學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精【新教材】2020-2021學年高中物理粵教版必修1練習：課堂檢測·素養(yǎng)達標習題課一物體的受力分析溫馨提示:此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸，調節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。課堂檢測·素養(yǎng)達標1.（2020·佛山高一檢測）質量為m的桿AB，處于靜止狀態(tài),A端用細繩豎直懸掛，B端放在地板上，如圖所示,下列有關桿B端所受摩擦力的說法中,正確的是（）A.B端受到的靜摩擦力方向向右B.B端受到的靜摩擦力方向向左C。B端受到的靜摩擦力沿桿AB斜向下D。B端不受靜摩擦力作用【解析】選D.對AB桿受力分析，受豎直向下的重力、豎直向上的細繩的拉力、地板對B點的垂直地板向上的支持力，若受地板對桿的摩擦力,而摩擦力在水平方向，則桿受的合力就不可能為零，與桿的狀態(tài)不符,所以B端不受靜摩擦力作用，故A、B、C錯誤,D正確；故選D。2。用手施加水平向左的力F把物體a、b壓在豎直墻上,如圖,a、b處于靜止狀態(tài)，關于a、b兩物體的受力情況，下列說法正確的是 （）A。a受到墻壁摩擦力的大小隨F的增大而增大B.a共受到五個力的作用C。b共受到三個力的作用D.物體b對物體a的彈力是由手的形變產生的【解析】選B。a受到五個力:重力、墻對a向右的彈力和墻對a向上的靜摩擦力、b對a向左的壓力和b對a向下的靜摩擦力，所以a受到兩個摩擦力作用,故B正確;b共受到四個力的作用:重力、F、a對b向右的彈力和a對b向上的靜摩擦力，故C錯誤;以a、b組成的整體為研究對象，分析受力情況:豎直方向受到a、b的總重力和墻壁對a的摩擦力，根據平衡條件得知,墻壁對a的摩擦力等于a和b的總重力,當F增大時,此摩擦力不變,故A錯誤；物體b對物體a的彈力是由b的形變產生的，故D錯誤.【加固訓練】如圖所示,物體A靠在豎直墻壁上,在豎直向上的力F作用下,A、B一起勻速向上運動。則物體A和物體B的受力個數分別為 (）A.2，3 B.3，4C。4,4 D。5，4【解析】選B.先隔離物體B,分析B的受力情況.如圖所示:B受重力G、外力F,這兩個力均沿豎直方向,A對B的壓力,方向垂直于A、B的接觸面斜向右下方，B能夠在水平方向上保持平衡,則B一定要受到A平行接觸面向下的摩擦力,故物體B受4個力作用；再分析A的受力情況,將A、B看成一個整體,假設墻壁對A有彈力作用,則A、B整體在水平方向上不能保持平衡，故墻壁對A沒有彈力作用，因此A也不受墻壁的摩檫力作用,故A受重力和B的支持力及B對A的摩擦力3個力作用。3.如圖所示,兩個彈簧質量不計,兩個小球的重力均為4N,則A、B兩彈簧在靜止時的受力分別是 （）A。4N,4N B.8N,8NC.4N,8N D.8N,4N【解析】選D。將兩個小球看成整體,根據平衡條件可知A彈簧的彈力等于二者重力之和,即FA=2mg=8N；單獨對下面的小球分析，根據平衡條件可知：FB=mg=4N,故選項D正確，A、B、C錯誤。4.有一種圓珠筆，內部有一根小彈簧。如圖所示,筆桿豎直放置,在圓珠筆尾部的按鈕上放一個200g的砝碼，砝碼靜止時,彈簧壓縮量為2mm?，F用這支圓珠筆水平推一本平放在桌面上質量為800g的書,當按鈕壓縮量為2。4mm（未超過彈簧的彈性限度）時，這本書恰好勻速運動。g取10m/s2，試求：(1)筆內小彈簧的勁度系數.(2）書與桌面間的動摩擦因數大小?！窘馕觥?1)因為砝碼處于靜止,則kΔx=mg，所以有：k=QUOTE=QUOTEN/m=1000N/m.(2）要使書恰好能勻速運動，則kΔx′=μm′g，得:μ=QUOTE=QUOTE=0.3.答案：(1）1000N/m(2）0。3關閉Word文檔返回原板塊