2023年04月南京大學(xué)校聘崗位公開招聘筆試參考題庫答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型123總分得分卷I一.參考題庫(共300題)1.研究者招募了一批學(xué)生并分成三組，要求每人完成智力測試，但在測試前有10分鐘的準(zhǔn)備時間；這期間，第一組聽了莫扎特的樂曲，第二組聽了普通流行音樂，第三組沒有聽任何音樂。之后讓受試者答題，結(jié)果顯示：第一組受試者得分明顯比后兩組要高。因此，研究者認(rèn)為：聽莫扎特的音樂可以有效提高人們在智力測試中的得分。以下哪項如果為真，最能反駁上述結(jié)論？A.第一組受試者都很喜歡莫扎特的音樂B.第一組受試者在尖子班中選取，后兩組在普通班中選取C.后兩組受試者在進(jìn)行智力測試時較為緊張、焦慮D.智力測試的題目只有圖形推理題，不能全面反映受試者的智力情況參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：聽莫扎特的音樂可以有效提高人們在智力測試中的得分。論據(jù)：研究者招募了一批學(xué)生并分成三組，要求每人完成智力測試，但在測試前有10分鐘的準(zhǔn)備時間；這期間，第一組聽了莫扎特的樂曲，第二組聽了普通流行音樂，第三組沒有聽任何音樂。之后讓受試者答題，結(jié)果顯示：第一組受試者得分明顯比后兩組要高。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。此選項說第一組被試者原本就喜歡莫扎特音樂，但不能證明喜歡莫扎特的音樂與提高在智力測試中的得分有關(guān)系，論題不一致，排除。B項：增加反向論據(jù)。加入此選項，證明第一組被試者平均分明顯高于后兩組可能并非因為他們聆聽了莫扎特的音樂，而是因為他們本身智商高，具有削弱作用。C項：不明確項。緊張不一定影響答題得分，不具有削弱作用。D項：不明確項。強(qiáng)調(diào)的是能不能反映受試者的智力情況，而我們的實驗結(jié)果是提高答題得分，即使題目不能全面反映受試者的智力情況，但是只要能提高得分也能說明情況，故不明確，不具有削弱作用。因此，選擇B選項。2.下列四字詞語中，成語共有（

）個。①自欺欺人

②喝西北風(fēng)

③加減乘除

④卿卿我我

⑤圓滿結(jié)束A.2B.3C.4D.5參考答案：C解題思路：本題考查語文基礎(chǔ)知識。①自欺欺人是成語，指用自己都難以置信的話或手法來欺騙別人，指既欺騙自己，也欺騙別人。最早出自于宋·黎靖德《朱子語類》。②喝西北風(fēng)是成語，指沒有東西吃，挨餓。③加減乘除是成語，加減乘除法是算術(shù)的四則運算，借指事物的消長變化。④卿卿我我是成語，形容男女間非常親昵。出自《世說新語·惑溺》。⑤圓滿結(jié)束不是成語，通常指會議、活動等的各項內(nèi)容都很成功地完成，并且結(jié)束時不留遺憾。故正確答案為C。3.甲街道辦對社區(qū)工作人員進(jìn)行文明禮貌工作培訓(xùn)，近20名社區(qū)工作人員聚在一起，上一堂生動有趣的文明禮貌課，文明禮貌的范疇不包括（

）。A.儀表端莊B.舉止得體C.正直勇敢D.待人熱情參考答案：C解題思路：本題考查道德。社會公德具體包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。其中，文明禮貌，是公民社會公共生活的一條重要的道德規(guī)范，是人與人在社會交往中所必須遵循的言語行為準(zhǔn)則。文明禮貌的具體要求有：儀表端莊、語言規(guī)范、舉止得體、待人熱情。本題為選非題，故正確答案為C。4.2020年1月29日20時23分，嫦娥五號探測器在近月點再次“剎車”制動，飛行軌道從橢圓環(huán)月軌道變?yōu)榻鼒A形環(huán)月軌道。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。第二步，2020年1月29日20時23分，嫦娥五號探測器在近月點再次“剎車”，從橢圓環(huán)月軌道變?yōu)榻鼒A形環(huán)月軌道。后續(xù)，嫦娥五號探測器將擇機(jī)實施著陸器和上升器組合體與軌道器和返回器組合體的分離。因此，本題正確。5.126，153，225，243，315，（

）A.426B.361C.345D.333參考答案：D解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無明顯規(guī)律，考慮每項各個位數(shù)之和。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)每項各個位數(shù)之和分別為9，9，9，9，9，故所求項的各個位數(shù)之和也是9，結(jié)合選項，只有D項符合規(guī)律。因此，選擇D選項。6.關(guān)于行政違法的形式，下列表述正確的是（

）。A.行政越權(quán)是一種作為形式的行政違法B.行政失職就是指拖延履行法定職責(zé)C.行政濫用職權(quán)發(fā)生在自由裁量權(quán)限范圍之外D.事實依據(jù)錯誤屬于不作為形式的行政違法參考答案：A解題思路：本題考查行政法。A項正確，行政越權(quán)是指行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)人員超越法定的權(quán)力及其限度而作出了不屬于自己行政職權(quán)范圍的行政行為，或者非行政機(jī)關(guān)的組織及其人員在無法確定授權(quán)或委托（包括超越授權(quán)或委托）的情況下而越權(quán)行使行政職權(quán)的行為，屬于積極的作為形式的行政違法。B項錯誤，行政失職是指行政主體及行政工作人員因不履行法定的義務(wù)而構(gòu)成的行政違法。C項錯誤，行政濫用職權(quán)是指行政主體在法定的職權(quán)范圍內(nèi)出于不合法動機(jī)而背離法定目的的行為。行政權(quán)限包括羈束權(quán)限和自由裁量權(quán)限，但濫用職權(quán)僅限于濫用自由裁量權(quán)。D項錯誤，行政不作為是指行政主體及其工作人員有積極實施行政行為的職責(zé)和義務(wù)，應(yīng)當(dāng)履行而未履行或拖延履行其法定職責(zé)。事實依據(jù)錯誤不是屬于不作為形式的行政違法。故正確答案為A。7.超市采購兩種不同口味的散裝巧克力共x斤，售價分別為30元/斤和50元/斤，預(yù)計總收入為y元。如將其混合后以40元/斤的價格銷售，總收入將為1.25y元。問采購了30元/斤的巧克力多少斤？A.0.9xB.0.95xC.0.75xD.0.8x參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于基礎(chǔ)公式類，用方程法解題。第二步，設(shè)超市采購了30元/斤的巧克力n斤，則50元/斤的為（x－n）斤。根據(jù)題意，有30n＋50（x－n）＝y(tǒng)①；40x＝1.25y②，得①②得：[30n＋50（x－n）]×1.25＝40x，解得n＝0.9x。因此，選擇A選項。收入＝價格×銷量8.侵犯行為簡稱侵犯，有時也可以稱之為攻擊行為，它是指個體違反了社會主流規(guī)范的、有動機(jī)的、傷害他人的行為。根據(jù)上述定義，以下屬于侵犯行為的是A.加州某大學(xué)一名博士生闖入辦公室，用槍擊傷自己的導(dǎo)師B.某中學(xué)語文教師批評沒有按時完成暑假作業(yè)的學(xué)生C.在一場冰球比賽中，甲方隊員在搶球過程中不小心撞傷乙方隊員D.在經(jīng)過李某同意的情況下，王某將李某病中照片發(fā)到微信朋友圈參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！斑`反社會主流規(guī)范”、“有動機(jī)”、“傷害他人”。第二步：逐一分析選項。A項：博士生闖入辦公室，用槍擊傷自己的導(dǎo)師，符合“違反社會主流規(guī)范”、“傷害他人”，符合定義，當(dāng)選；B項：中學(xué)語文教師批評沒有按時完成暑假作業(yè)的學(xué)生，不符合“違反社會主流規(guī)范”，不符合“有動機(jī)、傷害他人”，不符合定義，排除；C項：甲方隊員在搶球過程中是不小心撞上乙方隊員，不符合“有動機(jī)的傷害他人”，不符合定義，排除；D項：王某在經(jīng)過李某同意的情況下，將李某病中照片發(fā)到微信朋友圈，不符合“違反社會主流規(guī)范”，不符合“有動機(jī)、傷害他人”，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①個體違反了社會主流規(guī)范的、有動機(jī)的、傷害他人的行為。第三步，辨析選項。A項：博士生闖入辦公室用槍擊傷自己的導(dǎo)師，屬于“個體違反了社會主流規(guī)范的、有動機(jī)的、傷害他人的行為”，符合定義；B項：老師批評沒完成作業(yè)的學(xué)生，不屬于對學(xué)生的“傷害”，不符合定義；C項：甲方隊員不小心撞傷乙方隊員，不屬于“有動機(jī)的”，不符合定義；D項：王某發(fā)照片，是經(jīng)過病人同意的，不屬于“個體違反了社會主流規(guī)范的、有動機(jī)的、傷害他人的行為”，不符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：本題要求選擇屬于侵犯行為的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“違反社會主流規(guī)范”“有動機(jī)”“傷害他人”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。侵犯行為定義的關(guān)鍵信息：違反社會主流規(guī)范的、有動機(jī)的、傷害他人的行為。A項，某博士生闖入辦公室，用槍擊傷了導(dǎo)師，是違反社會主流規(guī)范的、故意傷害他人的行為，符合定義。B項，語文老師批評沒有按時完成暑假作業(yè)的學(xué)生，并沒有違反社會主流規(guī)范，批評也并不是傷害他人的行為，不符合定義。C項，甲方隊員在搶球過程中不小心撞傷乙方隊員，不小心說明不是有動機(jī)地傷害他人，不符合定義。D項，經(jīng)過李某同意后，王某將李某病中照片發(fā)到朋友圈，經(jīng)過同意，說明沒有違反社會主流規(guī)范，發(fā)照片到朋友圈也并未傷害李某，不符合定義。故本題選A。9.（

