Word第第頁誦讀國學(xué)經(jīng)典合集8篇誦讀國學(xué)經(jīng)典作文篇1

上學(xué)校后，我始終特別喜愛《中華誦·國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書，它每學(xué)期的文章都不同，每次讀完后我總是感想許多，受益匪淺，如今我就和大家一起漸漸來共享吧！

《國學(xué)經(jīng)典誦讀》里記載的都是我國歷史上流傳下來的很多精致華章，內(nèi)容很豐富，既有最美的古典詩詞以及《弟子規(guī)》、《千字文》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典，又有《論語》、《孟子》、《高校》等諸子典籍。其中我最喜愛的就是每個(gè)單元后面的《千字文》，盡管每期書上選登的都只有短短幾個(gè)字，卻字字是經(jīng)典，內(nèi)含著很深刻的道理。比方在三班級(jí)上冊(cè)的第十六篇《千字文》中僅有“尺璧非寶，寸陰是競(jìng)”八個(gè)字，它的意思很簡單理解，就是“美玉不能算是真正的珍寶，即使是片刻時(shí)間也要努力爭(zhēng)取利用”。但通過這簡潔的八個(gè)字它卻告知了我們這樣一個(gè)終生適用的道理：在這個(gè)世界上，許多東西都是有價(jià)的，可以用金錢來衡量，但只有時(shí)間是永久也買不來的，失去了，就永久不會(huì)再來。所以，必需好好珍惜時(shí)間。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，如今我已經(jīng)是一名三班級(jí)的學(xué)校生了，我肯定要懂得時(shí)間的珍貴，好好珍惜，充分利用每一分每一秒來做有意義的事情。上課時(shí)用心聽講，下課后仔細(xì)完成作業(yè)，空閑時(shí)多讀各種像《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這樣有益的課外書，還要合理支配時(shí)間，把我的圍棋和乒乓球愛好堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取做個(gè)“德智體美勞”全面進(jìn)展的好孩子。

誦讀國學(xué)經(jīng)典作文篇2

諾大的中華民族五千年歷史文化，源遠(yuǎn)流長，博大精深。這些優(yōu)秀的文化是我們的老祖先給我們留下的珍貴財(cái)寶，它們流傳了成百上千年，在歷史長河中熠熠生輝。

自這學(xué)期以來，學(xué)校里掀起了一場(chǎng)國學(xué)經(jīng)典誦讀的熱潮，每天一到午間會(huì)時(shí)期必定是此起彼伏的朗朗讀書聲。常是《弟子規(guī)》讀完后緊隨著《三字經(jīng)》就來了，從不間斷。從“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)?！钡健拔鹱员?，勿自棄?！痹購摹叭酥?，性本善?！钡健扒谟泄Γ瑧驘o益?！弊屛覀冏哌M(jìn)了一個(gè)妙不行言的世界，感受其中的儒家風(fēng)范——以“正心，修身，齊家，治國,平天下”為完善人生抱負(fù)；以“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”為處世修身原則。在這里，我們可以學(xué)到更多的傳統(tǒng)美德；在這里，我們可以了解更多能人志士努力的具體過程；在這里，我們可以獲得更多平常不曾有過的領(lǐng)悟。例如，什么才是真正的孝心？我們平日里外出時(shí)有沒有什么做得不妥當(dāng)?shù)牡胤?？我們要怎樣做才不?huì)讓父母擔(dān)憂？

我們可以從經(jīng)典中學(xué)會(huì)做人處事的人生哲理，也可以從中品嘗人間百態(tài)?；蛟S你如今讀不出，理解不到，但，晉朝的陳壽在《三國志·魏志·王肅傳》說過“書讀百遍其義自見”如今不理解，如今或許差的是時(shí)間的洗禮和社會(huì)的閱歷，但，這不代表著以后的我們也不能理解。

經(jīng)典的力氣是非常強(qiáng)大的，把誦讀國學(xué)經(jīng)典堅(jiān)持下去，能使我們提高自身修養(yǎng)，道德品范，還可以使我們的氣質(zhì)更名貴。經(jīng)典能使我們內(nèi)心安靜，淡泊明志。這是修養(yǎng)，是氣質(zhì)，是境界，也是我們獲得勝利的必不行少的條件之一。由于，只有這樣，不管處在何種境界，不管面對(duì)何種狀況，也能以最冷靜的頭腦，最優(yōu)雅的姿勢(shì)完善解決。抱負(fù)，志氣和士氣當(dāng)然重要，但，假如總是毛躁的處理事情，也成不了大事。這時(shí)則需要閱讀國學(xué)經(jīng)典時(shí)的安靜，靜下心來把事情一件一件的仔認(rèn)真細(xì)的做好。

