第學(xué)生愛國主義教育領(lǐng)導(dǎo)講話7篇學(xué)生愛國主義教育領(lǐng)導(dǎo)講話精選篇1

尊敬的各位老師、各位家長、校友代表，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我們在這里共同見證20__屆7000余名優(yōu)秀學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)，一起分享各位同學(xué)踏上新征途的喜悅。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位同學(xué)表示衷心的祝賀！向辛勤耕耘的廣大教職員工致以崇高的敬意！向所有關(guān)心支持同學(xué)們成長成才的家人、校友和各界人士，表示衷心的感謝！

英國著名心理學(xué)家西爾維亞認(rèn)為：世界上所有的愛都以聚合為最終目的,只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛，是要讓孩子作為一個獨(dú)立的個體分離出去。我想，大學(xué)、師長對每一個學(xué)生的感情恐怕也是類似的，大家在中南大度過的時光，經(jīng)歷了專業(yè)學(xué)習(xí)的逐漸深入，經(jīng)歷了實(shí)務(wù)技能的穩(wěn)步提升，經(jīng)歷了視野的逐漸開拓，經(jīng)歷了心智的日益成熟，能夠見證并參與到大家的點(diǎn)滴成長過程中，是每一名教育工作者的責(zé)任，也是我們的一種緣分；而一場畢業(yè)典禮，在座的絕大多數(shù)同學(xué)要從中南大學(xué)子變成中南大校友，盡管有不舍，但更多的是欣慰與祝福：在你們當(dāng)中，有15歲上大學(xué)、以425分的高分通過司法考試、被眾多知名律所青睞的法學(xué)院孔圓圓同學(xué)；有投身西部、服務(wù)基層的工商管理學(xué)院曹鵬飛、會計(jì)學(xué)院馬艷、馬克思主義學(xué)院梁博等同學(xué)；有勇敢地走上創(chuàng)業(yè)道路的公共管理學(xué)院劉小妹，中韓新媒體學(xué)院曾爭、宋學(xué)良等同學(xué)；有號稱“學(xué)霸天團(tuán)”，全部進(jìn)入劍橋、牛津、帝國理工、倫敦政經(jīng)等世界名校繼續(xù)深造的統(tǒng)數(shù)學(xué)院國統(tǒng)1201班全體同學(xué)……我堅(jiān)信，天高海闊，20__屆全體畢業(yè)生一定能夠不負(fù)青春、大展身手！

在今天這樣一個特殊的時刻，我想起了自己30年前從本校財(cái)政專業(yè)研究生畢業(yè)，那個時候，作為一介書生，對于國家、社會的發(fā)展盡管有各種各樣的憧憬，但絕沒有料到竟是滄海桑田的歷史巨變，能夠和無數(shù)的中南大畢業(yè)生一起投身于經(jīng)濟(jì)、社會建設(shè)的大潮中，是我們這一代人的使命，更是我們的幸運(yùn)。如今的你們，直如長江后浪，必將在新的社會變革中立業(yè)建功！

從去年開始，在新生入學(xué)后的第一時間，通過“新生第一課”的方式，我和全體新生談學(xué)校的歷史，談學(xué)校的發(fā)展，談大學(xué)應(yīng)該如何度過等等，相對應(yīng)的，今天這個場合也可以說是“畢業(yè)生最后一課”，這“最后一課”，我想跟大家聊一聊未來的道路，聊一聊我們校名當(dāng)中的“法”這個字。在座的很多法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，將來都會和前輩一樣，成長為國家法治大廈的基石，但我今天在這里說的“法”，不僅僅是律法，“法”的意義也絕不僅僅針對法學(xué)畢業(yè)生而言，對于從咱們這所財(cái)經(jīng)政法高校走出去的每一名畢業(yè)生來說，“法”對于大家都應(yīng)該有著特殊的印記，未必是《法學(xué)通論》學(xué)習(xí)中可能已經(jīng)記不太清楚的法的原則、價值和各種條條框框，而是對于“法”應(yīng)該有屬于我們自己的解讀和堅(jiān)守：

