PAGEPAGE4七年級生物（上）第一單元奇妙的生命現(xiàn)象第一章認(rèn)識生命現(xiàn)象第1、2節(jié)生物的基本特征生物的基本特征：藻類植物孢子植物苔蘚植物（1）植物：蕨類植物裸子植物種子植物被子植物無脊椎動物：腔腸、扁形、線形、環(huán)節(jié)、軟體、節(jié)肢動物等。種類：（2）動物脊椎動物：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。病毒（3）微生物細(xì)菌真菌生物與非生物的區(qū)別：生物是活的，有生命的。生物的基本特征：新陳代謝、生長發(fā)育、繁殖、應(yīng)激性。生物的生活環(huán)境生物圈定義：有生物生存的這個圈層叫做生物圈。范圍：海平面以上和以下約10千米之間。分布：大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層。適于生物生存的條件：陽光、水分、空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等。棲息地定義：生物圈內(nèi)生物生存、居住的場所稱為棲息地。棲息地的破壞和喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素。生物學(xué)的研究方法：科學(xué)探究的過程大致包括以下六個環(huán)節(jié)：提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)交流生物學(xué)探究的方法：觀察法、實(shí)驗(yàn)法、測量法、調(diào)查法。知識點(diǎn)：生物科學(xué)的探究過程與常用方法?？茖W(xué)探究過程基本要求方法提出問題①從生活、實(shí)踐、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題②表述這些問題③根據(jù)已知科學(xué)知識揭示矛盾觀察法實(shí)驗(yàn)法調(diào)查法比較法演繹法歸納法文獻(xiàn)法作出假設(shè)①根據(jù)已知科學(xué)知識對問題提出假設(shè)②判斷假設(shè)的可檢驗(yàn)性制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃①制定計(jì)劃②根據(jù)制定的計(jì)劃，列出所需材料和用具③選出控制變量④設(shè)計(jì)對照組實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃①采用多種途徑實(shí)施計(jì)劃②記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù)③評價現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的可靠性分析及結(jié)論①描述現(xiàn)象②處理數(shù)據(jù)③分析得出結(jié)論表達(dá)與交流①撰寫探究報(bào)告②交流探究過程和結(jié)論并完善結(jié)論四、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用：光學(xué)部分：目鏡、物鏡照明部分：遮光器：有大小不同的光圈。反光鏡：有平面鏡和凹面鏡。1、顯微鏡結(jié)構(gòu)鏡座、鏡臂、鏡柱、鏡筒機(jī)械部分：粗準(zhǔn)焦螺旋：升降鏡筒的幅度大。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：升降鏡筒的幅度小。載物臺：安放玻片標(biāo)本，上有通光孔和壓片夾。c:目鏡c:目鏡d:轉(zhuǎn)換器e:物鏡f:遮光器g:反光鏡a:粗準(zhǔn)焦螺旋b:細(xì)準(zhǔn)焦螺旋2、顯微鏡的使用步驟：對光、安放鏡片、觀察、整理。顯微鏡的操作步驟七字訣一取二放三安裝，四轉(zhuǎn)低倍五對光，六上玻片七下降，八升細(xì)調(diào)找物像?？赐甑捅墩腋弑叮磐苏礴R歸箱。比較項(xiàng)目洋蔥表皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本人的口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本不同點(diǎn)滴的液體清水0.9%的生理鹽水取細(xì)胞的方法撕取刮取防止細(xì)胞重疊的方法展平涂抹均勻相同點(diǎn)擦、蓋、染、吸的方法步驟是相同的4、蓋蓋玻片時的正確做法：先讓蓋玻片的一邊接觸載玻片上的液體，以45°角輕輕地蓋上，可避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡。三、細(xì)胞的分裂與分化細(xì)胞的分裂：使細(xì)胞數(shù)目增多。1、細(xì)胞的生長：使細(xì)胞體積增大。細(xì)胞的分化：形成組織。2、植物細(xì)胞分裂過程示意圖：3、動物細(xì)胞分裂過程示意圖：組織：①定義：把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群叫做組織。②組織是細(xì)胞分化的結(jié)果。細(xì)胞的分裂、生長與分化之間的關(guān)系圖解細(xì)胞分裂細(xì)胞生長細(xì)胞分化細(xì)胞分裂細(xì)胞生長細(xì)胞分化多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次：植物體的結(jié)構(gòu)層次：分生組織營養(yǎng)器官：根、莖、葉；分生組織營養(yǎng)器官：根、莖、葉；細(xì)胞組織保護(hù)組織器官植物體輸導(dǎo)組織營養(yǎng)組織生殖器官：花、果實(shí)、種子。