國學(xué)經(jīng)典是我華夏民族最寶貴的文化，鑄就了很多偉人，成就了很多輝煌，締造了很多盛世，它們是我們的民族魂。讓我們一起習(xí)讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中國文化，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。

誦讀國學(xué)經(jīng)典作文篇3

在人生的這個(gè)階段，讀過的書是可以跟人一輩子的。笛卡兒說:“讀杰出書籍，有如和過去最杰出的人促膝交談?！遍喿x經(jīng)典名言《論語》了解古人的教育方法，傾聽老子與孔子對(duì)人生的理論，感悟成長。仔細(xì)閱讀經(jīng)典有時(shí)對(duì)一個(gè)情節(jié)乃至詳情，可以樂至沉醉，又轉(zhuǎn)生悲涼；有時(shí)一個(gè)故事及結(jié)局，可以愁悶入深，又反為曠達(dá)。每一次與經(jīng)典相遇共實(shí)都是與人性照面，與自己交談成為日后一再提及的永久記憶。

人生就像一盤棋而學(xué)下棋的人，不是在學(xué)規(guī)格而是在學(xué)布局，不肯定真正有本領(lǐng)的人就能頑強(qiáng)的走向勝利，而支配人行動(dòng)的是一顆心，“神于天，圣與地”心是大于天與地之間距離，人心有大小之分它在不停成長。習(xí)道家經(jīng)典把道作為一個(gè)自然的航標(biāo)更加永久，讓心靈清澈看清人心，讓心靈飛揚(yáng)，心中有一片天空才能建立一個(gè)天高地闊的空間。人不能確定生命的長度，但能確定寬度。人生的寬度是把握在自己的手里。世界有多大，心就有多大，目標(biāo)就有多么高遠(yuǎn)。

中國社會(huì)是一個(gè)理論社會(huì)，中國人的人生是理論人生。心中要想回報(bào)社會(huì)的心就要先有一顆“孝心”只有先孝敬父母才會(huì)以一顆真誠的心去回報(bào)社會(huì)，所謂百敬孝為先，古代都以孝為衡量一位君子道德高尚的根本。

假如你問我我的生日是幾號(hào)，我會(huì)毫不遲疑的告知你，可我卻不知道我父母的生日。哪怕每天都會(huì)見面，每天生活在一起父母每天你穿什么樣的衣服？有什么樣的特征？他們每天上班在干什么？我一概不知甚至從來都沒有留心觀看過。當(dāng)他們下班后拖著疲乏的身子回到家后從來都沒有給他們捶過背遞上一杯溫?zé)岬牟?，送上一句溫馨的慰問的話語。當(dāng)小時(shí)侯父母用那雙松軟的雙手拉著我過公路時(shí)，那雙手是那么松軟、暖和。如今它變得粗糙了時(shí)，我都還沒有誠意去摩挲過它，是這雙手為拉著我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨，是這雙手為我們撐起了一片湛藍(lán)的天空讓我們放飛了幻想。從如今開頭為父母捶捶背、洗洗腳、遞上一杯熱茶、送上一句慰問的溫馨話語，不要等失去這次機(jī)會(huì)后在去懊悔。

孔子說過：“入則孝，出則遞。謹(jǐn)而信，范愛眾而親人。行有余力則可學(xué)問?！痹诩倚⒕锤改福鲩T傳遞愛心做值得別人信任的人，面對(duì)別人要付出對(duì)家人一樣的關(guān)愛，這樣再去學(xué)習(xí)更多學(xué)問，當(dāng)你對(duì)著三句話真正覺悟時(shí)心靈就會(huì)有很大的提升。真正的觀察自己的心在去涵養(yǎng)這顆心，在社會(huì)上以忠誠和寬容的心去體諒別人考慮別人的感受將心比心這才是正的覺悟。

誦讀國學(xué)經(jīng)典作文篇4

在國學(xué)課上，老師教給我們?cè)S多的經(jīng)典語句，讓我感受最深的是“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知義”這句話。老師解釋道：“土里挖出來的玉石并不寶貴，沒有價(jià)值，也不討人喜愛。要經(jīng)過玉石匠人的雕琢打磨后，才能成為人人寵愛的美玉。人也一樣，再聰慧的人，假如不學(xué)習(xí)，或者學(xué)習(xí)不用功，就不會(huì)成為一個(gè)有用的人。而你們?nèi)缃?，就像一塊塊剛出土的玉石，正在接受家庭、學(xué)校和社會(huì)的打磨，將來才能成為有用之才?！?/p>