）

對于

裁判

相當(dāng)于

案件

對于

（

）A.球員；法庭B.黑哨；上訴C.比賽；法官D.比分；律師參考答案：C解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：“裁判”判罰“球員”，二者屬于主賓關(guān)系，在“法庭”審理“案件”，二者屬于地點對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“黑哨”指的是“裁判”違反公平性原則的一種行為，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，對于“案件”的一審判決不服可以提出“上訴”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但對應(yīng)方式不一致，排除；C項：“裁判”是“比賽”中維護(hù)秩序、執(zhí)行規(guī)定的人，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“法官”是“案件”的審判人員，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“裁判”的判決影響“比分”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“律師”處理“案件”，而不是判決，前后對應(yīng)方式不一致，排除。因此，選擇C選項。10.解決我國民族問題的基本原則是（

）A.在少數(shù)民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治B.保護(hù)和發(fā)展民族語言C.堅持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮D.尊重和保護(hù)各民族的宗教信仰自由參考答案：C解題思路：解決我國民族問題的基本原則是堅持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮。A、B、D三項表述正確，但不是解決我國民族問題的基本原則。故正確答案為C。11.錯誤記憶是指對從未經(jīng)歷過的事件“回憶”，或者對經(jīng)歷過事件的錯誤回憶。下列屬于錯誤記憶的是：A.無效信息解碼、儲存以及提取的精神過程B.這件事曾經(jīng)做過，但他記不清楚細(xì)節(jié)了C.回憶不出這個詞是否真的學(xué)過，只是猜測有可能學(xué)過D.人們對這一突發(fā)事件的記憶參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對從未經(jīng)歷過的事件“回憶”；②對經(jīng)歷過事件的錯誤回憶。第三步，辨析選項。A項：在精神過程中提取信息說明“經(jīng)歷過”，無效信息是沒有用的信息，并非“錯誤回憶”，不符合定義；B項：曾經(jīng)做過說明“經(jīng)歷過”，記不清楚細(xì)節(jié)，并非“錯誤回憶”，不符合定義；C項：回憶不出是否真學(xué)過，分為兩種情況，一是學(xué)過卻回憶不出，屬于“錯誤回憶”，二是未學(xué)過，屬于“從未經(jīng)歷過的事件”，符合定義；D項：對突發(fā)事件的記憶，說明“經(jīng)歷過”，但未體現(xiàn)回憶錯誤與否，不符合定義。因此，選擇C選項。12.網(wǎng)約車技術(shù)引進(jìn)我國之后，已發(fā)展成為一個龐大的產(chǎn)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)在每天有1400多萬人通過手機(jī)約車，享受著出行的廉價與便捷。關(guān)于“網(wǎng)約車”，下列說法錯誤的是：

A.創(chuàng)新是時代的召喚

B.科技深刻影響著我們的生活

C.只有更多地引進(jìn)國外先進(jìn)科技才能使我國成為科技強(qiáng)國

D.網(wǎng)約車既能讓人們利用自己的資源滿足社會的需要，也能帶來經(jīng)濟(jì)效益

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時政知識并選錯誤項。

第二步，我國成為科技強(qiáng)國需要依靠自主創(chuàng)新，而不是依靠更多的引進(jìn)國外先進(jìn)科技。C項說法過于絕對。

因此，選擇C選項。

13.經(jīng)濟(jì)周期一般是指經(jīng)濟(jì)活動沿著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體趨勢所經(jīng)歷的有規(guī)律的擴(kuò)張和收縮。經(jīng)濟(jì)周期可被分為（

）四個階段。

A.波動、衰退、蕭條、萎縮

B.波動、低落、蕭條、復(fù)蘇

C.繁榮、衰退、蕭條、復(fù)蘇

D.繁榮、低落、蕭條、萎縮

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識。

第二步，經(jīng)濟(jì)周期：也稱商業(yè)周期、景氣循環(huán)，經(jīng)濟(jì)周期一般是指經(jīng)濟(jì)活動沿著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體趨勢所經(jīng)歷的有規(guī)律的擴(kuò)張和收縮。是國民總產(chǎn)出、總收入和總就業(yè)的波動，是國民收入或總體經(jīng)濟(jì)活動擴(kuò)張與緊縮的交替或周期性波動變化。過去把它分為繁榮、衰退、蕭條和復(fù)蘇四個階段，表現(xiàn)在圖形上叫衰退、谷底、擴(kuò)張和頂峰更為形象，也是現(xiàn)在普遍使用的名稱。

因此，選擇C選項。

14.好的人才如高嶺之花，求賢若渴者甚多。古有周公“________”、秦昭王“五跪得范雎”、蕭何“月下追韓信”、劉備“三顧茅廬”，想要在眾多競爭者中最終得到人才，還得看如何抓住人才的心，創(chuàng)造出適合他們發(fā)揮才能的環(huán)境，并使其安居樂業(yè)，沒有后顧之憂。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.三年不目月B.三年不窺園C.一沐三握發(fā)D.一飯三遺矢參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。該空形容求賢若渴的心情。第二步，辨析選項。A項“三年不目月”指三年不見日月，精神不振，眼睛朦朧，比喻懶于修養(yǎng)，不求進(jìn)取，不符合語境。B項“三年不窺園”指三年沒有進(jìn)過一次花園，甚至連一眼都沒瞧過，比喻孜孜不倦地學(xué)習(xí)，不符合語境。C項“一沐三握發(fā)”意思是洗一次頭發(fā)中間要多次停下來，起身接待賢士，比喻求賢心切，符合語境。D項“一飯三遺矢”指一頓飯的功夫上了三次廁所，形容年老體弱或年老無用，不符合語境。因此，選擇C選項。解題思路：橫線處通過“、”與“五跪得范雎”“月下追韓信”“三顧茅廬”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，且根據(jù)“求賢若渴者甚多”“想要在眾多競爭者中最終得到人才”可知，橫線處表意為對人才的渴求，C項“一沐三握發(fā)”出自《史記·魯周公世家》，意思是洗一次頭要多次握起頭發(fā)，起來接待賢士，這樣還怕失掉天下賢人，比喻求賢心切，符合文意，當(dāng)選。A項“三年不目月”出自《法言·修身》，意思是三年不見日月，精神不振，眼睛朦朧，比喻懶于修養(yǎng)，不求進(jìn)取，與文意不符，排除；B項“三年不窺園”出自《漢書·董仲舒?zhèn)鳌罚馑际侨隂]有進(jìn)過一次花園，甚至連一眼都沒瞧過，形容專心苦學(xué)，不受外界干擾，與文意不符，排除；D項“一飯三遺矢”出自《史記·廉頗藺相如列傳》，意思是一頓飯的功夫上了三次廁所，形容年老體弱或年老無用，與文意不符，排除。故正確答案為C。【文段出處】《長三角崛起“滬寧線”人才走廊》15.綿羊?qū)τ冢?/p>

）相當(dāng)于（

）對于高粱A.麻雀水稻B.老鷹麥子C.羚羊玉米D.山羊玫瑰參考答案：C解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，前后關(guān)系一致的即正確答案。代入A項，綿羊是哺乳動物，麻雀是鳥類，二者并非嚴(yán)格意義上的并列關(guān)系；水稻和高粱同屬于糧食作物，二者是并列關(guān)系。前后關(guān)系不一致。代入B項，綿羊是哺乳動物，老鷹是鳥類，二者并非嚴(yán)格意義上的并列關(guān)系；麥子和高粱同屬于糧食作物，二者是并列關(guān)系。前后關(guān)系不一致。代入C項，綿羊和羚羊都屬于哺乳動物，二者是并列關(guān)系；玉米和高粱同屬于糧食作物，二者是并列關(guān)系。前后關(guān)系一致。代入D項，綿羊和山羊都屬于哺乳動物，二者是并列關(guān)系；玫瑰屬于觀賞類植物，高粱屬于糧食作物，二者不是嚴(yán)格意義上的并列關(guān)系。前后關(guān)系不一致。故本題選C。16.熱島效應(yīng)是指城市由于人口集中，工業(yè)、交通、居民生活等產(chǎn)生大量的人為熱量而使城市的氣溫高于郊區(qū)的現(xiàn)象。雨島效應(yīng)是指由于熱島效應(yīng)，在城市上空產(chǎn)生一股上升氣流，加上上空塵埃較多，使附近及下風(fēng)向降水稍多的現(xiàn)象。溫室效應(yīng)是指由于人類活動排放大量溫室氣體而造成全球氣候變暖的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列說法錯誤的是：A.熱島效應(yīng)是引起雨島效應(yīng)的原因之一B.熱島效應(yīng)是引起溫室效應(yīng)的唯一原因C.熱島效應(yīng)和溫室效應(yīng)影響的地域范圍不同D.三種效應(yīng)都是人類活動對氣候影響的結(jié)果參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①熱島效應(yīng)，工業(yè)、交通、居民生活等產(chǎn)生大量人為熱量，使城市的氣溫高于郊區(qū)；②雨島效應(yīng)，由于熱島效應(yīng)；③溫室效應(yīng)，由于人類活動排放大量溫室氣體而造成全球氣候變暖。第三步，辨析選項。A項：熱島效應(yīng)是引起雨島效應(yīng)的原因之一，符合“由于熱島效應(yīng)”，說法正確；B項：熱島效應(yīng)由大量熱量引起，溫室效應(yīng)由大量溫室氣體引起，人類活動可能同時產(chǎn)生熱量和溫室氣體，因此熱島效應(yīng)和溫室效應(yīng)不存在唯一的因果關(guān)系，說法錯誤；C項：熱島效應(yīng)是使城市的氣溫高于郊區(qū)，溫室效應(yīng)是造成全球氣候變暖，影響的地域范圍確實是不一致的，說法正確；D項：三種效應(yīng)都是人類活動對氣候影響的結(jié)果，說法正確。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。熱島效應(yīng)：“城市由于人口集中，工業(yè)、交通、居民生活等產(chǎn)生大量的人為熱量而使城市的氣溫高于郊區(qū)”；雨島效應(yīng)：“由于熱島效應(yīng)，在城市上空產(chǎn)生一股上升氣流，加上上空塵埃較多，附近及下風(fēng)向降水稍多”；溫室效應(yīng)：“由于人類活動排放大量溫室氣體而造成全球氣候變暖”。

