我們的家園地球第一課時(shí)我們生存的家園猜一猜在茫茫宇宙中，有一個(gè)孕育生命的藍(lán)色星球。這個(gè)星球叫什么？這就是我們共同的家園——地球說一說地球，作為我們可愛的家園，給我們的生活提供了哪些？地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂枰目臻g、環(huán)境和資源等?？匆豢矗好利惖牡厍?qū)ふ颐利惖牡厍蚓吧曨l，將其插入到這里。說一說假如離開地球，我們?nèi)祟惸苌鎲?？?qǐng)說說你對(duì)下面的觀點(diǎn)的看法。宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，如果地球環(huán)境惡化、資源枯竭，我們能不能移居到其他星球上去？我們能不能利用高科技手段，創(chuàng)造出一個(gè)像地球一樣適合人類居住的生存空間呢？想一想讀一讀下面的資料，說說月球和火星適合人類居住嗎？為什么？水溫度氧氣月球-173-127℃火星-125-20℃極少量極少量無無讀一讀20世紀(jì)80年代，美國曾建成一個(gè)模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“生物圈2號(hào)”。8名科研人員滿懷希望地走進(jìn)了這個(gè)“世外桃源”，計(jì)劃在這個(gè)封閉的系統(tǒng)中生活兩年，為今后人類登陸其他星球建立居住地進(jìn)行探索。但是一年多以后，“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)宣布失敗?！吧锶?號(hào)”外部為人類再造一個(gè)家園，科學(xué)家們一直在努力。請(qǐng)讀下面的文章。說一說同學(xué)們，請(qǐng)猜一猜“生物圈2號(hào)”為什么失敗了?！吧锶?號(hào)”外部看一看和諧相處地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處。烏鎮(zhèn)你去過浙江烏鎮(zhèn)嗎？找一個(gè)浙江烏鎮(zhèn)的視頻素材放在此位置，讓學(xué)生找一找當(dāng)?shù)厝藗兒妥匀缓椭C相處的例子。烏鎮(zhèn)中國烏鎮(zhèn)隨處可見依河而建、枕水而居的小橋流水人家。人在屋中居，屋在水中游北極因紐特人大家都知道北極的嚴(yán)寒。因紐特人是居住在北極圈的民族。你能想象出他們是怎么適應(yīng)嚴(yán)酷的環(huán)境的？請(qǐng)看下面的視頻，找一找他們和自然和諧相處的例子。北極因紐特人因地制宜，就地取材哈尼族人我國的哈尼族人居住在云南瀾滄江和元江流域的崇山峻嶺之中，你們能想象出他們是如何生活的？請(qǐng)看下面視頻，找一找他們和自然和諧相處的例子。哈尼族人中國哈尼族人的村寨一般建在半山腰，村寨上的山坡分布著涵養(yǎng)梯田水源的森林，村塞下的山坡密布種植水稻的梯田。森林—村寨—梯田—水系說一說同學(xué)們，從上面幾個(gè)人類和自然長期和諧相處的例子，你受到了什么啟發(fā)？請(qǐng)說一說你的感受。說一說同學(xué)們，你能在現(xiàn)代城市中找出人和自然和諧相處的例子嗎？請(qǐng)舉例分享?？匆豢疵利惖纳钲诟Ｌ锛t樹灣公園（可以下載視頻素材）紅樹林的故事美麗的紅樹林公園充分體現(xiàn)了人與自然和諧相處的精神?？墒悄阒绬?，在1992年最初的濱海大道的規(guī)劃是要從紅樹林保護(hù)區(qū)中間穿過,另外還有400多畝保護(hù)區(qū)內(nèi)用地,計(jì)劃建設(shè)一個(gè)污水處理廠。后來經(jīng)過全社會(huì)的努力，深圳政府修改了濱海大道建設(shè)方案，改成繞道而過，路的兩邊還建起了噪音隔離墻，污水處理廠也改址。這樣一個(gè)完整的紅樹林生態(tài)區(qū)域得以保護(hù)下來。讀一讀地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親。她生產(chǎn)充足的食物，供我們果腹充饑；她奉獻(xiàn)豐富的土石和森林，供我們建房造屋；那牧場上的羊群、藍(lán)花盛開的亞麻田和中國的桑蠶編織物，讓人類抵擋住酷暑嚴(yán)寒。——【美】房龍《房龍地理》唱一唱地球家園小結(jié)地球是我們唯一的家園。我們要倍加珍惜！人與自然和諧相處，是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展之路。課后實(shí)踐請(qǐng)課后調(diào)查你們居住的區(qū)附近有哪些人與自然和諧相處的例子，和同學(xué)們分享。愛護(hù)地球共同責(zé)任第二單元1.在茫茫宇宙中，有一顆孕育生命的藍(lán)色星球，那就是我們可愛的家園——地球。它為