我每個(gè)星期都要去校外愛好班學(xué)習(xí)民族舞。不管是寒冬還是酷暑，我一次都沒有落下過。在寒冷的冬天，我凍得手腳都僵了也沒有叫一聲苦;在酷熱的夏天，我熱得汗流浹背，仍舊堅(jiān)持練功，接受老師嚴(yán)格的訓(xùn)練。有一次練習(xí)壓腿，許多孩子由于怕疼當(dāng)場(chǎng)哭叫起來了，輪到我了，我心里很緊急，老師幫我壓的時(shí)候，疼得我眼淚都冒出來了，但是我咬牙沒有哭出聲音，并在心里暗暗對(duì)自己說：“我要堅(jiān)持!只有持之以恒地用功，才能成為一塊最美的玉?！?/p>

如今，我已將《國學(xué)經(jīng)典》熟背于心了，其中這句“玉不琢,不成器。人不學(xué)，不知義”也被我當(dāng)作座右銘端端正正地貼在書桌旁的墻上，它時(shí)刻提示著我——勤奮好學(xué)，肯定要從如今開頭。

誦讀國學(xué)經(jīng)典作文篇5

《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書，內(nèi)容豐富，題材廣泛，出名言，古詩詞，經(jīng)典故事，我覺得這本書特殊適合我們學(xué)校生閱讀，由于每首古詩都有解釋，文章還配有插圖，所以它不僅使繁冗的文句變得淺顯易懂，而且生動(dòng)好玩，更能讓我們深刻的讀懂文章的內(nèi)涵，這不正是我們所喜愛的開心閱讀嗎？

這本書中，我最喜愛的是“自信不疑”這一單元，它用很多的古代寓言和成語故事，以及古詩來教育我們：人要樹立起自信念，失敗了不能氣餒，從哪里跌倒就從哪里爬起。讀了之后，我受啟發(fā)很大，我本身是一個(gè)膽小的人，到處都愛面子，競(jìng)選班干部時(shí)，我很想當(dāng)，但又怕落選，結(jié)果看到別人當(dāng)選之后那快樂的樣子，我心里卻很不是味道，哎，都怪我自信念缺乏，怕失敗啊，從今以后，我肯定要膽大起來，自己想做什么就大膽去做，由于只有信任自己是最棒的，才能敢去嘗試，才能做得更好!

閱讀時(shí)，我還積累了不少的名言、成語，如“天生我才必有用”，“見賢思齊焉，見不賢而自省也”，“知人者智，自知者明”，“胸有成竹”、“果于自信”、“舍我其誰”、“集思廣益”等，這些對(duì)我們拓寬學(xué)問，，提高寫作都有很大關(guān)心，同學(xué)們以后可要多多積累喲！

茫茫書海，好書難求，愿《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這樣的好書多起來，也愿讀這樣好書的讀者多起來，拓寬學(xué)問，豐富視野，陶冶情操，提高寫作，好處多多，同學(xué)們，快快行動(dòng)吧！

誦讀國學(xué)經(jīng)典作文篇6

國學(xué)經(jīng)典傳承著悠悠古國幾千年的絢爛文明，記載了神州大地上下五千年的學(xué)問精髓，它為炎黃子孫書寫出最為傲慢的一筆。在我還對(duì)四周一切都懵懂無知的時(shí)候，媽媽就常在我耳邊常常誦道：“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)?！蔽疑远聲r(shí)，媽媽又給我逐字逐句地教我：“人之初，性本善……”，從今以后我便深深地愛上了國學(xué)經(jīng)典。

從前我是個(gè)慢性子的小女孩，每次做作業(yè)時(shí)不緊不慢的，甚至邊做邊玩，媽媽的嘮叨聲和爺爺?shù)慕虒?dǎo)聲不絕于耳，成為我學(xué)習(xí)、做作業(yè)必不行少的`保存節(jié)目。那時(shí)的我不但沒有改良，反而覺得特別反感。自從暑假媽媽陪我重溫了《論語》、《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典誦讀后，我才意識(shí)到自己以前錯(cuò)得多么的厲害。

《論語》里有一句：“學(xué)而不知?jiǎng)t罔，思而不學(xué)則殆”，深深的觸動(dòng)了我，它告知我學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但假如沒有正確的學(xué)習(xí)方法，僅靠仔細(xì)，學(xué)習(xí)不會(huì)有多大的進(jìn)步；而只把握思索方法，卻不仔細(xì)，成果也不會(huì)好。只有兩樣具備，才能取得好成果。如今我做作業(yè)時(shí)，剛想偷懶，就會(huì)想起《論語》的這句話，立刻收起了玩心，用心做作業(yè)，它為我敲響學(xué)習(xí)的警鐘，時(shí)刻縈繞在我耳邊伴我成長。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我盡可能的幫父母做點(diǎn)我力所能及的家務(wù)。放學(xué)后，我會(huì)給辛苦了一天的媽媽捶背……《三字經(jīng)》里不是說過“香九嶺，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)?！眴幔『螞r自從我得了“過敏性咳嗽”以來，媽媽每天晚上沒睡幾個(gè)小時(shí)，還怕咳嗽耽擱了我的學(xué)習(xí)，每天晚上抽出時(shí)間給我輔導(dǎo)功課，并鼓舞我留意身體和學(xué)習(xí)兩不誤，媽媽還要上班，雖然累，卻沒有一絲怨言。我的生命、才智……都是父母賜予的，莫非我不應(yīng)當(dāng)孝順?biāo)麄儐嶂藶闃?、尊師愛教、愛惜公物、勤儉節(jié)省都是好的優(yōu)良品德。作為我們新時(shí)代的學(xué)校生更要從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，要從身邊的一些所謂“小事”做起，嚴(yán)格要求自己，培育良好的習(xí)慣。