第二步：逐一分析選項。A項：熱島效應(yīng)是引起雨島效應(yīng)的原因之一，雨島效應(yīng)定義中明確說明是由于熱島效應(yīng)產(chǎn)生，符合雨島效應(yīng)定義，說法正確，排除；

B項：涉及到熱島效應(yīng)和溫室效應(yīng)兩個定義間關(guān)系，溫室效應(yīng)產(chǎn)生原因為“人類活動排放大量溫室氣體”，而熱島效應(yīng)是“城市中產(chǎn)生大量人為熱量”，人類活動包含城市和非城市人群的活動，所以熱島效應(yīng)不是引起溫室效應(yīng)的唯一原因，表述絕對不準(zhǔn)確，選錯誤的，當(dāng)選；C項：熱島效應(yīng)影響的地域范圍為“城市的氣溫高于郊區(qū)”，溫室效應(yīng)的影響范圍為“全球氣候變暖”，一個是城市，一個是全球，所以影響范圍不同，符合定義，排除；D項：根據(jù)定義三種效應(yīng)產(chǎn)生的原因分別“由于人口集中，產(chǎn)生大量的人為熱量”，“由于熱島效應(yīng)”，“由于人類活動”，熱島效應(yīng)就是人類活動影響，所以三種效應(yīng)都是人類活動對氣候影響的結(jié)果，符合任何一個定義，排除。故正確答案為B。解題思路：本題涉及熱島效應(yīng)、雨島效應(yīng)、溫室效應(yīng)三個定義，要求選擇關(guān)于這三個定義說法錯誤的一項，需對每個定義都理解到位，再對比選項進(jìn)行選擇。熱島效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：城市由于人口集中，產(chǎn)生大量的人為熱量使得城市的氣溫高于郊區(qū)。雨島效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：由于熱島效應(yīng)，在城市上空產(chǎn)生一股上升氣流，加上上空塵埃較多，使附近及下風(fēng)向降水稍多的現(xiàn)象。溫室效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：由于人類活動排放大量溫室氣體而造成的全球氣候變暖的現(xiàn)象。A項，根據(jù)雨島效應(yīng)的定義可知，熱島效應(yīng)是引起雨島效應(yīng)的原因之一，說法正確。B項，根據(jù)三個定義可知，三種效應(yīng)都涉及人類活動，說法正確。C項，根據(jù)定義可知，溫室效應(yīng)影響的是全球氣候，熱島效應(yīng)影響的是城市氣溫，二者影響的地域范圍不同，說法正確。D項，根據(jù)溫室效應(yīng)的定義可知，其是人類活動排放大量溫室氣體造成的，熱島效應(yīng)是引起溫室效應(yīng)的唯一原因的說法錯誤。故本題選D。17.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形封閉區(qū)間和線條明顯，考慮數(shù)面和線。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。圖形面的個數(shù)依次為1、4、2、2，無明顯數(shù)量規(guī)律；圖形外部線條數(shù)依次為3、6、4、4，也無明顯數(shù)量規(guī)律，但對比外部線條數(shù)與圖形內(nèi)部面的個數(shù)，發(fā)現(xiàn)每個圖形外部線條數(shù)與內(nèi)部面的個數(shù)之差均為2，只有B項符合。因此，選擇B選項。18.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，題干當(dāng)中每個圖形當(dāng)中的三個圖形都存在一條公共邊，且公共邊的方向分別為：右、左、右，故“？”處應(yīng)選擇有一條公共邊在左側(cè)的圖形，只有B項符合。故正確答案為B。19.（1）旅游井噴（2）黃金周長假（3）完善服務(wù)（4）管理失位（5）景點擁堵A.5－1－4－2－3B.2－1－4－5－3C.2－5－1－3－4D.3－2－4－5－1參考答案：B解題思路：黃金周長假期間旅游井噴和景點管理失位，造成景點擁堵，需要完善服務(wù)。故本題選B。解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個事件主要圍繞“旅游景點因黃金周擁堵而完善服務(wù)”的過程。選項中首尾句均不相同，根據(jù)事件的邏輯關(guān)系可知最后的結(jié)果是“完善服務(wù)”，即事件（3）是尾句，排最后，排除C、D項。第二步：逐一對照選項并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有A項和B項符合，事件（1）和事件（5）的順序不同。通過分析事件（1）和（5）得知，應(yīng)先“旅游井噴”，才會“景點擁堵”，事件（1）應(yīng)該排在事件（5）前面，從而排除A項。故正確答案為B。20.危機(jī)狀態(tài)下，公眾要求決策者采取有效措施應(yīng)對危機(jī)，而決策者在信息受限的情況下難以作出有效的決斷。這說明公共危機(jī)的特征之一是（）。A.不確定性B.連鎖反應(yīng)性C.突發(fā)性D.緊急性參考答案：A解題思路：公共危機(jī)具有以下特征：（1）不確定性；（2）連鎖反應(yīng)性；（3）突發(fā)性；（4）緊急性。A項正確，不確定性是指人們很難準(zhǔn)確判斷危機(jī)是否會發(fā)生、何時發(fā)生，而只是根據(jù)以往的經(jīng)驗和規(guī)律做出預(yù)測。而且導(dǎo)致危機(jī)事件的誘因又是比較復(fù)雜的，人們很難預(yù)測它的概率，經(jīng)常會發(fā)生預(yù)測錯誤，這就導(dǎo)致危機(jī)事態(tài)的高度不確定性。題干中，決策者在信息受限的情況下難以作出有效的決斷，說明公共危機(jī)具有高度的不確定性。B項錯誤，連鎖反應(yīng)性是指各類突發(fā)事件之間有時是相互影響、相互交叉的。例如，地震、洪澇等自然災(zāi)害會衍生衛(wèi)生防疫問題。C項錯誤，突發(fā)性是指由于發(fā)生的時間、地點具有相當(dāng)?shù)牟豢深A(yù)見性，事物原有的發(fā)展格局突然被打亂，因而具有相當(dāng)程度的突發(fā)性。D項錯誤，緊迫性是因為危機(jī)發(fā)生時的突發(fā)性特點，超出了正常社會秩序和人們心理慣性的運行，當(dāng)危機(jī)的進(jìn)展造成的損失越來越大，對時間的把握很大程度上決定了危機(jī)事件管理的有效性。故正確答案為A。21.下列詩句與季節(jié)的對應(yīng)中，正確的是（

）。A.碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛——冬季B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開——夏季C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭——秋季D.兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶——春季參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項錯誤，“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛”出自王實甫的《西廂記》，借秋季的蕭瑟的景象來抒發(fā)作者心中離別的凄苦。B項錯誤，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”出自岑參的《白雪歌送武判官歸京》，作者以春花喻冬雪，創(chuàng)造出奇麗的意境。C項錯誤，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”出自楊萬里的《小池》，通過對夏季小池中的泉水、樹陰、小荷、蜻蜓的描寫，抒發(fā)了作者熱愛生活之情。D項正確，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”出自高鼎的《村居》，描寫了一群活潑的兒童在早春二月大好的春光里放風(fēng)箏的生動情景。故正確答案為D。22.偷獵∶物種滅絕A.采伐∶水土流失B.臭氧層∶氣候變化C.森林∶水土流失D.酸雨∶水源污染參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！巴但C”會導(dǎo)致“物種滅絕”，二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系，且“偷獵”是動詞。第二步，辨析選項。A項：“采伐”會造成“水土流失”，二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系，且“采伐”是動詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“臭氧層”被破壞會導(dǎo)致“氣候變化”，但臭氧層是名詞，排除；C項：“森林”減少會導(dǎo)致“水土流失”，二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系，但“森林”是名詞，排除；D項：“酸雨”會造成“水源污染”，二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系，但“酸雨”是名詞，排除。因此，選擇A選項。23.用于規(guī)定在工作中人們的行為所應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)的公文是（

）。A.制度B.辦法C.章程D.報告參考答案：A解題思路：本題考查公文的基本知識。A項正確，制度用于規(guī)定在工作中人們的行為應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。B項錯誤，辦法作為國家法律、地方性法規(guī)、行政法規(guī)和規(guī)章及機(jī)關(guān)內(nèi)部規(guī)章制度的名稱，用于對某項工作作具體規(guī)定。C項錯誤，章程用于規(guī)定組織性質(zhì)、宗旨、組成人員，組織結(jié)構(gòu)和活動規(guī)則。D項錯誤，報告用于向上級機(jī)關(guān)匯報工作、反映情況，回復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問。故正確答案為A。24.市場決定企業(yè)該進(jìn)入什么行業(yè)并生產(chǎn)什么樣的產(chǎn)品，這是市場經(jīng)濟(jì)的（

