口語交際·有趣的游戲口語交際·有趣的游戲一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、

觀察游戲的過程，培養(yǎng)觀察能力。2、

能說出游戲的過程，說話時(shí)態(tài)度大方。二、

教學(xué)重點(diǎn)：能說出游戲的過程。三、

教具準(zhǔn)備：1、

制作電腦課件：做游戲圖。（課文插圖）3、

丑娃娃的彩色頭像圖，不畫鼻子。4、

紅色吹塑紙做的四個(gè)小鼻子。5、

一塊藍(lán)色長方巾。6、

小紅旗、小紅花、小五星各若干。四、

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)五、

教學(xué)過程：（一）

看圖，了解游戲規(guī)則1、

同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)游戲，這是一有趣的游戲。大家看圖（出示電腦課件：做游戲圖）。這個(gè)游戲叫什么名字?2、

圖上的小朋友在做什么？他們高不高興？著不著急？你是從哪些小朋友的表情，動(dòng)作上看出來的？3、

這個(gè)游戲應(yīng)該怎樣做？（學(xué)生議一議----做一做）（1）

蒙上一位小朋友的眼睛；（2）

請這位小朋友站在離小黑板不遠(yuǎn)的地方；口語交際·有趣的游戲全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。（3）口語交際·有趣的游戲全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。（二）

做游戲，觀察活動(dòng)過程。1、

同學(xué)們，剛才我們看了圖上的小朋友是怎么做游戲的，現(xiàn)在讓我們大家也來做做這個(gè)游戲。老師要從四個(gè)大組分別請兩位同學(xué)先做，哪一組的兩位同學(xué)都把鼻子貼對了，就獎(jiǎng)勵(lì)給這個(gè)大組一面小紅旗；如果不是兩位同學(xué)都貼對了，也要獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花。每一個(gè)大組發(fā)一個(gè)小鼻子。（出示小黑板，放在兩張凳子上或架子上，靠著大黑板中間。）2、

請八位同學(xué)到講臺前，從第一組的兩個(gè)同學(xué)開始，做貼鼻子的游戲。（1）

站在離小黑板約三米遠(yuǎn)的地方，仔細(xì)看清丑娃娃的臉，看看鼻子應(yīng)貼在什么地方；看好路線。（2）

用藍(lán)色長方巾蒙上眼睛，走到小黑板前去給丑娃娃貼鼻子。（老師要在旁邊注意學(xué)生的安全）（3）

檢查貼鼻子的結(jié)果（貼在什么地方了，貼得正不正）。3、

評比；看哪個(gè)大組得小紅旗，哪個(gè)大組得小紅花。（三）

討論，說清游戲經(jīng)過。1、

說清游戲經(jīng)過?？谡Z交際·口語交際·有趣的游戲全文共3頁，當(dāng)前為第2頁。（1）

說圖：說出游戲名稱、小朋友怎么做游戲。（2）

說八個(gè)同學(xué)貼鼻子的過程：各組請了哪兩位同學(xué)？（著重說）你這一組的兩個(gè)同學(xué)是怎么走去貼鼻子的？結(jié)果怎樣？如果正好是你自己去貼鼻子，你是怎么去貼的？當(dāng)時(shí)你的心情怎樣？看到別的組的同學(xué)去貼，你的心情又是怎樣？（3）

說評比的情況：哪個(gè)大組得到了小紅旗？哪個(gè)大組得到了小紅花？你們這個(gè)組得到了什么？你的心情怎樣？（4）

除了可以按照老師的提示說，也可以按照自己的觀察和自己的思路說。同學(xué)們請注意說的時(shí)候一定要做到態(tài)度大方，聲音宏亮；聽的同學(xué)要專心地聽，要有禮貌，要用掌聲鼓勵(lì)。對說得好的同學(xué)，老師還要獎(jiǎng)勵(lì)他紅紅的小五星，并且上光榮榜。2、

說的方式：

同桌互說--四人一組說--

推選幾名說得好的同學(xué)上講臺說，大家評議、補(bǔ)充--也可以自告奮勇上講臺說。（四）

總結(jié)談話同學(xué)們，今天我們做了“貼鼻子”這個(gè)有趣的游戲，并且還說了做這個(gè)游戲的過程，有的同學(xué)說得很好，說得很清楚。以后