慶祝六一主題活動(dòng)方案模板

慶祝六一主題活動(dòng)方案（精選篇1）

活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào)：

1、活動(dòng)主題：自信、健康、歡樂、你我他。

2、活動(dòng)口號(hào)：夢(mèng)幻童年、放飛童心。

活動(dòng)提前預(yù)備：

1、全體老師和全體家長樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加六一節(jié)的各項(xiàng)預(yù)備活動(dòng)。

2、以班級(jí)為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備工作：

（1）家長邀約。

各班老師提前邀請(qǐng)家長參加活動(dòng)，并做好預(yù)備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長參與活動(dòng)，是爸爸媽媽都能來園參與。

（2）節(jié)目編排。

考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理支配節(jié)目挨次，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

（3）各班老師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝園服，同時(shí)提前預(yù)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。在活動(dòng)前一周將全部節(jié)目音樂光碟交齊。

（4）安全工作。

為確?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，老師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全（提示要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個(gè)安全、歡樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行；支配廚房阿姨在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。

（5）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫。

應(yīng)開動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的連接，利用或美麗或俏皮的話語讓每個(gè)節(jié)目自然的過渡。

（6）聯(lián)系化妝品。

每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動(dòng)前各班老師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順當(dāng)進(jìn)行做好預(yù)備；

（7）撰寫策劃書：

仔細(xì)撰寫六一慶?；顒?dòng)策劃書，做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清晰，讓合作人員一看就知，分工明確，各老師應(yīng)相互協(xié)作、精誠合作，為本次活動(dòng)的圓滿勝利做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，增加本園的美譽(yù)度。

3、幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響，支配特地的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒?dòng)結(jié)束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。預(yù)備與幼兒相等的參加禮物。

4、幼兒園邀請(qǐng)家長及其家屬到園觀看演出。

5、活動(dòng)前，全園支配一到兩次次彩排。（時(shí)間：提前7天）

慶祝六一主題活動(dòng)方案（精選篇2）

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、經(jīng)過活動(dòng)，讓幼兒明白六月一日是小伴侶自我的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡快。

2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參加團(tuán)體活動(dòng)的進(jìn)取性，大膽地向大家呈現(xiàn)自我。

3、增進(jìn)親子感情溝通，讓家長有進(jìn)一步了解自我孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。

二、活動(dòng)預(yù)備

各嬉戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。

三、活動(dòng)過程

（一）幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會(huì)這樣》、《歡快的六一》等（全班小伴侶）

2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

3、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長

7、互動(dòng)律動(dòng)：《找伴侶》（幼兒和家長）

（二）親子嬉戲：

方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。

1、嬉戲名稱：《親子二人行》

預(yù)備：參與嬉戲的幼兒把鞋子脫下來放

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長應(yīng)對(duì)面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長之后走，幼兒與家長必需始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、嬉戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）

預(yù)備：家長與幼兒一齊脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一齊成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

3、嬉戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）

預(yù)備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再回到起點(diǎn)，最快者為勝。

4、嬉戲名稱：《小車快跑》（分四組）

預(yù)備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

5、嬉戲名稱：《傳遞嬉戲》（分四組）

預(yù)備：紙板若干

玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、嬉戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

7、《好運(yùn)等你來》（全部家庭）

預(yù)備：氣球若干，小禮品。

玩法：老師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。嬉戲開頭后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

（三）嬉戲安排（以家庭為單位分組）

慶祝六一主題活動(dòng)方案（精選篇3）

一年一度的兒童節(jié)對(duì)小孩子來說是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動(dòng)的形式來進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào)

1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保

2、宣揚(yáng)口號(hào)：

我有一雙能干的手；愛護(hù)我們的地球；愛惜我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境）；張貼宣揚(yáng)標(biāo)語。

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培育幼兒與不同年齡班級(jí)的小伴侶交往與和合作的力量；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子嬉戲，并做好嬉戲物品的預(yù)備。

3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：_年__月__日至_年6月1日。

3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長。

4、方法：通過在本園的板報(bào)向老師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

（二）系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒競(jìng)賽”、“小能人競(jìng)賽”、“巧嘴兒競(jìng)賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

幼兒故事、童話劇表演賽：

（1）目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演，培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好；培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班預(yù)備一個(gè)幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參加；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；敘述、配樂錄音良好。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：