）。A.導(dǎo)向功能B.優(yōu)化配置資源功能C.調(diào)節(jié)供求功能D.利益刺激功能參考答案：A解題思路：A項正確，自動導(dǎo)向功能是指市場經(jīng)濟(jì)條件下，追求利潤的動機(jī)會導(dǎo)向企業(yè)的各種決策，如進(jìn)入什么行業(yè)并決定生產(chǎn)什么產(chǎn)品。這種決策又直接導(dǎo)致社會的各種生產(chǎn)要素資源流向這些行業(yè)和產(chǎn)品。因此，市場經(jīng)濟(jì)對資源配置起著導(dǎo)向作用。故正確答案為A。【知識拓展】資源優(yōu)化配置是指在市場經(jīng)濟(jì)條件下，不是由人的主觀意志而是由市場根據(jù)平等性、競爭性、法制性和開放性的一般規(guī)律，由市場機(jī)制通過自動調(diào)節(jié)對資源實現(xiàn)的配置，即市場通過實行自由競爭和“理性經(jīng)濟(jì)人”的自由選擇，由價值規(guī)律來自動調(diào)節(jié)供給和需求雙方的資源分布，用“看不見的手”進(jìn)行優(yōu)勝劣汰，從而自動地實現(xiàn)對全社會資源的優(yōu)化配置。供求機(jī)制是指商品的供求關(guān)系與價格、競爭等因素之間相互制約和聯(lián)系而發(fā)揮作用的機(jī)制。供求關(guān)系受價格和競爭等因素的影響，而供求關(guān)系的變動，又能引起價格的變動和競爭的開展。對企業(yè)生產(chǎn)者和投資者來說利益刺激就是利潤刺激；對作為消費者的居民來說，利益刺激就是選擇最有效的消費方式和消費結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)使用價值最大化和最優(yōu)化組合的刺激；而對作為勞動力供給者的居民來說，利益刺激就是自愿接受進(jìn)一步的培訓(xùn)和教育，不斷提高自身素質(zhì)和競爭能力，進(jìn)而在激烈競爭的勞動力市場上謀求更好的職業(yè)和報酬的刺激。其結(jié)果反映到宏觀上就為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了源源不斷的足夠的內(nèi)在動力。25.一學(xué)生在期末考試中6門課成績的平均分為92.5分，且6門課的成績是互不相同的整數(shù)，最高分是99分，最低分是76分，則按分?jǐn)?shù)從高到低居第三的那門課至少得分為：A.93B.95C.96D.97參考答案：B解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于數(shù)列構(gòu)造。第二步，設(shè)第三的那門課成績?yōu)閤，在總分一定的情況下，要排第三的那門課成績最少，則其他課的成績應(yīng)盡量高。第一名是99分，第二名最高為98，第三名為x，第四名最高為x－1，第五名最高為x－2，第六名為76。第三步，根據(jù)平均分92.5，可列方程92.5×6＝99＋98＋x＋（x－1）＋（x－2）＋76，解得x＝95。因此，選擇B選項。解題思路：分?jǐn)?shù)從高到低排列，第門分?jǐn)?shù)之和為，要令第三門成績盡量小，則第二門成績盡可能大，為98分，于是第3－5門總成績?yōu)榉?。總分一定，要令第三門成績盡量小，則第三、四、五門的成績呈等差數(shù)列，可知第4門成績?yōu)橹形粩?shù)分，據(jù)此構(gòu)造三門成績依次為95、94、93，符合題意，因此第三門課至少為95分。故正確答案為A。解題思路：不相等型和定最值問題。由平均分可求得6門課總成績，要使第3門課得分最低，則其余各門課得分應(yīng)盡可能高，第2門分?jǐn)?shù)最高為98分，此時未知分?jǐn)?shù)為第3、第4、第5門，依次差1，按等差數(shù)列進(jìn)行排列即可。分?jǐn)?shù)從高到低排列，第2－5門分?jǐn)?shù)之和為92.5×6－99－76＝380，要令第3門成績盡量小，則第2門成績盡可能大，為98分。于是第3－5門總成績?yōu)?80－98＝282分?？偡忠欢?，要令第3門盡量小，則3、4、5門的成績呈等差數(shù)列?？芍?門成績?yōu)橹形粩?shù)282÷3＝94分，第3門課至少為95分。故本題選B。26.在互聯(lián)網(wǎng)時代，因為要證明自己的存在，所以人們在數(shù)字世界里不斷分享，不斷交流。但事實上，這種對聯(lián)系的渴望，與其說是一種治療方法，還不如說是一種病癥。它表達(dá)著我們害怕孤獨的焦慮，但并不能解決問題，相反它使我們與外界更為隔絕。同時我們已經(jīng)失去獨處的能力，而這種獨處才能讓我們集中注意力思考問題，找到自我，在找到自我的同時，才可能與他人產(chǎn)生更好的聯(lián)系。

這段文字意在說明（

）。

A.只有獨處才能找到自我

B.在現(xiàn)代社會人們更加害怕孤獨

C.要學(xué)會獨處，否則會更孤獨

D.現(xiàn)代數(shù)字媒體讓人們失去獨處的能力參考答案：C

解題思路：文段開篇通過背景引入引出話題，緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但事實上”提出問題，強(qiáng)調(diào)前文所提及對“聯(lián)系的渴望”是一種“病癥”，并論述這種渴望不能解決問題，反而使得我們與外界更加隔絕，尾句提出對策“獨處”并指出其意義效果，即集中注意力思考找到自我，同時與他人產(chǎn)生聯(lián)系。故文段重點在尾句對策，強(qiáng)調(diào)“獨處”，對應(yīng)C項，探討“獨處”與“孤獨”之間的關(guān)系。

A項，僅對應(yīng)尾句意義效果表述的一部分，表述片面，排除；

B項，未提及文段核心話題，且“更加”無中生有，排除；

D項，無中生有，文段未提及失去獨處能力的原因，排除。

故正確答案為C。27.根據(jù)我國生活垃圾分類制度的規(guī)定，下列物品均為有害垃圾的是：A.廢血壓計和廢膠片B.餐廚垃圾和廢電池C.廢塑料和廢溫度計D.廢玻璃和廢油漆參考答案：A解題思路：本題考查生活垃圾分類制度的有關(guān)知識。根據(jù)《生活垃圾分類制度實施方案》（國辦發(fā)〔2017〕26號）規(guī)定，有害垃圾主要品種包括：廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。A項正確，根據(jù)《生活垃圾分類制度實施方案》規(guī)定，廢血壓計和廢膠片均為有害垃圾。B項錯誤，根據(jù)《生活垃圾分類制度實施方案》規(guī)定，易腐垃圾主要品種包括相關(guān)單位食堂、賓館、飯店等產(chǎn)生的餐廚垃圾，農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟等。因此，餐廚垃圾屬于易腐垃圾。C項錯誤，根據(jù)《生活垃圾分類制度實施方案》規(guī)定，可回收物主要品種包括廢紙，廢塑料，廢金屬，廢包裝物，廢舊紡織物，廢棄電器電子產(chǎn)品，廢玻璃，廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。因此，廢塑料屬于可回收物。D項錯誤，根據(jù)《生活垃圾分類制度實施方案》規(guī)定，廢玻璃屬于可回收物。故正確答案為A。解題思路：解答此題可用排除法。此題要求選擇都是有害垃圾的一項，根據(jù)選項內(nèi)容，我們知道餐廚垃圾雖無多大用處，但不屬于有害垃圾的范疇，故可排除B；廢塑料和廢玻璃都是可以回收再利用的，也不屬于有害垃圾，故可排除CD。A項正確。有害垃圾主要品種包括廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。B項錯誤。易腐垃圾主要品種包括相關(guān)單位食堂、賓館、飯店等產(chǎn)生的餐廚垃圾，農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟等。C、D兩項錯誤。可回收物主要品種包括廢紙、廢塑料、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產(chǎn)品、廢玻璃、廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，根據(jù)《生活垃圾分類制度實施方案》規(guī)定，有害垃圾主要包括：廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。A項中廢血壓計和廢膠片都屬于有害垃圾，B項中餐廚垃圾不屬于有害垃圾而屬于廚余垃圾，C項中廢塑料不屬于有害垃圾而屬于可回收垃圾，D項中廢玻璃不屬于有害垃圾而屬于可回收垃圾。因此，選擇A選項。28.公文的權(quán)威性和行政約束力，來自（

）的權(quán)威和合法地位。A.收文機(jī)關(guān)B.公文作者C.審核機(jī)關(guān)D.制發(fā)機(jī)關(guān)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公文知識。第二步，法定權(quán)威性指的是公文具有代行法定職權(quán)的功能，公文在法定時間和空間范圍內(nèi)能夠?qū)κ芪恼叩男袨楫a(chǎn)生一定程度的強(qiáng)制性影響。行政約束力是指公文直接形成于其內(nèi)容所針對的現(xiàn)行公務(wù)活動中并對該活動發(fā)揮指揮、制約與溝通聯(lián)系效用。公文是法定的制發(fā)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)集體意志的體現(xiàn)，所以其法定權(quán)威性和行政約束力均來自于制發(fā)機(jī)關(guān)。因此，選擇D選項。A項：收文機(jī)關(guān)包括主送機(jī)關(guān)和抄送機(jī)關(guān)，主送機(jī)關(guān)是指公文的主要受理機(jī)關(guān)，抄送機(jī)關(guān)是除主送機(jī)關(guān)外需要執(zhí)行或在知曉公文內(nèi)容的其他機(jī)關(guān)。A項不符合題意，因此不當(dāng)選。B項：公文的作者指的是依據(jù)憲法和其他有關(guān)法律、章程、決定成立的并能以自己的名義使法定的職能權(quán)利和擔(dān)負(fù)一定的任務(wù)、義務(wù)的機(jī)關(guān)、組織。B項不符合題意，因此不當(dāng)選。C項：審核機(jī)關(guān)是對公文負(fù)責(zé)審核的機(jī)關(guān)，一般是辦公室。C項不符合題意，因此不當(dāng)選。29.甲作為繼承人，實施以下（

