—課后托管安全管理制度課后托管安全的管理制度通用1一、管理老師崗位職責(zé)1、熱愛(ài)托管工作，對(duì)同學(xué)要有愛(ài)心、責(zé)任心、耐煩，尊重全部托管同學(xué)。2、主動(dòng)與托管同學(xué)家長(zhǎng)協(xié)作，按時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)身心健康發(fā)展情況，虛心接受批判、建議，不斷提升優(yōu)化工作方式、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，上班不遲到、不早退、不做私事，否則按規(guī)章制度處理。3、遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，同事間友好交往，有看法通過(guò)正常渠道提出，不在背后談?wù)摗?、努力創(chuàng)設(shè)與教育相順應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)托管同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)腦，使每個(gè)托管同學(xué)在不同水平上得到健康發(fā)、儀表端莊自然，服飾大方干凈，符合職業(yè)要求。5、舉止端正，語(yǔ)言文雅，說(shuō)話和氣，待人熱忱有禮貌，能主動(dòng)問(wèn)候別人。在同學(xué)面前行為標(biāo)準(zhǔn)，話不俗，語(yǔ)不高。6、愛(ài)惜公物，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)各種設(shè)備、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)約，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧。二、管理老師崗位工作要求1、布置好托管同學(xué)課業(yè)自我完成督習(xí)計(jì)劃，抓好托管同學(xué)思想品德教育和良好行為習(xí)慣培育，與家長(zhǎng)建立良好溝通關(guān)系。2、負(fù)責(zé)搞好活動(dòng)室、寢室的衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊。定期開(kāi)展同學(xué)寢室的消毒工作。3、關(guān)注托管同學(xué)的身體康健，天氣改變要按時(shí)為同學(xué)增減衣服。4、管理同學(xué)午休紀(jì)律，留意托管同學(xué)的午睡姿態(tài)，蓋好被子，午睡時(shí)保持清靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床，指導(dǎo)和幫忙托管同學(xué)穿好衣服。5、留意托管同學(xué)安全，家長(zhǎng)來(lái)接送托管同學(xué)時(shí)，要簡(jiǎn)潔介紹托管同學(xué)的當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。6、每半月把同學(xué)的被子、枕頭整理出來(lái)，讓讓家長(zhǎng)帶回去換洗。三、與家長(zhǎng)的日常溝通工作要求1、每日放學(xué)，負(fù)責(zé)接送的管理老師在安全接同學(xué)到托管班后，要以發(fā)短信方式告之同學(xué)家長(zhǎng)或在家長(zhǎng)群中發(fā)。2、每日家長(zhǎng)到托管班接同學(xué)時(shí)，當(dāng)班管理老師須向家長(zhǎng)介紹同學(xué)當(dāng)天在托管班的生活及學(xué)習(xí)情況，留意搜集家長(zhǎng)對(duì)托管班的看法和建議并做好記錄；對(duì)托管期間生病的同學(xué)，管理老師還要當(dāng)面對(duì)家長(zhǎng)交代所實(shí)行措施，建議家長(zhǎng)做好相關(guān)護(hù)理事宜。3、對(duì)于因患病不能來(lái)托管的同學(xué)，管理老師要與同學(xué)家長(zhǎng)常常聯(lián)系，問(wèn)訊同學(xué)病情，關(guān)懷患病同學(xué)。4、每周五下午，管理老師要填寫《托管同學(xué)家庭報(bào)告書》，并由同學(xué)轉(zhuǎn)交家長(zhǎng)簽名，在下周一上學(xué)時(shí)回收家長(zhǎng)簽名的反應(yīng)卡，并存檔。