第頁(yè)2023大班九九重陽(yáng)節(jié)教案大班九九重陽(yáng)節(jié)教案范文〔精選5篇〕

作為一名為他人授業(yè)解惑的教化工作者，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是我收集整理的大班九九重陽(yáng)節(jié)教案范文〔精選5篇〕，希望對(duì)大家有所幫助。

大班九九重陽(yáng)節(jié)教案1

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道農(nóng)歷九月九日是“重陽(yáng)節(jié)〞，也叫“老人節(jié)〞。

2、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

3、培育幼兒從小敬老、愛(ài)老的美德。

4、培育幼兒的表演實(shí)力和口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力。

5、探究、覺(jué)察生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)：培育幼兒從小敬老、愛(ài)老的美德。

2、教學(xué)難點(diǎn)：了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。大班九九重陽(yáng)節(jié)教案2

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)的根本習(xí)俗，懂得敬重長(zhǎng)輩，關(guān)切老人。

2、品嘗重陽(yáng)糕，體會(huì)香、甜、糯的特色。

3、學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能，樂(lè)意參與手工活動(dòng)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、活動(dòng)重點(diǎn)：初步了解重陽(yáng)節(jié)的根本習(xí)俗，懂得敬重長(zhǎng)輩，關(guān)切老人。

2、活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能。

三、教學(xué)打算：

1、重陽(yáng)糕切成小塊放在小盤(pán)子里。

2、歡快、喜慶的民間音樂(lè)。

3、橡皮泥假設(shè)干。

4、活動(dòng)前幼兒把手洗干凈。

四、教學(xué)過(guò)程：

〔一〕導(dǎo)入：〔出示重陽(yáng)糕〕

1、師：小摯友，你知道這是什么嗎？看看它是什么樣子的？上面有些什么？

2、介紹為什么要吃重陽(yáng)糕？

師：今日是九月初九，是重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這一天我們都要做重陽(yáng)糕，吃重陽(yáng)糕。重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié)，就是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個(gè)小摯友都要對(duì)年紀(jì)大的爺爺、奶奶有禮貌。做個(gè)有禮貌的好孩子。

3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家是怎樣關(guān)切爺爺奶奶的？

4、引導(dǎo)幼兒對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句慶賀的話。

〔二〕品嘗重陽(yáng)糕，感受重陽(yáng)糕香、甜、糯的特色。

1、師：今日我們一起來(lái)嘗一嘗重陽(yáng)糕。

2、播放音樂(lè)，幼兒品嘗重陽(yáng)糕。

3、提示幼兒留意：嘗的時(shí)候，要漸漸地嚼，品一品是什么味道？嘗完后把牙簽放在盤(pán)子里。

4、師：小摯友，剛剛我們吃了重陽(yáng)糕，你知道重陽(yáng)糕是用什么做的嗎？重陽(yáng)糕是什么味道的？

小結(jié)：重陽(yáng)糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

〔三〕制作重陽(yáng)糕。

1、重陽(yáng)糕真好吃，小摯友想自己做嗎？

2、老師示范做重陽(yáng)糕。

3、幼兒用橡皮泥制作重陽(yáng)糕。

〔四〕結(jié)束。

小摯友們，你們都會(huì)做重陽(yáng)糕了，回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助，做一個(gè)真的重陽(yáng)糕送給爺爺、奶奶，好嗎？

五、教學(xué)延長(zhǎng)：

通過(guò)家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽(yáng)糕，送給爺爺奶奶，培育幼兒敬重長(zhǎng)輩、老人的良好品德。

大班九九重陽(yáng)節(jié)教案3

教學(xué)目標(biāo)

1、知道農(nóng)歷9月9日是重陽(yáng)節(jié)，了解七寶的一些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、教化幼兒敬重老人、長(zhǎng)輩；知道關(guān)切他人。

教學(xué)打算

對(duì)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有肯定的了解

教學(xué)過(guò)程

一、說(shuō)一說(shuō)——重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

1、小摯友，你們知道農(nóng)歷9月9是什么節(jié)日嗎？有哪些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