）行為，不會喪失繼承權(quán)。A.遺棄被繼承人，確有悔改表現(xiàn)，被寬恕B.為爭奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人，被寬恕C.銷毀遺囑，情節(jié)嚴(yán)重D.妨礙被繼承人變更遺囑，情節(jié)嚴(yán)重參考答案：A解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一千一百二十五條第一、二款規(guī)定：“繼承人有下列行為之一的，喪失繼承權(quán)：（一）故意殺害被繼承人；（二）為爭奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人；（三）遺棄被繼承人，或者虐待被繼承人情節(jié)嚴(yán)重；（四）偽造、篡改、隱匿或者銷毀遺囑，情節(jié)嚴(yán)重；（五）以欺詐、脅迫手段迫使或者妨礙被繼承人設(shè)立、變更或者撤回遺囑，情節(jié)嚴(yán)重。繼承人有前款第三項至第五項行為，確有悔改表現(xiàn)，被繼承人表示寬恕或者事后在遺囑中將其列為繼承人的，該繼承人不喪失繼承權(quán)?！惫收_答案為A。30._______歷史不可能重復(fù)，歷史研究也不可能“復(fù)原”歷史，_______決不能因此而否認(rèn)“求真”“求實”的理念，_______歷史研究將失去最基本的功能。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.雖然但否則B.因為所以因此C.即使但所以D.盡管所以由此參考答案：A解題思路：此題突破口在第三空，橫線前強(qiáng)調(diào)不能因此而否認(rèn)“求真”“求實”的理念，橫線后說明歷史研究將“失去”最基本的功能。發(fā)現(xiàn)橫線后的內(nèi)容是對橫線前進(jìn)行的反面論證，即如果做不到“求真”“求實”，歷史研究將失去最基本的功能。故應(yīng)填入A項“否則”?！耙虼恕薄八浴薄坝纱恕倍际墙Y(jié)論引導(dǎo)詞，前后意思表達(dá)應(yīng)該是一致的，故應(yīng)排除B、C、D。驗證前兩空。歷史研究不能復(fù)原歷史，但是不能因此否認(rèn)“求真”“求實”，兩句話含義相對，通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“雖然······但”連接，符合要求。故正確答案為A。

【出處】《關(guān)于的幾點想法》解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“決不能因此而否認(rèn)‘求真’‘求實’的理念”和后果“歷史研究將失去最基本的功能”可知，填入詞語前后為反面論證。A項“否則”多用于反面論證，符合文意。B項“因此”、C項“所以”和D項“由此”均為表結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞，不符合文意，排除。答案鎖定A選項。第二步，驗證第一空和第二空?！皻v史不可能重復(fù)，歷史研究也不可能‘復(fù)原’歷史”與“決不能因此而否認(rèn)“求真”“求實”的理念”語義相反相對，“雖然……但”為轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，符合文意。因此，選擇A選項。31.下列利用了凸透鏡成像原理的有：A.穿衣鏡B.近視鏡C.照相機(jī)D.投影儀參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識。第二步，C項：照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小的實像工作的。照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，來自物體的光經(jīng)鏡頭后會聚在膠卷上，形成被照物體的像。膠卷上涂著一層對光敏感的物質(zhì)，它在曝光后發(fā)生化學(xué)變化，物體的像就被記錄在膠卷上經(jīng)過顯影、定影后成為底片，再用底片洗印就可以得到相片。照相時，物體離照相機(jī)鏡頭比較遠(yuǎn)，像是縮小、倒立的。

C項正確。D項：投影儀是利用凸透鏡成倒立、放大的實像工作的。投影儀的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡。投影片（物體）放置于鏡頭的2倍焦距以內(nèi)1倍焦距以外的某位置，投影片上的畫面通過鏡頭在屏幕上成倒立、放大的實像。D項正確。因此，選擇CD選項。A項：穿衣鏡是平面鏡，是利用平面鏡成正立等大虛像原理工作的。A項錯誤。B項：近視鏡是利用凹透鏡成像的規(guī)律。B項錯誤。32.李奶奶86歲，喪偶，患有阿爾茨海默癥，與女兒一家共同生活。由于家人無力照顧，為李奶奶申請入住護(hù)理型老人院。老人院的社會工作者在李奶奶等候入院間應(yīng)開展的工作有：A.打電話詢問李奶奶的情況B.幫李奶奶與院內(nèi)老人結(jié)對C.提供李奶奶入院后的生活計劃D.動員李奶奶的女兒做老人院的志愿者E.幫助家人緩解對李奶奶住老人院的焦慮參考答案：AE解題思路：第一步，本題考查社工知識。第二步，在等候期間，老年人常會對將來的生活感覺不踏實，也會因入住可能會帶來的不確定性而焦慮，其家人也可能會因感覺放棄了老人而心生愧疚。社會工作者要與老年人及其家人保持聯(lián)絡(luò)，消除他們心中的疑惑和不良情緒，幫助他們了解入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)不是單向過程，入住后仍有選擇其他安排的機(jī)會，機(jī)構(gòu)支持家人依然與老年人保持聯(lián)系，關(guān)愛老年人。老年人在等候期間可能會有一些特殊照護(hù)需求，社會工作者要動員和協(xié)調(diào)資源予以滿足。如打電話詢問溝通李奶奶自身情況，幫助家人緩解對李奶奶住老人院的焦慮，做好答疑工作等。因此，選擇AE選項。33.我國將著手研究基礎(chǔ)養(yǎng)老金全國統(tǒng)籌方案，以避免異地參保者因無法拿到養(yǎng)老金而選擇退保問題的出現(xiàn)；將繼續(xù)推進(jìn)城鎮(zhèn)醫(yī)保、失業(yè)保險和工傷保險實現(xiàn)地市級統(tǒng)籌，有條件的地區(qū)實行省級統(tǒng)籌或省級調(diào)劑制度。以上這段話主要說明了：A.我國將進(jìn)一步保障弱勢群體的經(jīng)濟(jì)利益B.我國將推進(jìn)職工保險事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展C.我國將研究養(yǎng)老金保險的全國統(tǒng)籌方案D.我國將推進(jìn)各類國民基本保險的統(tǒng)籌分配參考答案：D解題思路：本題為中心理解題。本段介紹了基礎(chǔ)養(yǎng)老金、城鎮(zhèn)醫(yī)保、失業(yè)保險和工傷保險的統(tǒng)籌規(guī)劃。D項概括全面。因此，D項正確。A項偷換概念，推進(jìn)基本保險的統(tǒng)籌分配不等于“保障弱勢群體的經(jīng)濟(jì)利益”；B項不夠明確；C項只提到“養(yǎng)老保險”，不夠全面。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段。文段是由分號引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)，需全面概括前后內(nèi)容。文段前一分句介紹了基礎(chǔ)養(yǎng)老金統(tǒng)籌方案，后一分句介紹了城鎮(zhèn)醫(yī)保、失業(yè)保險和工傷保險的統(tǒng)籌規(guī)劃。第二步，對比選項，D項是文段的全面概括。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段中包括兩句話，均與“統(tǒng)籌”相關(guān)，因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)，可首先排除不包括“統(tǒng)籌”這一主題的選項。再結(jié)合文段內(nèi)容繼續(xù)排除，即可得出正確答案。文段首句說明將研究基礎(chǔ)養(yǎng)老金的統(tǒng)籌方案，第二句說明將推進(jìn)城鎮(zhèn)醫(yī)保、失業(yè)保險、工傷保險這些基礎(chǔ)保險的統(tǒng)籌工作，由此可知文段是在講各類基本保險的統(tǒng)籌分配問題。A項的“弱勢群體的經(jīng)濟(jì)利益”在文段沒有體現(xiàn)；B項的“職工”與文段的“參保者”不是一個概念；且二者均未提到“統(tǒng)籌”這一關(guān)鍵信息。C項只提及了養(yǎng)老保險這一個方面，概括不全面。故本題選D。34.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均包含空白和陰影，且陰影方塊的數(shù)量均為4，僅在位置上呈現(xiàn)出變化，可考慮圖形的位置規(guī)律，比如移動。題干圖形中的陰影方塊按照從下往上的順序依次左移一格。故本題選B。35.北京城最早的基礎(chǔ)是唐代的幽州城。在此后的一千年中，北京曾經(jīng)有過四次大規(guī)模的發(fā)展，或擴(kuò)建，或新修，分別為金代的中都、元代的大都、明代早期所修的內(nèi)城以及中葉以后所建的外城。北京的凸字形城墻就是這樣完成的。清代承繼了明朝的北京，對城市的整體布局系統(tǒng)未加改動，一直到了現(xiàn)代。根據(jù)這段文字，下面表述正確的是：A.北京城首次大規(guī)模發(fā)展是在元代B.北京城在明代早期擴(kuò)建了外城C.北京城凸字形城墻形成于明代D.北京城的整體布局在歷史上沒有大的改動參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“北京曾經(jīng)有過四次大規(guī)模的發(fā)展，或擴(kuò)建、或新修，分別為金代的中都、元代的大都、明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城”，選項中將“金代”偷換為“元代”，屬于偷換概念，與原文不符。B項對應(yīng)“明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城”，選項中將“明代早期所修的內(nèi)城”偷換為“明代早期擴(kuò)建了外城”，屬于偷換概念，與原文不符。C項對應(yīng)“明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城，北京的凸字形城墻就是這樣完成的”，符合原文。D項對應(yīng)“清代承繼了明朝的北京，對城市的整體布局系統(tǒng)未加改動，一直到了現(xiàn)代”，文段說的是“清代繼承了明朝的北京之后未加改動”，并非“歷史上沒有大改動”，屬于曲解文意。因此，選擇C選項。36.據(jù)報道，國際上有不少科學(xué)家聲稱，在新西蘭周圍發(fā)現(xiàn)了一塊名為“西蘭洲”的新大陸，它符合大洲認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的全部要求，是世界第八大洲，相信在不久的將來，各國的地理課本將會被改寫。得出“各國的地理課本將會被改寫”的結(jié)論必須基于的前提是：A.各國地理課本會因為“大陸”“大洲”等相關(guān)知識內(nèi)容變化而改寫B(tài).認(rèn)定大洲的標(biāo)準(zhǔn)具有權(quán)威性，并且在課本發(fā)行前不會改變C.各國地理課本目前沒有關(guān)于“世界第八大洲”的任何內(nèi)容D.各國地理課本本身都有關(guān)于“大陸”“大洲”等的內(nèi)容參考答案：A解題思路：題干要求選擇使論證成立的必需的前提，首先分析題干論證，找到其中的漏洞，能夠?qū)⑵溲a(bǔ)充完整即為正確答案。題干由不少科學(xué)家聲稱發(fā)現(xiàn)了名為“西蘭洲”的新大陸，得出不久的將來，各國的地理課本將會被改寫。題干缺少發(fā)現(xiàn)新大陸和改寫地理課本之間的聯(lián)系，只需要建立二者之間的聯(lián)系即可，即發(fā)現(xiàn)新大陸或者新大洲就會改寫地理課本，A項為得出題干結(jié)論的前提。B項，認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)是否改變并不是論證所必須的前提。C項，目前是否有內(nèi)容也不是必需的前提。D項，與論證無關(guān)，顯然也不是論證必須的前提。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：在不久的將來，各國的地理課本將會被改寫。論據(jù)：有不少科學(xué)家聲稱，在新西蘭周圍發(fā)現(xiàn)了一塊名為“西蘭洲”的新大陸，它符合大洲認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的全部要求，是世界第八大洲。第三步，辨析選項。A項：建立聯(lián)系。論據(jù)提到發(fā)現(xiàn)“西蘭洲”，屬于“大陸”“大洲”，而各國會因此類知識的改變改寫地理課本，建立了論據(jù)和論點的聯(lián)系，是結(jié)論必須的前提，具有加強(qiáng)作用。B項：無關(guān)選項。該項說明了大洲認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)具有權(quán)威性，且標(biāo)準(zhǔn)在課本發(fā)行前不會改變，但未表明認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)與改寫地理課本之間的關(guān)系，無法推出將來各國地理課本是否會被改寫，論題不一致，排除。C項：無關(guān)選項?，F(xiàn)在的地理課本沒有“世界第八大洲”的任何內(nèi)容，無法決定將來是否會因新的發(fā)現(xiàn)而改寫課本，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項?，F(xiàn)在的地理課本有什么內(nèi)容，無法決定將來是否會因新的發(fā)現(xiàn)而改寫課本，論題不一致，排除。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：相信在不久的將來，各國的地理課本將會被改寫。

