學雷鋒先進班_第1頁
學雷鋒先進班_第2頁
學雷鋒先進班_第3頁
學雷鋒先進班_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學雷鋒先進班學雷鋒先進班/NUMPAGES4學雷鋒先進班學雷鋒先進班附件42017年市級先進班集體、學雷鋒先進班審批表學校（專業(yè)）班級五年級二班班主任擬授稱號市級先進班集體（）市級學雷鋒先進班（√）主要事跡回民小學五年級二班以“相親相愛，攜手奮進”為奮斗目標的班級體。在學習雷鋒活動中始終堅持從思想和行動兩方面入手學習和踐行雷鋒，在豐富多彩的活動中幫助他人，奉獻社會，體驗快樂。

學習并實踐，雷鋒精神暖校園。1、以宣傳教育為重點，營造參與志愿服務的良好氛圍。不只在三月，每學期都會舉辦各種活動宣傳雷鋒精神。通過辦主題的黑板報、手抄報、利用升旗儀式宣傳、播放雷鋒精神教育影片等多種形式開展豐富多彩的學雷鋒宣傳活動。

2、運用文明禮貌用語，見到師長主動打招呼問好，不說臟話、粗話。上課、課間、出操、自覺遵守紀律。上下樓梯右行禮讓且輕聲漫步。課間文明休息，不追逐打鬧。自覺保持校園整潔，愛護學校公共財物、花草樹木等。3、繼續(xù)以“節(jié)約創(chuàng)造價值”為主題，倡導廣大青少年厲行節(jié)約。開展“節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙”等活動，組織學生宣傳推廣環(huán)境保護、資源節(jié)約、替代和循環(huán)利用技術(shù)，倡導低碳生活，為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作貢獻。

4、學習雷鋒互助精神，實行一幫一活動。

幫助學習有困難的同學，我們開展了“手拉手，一幫一”結(jié)對子活動。許多同學主動利用中午和放學時間幫助同學講解數(shù)學題或默英語單詞，他們不僅在學習上互相幫助，而且在生活上互相關(guān)心，在手拉手活動中建立起了深厚的友誼，形成了比學趕幫的學風。小手拉大手，雷鋒精神暖全城。在雷鋒紀念日、植樹節(jié)等節(jié)日以及創(chuàng)建全國文明城市期間開展小手拉大手主題活動?；顒又袑W生們先從自己家庭入手倡導綠色生活方式、宣傳文明出行。同時圍繞和諧社會建設，有針對性的組織志愿者活動。如：小志愿者學校附近路口輪值小小當交通協(xié)管員，開展普法宣傳、清掃社區(qū)周圍的垃圾、非法張貼物，

進社區(qū)文藝匯演，給山區(qū)貧困兒童捐贈衣物等?！白鲆患檬氯菀?，做一輩子好事難”這句話提醒著五二班的孩子們將繼續(xù)沿著雷鋒精神

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論