四、同學(xué)的接送管理1、同學(xué)放學(xué)，管理老師必需提前至少10分鐘到校門等候；接到同學(xué)時(shí)，必需核對(duì)同學(xué)名單，防止漏接同學(xué)。2、接送同學(xué)上下學(xué)時(shí)，全體同學(xué)要分列隊(duì)行走，不答應(yīng)同學(xué)亂跑亂奔；必需有2名老師以上帶隊(duì)。五、日常安全管理1、托管班必需建立來(lái)訪人員登記制度。生疏人員來(lái)訪時(shí)，當(dāng)班管理老師必需問(wèn)清來(lái)意并做好記錄，嚴(yán)禁生疏人員在沒(méi)有老師伴隨的情況下參觀托管班或接觸同學(xué)。2、如同學(xué)家長(zhǎng)托付他人來(lái)接同學(xué)時(shí)，當(dāng)班管理老師必需當(dāng)場(chǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通，核實(shí)接同學(xué)人員的身份，必要時(shí)對(duì)通話過(guò)程要錄音，并復(fù)印托付人身份證件。3、同學(xué)在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(shí)（如發(fā)病、受傷），當(dāng)班管理老師要立刻實(shí)行有效措施處置，在第一時(shí)間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，當(dāng)事態(tài)超出老師處置力量并有惡化趨勢(shì)時(shí)，要立刻送醫(yī)院并通知家長(zhǎng)。4、強(qiáng)化對(duì)托管同學(xué)的安全教育，不答應(yīng)同學(xué)在走廊、電梯口、樓梯、陽(yáng)臺(tái)追逐打鬧。5、教育托管同學(xué)不要帶危險(xiǎn)品上學(xué)或入班，每天抽檢同學(xué)所帶物品，留意觀看托管同學(xué)手里是不是有打火機(jī)、爆竹、托管班刀子等危險(xiǎn)物品，發(fā)現(xiàn)后按時(shí)收起來(lái)，防止發(fā)生安全意外。6、嚴(yán)禁采納藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必需運(yùn)用時(shí)，要專人保管不得亂丟。7、嚴(yán)禁托管同學(xué)進(jìn)入廚房，熱湯菜、開(kāi)水必需放在同學(xué)拿不到的安全地方。8、就餐時(shí)，生活老師分菜時(shí)不要越過(guò)托管同學(xué)頭頂，熱湯菜必需預(yù)先降溫后（低于50度）才可端出分給同學(xué)。9、對(duì)托管班的同學(xué)的各種疾病做好記錄，分析原因，按時(shí)實(shí)行措施。10、收好托管同學(xué)的中藥、中成藥、西藥，值班人員按時(shí)按量給托管同學(xué)服藥，內(nèi)服外服藥要出名稱、標(biāo)記，防止錯(cuò)服漏服。做好服藥記錄。11、托管班負(fù)責(zé)人每天對(duì)房舍檢查一次，發(fā)現(xiàn)安全隱患要按時(shí)處理，有損壞設(shè)備、物品要按時(shí)修理。六、消防安全管理消防安全管理1、按時(shí)檢查安全隱患，更換老化電線，消退安全隱患。2、常常組織老師學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn)，參與消防安全學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，增加消防安全意識(shí)。3、不定期向托管同學(xué)傳授簡(jiǎn)潔、基礎(chǔ)的消防安全學(xué)問(wèn)。4、按時(shí)更換破舊的消防器材。5、留意水、電、火等的安全管理工作。七、衛(wèi)生管理1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進(jìn)行消毒。2、托管同學(xué)運(yùn)用過(guò)的'餐具必需每天消毒，玩教具每周清洗消毒一次；同學(xué)寢室每月消毒一次，每周翻曬被褥兩次，每月洗床單枕巾一次。3、要求托管同學(xué)飯前便后要洗手，飯后漱口，每周剪指甲。4、保持室內(nèi)空氣流通，午睡后開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新奇。