依據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、小演員。

A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；

B、舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。

慶祝六一主題活動(dòng)方案（精選篇4）

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、加深對(duì)六一的熟悉，常適用于語言和非語言的方式（繪畫）表達(dá)、記錄自己喜愛的六一嬉戲。

2、大膽在集風(fēng)光前用較完整、清楚的語言表述，并能留意傾聽。

二、活動(dòng)預(yù)備：

記號(hào)筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。

三、活動(dòng)過程：

（一）觀看照片、豐富學(xué)問。

1、投影儀上出示本班幼兒托班時(shí)的照片

2、師：“六一”節(jié)就要到了，我們以前托班時(shí)也過過“六一”節(jié)，你們上次玩了那些嬉戲？

3、幼兒觀看照片回答。

（二）爭(zhēng)論活動(dòng)，學(xué)習(xí)記錄。

1、師：立刻又要到“六一”節(jié)了，我們又學(xué)了許多新嬉戲，這次你們想玩什么嬉戲？

2、幼兒個(gè)別回答，老師記錄。

（三）運(yùn)用繪畫，嘗試記錄。

1、師：是不是你們都想說一說？老師為你們預(yù)備了紙和筆，請(qǐng)把你最喜愛的一個(gè)嬉戲畫下來好嗎？

2、幼兒繪畫，老師指導(dǎo)。

（四）介紹作品，共享記錄。

1、個(gè)別介紹。

師：有沒有和他一樣的？請(qǐng)你送過來。（歸類，根據(jù)選擇人數(shù)多排序）

2、師：還有一些嬉戲，怎么辦呢？放在平常玩好嗎？

（五）延長活動(dòng)。

師：嬉戲確定了，還要做哪些預(yù)備呢？在接下來的時(shí)間里，我們就做預(yù)備工作吧！

慶祝六一主題活動(dòng)方案（精選篇5）

【活動(dòng)目標(biāo)】

通過開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動(dòng)，使幼兒在樂觀的參加中體驗(yàn)健康、自信、參加、合作的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的仆人。

【活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào)】

1、活動(dòng)主題：健康自信參加合作。

2、宣揚(yáng)口號(hào)：健康的身體是歡樂的源泉;自信是勝利的動(dòng)力;參加是熬煉自我的表現(xiàn)。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、召開家長代表會(huì)，征求六一活動(dòng)創(chuàng)意和看法。

2、制定幼兒園六一活動(dòng)方案。

3、以班級(jí)為單位，制定班級(jí)親子活動(dòng)方案。

4、預(yù)備節(jié)目(幼兒、老師、家長);幼兒繪畫方面的各種材料;幼兒故事;班級(jí)親子活動(dòng)中需要的各種材料。

【慶六一系列活動(dòng)】

一、幼兒創(chuàng)意繪畫競(jìng)賽

各班依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行命題作畫，題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題，老師和幼兒一起評(píng)比，引導(dǎo)幼兒依據(jù)作品評(píng)出創(chuàng)意獎(jiǎng)、繪畫技巧獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進(jìn)行繪畫長廊觀賞，可以請(qǐng)不同的繪畫講解自己的作品?；顒?dòng)的目的是進(jìn)一步提高幼兒的動(dòng)手力量、想像力量、小肌肉群的協(xié)調(diào)力量及審美力量。

二、幼兒講故事競(jìng)賽

1、各班依據(jù)今學(xué)期開展的每日講故事活動(dòng)，每班選擇出6名幼兒參與幼兒園的講故事競(jìng)賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

2、各班依據(jù)這一學(xué)期家長講故事的狀況，確定各班入圍家長3名，參與全園優(yōu)秀故事家長的評(píng)比。

活動(dòng)的目的是激發(fā)幼兒參加、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的語言表達(dá)力量;提高家長參加幼兒園各種活動(dòng)的意識(shí)，促進(jìn)家園溝通。

三、家園大聯(lián)歡

各班依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、特長及日常教學(xué)中的學(xué)問，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動(dòng)、角色故事、童謠，同時(shí)鼓舞家長樂觀和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，老師也依據(jù)自身的特長，表演適合孩子的節(jié)目。活動(dòng)的目的是通過我自信、我歡樂聯(lián)歡活動(dòng)，給每個(gè)孩子供應(yīng)一個(gè)充分展現(xiàn)自己的平臺(tái)，家長和老師共同參加六一兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻(xiàn)上祝愿，搭建起家園溝通的橋梁。