動物體的結(jié)構(gòu)層次：上皮組織呼吸系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)上皮組織呼吸系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)結(jié)蹄組織消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)細(xì)胞組織肌肉組織器官系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)人和動物體神經(jīng)組織內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)第二單元多彩的生物世界第一章生物圈中的綠色植物一、綠色植物的主要類群：1、藻類、苔蘚、蕨類、裸子、被子植物的區(qū)別：植物類別生活環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)繁殖方式孢子植物藻類植物大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地陰濕處。單細(xì)胞或多細(xì)胞，無根、莖、葉的分化，無輸導(dǎo)組織。孢子繁殖苔蘚植物潮濕陸地植株矮小，有莖、葉的分化，但沒有真正的根，無輸導(dǎo)組織。蕨類植物潮濕陸地有真正的根、莖、葉，有輸導(dǎo)組織。種子植物裸子植物陸地具有根、莖、葉、種子四種器官，有輸導(dǎo)組織。種子植物被子植物陸地等廣泛環(huán)境具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，有輸導(dǎo)組織。裸子植物：四大器官：根、莖、葉、種子。2、種子植物（區(qū)別：有無果皮包被）被子植物：六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。二、綠色植物的蒸騰作用：現(xiàn)象：（實(shí)驗(yàn)）塑料袋內(nèi)壁有水珠。影響蒸騰作用強(qiáng)弱的因素：光照強(qiáng)度②環(huán)境溫度③空氣濕度④空氣流動狀況⑤葉片面積的大小。葉片結(jié)構(gòu)：上表皮①保護(hù)作用；表皮②外壁上有一層透明但不易透水的角質(zhì)層；下表皮③分布有保衛(wèi)細(xì)胞柵欄組織：接近上表皮，細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，葉綠體較多；葉肉海綿組織：接近下表皮，細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，葉綠體較少。導(dǎo)管：輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。葉脈篩管：輸導(dǎo)有機(jī)物。 導(dǎo)管與篩管的區(qū)別：導(dǎo)管篩管分布木質(zhì)部韌皮部細(xì)胞特點(diǎn)死細(xì)胞構(gòu)成活細(xì)胞構(gòu)成運(yùn)輸物質(zhì)水和無機(jī)鹽有機(jī)物運(yùn)輸方向自下而上自上而下植物體蒸騰失水的“門戶”。5、氣孔植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。張開與閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制。成對存在，半月形；6、保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)有葉綠體控制氣孔的開閉。保衛(wèi)細(xì)胞7、保衛(wèi)細(xì)胞和表皮細(xì)胞的聯(lián)系圖：保衛(wèi)細(xì)胞8、蒸騰作用的意義：促進(jìn)根吸收水分；促進(jìn)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸；降低植物體的溫度。三、綠色植物的光合作用實(shí)驗(yàn)“綠葉在光下制造淀粉”（1）驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉：現(xiàn)象：經(jīng)過部分遮光處理的綠葉遇碘液后，見光部分呈現(xiàn)深藍(lán)色，遮光部分不變色，表明綠葉合成淀粉需要光。結(jié)論：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的必需條件。③變量分析：對葉片遮光的目的是使葉片的遮光部分與未遮光部分形成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是光照。把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的：使葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡。用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來的目的：起對照作用；酒精的作用：溶解葉綠素；隔水加熱的目的：酒精易揮發(fā)、易燃燒（2）檢驗(yàn)光合作用釋放氧氣：①實(shí)驗(yàn)原理：氧氣具有助燃的特性；②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：快要熄滅的細(xì)木條猛烈燃燒；③實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光合作用釋放氧氣。