論據(jù)：在新西蘭周圍發(fā)現(xiàn)了一塊名為“西蘭洲”的新大陸，它符合大洲認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的全部要求，是世界第八大洲。

第二步：逐一分析選項。

A項：各國的地理課本會因為“大陸”、“大洲”等相關(guān)知識的內(nèi)容變化而改寫，建立了論點與論據(jù)之間的聯(lián)系，搭橋項，保留；

B項：強(qiáng)調(diào)認(rèn)定大洲的標(biāo)準(zhǔn)具有權(quán)威性，證明論據(jù)“該大陸符合大洲認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的全部要求”具有可靠性，補(bǔ)充論據(jù)，保留；

C項：各國地理課本目前沒有關(guān)于“世界第八大洲”的任何內(nèi)容，與發(fā)現(xiàn)新大洲，地理課本是否會被改寫無關(guān)，無關(guān)選項，排除；

D項：各國地理課本本身有關(guān)于“大陸”“大洲”等的內(nèi)容，與發(fā)現(xiàn)新大洲，地理課本是否會被改寫無關(guān)，無關(guān)項，排除。對比A、B兩項，搭橋的加強(qiáng)力度大于補(bǔ)充論據(jù)，因此A項加強(qiáng)力度更大。

故正確答案為A。37.古文明一般形成于中緯度大河沿岸的內(nèi)陸地區(qū)，適宜的氣候、肥沃的土壤條件較適宜于人類活動。而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這些要素逐漸被弱化，人類活動已經(jīng)從內(nèi)陸轉(zhuǎn)向沿海，出現(xiàn)了現(xiàn)代沿海向內(nèi)陸的經(jīng)濟(jì)梯度。對比古文明與現(xiàn)代沿海文明的環(huán)境差異，其中最核心的是交通和可接近性對相關(guān)環(huán)境要求的改變。但高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)展，又使內(nèi)陸地區(qū)發(fā)展進(jìn)入新機(jī)遇。根據(jù)文段，可以得出的結(jié)論是：A.不同時期文明對環(huán)境要素的要求不同B.環(huán)境要素是某一時期文明形成至關(guān)重要的要素C.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展能改變某一時期文明對環(huán)境要素的要求D.交通能夠在不同時期給某一區(qū)域的發(fā)展帶來新機(jī)遇參考答案：D解題思路：文段第一句話講述古文明形成受到環(huán)境要素的影響。接下來闡述隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這些要素逐漸被弱化，且人類活動轉(zhuǎn)向了沿海，形成這種差異最核心的要素之一是交通。尾句通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出“高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)展，又使內(nèi)陸地區(qū)發(fā)展進(jìn)入新機(jī)遇”，由沿海和內(nèi)陸這兩個部分的對比可以看出，曾經(jīng)交通這一因素讓內(nèi)陸的發(fā)展?jié)u漸落后于沿海地區(qū)，而當(dāng)今內(nèi)陸交通的發(fā)展又為其提供了新的機(jī)遇，故文段意在強(qiáng)調(diào)交通十分重要，給人們帶來新的機(jī)遇。D項表述與原文相符，當(dāng)選。A、B兩項：“環(huán)境要素”對應(yīng)“但”轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點，排除。C項：對應(yīng)文段第二句話，即“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展弱化環(huán)境要素”，非重點，文段重在強(qiáng)調(diào)“交通”這一要素，排除。故正確答案為D。【文段出處】《黃河沿岸人地關(guān)系與發(fā)展》解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，具體論證—得出結(jié)論—補(bǔ)充論述。文段首先指出古文明受氣候、土壤等條件的影響。接著指出，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展人類活動的范圍由內(nèi)陸轉(zhuǎn)向沿海。然后通過對比古今文明的環(huán)境差異，得出結(jié)論：最核心的是交通和可接近性對相關(guān)環(huán)境要求的改變。最后補(bǔ)充說明，隨著高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)展又促進(jìn)了內(nèi)陸的發(fā)展。故文段強(qiáng)調(diào)的是交通對于區(qū)域發(fā)展的重要性，只有D項提到了這一關(guān)鍵詞，當(dāng)選。A項，“要求不同”說法有誤。B項，“至關(guān)重要的因素”表述過于絕對。C項，由“科技發(fā)展”不是文段論述重點。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。第一句論述了古文明的形成過程中自然環(huán)境因素的重要性，第二句通過“而”說明了科技發(fā)展削弱了自然環(huán)境因素對社會發(fā)展的作用，第三句進(jìn)一步論述前一句的內(nèi)容，指出最核心的是“交通和可接近性對相關(guān)環(huán)境要求的改變”，尾句的“高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)展”具體說明了“交通”帶來的積極作用。文段重點在于“而”后面的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了科技發(fā)展弱化了文明對要素的要求。第二步，對比選項。D項是對文段主要內(nèi)容的同義替換。因此，選擇D選項。38.人力資源和社會保障部近日印發(fā)《新生代農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃（2019-2022年）》?！队媱潯芬?，到2022年末，努力實現(xiàn)新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)（