國學(xué)經(jīng)典，不但給我學(xué)習(xí)、生活帶來了關(guān)心，還讓我知道了做人的道理，是我生命里一盞光明的燈，照亮了我前行的路，將來的路就算再曲折坎坷，我也會(huì)迎難而上！

誦讀國學(xué)經(jīng)典作文篇7

中國文化源遠(yuǎn)流長，先輩們?yōu)樽鎸O后代留下了很多國學(xué)經(jīng)典，如：《唐詩》《宋詞》《論語》等，都是我國文化中的珍寶。

小時(shí)候，我住在老家時(shí)，爺爺也總是坐在竹椅上教我讀《唐詩》和《三字經(jīng)》。“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教……”這一老一小的聲音總是從老家書房里傳出。后來，在我四歲時(shí)，父母把我接回了城里。我在那里沒有伴侶，爸爸媽媽怕我孤獨(dú)，便給我買了許多少兒版的書籍。從今，書成了我童年時(shí)期的重要伙伴。隨著年歲的增長，讀書已成為我必不行少的生活習(xí)慣。我讀過的書越來越多，漸漸也把書從少兒版變成原著。孔子曾說過“溫故而知新，可以為師矣。”意思是讀書要懂得復(fù)習(xí)，才能穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問，學(xué)習(xí)更深的學(xué)問。我小時(shí)不動(dòng)這個(gè)道理，常?？磿皇且豢炊^使我對(duì)這些學(xué)問映象并不深刻，但在看《論語》時(shí)明白了這個(gè)道理，讓我從書中得到了不少東西。

《唐詩》是唐代的一部詩歌總集。里面的詩歌首首都富有哲理。單看這里面的詩就可以看到大半個(gè)中國的雄偉景象。

每當(dāng)夜晚我站在窗前，望著一輪明月，便會(huì)不禁念到“床前明月光，疑是地上霜。”再看看小路上漫步?????的爺孫，孩童看到了月亮，大喊道“爺爺，快看快看！盤子跑到天上去了?！蹦俏粻敔斅犃藢O兒的話大笑了起來也不作解釋?？吹竭@一幕我也想起當(dāng)年的我亦是如此。正如“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤……”也許每個(gè)小孩子小時(shí)候都會(huì)把月亮當(dāng)作盤子吧。

詩描繪了一年四季秀麗的景象。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！薄暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！边@都是描寫春天秀麗景色的詩句。“好雨知季節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！倍鸥Φ摹洞阂瓜灿辍穼懗隽舜河隉o私奉獻(xiàn)的精神?！叭粘鼋t似火，春來江水綠如藍(lán)?！痹诎拙右椎墓P下我們見到了江南春天花的紅，水的藍(lán)。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！薄敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！边@都是描寫夏天荷花的詩句。

“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。”寫出了洞庭湖的秀麗。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！睆脑娭形覀兛梢粤私獾角锾斓臈髁忠榷率㈤_的花朵還要紅，還要艷。

“忽如一夜春天來，千樹萬樹梨花開?！倍鞓淠镜娜~子已經(jīng)落完，只剩下光禿禿的樹枝，當(dāng)一場(chǎng)飄飄灑灑的雪花落下來，那細(xì)小的雪花落在樹枝上，仿佛是梨樹一夜之間開滿了潔白的梨花。

國學(xué)是進(jìn)步的階梯，使我得到明白道理，得到學(xué)問；國學(xué)是一杯香茗，讓我品嘗到學(xué)問的香甜；國學(xué)是一位良師，教會(huì)我做人的道理；國學(xué)是一本教科書，讓我提高寫作力量，開闊視野……

誦讀國學(xué)經(jīng)典作文篇8

星期三，我們穿著整齊的校服，來到學(xué)校參與古詩經(jīng)典誦讀競(jìng)賽。

競(jìng)賽前，陳老師讓我們演練幾遍，并囑咐我們競(jìng)賽時(shí)沒關(guān)系張，眼睛要看前方，動(dòng)作忘了，