（3）檢驗(yàn)光合作用需要二氧化碳：①實(shí)驗(yàn)原理：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，淀粉遇碘變藍(lán)。②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：放清水的裝置內(nèi)葉片變成藍(lán)色，放氫氧化鈉溶液的裝置內(nèi)葉片不變色。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光合作用吸收二氧化碳。定義：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉)，并且釋放氧氣的過程，就是綠色植物的光合作用。反應(yīng)式：光二氧化碳＋水有機(jī)物（儲存能量）＋氧氣葉綠體應(yīng)用：①間作套種②合理密植四、綠色植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)：種子的呼吸現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象分析甲乙兩只保溫杯中分別裝有等量的萌發(fā)種子；丙丁兩只保溫杯中分別裝有等量的煮熟后冷卻至室溫的種子，放在溫暖的地方一段時間。萌發(fā)種子杯內(nèi)的蠟燭熄滅萌發(fā)種子的呼吸過程吸收氧氣萌發(fā)種子杯內(nèi)的氣體使石灰水變渾濁。萌發(fā)種子的呼吸過程釋放二氧化碳。萌發(fā)種子杯內(nèi)的溫度升高。萌發(fā)種子的呼吸過程產(chǎn)生熱量。定義：細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，叫做呼吸作用。反應(yīng)式：熱量有機(jī)物（儲存能量）＋氧氣 二氧化碳＋水＋能量線粒體各項(xiàng)生命活動4、光合作用與呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系：區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量光合作用葉綠體二氧化碳水光有機(jī)物氧氣制造有機(jī)物；貯存能量相互對立相互依存呼吸作用所有活細(xì)胞有機(jī)物氧氣有光無光皆可二氧化碳水分解有機(jī)物；釋放能量應(yīng)用：農(nóng)田排澇、晾曬糧食、低溫保鮮。綠色植物在生物圈中的作用：綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”；自動的“空氣凈化器”；碳氧平衡；天然的“蓄水池”。六、光合作用、呼吸作用與蒸騰作用關(guān)系圖示1、由圖示箭頭方向和指向位置可知，圖中A和C為氣體，經(jīng)葉片的氣孔進(jìn)出；B和D為水、無機(jī)鹽和有機(jī)物，由導(dǎo)管或篩管運(yùn)輸。2、若圖示為光合作用，圖中A為二氧化碳，B為水，C為氧氣，D為有機(jī)物。3、若圖示為呼吸作用，圖中A為氧氣，C為二氧化碳。4、若圖示為蒸騰作用，圖中B為從根部運(yùn)輸來的水，C為蒸騰作用散失的水分。七、知識點(diǎn)：1.光照強(qiáng)≠光合作用強(qiáng)：在一定光照范圍內(nèi)，光照增強(qiáng)光合作用增強(qiáng)，當(dāng)光照過強(qiáng)時，光合作用反而減弱。2.葉片不是光合作用和蒸騰作用的惟一器官：幼嫩的莖也能進(jìn)行光合作用和蒸騰作用。3.白天≠只進(jìn)行光合作用，夜間≠只進(jìn)行呼吸作用：白天有光的情況下進(jìn)行光合作用、蒸騰作用和呼吸作用，夜晚無光的情況下只進(jìn)行蒸騰作用和呼吸作用。第二章生物圈中的動物無脊椎動物的主要類群腔腸動物:特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)簡單的多細(xì)胞動物，身體輻射對稱，體壁僅由內(nèi)、外兩層細(xì)胞構(gòu)成，消化腔有口無肛門；大多數(shù)生活在海洋里、少數(shù)生活在淡水中。（2）水螅結(jié)構(gòu)示意圖：2、扁形動物：（1）特點(diǎn)：有口無肛門的多細(xì)胞動物，體長小至毫米，大至十幾米，身體背腹扁平；可生活在淡水、海水中和潮濕的陸地上；（2）生活：寄生（3）運(yùn)動：依靠肌肉的收縮和舒張緩慢的蠕動。（4）例如：渦蟲、血吸蟲、絳蟲。3、線形動物：（1）特點(diǎn)：一般為細(xì)線形或圓筒形，兩頭尖，有口有肛門；生活在土壤或水域中。（2）生活：寄生（3）運(yùn)動：依靠肌肉的收縮和舒張緩慢的蠕動。（4）例如：秀麗隱桿線蟲、人蛔蟲。4、環(huán)節(jié)動物：（1）特點(diǎn)：身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，身體分節(jié)；生活在水中和潮濕的陸地。（2）運(yùn)動：依靠肌肉的收縮和舒張緩慢的蠕動。（3）蚯蚓：①靠近環(huán)帶的一端是前端。②運(yùn)動：靠肌肉的收縮和舒張，剛毛的支撐和固定運(yùn)動。③呼吸：濕潤的體壁。5、蠕蟲動物（1）定義：身體細(xì)長，兩側(cè)對稱，無附肢、能夠蠕動的動物，統(tǒng)稱為蠕蟲動物。（2）例如：扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物。6、軟體動物（1）特點(diǎn)：身體柔軟，外殼為貝殼；貝殼能隨身體的生長而增大。