5、托管同學(xué)及工作人員患傳染病要立刻隔離，并打電話通知家長(zhǎng)接回孩子。八、飲食管理飲食管理1、托管班食品必需從正規(guī)渠道選購(gòu)，食品選購(gòu)回來(lái)后專人檢查驗(yàn)收并做好選購(gòu)記錄，便于溯源；2、（防鼠、防蠅、防蟑螂）工作；每日做好廚房、餐具的清潔衛(wèi)生及"三防".3、食品加工前認(rèn)真檢查待加工的食品，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)跡象或者其它感官性狀異樣的，不再加工和運(yùn)用；4、加工成品在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)分發(fā)完畢；5、盛裝入口食品的餐用具運(yùn)用前要進(jìn)行洗凈消毒；6、托管班全部工作人員全部體檢合格，無(wú)傳染性疾病患者。飯菜做到"四搭配"即（干稀、甜咸、葷素、粗細(xì)），烹調(diào)過(guò)程中要把握火候，保持食品養(yǎng)分。7、飯前工作人員及托管同學(xué)都要用肥皂、流淌水洗手，飯桌要擦潔凈。8、管理老師要照料好托管同學(xué)的進(jìn)餐，把握每名托管同學(xué)的進(jìn)餐量，教育托管同學(xué)不偏食，不鋪張、自覺(jué)光盤形動(dòng)，不吃零食的良好飲食習(xí)慣。課后托管安全的管理制度通用21、記準(zhǔn)時(shí)間布置，按時(shí)接送孩子，特別原因請(qǐng)?zhí)崆罢f(shuō)明。2、正常開(kāi)課期間，不能按時(shí)到輔導(dǎo)中心上課者輔導(dǎo)費(fèi)概不退還。敬請(qǐng)諒解!3、授課期間，如孩子對(duì)授課方式不順應(yīng)，請(qǐng)按時(shí)與老師反映，以到達(dá)最正確教學(xué)效果。4、為了完成教學(xué)目標(biāo)，如有課下作業(yè)請(qǐng)家長(zhǎng)催促完成。5、同學(xué)在輔導(dǎo)中心期間，猶如學(xué)間發(fā)生沖突，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)與老師溝通，不要擅自解決。6、如有更好的教育方法及管理模式，請(qǐng)按時(shí)與我們聯(lián)系。課后托管安全的管理制度通用3老師的崗位職責(zé)1、熱愛(ài)本職工作，尊重托管同學(xué)，有愛(ài)心、耐煩、責(zé)任心。2、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退、不做私事。3、遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，有看法通過(guò)正常渠道提出，不在背后談?wù)摗?、儀表端莊自然，服飾大方干凈。5、舉止端正，語(yǔ)言文雅，說(shuō)話和氣，待人熱忱有禮。6、愛(ài)惜公物，愛(ài)護(hù)設(shè)備。7、做好計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，講解認(rèn)真，抓好同學(xué)品德教育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。8、做好與家長(zhǎng)、同事、同學(xué)的溝通工作。廚房管理制度1、人員：全部從業(yè)人員每年體檢一次，要有健康證。從業(yè)人員應(yīng)有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，工作前洗手消毒、不留長(zhǎng)指甲。2、場(chǎng)所：開(kāi)窗通風(fēng)，工作完清掃衛(wèi)生，不留死角及衛(wèi)生小尾巴。3、選購(gòu)：“四不買”不新奇的不買，不衛(wèi)生的不買，不放心的不買，不應(yīng)季的不買。4、加工：未清洗的不加工，養(yǎng)分搭配不合理的不加工，超保質(zhì)期的材料不加工，廚房衛(wèi)生不合要求不加工。5、儲(chǔ)藏：生鮮肉類按時(shí)冷凍，易變質(zhì)蔬菜按時(shí)冷藏。儲(chǔ)存科學(xué)分類，擺放整齊，通風(fēng)避光；冰箱及其他存儲(chǔ)場(chǎng)所每天清潔，每周清理，內(nèi)外無(wú)垢。6、用餐后按時(shí)清理，一洗二刷三沖四消毒。7、養(yǎng)分：強(qiáng)化伙食管理，豐富食譜，養(yǎng)分搭配。