對外，要信仰外界之法，總的來說，就是要有規(guī)則意識。孟子講“不以規(guī)矩，不能成方圓”，同時提出“徒善不足以為政、徒法不足以自行”，無論是法律規(guī)范、行業(yè)準(zhǔn)則還是公序良俗，一切的規(guī)則都不可能盡善盡美，那我們該如何看待一定存在漏洞的規(guī)則呢？依左道旁門尋找捷徑，規(guī)則就是為我利用的工具；憑公正之心善意遵從，規(guī)則就是實(shí)現(xiàn)秩序的法則！比如論文檢測系統(tǒng)，巧妙地依葫蘆畫瓢也能讓通過檢測輕而易舉；借了錢但不留證據(jù)也能一賴到底；高速路上的應(yīng)急車道，躲過了檢查即便堵塞了生命通道也能說一句“大家都這樣”，但小聰明不是大智慧，遵律法之曲直、推良法之善治與是否學(xué)法沒有關(guān)系，構(gòu)建良性法治國家、規(guī)則社會必須要有堅(jiān)定不移的前行者，而受過高等教育的你們責(zé)無旁貸，更應(yīng)該當(dāng)仁不讓?？偸窍胫衣┒蠢@開規(guī)則，看似占了便宜，實(shí)質(zhì)是潛規(guī)則大行其道，推動規(guī)則的完善并普遍遵守，貌似吃了點(diǎn)虧，必然是良秩序正道直行。

對內(nèi)，要樹立內(nèi)心之法，一言蔽之，就是要有立身準(zhǔn)則。老子講“智欲圓，行欲方”，“為人處事圓通豁達(dá)，本心嚴(yán)正恪守原則”被古人當(dāng)做境界極高的人生道德和智慧。各位同學(xué)從大學(xué)畢業(yè)、步入社會，要面對復(fù)雜得多的人際關(guān)系、瑣碎事務(wù)和各種各樣的誘惑，疊遇挫折在所難免，往往會有書本知識無用的錯覺，甚至是價值觀顛覆的疑惑。我們的同學(xué)將來很多的職業(yè)是要和錢、而且是巨額的金錢打交道，不能用“常在河邊走哪能不濕鞋”來麻醉自己；還有很多同學(xué)將來的日常工作是要和權(quán)力、而且是易于尋租的權(quán)力打交道，不能用“僅此一次下不為例”來催眠自己，紛繁復(fù)雜之中決不能隨波逐流，逆境坎坷之中決不能喪失內(nèi)心的法則，當(dāng)如上善之水，有忍的精神，有讓的胸懷，有偶爾糊涂的智慧，更有遺世獨(dú)立的清醒，持立身之法則，秉正道而直行！

去年9月，一名男子在十堰市中級人民法院辦公樓內(nèi)持刀行兇，將4名法官捅傷，其中有3位法官是我校的畢業(yè)生。學(xué)校老師、校友趕去探望，譴責(zé)兇手，慰問我們的校友，并勉勵他們不被挫折擊倒、審慎司法不忘初心。今天，我們也把其中一位優(yōu)秀法官邀請回來，稍后將和大家交流。同學(xué)們，走出中南大，崇德尚法以立身，堂堂正正行天下，縱然遭受一時的誤解或挫折，母校也將永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾！

各位同學(xué)，今年畢業(yè)的你們，通過首次舉行的“學(xué)長薦書”活動，以自己幾年的閱讀體驗(yàn)為參考，向師弟師妹們推薦了420種精選圖書，目前已經(jīng)在圖書館開辟了“學(xué)長推薦”專區(qū)，大家的這一份禮物受到了師弟師妹們的熱烈歡迎；而你們今年拿到的學(xué)位證書也與往屆不同，創(chuàng)意方案由在校的師弟師妹自主設(shè)計(jì)，是他們送給你們的一份禮物。充滿了中南大特色的證書代表了曉南湖畔一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷的結(jié)束，更是同學(xué)們青春激揚(yáng)、多彩人生的全新起航！

