兒園文明小乘客ppt幼兒園食品安全培訓(xùn)ppt幼兒園衛(wèi)生知識(shí)ppt幼兒園交通安全教育ppt幼兒園防拐防騙ppt幼兒園假期安全ppt幼兒園課程游戲化ppt幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)ppt幼兒園年度總結(jié)ppt幼兒園學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)ppt大班教案大班科學(xué)教案大班數(shù)學(xué)教案大班主題教案大班音樂(lè)教案大班安全教案大班語(yǔ)言教案大班美術(shù)教案大班社會(huì)教案大班健康教案大班游戲教案大班藝術(shù)教案大班體育教案中班教案中班科學(xué)教案中班數(shù)學(xué)教案中班主題教案中班音樂(lè)教案中班安全教案中班語(yǔ)言教案中班美術(shù)教案中班社會(huì)教案中班健康教案中班游戲教案中班藝術(shù)教案中班體育教案小班教案小班科學(xué)教案小班數(shù)學(xué)教案小班主題教案小班音樂(lè)教案小班安全教案小班語(yǔ)言教案小班美術(shù)教案小班社會(huì)教案小班健康教案小班游戲教案小班藝術(shù)教案小班體育教案幼兒園范文幼兒園說(shuō)課稿幼兒教育隨筆幼兒教育筆記幼兒觀察記錄幼兒教學(xué)反思幼兒案例分析幼兒園發(fā)言稿幼兒活動(dòng)教案幼兒寄語(yǔ)評(píng)語(yǔ)幼兒園計(jì)劃幼兒園總結(jié)幼兒心得體會(huì)幼兒園知識(shí)幼兒園教案推薦小班科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)教案40篇小班科學(xué)領(lǐng)域教案40篇小班科學(xué)活動(dòng)神奇的草墊子教案反思小班科學(xué)活動(dòng)教案：認(rèn)識(shí)水教案小班科學(xué)活動(dòng)教案：你問(wèn)我答教案(附教學(xué)反思)小班科學(xué)認(rèn)識(shí)蛋寶寶教案反思小班科學(xué)活動(dòng)教案：可愛的兔子教案(附教學(xué)反思)小班科學(xué)它們到哪里去了教案小班科學(xué)活動(dòng)教案：三種特殊的車教案(附教學(xué)反思)大班PPT課件大班語(yǔ)言課件大班安全課件大班美術(shù)課件大班音樂(lè)課件大班數(shù)學(xué)課件大班游戲課件大班健康課件大班科學(xué)課件大班英語(yǔ)課件大班體育課件大班社會(huì)課件大班主題課件中班PPT課件中班語(yǔ)言課件中班安全課件中班美術(shù)課件中班音樂(lè)課件中