每周開(kāi)出菜單，把戲翻新，每周保證餐餐不重樣，每天配備適時(shí)水果。接送管理制度1、準(zhǔn)時(shí)：接送人員必需在放學(xué)前30分鐘內(nèi)攜帶托管同學(xué)聯(lián)系表在校門口指定地點(diǎn)等候同學(xué)。2、精確：接送人員必需認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)并做好記錄，發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)按時(shí)與家長(zhǎng)或?qū)W校確認(rèn)情況。3、安全：每次兩名接送人員，確保途中安全。專車接送人員必需嚴(yán)格要求同學(xué)乘車方式來(lái)回，不得讓同學(xué)擅自出走。接時(shí)監(jiān)督同學(xué)悉數(shù)進(jìn)入托管中心，送時(shí)催促同學(xué)全部進(jìn)校門。4、牢靠：不得任意更換接送人員，如有需要提前通知同學(xué)，以防不法人員冒充本中心人員接走同學(xué)。午餐管理制度1、秩序：引導(dǎo)同學(xué)就餐前洗手、排隊(duì)、保持清靜，領(lǐng)取自己的中餐就位吃。就餐保持清靜，不竊竊私語(yǔ)，不任意下位走動(dòng)，又需要舉手表示老師，輕放餐具。2、節(jié)約：不鋪張糧食，必需要求同學(xué)不得任意倒掉飯菜、湯、水果。沒(méi)吃飽的可以再打飯，保證同學(xué)吃飽吃好。3、衛(wèi)生：引導(dǎo)同學(xué)講究衛(wèi)生，保持飯桌、地面清潔，不任意亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮，不隨地吐痰。不得在室內(nèi)食用對(duì)身體有害的三無(wú)食品，飯后漱口，保持口腔健康。午休管理制度1、游戲：聽(tīng)從老師指揮，不大聲喧嘩、玩耍，不追逐打鬧。2、準(zhǔn)備：睡前上廁所，進(jìn)入休息室到起床時(shí)間內(nèi)，不答應(yīng)以各種借口任意走動(dòng)或離開(kāi)休息室影響其他同學(xué)。3、進(jìn)入：把鞋子擺放整齊，按挨次進(jìn)入宿舍，每人固定一個(gè)鋪位，不得任意更換鋪位。4、午休：午休中必需有老師看護(hù)催促，進(jìn)入宿舍閉上雙眼躺臥，除休息外，不得做其他任何無(wú)關(guān)的事，如：做作業(yè)、畫畫、聊天、看書、打電話、發(fā)短信、玩游戲等。5、起床：到規(guī)定時(shí)間。老師要準(zhǔn)時(shí)喚醒同學(xué)，并教同學(xué)整理好自己的'床單疊好被子，然后有秩序的清靜的離開(kāi)宿舍。衛(wèi)生管理制度1、每天早上開(kāi)窗通風(fēng)30分鐘，下午午休后開(kāi)窗30分鐘，確保室內(nèi)空氣清爽。2、布置值日人員每天清掃地面，擦拭桌面。3、餐具、水杯等必要物品用后消毒，毛巾保持潔凈。4、感冒盛行期間采納通風(fēng)、日照、醋蒸等各種有效預(yù)防措施預(yù)防感冒。5、工作人員要保證自身身體健康，如發(fā)生感冒按時(shí)報(bào)告，休假回避，防止傳染。6、大、小便后按時(shí)沖洗廁所。安全管理制度1、每天下班前檢查各項(xiàng)電源、自然氣是否關(guān)閉。2、每天離開(kāi)前按時(shí)關(guān)閉門窗。3、檢查室內(nèi)物品擺放不會(huì)對(duì)兒童造成危險(xiǎn)。4、室外活動(dòng)布置有序，老師時(shí)辰保持警覺(jué)，防止安全隱患的發(fā)生。紀(jì)律管理制度1、同學(xué)進(jìn)入本中心后，未經(jīng)答應(yīng)不得擅自離開(kāi)。2、不得大聲喧嘩、追逐打鬧、亂砸物品、拋制物品、自行攀高、爬窗坐欄；禁止同學(xué)在室內(nèi)踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏、做危險(xiǎn)游戲等。3、禁止同學(xué)攜帶火柴、打火機(jī)、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物品進(jìn)入本中心。4、禁止同學(xué)私自動(dòng)用托管中心內(nèi)的電器開(kāi)關(guān)。5、愛(ài)惜公物，不得亂涂亂畫，損壞桌椅。