謝謝大家！

學(xué)生愛國主義教育領(lǐng)導(dǎo)講話精選篇2

今天非常感謝趙主任給我這個機(jī)會，和大家一起探討關(guān)于教學(xué)工作的一些問題。首先，做一下自我介紹：我20__畢業(yè)，從教8年多，任教過初中物理，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、音樂等學(xué)科，現(xiàn)任教小學(xué)英語。在這些年的工作中，改任學(xué)科時，我感到過怯懦，從初中調(diào)到小學(xué)時，我感到過迷惘，從城里調(diào)到農(nóng)村時，我感到過彷徨。風(fēng)雨兼程，一路走來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的支持下，我挺過來了。我還是覺得付出很值得。在我心中，已經(jīng)有了一個夢想，我一定要做孩子們最喜歡的教師。在這里說這些，不為別的，只想告訴大家一句話，只要敢于面對，一切皆有可能。（本話很好?。?/p>

有句話說的好，“三百六十行，行行出狀元”，無論做哪一行，都有機(jī)會成功，關(guān)鍵在于工作中要有“悟性”。干我們這一行，“悟”就更重要。教學(xué)工作中，沒有死的套路，全靠在平常不斷地摸索、總結(jié)中，逐漸形成自己一套得心應(yīng)手的工作方法。這么多年，我在工作中，總結(jié)了8個字：教要扎實(shí)、育要用心。今天，我想把自己在教學(xué)中總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)、竅門和大家一起分享，不當(dāng)之處，敬請指正。

一、教要扎實(shí)。

作為教師，最主要的是要教會學(xué)生知識，這不是教師單方面能完成的任務(wù)，需要學(xué)生的配合。為了讓雙方配合默契，教師作為主導(dǎo)者，在教學(xué)工作中思考要嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)施要扎實(shí)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師個人教風(fēng)的體現(xiàn)。要做一名優(yōu)秀教師，就應(yīng)該在自己的教學(xué)活動中，勇于創(chuàng)新，求真求善，不斷進(jìn)取。一個字的讀音，要力求準(zhǔn)確；一個定義的推理，要力求嚴(yán)謹(jǐn)；一道練習(xí)題的演算，要力求嚴(yán)密；一個標(biāo)點(diǎn)符號的使用，要力求恰當(dāng)。作為教師，要為學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的榜樣。我主要是從三個角度來做的：

1、課前準(zhǔn)備工作：

（1）教師的教育行為直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以我對自己的教育行為要求一直很嚴(yán)格。備課時，深鉆教材。

針對學(xué)情，我總要備2遍課，第1遍找出重難點(diǎn)，第2遍在書中做記錄，寫出所學(xué)新知識需要哪些舊知識作為鋪墊、與哪些學(xué)過的知識有聯(lián)系，做到心中有數(shù)。另外，還要預(yù)料到哪個學(xué)生對哪個知識點(diǎn)會感到有難度，哪個問題該提問誰，哪個問題該解釋細(xì)致，哪個問題可以一帶而過，做到有的放矢。這樣可以少浪費(fèi)課堂時間，從而提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量。

（2）興趣是最好的老師。

因此，針對所學(xué)知識，我自己動手做了一些簡單實(shí)用的教具，有效地激發(fā)了學(xué)生興趣。我制作了一些數(shù)字單詞卡片、顏色單詞卡片、食物單詞卡片。這些卡片既有圖畫，又有單詞，學(xué)生上課時，在興趣盎然中學(xué)會了知識，達(dá)到了和諧高效、思維對話的目的。