（2）例如：蝸牛、河蚌、烏賊、寶貝。7、節(jié)肢動物（1）、是地球上種類和數(shù)量最多，分布最廣泛的一類動物。（2）、特征：①身體分部（分為頭部、胸部和腹部）②軀體、足和觸角均分節(jié)。③體表有外骨骼。（3）、外骨骼：即保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。（4）、蝗蟲氣門：是氣體出入身體的門戶。二、脊椎動物的主要類群1、魚類（1）、特征：終生生活在水中，身體呈梭形，體表覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，體內(nèi)有脊柱，變溫動物。胸鰭、腹鰭：保持魚體左右方向的平衡。（2）、背鰭：保持魚體豎直方向的平衡。尾鰭：能夠產(chǎn)生前進(jìn)的動力和控制運(yùn)動的方向（3）、側(cè)線：有感知水流和測定方向的作用。（4）、魚鰾：調(diào)節(jié)身體的比重，在鰭的協(xié)調(diào)下，使魚停留在不同的水層。2、兩棲類（1）特征：幼體生活在水中，有鰓呼吸；成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚裸露且濕潤，能夠輔助呼吸。（2）例如：青蛙、蟾蜍、大鯢。3、爬行類類：（1）特征：皮膚干燥、厚實(shí)，體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲，用肺呼吸，陸地上產(chǎn)卵，其卵有堅(jiān)韌的卵殼。（2）是真正擺脫對水的依賴而適應(yīng)陸地生活的脊椎動物。（3）例如：龜、避役、蛇。4、鳥類（1）、特征：有角質(zhì)的喙；前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合；直腸很短，能減輕體重。（2）雙重呼吸：用肺呼吸，氣囊輔助呼吸。5、哺乳類（1）、特征：體表被毛，具有保溫作用，對維持體溫的恒定具有重要作用；牙齒分化，食性復(fù)雜，大腦發(fā)達(dá)，胎生、哺乳，體內(nèi)有隔，用肺呼吸，體溫恒定。（2）、呼吸：肺6、魚類、兩棲類和爬行類屬于變溫動物；鳥類和哺乳類屬于恒溫動物。三、動物的運(yùn)動1、運(yùn)動的方式（常見的運(yùn)動方式）奔跑、飛翔、蠕動、爬行、游泳、跳躍。2、運(yùn)動的基礎(chǔ)：骨、骨連接和骨骼肌組成脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)。不活動的連結(jié)。（1）、骨連結(jié)的形式半活動的連結(jié)?；顒拥倪B結(jié)。（關(guān)節(jié)）關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)頭表面有光滑的關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)窩軟骨基本結(jié)構(gòu)關(guān)節(jié)囊：里外有堅(jiān)韌的韌帶；關(guān)節(jié)腔：內(nèi)有滑液。②關(guān)節(jié)的特點(diǎn)：牢固性和靈活性。A牢固性特點(diǎn)：關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩外有由結(jié)蹄組織組成的關(guān)節(jié)囊，還有韌帶加固；B靈活性特點(diǎn)：關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液可減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。（2）骨與骨骼的區(qū)別：骨是指單塊的骨，是個體；而骨骼則是由兩塊或兩塊以上的骨連結(jié)在一起形成的整體。3、骨骼肌肌腱：白色①結(jié)構(gòu)肌腹②特性：受到刺激而收縮。4、運(yùn)動系統(tǒng)在運(yùn)動形成過程中的作用：骨為杠桿，關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，骨骼肌收縮提供動力。5、運(yùn)動的實(shí)現(xiàn)：肱二頭?。菏湛s（1）、屈肘（上二下三）肱三頭?。菏鎻垼?）、伸肘：肱二頭?。菏鎻堧湃^?。菏湛s肱二頭肌：舒張（3）、雙手自然下垂：肱三頭?。菏鎻堧哦^肌：收縮（4）、下垂提水：肱三頭?。菏湛s四、動物的行為1、動物行為的表現(xiàn)類型主要有：取食行為、防御行為、繁殖行為、社群行為和遷徙行為。2、根據(jù)行為獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為：（按來源分）類別先天性行為后天學(xué)習(xí)行為形成時間生來就有的本能出生后逐漸學(xué)習(xí)形成的新的行為獲得途徑由體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用而獲得適應(yīng)特征適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境行為方式簡單復(fù)雜舉例蜘蛛織網(wǎng)老馬識途3、動物行為的主要類型：（按類型分）類型概念作用舉例覓食行為動物獲取營養(yǎng)的各種活動影響動物的生活分布狼追捕羊領(lǐng)域行為動物的生存需要一定的生存空間，這個空間就是動物生存的領(lǐng)域在這個空間內(nèi)，動物可以取食、繁殖、撫育后代。狗撒尿作標(biāo)記繁殖行為動物產(chǎn)生和培養(yǎng)下一代的行為繁衍后代，并最大限度地保持后代存活。孔雀開屏