獎(jiǎng)懲管理制度1、禮貌待人，主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好，按次數(shù)最高+10分2、保持座位干凈衛(wèi)生，離開(kāi)前清理潔凈座位，座椅歸位+53、嚴(yán)格根據(jù)作息時(shí)間上、下課，不任意下位、進(jìn)出教室+54、保持清靜，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，有事先舉手得到答應(yīng)再去做+55、按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，精確率高，背誦嫻熟，最高+106、表現(xiàn)好進(jìn)步大或成果提高的，最高+107、介紹其他小好友來(lái)的，+10課后托管安全的管理制度通用4一、同學(xué)的接送1、確定各班級(jí)的放學(xué)時(shí)間，托管老師每次接同學(xué)提前10到15分鐘到指定地點(diǎn)，托管老師接孩子時(shí)必需攜帶托管班接送牌。2、同學(xué)放學(xué)后到本校托管班展現(xiàn)牌面前集合，并分年紀(jì)排隊(duì)，同學(xué)到達(dá)肯定人數(shù)則由事先布置的老師依次帶回學(xué)校，不得讓同學(xué)單獨(dú)行動(dòng)。3、護(hù)送同學(xué)回校的老師必需事先確定好路線，回校途中時(shí)辰留意每一個(gè)同學(xué)的安全，不答應(yīng)同學(xué)亂奔亂跑或追逐打鬧，也不答應(yīng)吃任何的東西。4、過(guò)公路時(shí)，托管老師確保沒(méi)有危險(xiǎn)，再讓同學(xué)快速且有秩序的通過(guò)公路。5、托管老師應(yīng)清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)于原因不明而未到的同學(xué)必需按時(shí)與其家長(zhǎng)或者班主任聯(lián)系，確保事情的真實(shí)性，作好記錄，不能遺漏任何一名同學(xué)。6、同學(xué)作業(yè)完成后，同學(xué)必需打電話給家長(zhǎng)，必需確保是由家長(zhǎng)或家長(zhǎng)指定的家人來(lái)接，并且讓家長(zhǎng)在離校簽到表上簽字，如家長(zhǎng)因特別情況不能來(lái)接而提出讓同學(xué)自己回家的，可以與托管老師協(xié)商簽訂安全協(xié)議書。二、上課布置1、托管老師布置同學(xué)進(jìn)入教室，同時(shí)提示同學(xué)把作業(yè)本交到講臺(tái)上，同學(xué)有15分鐘的休息時(shí)間，期間同學(xué)可以上廁所、洗手，同學(xué)可以食用托管老師發(fā)放的面包牛奶等充饑的食物。2、休息15分鐘后，進(jìn)入第一堂課，同學(xué)根據(jù)語(yǔ)、數(shù)、外的挨次依次完成當(dāng)天的作業(yè)。3、5：10—5：20為課間休息時(shí)間。4、每天托管時(shí)間最晚到7：30，盡量不要滯留同學(xué)超過(guò)晚上8：00。5、老師應(yīng)將每一天同學(xué)完成作業(yè)的情況或建議記錄下來(lái)，做到家長(zhǎng)接受同學(xué)時(shí)賜予按時(shí)的溝通。三、上課紀(jì)律1、上課期間同學(xué)不得任意走動(dòng)，大聲喧嘩，竊竊私語(yǔ)，更不得影響其他同學(xué)完成作業(yè)，如有背書或讀書任務(wù)，需向老師告知，可依據(jù)情況另外布置。2、同學(xué)寫完一項(xiàng)作業(yè)后舉手交給老師檢查，同學(xué)連續(xù)寫下一門作業(yè)，再做需要讀或背誦的作業(yè)，讓同學(xué)養(yǎng)成抓重點(diǎn)的習(xí)慣。老師檢查作業(yè)要認(rèn)真認(rèn)真，不得有遺漏，不得有錯(cuò)誤。3、同學(xué)寫作業(yè)過(guò)程中先完成會(huì)做的`，遇到不會(huì)寫的題目臨時(shí)空著，最終再舉手表示老師講解不會(huì)做的難題，讓同學(xué)養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)和節(jié)約時(shí)間的習(xí)慣。老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)作業(yè)錯(cuò)誤4、老師盡量在講臺(tái)位置坐著或游走，做到給同學(xué)講題的同時(shí)兼顧班級(jí)紀(jì)律。