四、我的節(jié)日我做主，歡樂自主的班級(jí)活動(dòng)。

大班

1、利用廢舊材料親子制作服裝活動(dòng)。

2、服裝展現(xiàn)及狂歡活動(dòng)。

3、感恩活動(dòng)(孩子對(duì)家長說甜甜話，家長表達(dá)對(duì)孩子的節(jié)日祝愿)。

中班：

1、家長代表及老師發(fā)言，表達(dá)對(duì)孩子的節(jié)日祝愿，并對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育。

2、親子制作《小禮盒》，送給父母表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。

3、共享活動(dòng)(家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐，體驗(yàn)共享的歡樂。

慶祝六一主題活動(dòng)方案（精選篇6）

活動(dòng)主題：“樂”與“動(dòng)”共享歡快“六一”

“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，是孩子們放松心境、最歡快的日子，也是老師和家長向孩子表達(dá)祝愿的日子。今年的“六一”節(jié)，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動(dòng)’中享受歡快，呈現(xiàn)自我”的主題來進(jìn)行。

一、活動(dòng)目的：

首先讓幼兒明白六月一日是小伴侶自我的節(jié)日，主動(dòng)愉悅地參加各種活動(dòng)，體驗(yàn)合作、交往的歡快，體驗(yàn)親情的歡快；增進(jìn)家園、師生、親子的情感，從而度過一個(gè)幸福、難忘的＂六一＂兒童節(jié)。主要經(jīng)過體操、區(qū)域活動(dòng)展現(xiàn)、親子互動(dòng)等活動(dòng)形式，使家長在幼兒園參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自我對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)成果展現(xiàn)給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們各方面的工作如期順當(dāng)完成。

二、活動(dòng)預(yù)備：

嬉戲活動(dòng)場(chǎng)地、區(qū)域活動(dòng)材料、輕器械、音響

三、活動(dòng)資料

幼兒體操展現(xiàn)、區(qū)域活動(dòng)展現(xiàn)、親子嬉戲

四、活動(dòng)過程：

（1）全體幼兒體操展現(xiàn)

體操展現(xiàn)中包括歌表演、徒手操、輕器械操。

（2）區(qū)域活動(dòng)展現(xiàn)

活動(dòng)形式：以區(qū)域分組的形式讓孩子展現(xiàn)所學(xué)的學(xué)問。

活動(dòng)目的：經(jīng)過動(dòng)手制作、我行我秀的活動(dòng)，培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

時(shí)裝表演：要求幼兒身著自我（能夠邀請(qǐng)家長共同制作）設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。

我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個(gè)故事。

智力搶答：要求幼兒依據(jù)老師提出的問題（幼兒用書中所學(xué)的學(xué)問）進(jìn)行搶答。

（3）親子嬉戲：

《請(qǐng)你跟我這樣做》

嬉戲目的是進(jìn)展幼兒與家長的合作默契和仿照的本領(lǐng)。

留意事項(xiàng)：各班托付本班家委會(huì)成員進(jìn)行拍照工作，請(qǐng)?zhí)崾炯议L在觀摩和參加活動(dòng)時(shí)務(wù)必不要離開座位和任憑走動(dòng)，以免影響孩子們的正?；顒?dòng)。

慶祝六一主題活動(dòng)方案（精選篇7）

活動(dòng)目的：

通過一系列簡(jiǎn)潔而隆重的活動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)樂觀進(jìn)取、奮勉向上。讓同學(xué)度過一個(gè)健康、歡樂、有意義的六一國際兒童節(jié)。通過開展慶祝六一系列活動(dòng)，使同學(xué)在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié)。

活動(dòng)主題：展現(xiàn)風(fēng)采歡慶六一

活動(dòng)支配：

一、班級(jí)文化布置：

班干部負(fù)責(zé)，民主布置班級(jí)教室。

二、表彰會(huì)

1、表揚(yáng)開學(xué)以來本班喜愛學(xué)習(xí)，樂觀向上的同學(xué)。

2、表揚(yáng)本學(xué)期有進(jìn)步的同學(xué)。

3、表揚(yáng)為班級(jí)榮譽(yù)所做過努力的同學(xué)。

三、感恩會(huì)

1、今日美妙的生活離不開家長的努力，我們的誕生日也就是媽媽的受難日。請(qǐng)同學(xué)表揚(yáng)自己的媽媽。把自己對(duì)家長的心愿寫在心愿卡上。

2、我們是一個(gè)