團(tuán)結(jié)友愛(ài)共創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)現(xiàn)在的初中生正步入敏感脆弱的青春期，與同學(xué)之間的相處也變得更難，有時(shí)因?yàn)橐痪湓?，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情激化矛盾，從而出現(xiàn)爭(zhēng)吵，甚至打架的事件。對(duì)現(xiàn)在的初中生進(jìn)行如何和同學(xué)之間和睦相處，營(yíng)造班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共同進(jìn)步的氛圍的德育教育是很有必要的。達(dá)成兩個(gè)共識(shí)：來(lái)學(xué)校是為了什么？同學(xué)是什么？來(lái)學(xué)校是為了學(xué)習(xí)！除了學(xué)科知識(shí)，我們還需要學(xué)會(huì)做人。我們?nèi)耸侨壕由铮瑢W(xué)會(huì)做人、與人打交道比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要。我們要學(xué)會(huì)去融入我們這個(gè)班集體。個(gè)人的力量是微不足道的，群體的力量才可以撼天動(dòng)地。世界上有很多的成功之人，但并不是每個(gè)人的成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水，淚水和血液。也許：造物主在創(chuàng)造人類(lèi)時(shí)，就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理，因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人，而不是一個(gè)人。人生路上，難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就能夠解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時(shí)候人是需要被幫忙的，也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原先融入群眾是那么重要。同學(xué)就是我們這個(gè)班集體的主要組成部分。良好的同學(xué)關(guān)系應(yīng)該是：共同學(xué)習(xí)做人與學(xué)習(xí)知識(shí)，自己的合作伙伴是共同面對(duì)成功與失敗的精神支柱。和睦雙贏的同學(xué)關(guān)系就是一筆極其豐富的財(cái)富。我們每一個(gè)人都是一滴小水滴，來(lái)自四面八方，是一個(gè)“緣”字讓我們聚集到了二（2）班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長(zhǎng)流不息，閃亮動(dòng)人。

二（2）班《我愛(ài)我班》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。故事：【一滴小水珠】有一滴小水珠，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒(méi)想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來(lái)了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的！”小水珠滿(mǎn)不在乎地回答：“媽媽?zhuān)以偻鏁?huì)，這兒太美了……”

可還沒(méi)等它說(shuō)完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，小水珠瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。想一想……1,為什么小水珠離開(kāi)大海的懷抱后,會(huì)馬上消失？（舉手發(fā)言）2,如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失,它該怎么辦？（舉手發(fā)言）

小水珠的力量單薄,無(wú)法抵御強(qiáng)烈的太陽(yáng)光很容易被蒸發(fā)掉.但回到大海就不一樣了.那里有無(wú)數(shù)的小水珠,它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同抵御太陽(yáng)光,所以沒(méi)有那么容易被蒸發(fā)掉.由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類(lèi)自身,我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海的關(guān)系一樣呢分析：機(jī)器貓說(shuō)：全班齊讀請(qǐng)聽(tīng)歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量這力量是鐵，這力量是鋼比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)向著法西斯蒂開(kāi)火讓一切不民主的制度死亡!向著太陽(yáng),向著自由向著新中國(guó)發(fā)出萬(wàn)丈光芒!情景?。阂韵碌男袨閷?duì)嗎？如果你遇到這些情況，你會(huì)怎么做？踩到人的同學(xué)連忙說(shuō)對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，路滑難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了?！眱扇烁吲d地離去。1.一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來(lái)。情景?。?.一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書(shū)，把一本臟書(shū)爛書(shū)發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來(lái)。以下的行為對(duì)嗎？如果你遇到這些情況，你會(huì)怎么做？組長(zhǎng)小心地把這本爛書(shū)留給自己，拿了下面的一本好書(shū)給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說(shuō)：“那本書(shū)應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧?！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。換位思考：同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我?，F(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么。于是兩人互相道謝，非常友好。團(tuán)結(jié)友愛(ài)3.一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，同桌不想把新買(mǎi)的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。詩(shī)歌朗誦：《我愛(ài)我班》

我愛(ài)我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家---二（2）班！學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們的第二個(gè)家。我愛(ài)我的“家”，老師，同學(xué)和我。在這個(gè)家里，老師們就像是父母，同學(xué)也就成了我們可愛(ài)的兄弟姐妹。兄弟姐妹之間偶爾會(huì)有小矛盾，但只要大家笑一笑，握個(gè)手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。我愛(ài)我班，因?yàn)樽哌M(jìn)我們班會(huì)有一股回家的感覺(jué)，這里的一張張面孔是如此親切。我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。我愛(ài)我班，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。謝謝大家，我的朗誦完了。我們都有一個(gè)家，名叫二2班，兄弟姐妹你和我，成績(jī)也不錯(cuò)。每個(gè)人都那么棒，個(gè)個(gè)有擅長(zhǎng)呀，德智體美全面發(fā)展，做個(gè)好學(xué)生。我們都有一個(gè)家，名叫二2班，兄弟姐妹你和我，成績(jī)也不錯(cuò)。家里如果獲了獎(jiǎng)，是我們的驕傲，看那墻上一排排獎(jiǎng)狀，心里真高興。我們的好班級(jí)呀，團(tuán)結(jié)的一個(gè)家，經(jīng)過(guò)，那個(gè)多少，那個(gè)風(fēng)吹和雨打。我們的好班級(jí)呀，團(tuán)結(jié)的一個(gè)家