）。A.“普世、普及、普遍”B.“普通、普遍、普惠”C.“普遍、普及、普惠”D.“普通、普及、普世”參考答案：C解題思路：本題考查時事政治。2019年1月9日，人力資源和社會保障部印發(fā)《新生代農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃（2019-2022年）》?！队媱潯芬螅?022年末，努力實現(xiàn)新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)“普遍、普及、普惠”，即普遍組織新生代農(nóng)民工參加職業(yè)技能培訓(xùn)，提高培訓(xùn)覆蓋率；普及職業(yè)技能培訓(xùn)課程資源，提高培訓(xùn)可及性；普惠性補(bǔ)貼政策全面落實，提高各方主動參與培訓(xùn)積極性?！队媱潯诽岢觯獙π律r(nóng)民工大規(guī)模開展多種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)。廣泛開展就業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè)；大力推進(jìn)崗位技能提升培訓(xùn)，支持崗位成才；精準(zhǔn)開展技能扶貧培訓(xùn)，助力脫貧攻堅；積極開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)帶頭人。故正確答案為C。39.明朝鄭和七次下西洋，遍訪30多個國家與地區(qū)，最遠(yuǎn)曾到達(dá)：A.非洲東海岸與紅海?？贐.非洲西海岸與紅海?？贑.印度洋西海岸與波羅的海D.阿拉伯海東海岸與紅海海口參考答案：A解題思路：本題考查人文常識。鄭和率領(lǐng)龐大船隊下西洋訪問各國，首次航行始于明朝永樂三年(1405年)，末次航行結(jié)束于宣德八年(1433年)，共計七次。在七次航行中，鄭和率領(lǐng)船隊從南京出發(fā)，在江蘇太倉的劉家港集結(jié)，至福建長樂太平港駐泊伺風(fēng)開洋，遠(yuǎn)航西太平洋和印度洋拜訪了30多個國家和地區(qū)，其中包括爪哇、蘇門答臘、暹羅等地，目前已知最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸、紅海。故正確答案為A。40.國王要為自己的女兒挑選一個最聰明勇敢的女婿，他向所有的求婚者宣稱他已經(jīng)把公主和兩只獅子分別關(guān)進(jìn)了三間房子，然后在三間房子門上分別寫了一句話，讓求婚者們?nèi)ゴ蜷_自己認(rèn)為可以打開的門。第一間房門上寫著：“這間房子里有獅子?！钡诙g房門上寫著：“公主在第一間房子里。”第三間房門上寫著：“這間房子里有獅子?！逼鋵嵾@三句話中，只有一句話是真的。據(jù)此可以推斷：A.公主在第一間房子里B.公主在第二間房子里C.公主在第三間房子里D.三間房子里關(guān)的都是獅子參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。第一間房子上寫的“這間房子里有獅子”（即公主不在第一間房子）和第二間房子上寫的“公主在第一間房子里”話為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干的真假限定“只有一句話是真的”，那么真話在第一間和第二間房子上的話中，其余信息為假。所以第三間房子上的話“這間房子里有獅子”為假，可知第三間房子沒有獅子，那么第三間房子一定有公主。因此，選擇C選項。41.三個單位共有180人，甲、乙兩個單位人數(shù)之和比丙單位多20人，甲單位比乙單位少2人，甲單位的人數(shù)是（

）人。A.45B.47C.49D.51參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)甲單位有x人，則乙有（x＋2）人，丙為x＋x＋2－20＝（2x－18）人。由三個單位共有180人，可得x＋（x＋2）＋（2x－18）＝180。解得x＝49（人）。因此，選擇C選項。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，由三單位共有180人，即甲＋乙＋丙＝180；甲乙之和比丙多20，即甲＋乙－丙＝20；得甲乙共有100人，丙有80人。根據(jù)甲比乙少2人，得甲有49人，乙有51人。因此，選擇C選項。42.下列哪一項不屬于孔子提倡的教學(xué)方法？A.因材施教B.學(xué)而優(yōu)則仕C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.學(xué)思行結(jié)合參考答案：B解題思路：本題考查諸子百家?？鬃拥慕逃鲝埌ㄓ薪虩o類、因材施教、學(xué)用結(jié)合、學(xué)無常師、謙虛好學(xué)等。A項正確：孔子主張對不同天賦、性格的人采用不同教育方法。如《論語·先進(jìn)》中子路、冉有同時問孔子“行”的問題，子曰:“求也退，故進(jìn)之；由也兼人，故退之。”B項錯誤：這是子夏的直接主張，《論語·子張》子夏曰：“仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕?！眱?yōu)通悠，指學(xué)習(xí)有余力就去做官，是學(xué)習(xí)的目的，不是方法。C項正確：《論語·子罕》顏淵喟然嘆曰：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！钡莱隽丝鬃拥膯l(fā)誘導(dǎo)法。D項正確：《論語·為證》子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！钡莱隽丝鬃訉W(xué)、思結(jié)合的主張；《論語·述而》子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”，“習(xí)”做“行”解，體現(xiàn)了學(xué)、行結(jié)合的主張。本題為選非題，故正確答案為B。43.與國外相比，我國景區(qū)生存經(jīng)營還普遍存在“門票依賴”的情況。適時推動景區(qū)門票價格降低，雖然會在短時間內(nèi)影響景區(qū)門票收入，但是從中長期來看卻能帶來客流量的增長。這時，如果景區(qū)把握住機(jī)會，提供更多滿足游客需要的產(chǎn)品和服務(wù)，就會實現(xiàn)更大的經(jīng)濟(jì)收益。從這個意義上來說，

。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。A.降低門票價格是未來景區(qū)發(fā)展的必然趨勢B.景區(qū)門票降價有助于促進(jìn)民眾、景區(qū)、商家共贏C.配套服務(wù)業(yè)水平對旅游消費體驗的影響比票價更大D.要在更廣范圍內(nèi)、更大程度上降低相關(guān)景區(qū)門票價格參考答案：B解題思路：橫線出現(xiàn)在結(jié)尾，從這個意義上來說，對前文總結(jié)，文段開篇介紹，我國景區(qū)生存經(jīng)營還普遍存在“門票依賴”問題，接下來分析，通過降價，長遠(yuǎn)來看吸引更多客流，且把握機(jī)會提供更多滿足游客需要的產(chǎn)品和服務(wù)，就會實現(xiàn)更大的經(jīng)濟(jì)收益。顧客享受了低價和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，景區(qū)經(jīng)濟(jì)收益更大，這就意味著能給游客和景區(qū)商家都帶來好處，對應(yīng)B項。A項，必然趨勢，表述絕對，排除；C項，配套服務(wù)業(yè)水平對旅游消費體驗的影響比票價更大，文中并未比較，無中生有，排除；D項，要在更廣范圍內(nèi)、更大程度上降低相關(guān)景區(qū)門票價格，只提到降價，還需要把握機(jī)會提供服務(wù)，片面，排除；故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊栋l(fā)改委要求在更大程度上降低景區(qū)門票價格》44.世界第一大煙草公司曾經(jīng)在1999年的時候拿出7500萬美元做公益，但事后卻花了1億美元宣傳這件事。對于公司來說，這筆公益捐款就是變相廣告而已。也許有人會說，人家畢竟捐出了真金白銀，宣傳一下怎么了？問題在于，以廣告為目的的慈善要的是出名，捐款的實際效益是沒人關(guān)心的。事實證明這樣的捐贈經(jīng)常會適得其反，給社會帶來傷害。上文第三句“也許有人會說，人家畢竟捐出了真金白銀，宣傳一下怎么了？”在文中起到的主要作用是：A.造成轉(zhuǎn)折，反駁前文的觀點B.提出假設(shè)，引出全新的問題C.主動讓步，提出反方觀點后再進(jìn)行解釋和反駁D.層層遞進(jìn)，幫助強(qiáng)化前文觀點參考答案：C解題思路：本題考查關(guān)鍵語句在行文中的作用，解題關(guān)鍵在于理清行文結(jié)構(gòu)和作者的寫作思路。本文先介紹了一個事件并做出評價，然后引用有些人的觀點提出反面觀點，最后對此觀點加以反駁。故“有人會說”的作用是引出反面觀點，便于后文進(jìn)行反駁。文段首先介紹了1999年世界第一大煙草公司花費巨額廣告費，宣傳自己做慈善這一事件；接著對此事件進(jìn)行評價，認(rèn)為這筆公益捐款就是變相的廣告；然后通過“有人會說”引出一種觀點，認(rèn)為這一行為無可厚非。繼而用“問題在于”對這一觀點進(jìn)行反駁；最后用“事實證明”加以強(qiáng)調(diào)。故“也許有人會說”是以退為進(jìn)，主動進(jìn)行讓步之后，再加以反駁，批駁的效果更為強(qiáng)烈。A、B、D三項均未體現(xiàn)這句話在文中起到的承上啟下的作用，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段先指出世界第一大煙草公司拿出比捐款更多的錢來宣傳公司的慈善行為，這種做法是變相的廣告，然后表述別人可能存在的相反觀點，即認(rèn)為該公司的行為無可厚非。最后作者對該觀點進(jìn)行反駁，即以廣告為目的的慈善經(jīng)常會給社會帶來傷害。綜上可知，“也許有人會說，人家畢竟捐出了真金白銀，宣傳一下怎么了？”的作用是，拋出相反觀點，進(jìn)行反駁，從而指出這種變相廣告的危害，使自己的觀點全面，更有說服力。第二步，對比選項。C項符合上述語境。因此，選擇C選項。解題思路：文段開篇介紹世界第一大煙草公司拿出7500萬美元做公益，卻花了1億美元宣傳的事件，緊接著指出這筆捐款就是變相廣告，隨后引出他人觀點，即人家畢竟捐出了真金白銀，似乎宣傳一下理所當(dāng)然，最后指出這個觀點的錯誤，說明這樣的捐款會適得其反，帶來傷害。文中引用他人觀點的作用在于首先通過他人的話說明藥草公司的做法在部分人看來，是理所當(dāng)然的，而后再對其進(jìn)行反駁，對應(yīng)C項。A項，“反駁前文的觀點”與文意相悖，作者并非要反駁前文的觀點，而是陳述部分人的想法，進(jìn)而對這些觀點進(jìn)行反駁，最后的意圖依然為認(rèn)為藥草公司的行為不妥，排除；B項，“引出全新的問題”無中生有，文段一直在圍繞煙草公司的做法是否得當(dāng)展開，并未引出其他的問題，排除；D項，“層層遞進(jìn)，幫助強(qiáng)化前文觀點”表述錯誤，就語意來看，引用的他人觀點是與前文相反的，故并非層層遞進(jìn)，且作者先引用部分人的狹隘觀點，后文再對其進(jìn)行反駁，并非應(yīng)用這句話強(qiáng)化前文觀點，排除。故正確答案為C。【文段出處】《富人的藥方》45.對于大多數(shù)的傳統(tǒng)媒體而言或許很難________建立具有上億用戶規(guī)模的超級平臺實現(xiàn)“有話大聲說”而通過我們的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力做出“有品質(zhì)”的作品，實現(xiàn)“好話傳千里”，或許是我們更應(yīng)該________的。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.實現(xiàn)

