關(guān)于幼兒園應(yīng)該教什么第1頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月兒童版目錄頁happy

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day當(dāng)前幼兒園教育現(xiàn)狀幼兒園理想的的教學(xué)內(nèi)容我的建議第2頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月幼兒園小學(xué)化所謂“小學(xué)化傾向”是指一些幼兒園為了適應(yīng)部分家長的錯(cuò)誤需要，提前對(duì)幼兒進(jìn)行小學(xué)教育的不良傾向。幼兒教育小學(xué)化是指幼兒園將小學(xué)辦學(xué)理念、管理模式、課程資源、教學(xué)規(guī)范、教學(xué)方法、價(jià)值方式等滲透或運(yùn)用于幼兒園教育實(shí)踐中。例如，有的小學(xué)化側(cè)重于課程內(nèi)容的小學(xué)化，如開設(shè)各種各樣的技能特色班、興趣班，要求幼兒提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)，學(xué)習(xí)讀寫算。有的小學(xué)化側(cè)重于對(duì)幼兒的行為要求及幼兒教育形式的小學(xué)化。如把小學(xué)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范搬來，往幼兒身上套，比如對(duì)老師要絕對(duì)服從，要聽話，不許插嘴，要坐得端端正正，手腳有一定的放法，不許離開座位，不經(jīng)允許不能上廁所，不能隨意喝水;教學(xué)的形式則完全是滿堂灌，缺少教具，缺少圖案、色彩，沒有幼兒喜歡的游戲，課后還有一堆作業(yè)等等。大多數(shù)小學(xué)化現(xiàn)象則兼而有之，只是程度各異。第3頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月幼兒園小學(xué)化的危害違背教育和孩子成長規(guī)律造成孩子在幼兒期就開始厭學(xué)刮起家長盲目競爭的歪風(fēng)奪去了孩子歡樂幸福的童年挫傷孩子自尊心摧毀教育的系統(tǒng)性和循序漸進(jìn)原則第4頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月幼兒園理想的教學(xué)內(nèi)容幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對(duì)劃分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，也可作其它不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。第5頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月“健康”的要求與內(nèi)容1.建立良好的師生、同伴關(guān)系，2.與家長配合，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和生活自理能力3.教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，4.提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。5.開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。6.用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。7.在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的態(tài)度。第6頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月“語言”的內(nèi)容與要求1.創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，2.養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。3.鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，4.引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，5.培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣。6.提供普通話的語言環(huán)境，第7頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月“社會(huì)”的內(nèi)容與要求1.引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動(dòng)，，養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度2.為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機(jī)會(huì)，。3.提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng)，4.學(xué)習(xí)自律和尊重他人。5.教育幼兒愛護(hù)公物和公共環(huán)境。6.對(duì)勞動(dòng)者的熱愛和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。7.愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。8.適當(dāng)向幼兒介紹我國各民族和世界其他國家、民族的文化，、第8頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月“科學(xué)”的內(nèi)容與要求1.引導(dǎo)幼兒產(chǎn)生興趣和探究的欲望。2.為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境，3.提供豐富的可操作的材料4.培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，5.培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣和對(duì)科學(xué)家的崇敬。6培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為。第9頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月“藝術(shù)”的內(nèi)容與要求1激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。2.要針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)。3.提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，5.指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品6.為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高。第10頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月我的建議基本的生存技能，如火災(zāi)、地震時(shí)的自救方法基本的生活技能，如為自己準(zhǔn)備簡單的事物