2、幼兒自由表述。

師小結(jié)：看來(lái)孩子們都很了解，那我們今日就開(kāi)一個(gè)有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的智力競(jìng)猜吧。

二、智力競(jìng)賽——穩(wěn)固重陽(yáng)節(jié)學(xué)問(wèn)

1、分組。幼兒依據(jù)意愿進(jìn)行分組，六人一組。

2、必答題：〔每組商議好選派一個(gè)代表進(jìn)行答復(fù)〕

聽(tīng)故事：名人敬老故事

A名人是怎樣敬重老人的？〔復(fù)述或概括故事主要內(nèi)容〕

B我們小摯友應(yīng)當(dāng)怎樣敬重老人？〔詳細(xì)到做哪些事?！?/p>

…………

3、搶答題：重陽(yáng)節(jié)智力競(jìng)賽

A重陽(yáng)節(jié)在哪一天？

B重陽(yáng)節(jié)那天人們會(huì)有哪些活動(dòng)？

C重陽(yáng)節(jié)人們吃些什么？

D我們小摯友懂了一些什么道理？

…………

4、手工題：看圖制作壽桃

以速度、質(zhì)量作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行給分

三、頒獎(jiǎng)——感受為爺爺奶奶制作禮物的歡樂(lè)

1、計(jì)算得分，各小組頒獎(jiǎng)。

2、請(qǐng)還沒(méi)有制作完成壽桃的孩子接著加油。

3、請(qǐng)幼兒送壽桃的時(shí)候，說(shuō)上一句能讓爺爺奶奶興奮的心里話。

大班九九重陽(yáng)節(jié)教案4

一、活動(dòng)內(nèi)容

大班主題活動(dòng)：走進(jìn)敬老院

二、設(shè)計(jì)思路

?幼兒園教化指導(dǎo)綱要?指出：“環(huán)境是重要的教化資源，應(yīng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)并有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的開(kāi)展。〞“充分利用社區(qū)的教化資源，引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參加社會(huì)生活。〞九九重陽(yáng)，秋高氣爽，正是幼兒戶外活動(dòng)的大好時(shí)機(jī)，我們帶著大班幼兒，步行到離我園較近的敬老院，探望那里的爺爺奶奶，和老人們一起活動(dòng)，既活潑心身又受到教化，還能提高繪畫(huà)實(shí)力，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)正是為了表達(dá)?幼兒園教化指導(dǎo)綱要?的。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)走一走、看一看，使幼兒感受秋天的涼快和大自然的漂亮，產(chǎn)生愉悅的心情和繪畫(huà)的。

2、指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象繪畫(huà)，培育創(chuàng)立思維實(shí)力。

3、培育幼兒敬重老人，敬重長(zhǎng)輩，禮貌待人的品質(zhì)。

4、在活動(dòng)中提高口語(yǔ)交際實(shí)力。

四、活動(dòng)打算

老師打算糖果、彩筆、畫(huà)紙、錄音機(jī)、幼兒操磁帶。

五、活動(dòng)過(guò)程

〔一〕談話導(dǎo)入，揭示活動(dòng)內(nèi)容及要求：

敬愛(ài)的小摯友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì)！現(xiàn)在是秋天，今日是重陽(yáng)節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，讓我們帶著秋天的祝愿，一起走進(jìn)敬老院，去看看那里的爺爺奶奶，獻(xiàn)上我們小小的禮物和真誠(chéng)的祝愿吧！我們將走出幼兒園，沿著寬敞的馬路，迎著涼快的秋風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍，唱著快樂(lè)的歌，走進(jìn)敬老院。今日的活動(dòng)對(duì)每個(gè)小摯友都是一次考驗(yàn)，希聽(tīng)從老師的指揮，信任你們個(gè)個(gè)都是最棒的！

