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文檔簡介

幼兒園體育活動設(shè)計與實施（資訊提供2）《幼兒園健康教育活動的設(shè)計與實施》課程組別任務(wù)第1-3組粗略掌握階段：如何教幼兒初步學(xué)會“動作連貫、節(jié)奏適當(dāng)”地“雙腳連續(xù)向前跳”？第4-6組改進提高階段：如何設(shè)置難度遞增的連續(xù)障礙物，提高幼兒的動作技能水平？第7-9組鞏固運用階段：如何以游戲的方式組織這部分的活動？第10-12組鞏固運用階段：如何以比賽的方式組織這部分的活動？討論結(jié)果匯報與展示放松：小組展示與交流3.放松部分的設(shè)計（1）作用是什么？能否省略？（2）一般做一些什么活動？（3）聲音信號的形式有哪些？（4）時間多長為宜？（5）對成套動作有什么要求？熱身放松作用音樂動作時間10-20%全中有重重上求全活動名稱活動目標(biāo)活動素材活動準(zhǔn)備活動過程活動延伸把幼兒的參與興趣調(diào)動起來把幼兒的挑戰(zhàn)欲望激發(fā)出來讓幼兒把旺盛精力釋放出來讓幼兒把運動潛能發(fā)揮出來課后作業(yè)：設(shè)計教案：各小組成員根據(jù)教師給定的目標(biāo)和素材設(shè)計完整的體育活動方案，兩周后上交。準(zhǔn)備試教：素材1-3準(zhǔn)備試教的具體要求根據(jù)活動名稱和目標(biāo)補充設(shè)計活動準(zhǔn)備、活動過程和活動延伸根據(jù)活動目標(biāo)適當(dāng)選擇素材中可用的部分作為參考教案必須給任課教師或幼兒園指導(dǎo)老師審閱，并進行適當(dāng)修改公開上課之前必須先在幼兒園進

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