人類生活?提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。

2.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然

和諧相處?。

3.如果人類不能

尊重自然?，隨意破壞默默奉獻(xiàn)的地球，就必然會(huì)受到

大自然的懲罰?。

人類生活?和諧相處?尊重自然?大自然的懲罰?4.為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)

可持續(xù)發(fā)展?，世界各國通過簽訂協(xié)定、制定法律等方式來限制人類對(duì)地球的傷害。我國把

環(huán)境保護(hù)?列為基本國策。

5.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的

義務(wù)?，讓我們行動(dòng)起來，讓天更藍(lán)、山更綠、水更清。

6.我國是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一，主要的自然災(zāi)害有

旱災(zāi)?、

臺(tái)風(fēng)?、

洪澇?、地震、滑坡、泥石流和病蟲害等。

可持續(xù)發(fā)展?環(huán)境保護(hù)?義務(wù)?旱災(zāi)?臺(tái)風(fēng)?洪澇?7.除了自然的原因外，人類在生產(chǎn)、生活中

不合理的行為?也會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。

8.具備

防災(zāi)避險(xiǎn)?的意識(shí)、

自救自護(hù)?的知識(shí)和能力，可以預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生，減輕其帶來的損失。

9.在人類防御自然災(zāi)害的過程中，

法律?是約束人們的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。

10.自然災(zāi)害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自然災(zāi)害進(jìn)行著斗爭。正是在這一過程中，人們形成了

不屈不撓?、

團(tuán)結(jié)互助?的抗災(zāi)精神。

不合理的行為?防災(zāi)避險(xiǎn)?自救自護(hù)?法律?不屈不撓?團(tuán)結(jié)互助?4地球——我們的家園1理解地球是人類的家園，感悟人與自然和諧相處的古老智慧，懂得珍愛地球2

了解各種環(huán)境問題帶來的生存危機(jī)，學(xué)會(huì)利用思維導(dǎo)圖分析環(huán)境問題產(chǎn)生的原因及危害，懂得人類不善待自然會(huì)受到懲罰。3知道保護(hù)環(huán)境是世界各國人民共同的責(zé)任，樹立環(huán)保意識(shí)，參與力所能及的環(huán)保行動(dòng)。

一、填空題。1.在茫茫宇宙中，有一顆孕育生命的藍(lán)色星球，那就是我們可愛的家園——

地球

?。它為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。

2.地球孕育了人類，提供了人類生存的

自然環(huán)境

?。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然和諧相處。

3.近百年來，隨著

人口的增長

?和人類需求的增加，地球越來越不堪重負(fù)。

地球

?自然環(huán)境

?人口的增長

?4.地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和

生態(tài)破壞

?等問題。

5.如果人類不能尊重自然，隨意破壞默默奉獻(xiàn)的地球，就必然會(huì)受到

大自然的懲罰

?。

6.為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國通過簽訂協(xié)定、制定法律等方式來限制人類對(duì)地球的傷害。我國把

環(huán)境保護(hù)

?列為基本國策。

7.人與自然是生命

共同體

?。人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)危及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。

生態(tài)破壞

?大自然的懲罰

?環(huán)境保護(hù)

?共同體

?8.為了保護(hù)地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智，將自然界賦予人類的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展

循環(huán)經(jīng)濟(jì)

?，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

9.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和

廢物的高效回收

?。

10.

