嬰兒言語(yǔ)教育的目標(biāo)目錄CONTENTS嬰兒言語(yǔ)教育的目標(biāo)嬰兒言語(yǔ)教育的目標(biāo)嬰兒言語(yǔ)教育的總目標(biāo)言語(yǔ)教育的總目標(biāo)是語(yǔ)言教育所期望的最終結(jié)果，是語(yǔ)言教育任務(wù)要求的總和。開(kāi)展嬰兒言語(yǔ)教育的最終目的是促進(jìn)嬰兒語(yǔ)言能力的提高。傾聽(tīng)與理解能力文學(xué)欣賞與早期閱讀的能力口頭表達(dá)與交流的能力橫向嬰兒言語(yǔ)教育的年齡階段目標(biāo)嬰兒言語(yǔ)教育的年齡階段目標(biāo)是總目標(biāo)在各年齡段上的具體體現(xiàn)，體現(xiàn)了嬰兒語(yǔ)言能力發(fā)展的階段性與連續(xù)性。傾聽(tīng)與理解能力文學(xué)欣賞與早期閱讀的能力口頭表達(dá)與交流的能力橫向嬰兒言語(yǔ)教育的年齡目標(biāo)傾聽(tīng)與理解能力口頭表達(dá)與交流的能力0-1歲1-2歲2-3歲嬰兒言語(yǔ)教育的年齡目標(biāo)文學(xué)欣賞與早期閱讀的能力嬰兒言語(yǔ)教育的年齡目標(biāo)嬰兒言語(yǔ)教育的活動(dòng)目標(biāo)嬰兒言語(yǔ)教育活動(dòng)目標(biāo)是托幼機(jī)構(gòu)教師自己根據(jù)總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)以及本地區(qū)、本班嬰兒實(shí)際情況制定的，是指具體某一次活動(dòng)的目標(biāo)，與具體的教育內(nèi)容緊密相連。它是言語(yǔ)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的出發(fā)點(diǎn)，也是落腳點(diǎn)。嬰兒言語(yǔ)教育的總目標(biāo)言語(yǔ)教育的總目標(biāo)是幼兒言語(yǔ)教育所期望的最終結(jié)果，是言語(yǔ)教育任務(wù)要求的總和。開(kāi)展嬰兒言語(yǔ)教育的最終目的是促進(jìn)嬰兒言語(yǔ)能力的提高。傾聽(tīng)與理解能力文學(xué)欣賞與早期閱讀的能力口頭表達(dá)與交流的能力年齡階段目標(biāo)總目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)橫向縱向嬰兒言語(yǔ)教育的總目標(biāo)言語(yǔ)教育的總目標(biāo)是幼兒言語(yǔ)教育所期望的最終結(jié)果，是言語(yǔ)教育任務(wù)要求的總和。開(kāi)展嬰兒言語(yǔ)教育的最終目的是促進(jìn)嬰兒言語(yǔ)能力的提高。傾聽(tīng)與理解能力文學(xué)欣賞與早期閱讀的能力口頭表達(dá)與交流的能力年齡階段目標(biāo)總目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)橫向縱向具體活動(dòng)目標(biāo)年齡階段目標(biāo)總目標(biāo)嬰兒言語(yǔ)教育的活動(dòng)目標(biāo)

一、嬰兒言語(yǔ)教育具體活動(dòng)目標(biāo)的制定1.目標(biāo)2-3條為宜2.應(yīng)著眼于嬰兒語(yǔ)言的發(fā)展的水平。

3.其內(nèi)容和要求在方向上應(yīng)與總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)一致。

4.其內(nèi)容一般包括認(rèn)知、能力、情感態(tài)度三個(gè)方面?？梢?選2或3

5.其表述角度要一致，應(yīng)該采用專門的術(shù)語(yǔ)。具體活動(dòng)目標(biāo)年齡階段目標(biāo)總目標(biāo)幼兒園言語(yǔ)教育目標(biāo)的層次結(jié)構(gòu)一、嬰兒言語(yǔ)教育具體活動(dòng)目標(biāo)的制定（1）在認(rèn)知方面：目標(biāo)內(nèi)容應(yīng)明確提出具體語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)。它包括所獲得知識(shí)的形式、數(shù)量和種類，以及操作這些知識(shí)的技能和能力；（2）在能力和技能方面：目標(biāo)應(yīng)具體說(shuō)明能力和技能的訓(xùn)練效果，如組詞成句的能力、在具體的語(yǔ)境中運(yùn)用語(yǔ)言的能力、連貫表達(dá)的能力、觀察圖片或表演講述圖意或表演內(nèi)容的能力等；（3）在情感態(tài)度方面：目標(biāo)應(yīng)明確提出對(duì)兒