〔二〕排隊(duì)走進(jìn)敬老院：

孩子們?cè)谌焕蠋煹膸е?，排著一字形?duì)伍，唱著快樂(lè)的歌，沿著馬路走進(jìn)敬老院。

〔三〕向爺爺奶奶問(wèn)好：

請(qǐng)一名幼兒將一包糖果獻(xiàn)給爺爺奶奶，全部的孩子齊聲說(shuō)：“祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂(lè)，身體健康！〞

〔四〕表演節(jié)目：

1、播放幼兒操樂(lè)曲，師幼一起做幼兒操。

2、幼兒歌曲獨(dú)唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。

〔五〕就地作畫(huà)、獻(xiàn)畫(huà)：

1、師：孩子們！你們看，爺爺奶奶的.院子里有許多的樹(shù)木花草，有高大的樓房，寬敞的臺(tái)階，好美麗呀！你們都是小畫(huà)家，想把這漂亮的景色畫(huà)下來(lái)嗎？

2、將幼兒分成六個(gè)小組，圍著臺(tái)階，打算畫(huà)畫(huà)。

3、分發(fā)彩筆和畫(huà)紙，講解并描述繪畫(huà)要求。

4、幼兒作畫(huà)。老師們巡察指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們綻開(kāi)想象作畫(huà)。

5、獻(xiàn)畫(huà)。

師：大家畫(huà)得真好。有的畫(huà)了樹(shù)木花草和房子，有的畫(huà)了一個(gè)大蛋糕，還有的畫(huà)了紅紅的太陽(yáng)。爺爺奶奶好想看看你們的畫(huà)，現(xiàn)在咱們把漂亮的畫(huà)獻(xiàn)給尊敬的爺爺奶奶吧！別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂(lè)，還要雙手遞給他們喲！

〔六〕沙地即興作畫(huà)：

1、師：孩子們，剛剛你們把畫(huà)獻(xiàn)給了爺爺奶奶，他們夸你了吧？你們做得真好！老師想嘉獎(jiǎng)你們一次沙地作畫(huà)的時(shí)機(jī)，你們的腳下有一層細(xì)細(xì)的沙，可以用小石子在沙上作畫(huà)，大家喜愛(ài)嗎？可以想畫(huà)什么就畫(huà)什么，但要留意不要把沙子弄到眼睛里去了，留意平安衛(wèi)生喲！

2、幼兒在沙地上用小石子作畫(huà)，老師也參加其中，傾聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)為什么這樣畫(huà)，剛好。

〔七〕合影道別：

1、幼兒集合，與爺爺奶奶合影留戀。

2、與爺爺奶奶道別后排隊(duì)走回幼兒園。

〔八〕活動(dòng)延長(zhǎng)：

師：小摯友們，在今日的活動(dòng)中大家表現(xiàn)真棒！回家后別忘了向你的爺爺奶奶慶賀節(jié)日歡樂(lè)，請(qǐng)你們代老師向爺爺奶奶表示節(jié)日的慶賀！

大班九九重陽(yáng)節(jié)教案5

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨(dú)特的活動(dòng)和風(fēng)俗習(xí)慣。

2、知道“重陽(yáng)節(jié)〞的由來(lái)。

3、讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老〞是中華民族的榮耀傳統(tǒng)，要敬重長(zhǎng)輩。

4、情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。

5、讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)的日子。

活動(dòng)打算：

1、VCD光盤(pán)“?；丶铱纯川?/p>

2、剪輯中心電視臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目中，百歲老人華蜜生活的精彩片斷。

3、電腦課件?九月九日憶山東兄弟?

4、課前和幼兒園退休老師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系，到重陽(yáng)節(jié)這一天把她請(qǐng)來(lái).

5、幼兒人手一份自制禮物

活動(dòng)過(guò)程：

一、請(qǐng)幼兒觀看VCD光盤(pán)“?；丶铱纯川?/p>

談話：

1、剛剛你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?

(孩子和爸爸媽媽一起探望老人，回家團(tuán)聚的情景)

3、引出老人節(jié)：我們小摯友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)??日，介紹(農(nóng)歷九月九日)就是老人節(jié)。

4、你們知道老人節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

二、介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷：

1、老人節(jié)也稱重陽(yáng)節(jié)，相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起