保護(hù)環(huán)境

?是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們行動(dòng)起來，讓天更藍(lán)、山更綠、水更清。

循環(huán)經(jīng)濟(jì)

?廢物的高效回收

?保護(hù)環(huán)境

?二、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1.地球上海洋面積約占（

A

）。A.71%B.29%C.68%D.無法測量2.下列行為不會(huì)造成環(huán)境污染的是（

C

）。A.工廠把廢煙排放到大氣中B.造紙廠把廢水排到河水中C.植物蒸發(fā)的水蒸氣D.家里做飯時(shí)冒出的煙霧排到大氣中AC3.清潔能源包含（

D

）。A.太陽能、水能B.風(fēng)能、生物能C.煤炭D.太陽能、風(fēng)能、水能、生物能等D4.為保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》于（

B

）年1月1日起施行。A.2012B.2015C.2016D.2017B5.為了保護(hù)我們賴以生存的地球，小學(xué)生應(yīng)該（

B

）。A.每天讓家長開汽車接送B.每天乘公交車上下學(xué)C.我們年紀(jì)小，保護(hù)地球與我無關(guān)D.騎電車上下學(xué)B6.宇航員在宇宙空間看到的地球的主要顏色是（

A

）。A.藍(lán)色B.綠色C.黃色D.紅色7.下列選項(xiàng)中屬于不可再生資源的是（

A

）。A.礦產(chǎn)資源B.水能C.生物能D.風(fēng)能AA8.下列對(duì)火星環(huán)境的描述不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

B

）。A.早期的火星與地球十分相似B.火星表面的溫度能達(dá)到27℃，所以火星適宜人類居住C.天文學(xué)家威廉·赫歇爾推斷火星的自轉(zhuǎn)軸是傾斜的，角度幾乎與地球自轉(zhuǎn)軸傾斜的角度相同D.火星上只有極少量的氧氣和水B9.下列選項(xiàng)中不能反映人與自然和諧相處的是（

C

）。A.浙江烏鎮(zhèn)“人在屋中居，屋在水中游”

B.北極地區(qū)的因紐特人“因地制宜，就地取材”C.東北林海地區(qū)“消耗資源，發(fā)展經(jīng)濟(jì)”D.中國哈尼族人“森林—村寨—梯田—水系”10.下列選項(xiàng)中屬于環(huán)境污染的是（

B

）。A.土地鹽堿化B.大城市郊區(qū)的垃圾山C.土地荒漠化D.水源枯竭CB三、判斷題。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“?”）1.環(huán)境問題會(huì)給我們的生活帶來危害。

（

√

）2.地球是我們的家園，我們的生存離不開地球。

（

√

）3.地球奉獻(xiàn)豐富的土石和森林，供我們建房造屋。

（

√

）4.因紐特人應(yīng)該在水上建造房屋，讓房屋在水中漂游。

（

?

）5.保護(hù)人類賴以生存的地球是大人的事，和我們小學(xué)生沒關(guān)系。

（

?

）6.為了保護(hù)和改善環(huán)境，我國制定了一些關(guān)于保護(hù)地球的法律。

（

√

）√√√??√7.保護(hù)地球是我們共同的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。

（

√

）8.我們可以隨意開采煤炭，因?yàn)槊禾渴侨≈槐M、用之不竭的。

（

?

）9.地球人已經(jīng)找到了另外一個(gè)可以讓人類居住生存的星球。

（

?

）10.人類可以離開地球生存，但地球不能沒有人類。

（

?

）√???四、連線題。將下列保護(hù)環(huán)境的節(jié)日與其對(duì)應(yīng)的日期連起來。五、簡答題。1.你知道的清潔能源有哪些？太陽能、風(fēng)能、水能、生物能。2.為了保護(hù)地球，我國采取了哪些有效的方式？（1）制定相關(guān)的法律、法規(guī)；（2）我國把保護(hù)環(huán)境列為基本國策；（3）嚴(yán)厲打擊破壞環(huán)境的行為；（4）大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。3.20世紀(jì)80年代，美國科研人員建成了模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“生物圈2號(hào)”。一年多以后，“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)宣告失敗。這說明了什么？人類的居住環(huán)境無可替代，人類離開地球不能生存。4.為什么人類離開地球以后就不能生存了呢？地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂璧目臻g、環(huán)境和資源等。其他星球