5、同學(xué)全部作業(yè)完成后，托管老師可以布置同學(xué)寫字帖或口算，或者看課外書（假如是學(xué)校的書籍，肯定記得還回原位），若同一時(shí)間完成作業(yè)的同學(xué)比擬多，則令其做本校試卷，沒(méi)有完成學(xué)校作業(yè)的同學(xué)連續(xù)做作業(yè)。四、溝通1、與家長(zhǎng)的溝通每天家長(zhǎng)來(lái)本校接送同學(xué)時(shí)，托管老師應(yīng)立刻跟家長(zhǎng)溝通（如該生在學(xué)校及托管班的課堂表現(xiàn)情況、作業(yè)完成狀況、以及每個(gè)同學(xué)的性格特點(diǎn)、薄弱學(xué)科等）2、老師之間的溝通每天上完課，老師之間互相溝通（如上課遇到的各種問(wèn)題，和家長(zhǎng)溝通遇到的各種問(wèn)題等等），相互分析、商量解決方法。上課遇到的各種問(wèn)題應(yīng)按時(shí)解決。3、與孩子之間的溝通依據(jù)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)，顯現(xiàn)問(wèn)題也要恰當(dāng)?shù)呐?。課后托管安全的管理制度通用5為激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。大幅提高孩子學(xué)習(xí)成果，我們數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班特?cái)M訂本制度。一、師資隊(duì)伍我們幾位老師均為國(guó)家“211工程”教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)高校的研討生。二、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班目的1、輔導(dǎo)同學(xué)首先完成老師整理的試題，老師批改并講解2、輔導(dǎo)家庭作業(yè)，讓孩子堅(jiān)固把握當(dāng)天所學(xué)課堂內(nèi)容，防止顯現(xiàn)課本學(xué)問(wèn)的漏洞。3、提高學(xué)習(xí)成果，在完成作業(yè)基礎(chǔ)之上，結(jié)合同學(xué)特點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行穩(wěn)固深化提高。4、培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)互動(dòng)和訓(xùn)練逐步訂正孩子不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育孩子學(xué)習(xí)愛(ài)好，增加交往力量、心情調(diào)整力量、挫折應(yīng)對(duì)力等。三、同學(xué)守則1、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長(zhǎng)提前請(qǐng)假。2、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。3、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法。4、同學(xué)到班后必需根據(jù)老師的要求寫作業(yè)，不得任意走動(dòng)或外出，不準(zhǔn)任意吃東西或做其它與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的`事情；更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他額外課程時(shí)，要集中留意力，認(rèn)真聽(tīng)講，不得東張西望及做其他影響學(xué)習(xí)的動(dòng)作。5、作業(yè)寫完后交由輔導(dǎo)老師檢查，并聽(tīng)從老師布置進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，到達(dá)相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)前方可離校。本制度，全部學(xué)員必需嚴(yán)格遵守，若違紀(jì)三次以上，并與其家長(zhǎng)溝通過(guò)仍不改正者，取消其輔導(dǎo)資格。