深思熟慮B.期待

知難而上C.想象

寤寐求之D.指望

孜孜以求參考答案：D解題思路：第一步,突破口第二空。根據(jù)提示信息“好話傳千里”以及橫線前的“更應(yīng)該”可知，文段想要表達(dá)的是要不斷追求去實現(xiàn)這一目標(biāo)。A項“深思熟慮”意思是反復(fù)深入細(xì)致地考慮，側(cè)重強(qiáng)調(diào)思考；C項“寤寐求之”形容迫切希望得到某種事物。二者均側(cè)重想法層面，而文段強(qiáng)調(diào)不斷追求，且付出行動，故不符合文意，排除A項和C項。B項“知難而上”指的是一種不怕困難，勇往直前的精神品質(zhì)，文段并沒有困難之意，排除B項。D項“孜孜以求”指不知疲倦地探求，符合語境，答案鎖定D選項。第二步,驗證第一空。D項“指望”與文段語境相符合。因此，選擇D選項。46.當(dāng)前，海水溫度上升引發(fā)一系列白化事件，研究人員非常擔(dān)心全球珊瑚的命運，研究人員發(fā)現(xiàn)，蟲黃藻能夠利用光合作用產(chǎn)生自己及其寄主所需的養(yǎng)分，當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲黃藻的共生藻類時，失去彩色藻類的珊瑚逐漸變?yōu)榘咨?，白化現(xiàn)象便發(fā)生了。如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去，等待珊瑚礁的便只有死亡。由此我們可以推出：A.限制大氣溫度上升至少會留給珊瑚礁一些時間去適應(yīng)B.全球氣候變暖致使近海珊瑚礁系統(tǒng)越來越緩慢地鈣化C.氣溫持續(xù)上升將會導(dǎo)致發(fā)生白化事件的間隔越來越長D.氣溫升高壓力導(dǎo)致淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)參考答案：A解題思路：A項，根據(jù)“海水溫度上升引發(fā)一系列白化事件······擔(dān)心全球珊瑚的命運”可知，限制溫度上升可以延緩白化現(xiàn)象發(fā)生，從而給珊瑚留出時間適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境，當(dāng)選；B項，“近海珊瑚礁系統(tǒng)鈣化”將文段中的“白化”偷換為“鈣化”，兩個概念完全不同，排除；C項，根據(jù)文段可知，氣溫持續(xù)上升將導(dǎo)致珊瑚礁排出蟲黃藻，從而使白化事件的間隔越來越短，故該選項與文意相悖，排除；D項，文段未提及珊瑚可以到“更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)”，無中生有，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊犊茖W(xué)家破解深海珊瑚發(fā)光之謎》解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲黃藻的共生藻類時……等待珊瑚礁的便只有死亡”，可知限制大氣溫度上升可以緩解白化問題，符合原文。B項的“近海珊瑚礁系統(tǒng)”在文中并沒有提及，且文段說的是“白化現(xiàn)象”，選項偷換為“鈣化”，屬于偷換概念，與原文不符。C項“發(fā)生白化事件的間隔越來越長”表述有誤，氣溫持續(xù)升高會使海水溫度也持續(xù)升高，海水溫度上升會加快珊瑚白化，屬于曲解文意，與原文不符。D項“淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)”在文中沒有提及，屬于無中生有，與原文不符。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查對文意的理解與推斷。重點在于理解和分析文意，結(jié)合選項，判斷正誤。文段主要論述的是海水溫度上升會引發(fā)白化現(xiàn)象，危及珊瑚礁生存。由此可推知，限制大氣溫度上升會減緩珊瑚礁的滅亡風(fēng)險。A項正確。B項的“越來越緩慢”、C項的“間隔越來越長”均與文意相悖，排除。D項，由末句“如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去，等待珊瑚礁的便只有死亡”可知，文段沒有論述淺水珊瑚向更深的水域遷移的內(nèi)容，排除。故本題選A。47.對以上內(nèi)容，評價正確的是（

）。A.以上內(nèi)容不具備新聞報道的時效性B.以上內(nèi)容太過于具體，不具備發(fā)新聞報道的條件C.以上內(nèi)容具備準(zhǔn)確性、真實性，是新近發(fā)生的事實的報道D.以上內(nèi)容屬于事件性新聞參考答案：A解題思路：A項：根據(jù)文段中的日期“截至11月12日”，故這則新聞已不具備時效性，表述正確，當(dāng)選。B項：新聞報道的特點是：真實、新鮮、及時、重要、趣味可讀，時效性極強(qiáng)。故內(nèi)容具體與否并非發(fā)新聞報道的必備條件，表述錯誤，排除；C項：新聞報道的特點是：真實、新鮮、及時、重要、趣味可讀，時效性極強(qiáng)。根據(jù)文段中的時間，這則新聞并非新近發(fā)生，表述錯誤，排除；D項：事件性新聞是指以某個獨立的新聞事件為核心而展開的新聞報道，其事物變動的時態(tài)是突發(fā)性或躍進(jìn)性的，文段的時態(tài)并非是突發(fā)的、躍進(jìn)性的，不是事件性新聞，排除。故正確答案為A。【文段出處】《安徽14個工作組指導(dǎo)各地抗旱秋種》48.司馬遷的偉大，在于他從未以成敗論英雄，從未以簡單的道德觀念來

歷史人物。他居然將前代的殺手、同時代的違法者

成了英雄?；蛟S這不是他一個人的想法，刺客們不是經(jīng)常出現(xiàn)在漢代的畫像上嗎？填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.評估

描述B.評判

塑造C.評價

造就D.判斷

刻畫參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)前文“他從未以成敗論英雄”可知，司馬遷不以簡單的道德觀念判定歷史人物。A項“評估”指評價估量，一般是對價值、方案評估，與“歷史人物”搭配不當(dāng)，排除；B項“評判”指判定勝負(fù)或優(yōu)劣的定論、判斷、意見，C項“評價”，指對一件事或人物進(jìn)行判斷、分析后得出的結(jié)論，均可以形容對歷史人物的判定，符合文意，保留；D項“判斷”指肯定或否定某種事物的存在，或指明它是否具有某種屬性的思維過程，無法體現(xiàn)出文段強(qiáng)調(diào)的對“歷史人物”的評定，排除。第二空，B項“塑造成了英雄”指司馬遷將殺手、違法者塑造成英雄，符合文意，保留。C“造就”指培養(yǎng)某人使其有成就，文中英雄并非司馬遷培養(yǎng)，與文意不符，排除。故正確答案為B。49.無論是城市街道還是高速公路，也無論是大型客貨，還是普通的私家轎車，在滾滾的車流中，空載都占有相當(dāng)大的

，有媒體做過驗證，在城市早晚出行高峰時期，每100輛運行的私家車中，有超過90%的車輛存在空載或空座現(xiàn)象，更有專家做過

，如果將這些空載車輛全部“滿負(fù)荷”，不只是可以

近一半的機(jī)動車上路，連帶節(jié)約的能源和降低的污染排放更難以估量，城市和高速公路的擁堵、擁擠狀況將不復(fù)存在。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.比重預(yù)計削弱B.比例預(yù)測減少C.空間估計消減D.地位預(yù)估減少參考答案：B解題思路：第一空，橫線后強(qiáng)調(diào)“每100輛運行的私家車中，有超過90%的車輛存在空載或空座現(xiàn)象”，說明在滾滾的車流中，空載都占有相當(dāng)大的“比重”或“比例”，指一種事物在整體中所占的分量，A、B項填入均可，排除C、D項。再看第三空。A項，“削弱”意思是力量、勢力減弱，搭配的是“力量”、“勢力”等，而文段中是“近一半的機(jī)動車”，是數(shù)量層次的，故應(yīng)選擇B項“減少”，排除A項。故正確答案為B?！境鎏帯俊丁绊橈L(fēng)車”成公務(wù)員考題需用心作答》50.某市場運來蘋果、香蕉、柚子和梨四種水果，其中蘋果和柚子共30噸，香蕉、柚子和梨共50噸，柚子占水果總數(shù)1/4。一共運來水果多少噸？A.56B.64C.80D.120參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)一共運來4x噸水果，則柚子有x噸，根據(jù)題意可知30＋50＝4x＋x，解得x＝16，則共運來水果16×4＝64（噸）。因此，選擇B選項。51.勞動力商品使用價值的特點，是能創(chuàng)造出超過自身價值的價值即剩余價值。（

）A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查剩余價值知識。第二步，勞動是勞動力商品的使用價值，它本身并不是商品。勞動力商品的使用價值是價值的源泉，這是勞動力商品與其他商品不同的最根本特點。勞動力商品在消費中能夠創(chuàng)造新的價值，而且這個新的價值比勞動力本身的價值更大。正是由于這一特點，貨幣所有者購買到勞動力以后，在消費它的過程中，還能得到一個增值的價值即剩余價值。而一旦貨幣購買的勞動力帶來剩余價值，貨幣也就變成了資本。題干表述正確。因此，本題正確。52.“氣候難民”指的是生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們，這是一個逐漸擴(kuò)大的族群。某基金會發(fā)表的一份報告稱，在未來40年，全球約5到6億的人都面臨著淪為“氣候難民”的危險。根據(jù)上述定義，下列描述中被迫遷移的人們，不屬于“氣候難民”的是：A.土地沙漠化使曾經(jīng)繁榮的樓蘭古國消亡，國民外遷B.海平面上漲使馬爾代夫領(lǐng)導(dǎo)人為國民另覓棲身之所C.卡特里娜颶風(fēng)使得墨西哥海岸的眾多居民逃離家鄉(xiāng)D.印度洋海嘯導(dǎo)致了印度、泰國等多國居民被迫遷移參考答案：D解題思路：本題要求選擇不屬