課后托管安全的管理制度通用6一、按時(shí)完成作業(yè)二、溫習(xí)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，按時(shí)預(yù)習(xí)新學(xué)問(wèn)三、正確的坐姿和用眼對(duì)我們有許多好處四、保持清靜，不要打攪其他小好友做作業(yè)五、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里六、多讀書，書籍是人類進(jìn)步的'階梯七、常運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)才能保持強(qiáng)健的體魄八、留意安全，不在教室內(nèi)打鬧，不要亂跑，亂跳九、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)十、互相幫忙，與人為善課后托管安全的管理制度通用7一、同學(xué)放學(xué)后，托管班老師到學(xué)校指定位置接到托管同學(xué)，并護(hù)衛(wèi)同學(xué)回到托管班教室。二、電話通知同學(xué)家長(zhǎng)匯報(bào)主管，同學(xué)已安全接到托管教室，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。三、托管班老師監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，并核對(duì)同學(xué)記事本，檢查作業(yè)完成情況。四、指導(dǎo)同學(xué)修改作業(yè)中的錯(cuò)誤內(nèi)容，強(qiáng)化對(duì)易錯(cuò)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。五、帶著同學(xué)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，依據(jù)學(xué)校老師布置，有計(jì)劃的預(yù)習(xí)新課。六、托管過(guò)程中，托管班老師嚴(yán)格訂正同學(xué)的`錯(cuò)誤坐姿、書寫、用眼方式等。七、住宿生完成作業(yè)后，同學(xué)加餐（牛奶、果珍、點(diǎn)心、水果等）.八、同學(xué)在大教室或院子里游戲、讀書，需有人看護(hù)。九、必需家長(zhǎng)親自到場(chǎng)接走孩子。課后托管安全的管理制度通用8一、老師工作制度1、老師須按時(shí)上中心，自覺(jué)負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生、同學(xué)考勤工作；認(rèn)真履行并聽(tīng)從學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)布置（包括課時(shí)的調(diào)整和教案的修改等）。2、工作時(shí)間內(nèi)不得處理私人事務(wù)，不談?wù)撆c教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，認(rèn)真工作，提高工作效率。3、上中心時(shí)間內(nèi)，老師不得外出（外出宣傳除外），因急事（含看?。┒虝r(shí)間外出應(yīng)做好外出說(shuō)明（外出時(shí)間和返校時(shí)間）；如有特別原因需提早離開(kāi)學(xué)校應(yīng)說(shuō)明原因，私自離開(kāi)學(xué)校當(dāng)曠工、早退處理；請(qǐng)事假或調(diào)休需提前一天告知，否則以曠工計(jì)算。二、老師獎(jiǎng)罰制度1、每月滿勤，嘉獎(jiǎng)30元。2、大中心課課時(shí)按超中心級(jí)根本人數(shù)每課時(shí)每人2元嘉獎(jiǎng)。3、遲到早退10X30分鐘，以一元一分鐘計(jì)算扣除。4、曠工一次以課時(shí)工資的三倍來(lái)罰款。三、同學(xué)上課制度1、按時(shí)到輔導(dǎo)中心上課，不遲到不早退。2、自覺(jué)保持教室衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰；課后請(qǐng)將自己的廢棄物放到指定的地點(diǎn)；不準(zhǔn)在門窗、桌椅、墻壁上任意涂寫。3、自覺(jué)聽(tīng)從老師管理，如有建議和看法可在下課后反映。4、請(qǐng)同學(xué)保管好自己的隨身物品，貴重的.東西最好不要帶