（3）農(nóng)村學(xué)校的硬件設(shè)施比較匱乏。

為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我經(jīng)常會設(shè)計(jì)一些聽和說、看和說、猜猜看等活動，來幫助學(xué)生理解、記憶知識。例如在三年級學(xué)數(shù)字這個模塊時，我設(shè)計(jì)了一些這樣的活動：我把數(shù)字卡片發(fā)給每個學(xué)生，我來說單詞，我說到哪個數(shù)字單詞，就請哪位手持這個數(shù)字卡片的學(xué)生站起來，然后帶領(lǐng)大家讀3遍。別小看領(lǐng)讀，每個學(xué)生都把它看成是一件自豪的事情。我還在手中拿兩張數(shù)字卡片，先給學(xué)生看一下是什么數(shù)字單詞，然后我讓學(xué)生猜左右手分別是哪個數(shù)字單詞。這些活動，都不復(fù)雜，但很實(shí)用，切合孩子的年齡和心理特點(diǎn)，效果很好。

2、課堂實(shí)施工作：

（1）我一直認(rèn)為，學(xué)生不是噴霧器，你壓力越大，他噴的水就越多。

有的教師為了向課堂要質(zhì)量，當(dāng)遇到一個知識點(diǎn)學(xué)生不會時，會采取不厭其煩的方式，反復(fù)的講解。豈不知，學(xué)生已經(jīng)煩了。我建議遇到這種情況時，先把這個知識點(diǎn)放一放，給學(xué)生一個緩沖的時間，在今后的課堂上，再不時的拿出來提一下。例如三年級學(xué)生sandup和sitdown，please分不清，我沒有占用課堂時間讓學(xué)生區(qū)分，而是我讓學(xué)生在每節(jié)課上下課師生問好時，一起喊起立、請坐。久而久之，學(xué)生自然就分清了。

（2）前蘇聯(lián)教育家加里寧說，教師是“手執(zhí)金鑰匙的人”，他們“打開智慧的心扉”，把學(xué)生“引向知識的寶庫”。

要引領(lǐng)學(xué)生暢游知識的海洋，我教給學(xué)生一些好的學(xué)習(xí)方法。英語課文我一般都要求學(xué)生背誦，一下子直接著手背課文，任務(wù)有難度。為了減輕難度，我會讓學(xué)生利用單詞表，讓學(xué)生在讀單詞表時，讀一個單詞，然后說出這個單詞在課文中所在的句子，最后再安排背課文，把難度分散化。

3、課后輔導(dǎo)工作：

主要是針對學(xué)困生，要進(jìn)行及時有效的輔導(dǎo)，讓他們對所學(xué)知識盡可能的做到當(dāng)天學(xué)習(xí)當(dāng)天消化。這個比較難實(shí)現(xiàn)，但我們不要?dú)怵H，“只要功夫深、鐵杵也能磨成針”。在這里不要誤會，不是讓大家放學(xué)后，把學(xué)生留在學(xué)校，進(jìn)行輔導(dǎo)?？梢赃@樣做：下課了，在校園里都會遇到學(xué)生，可以像聊天一樣，對那些學(xué)困生進(jìn)行簡單地提問，詢問一下他們的學(xué)習(xí)情況。千萬不要把學(xué)生叫到辦公室，做習(xí)題、背書，適得其反。還有，我會每天說一遍：睡覺前，讓每個學(xué)生把英語書放在枕邊，拿出10分鐘的時間看一看當(dāng)天所學(xué)的知識，雖然不能保證每個學(xué)生都看，但可以給他們一個心理暗示，讓他們重視英語。

二、育要用心。

西方有句諺語這樣說：因?yàn)樯系鄄荒艿矫恳粋€家庭里去，所以創(chuàng)造了母親。我想說，因?yàn)樯系鄄荒艿矫恳粋€課堂中去，所以創(chuàng)造了老師。老師應(yīng)該時母親的化身，是上帝的化身。工作中，我總是以一顆母親的心實(shí)實(shí)在在地愛著我身邊的每一個孩子，把他們看作是需要精心呵護(hù)的生命個體，把他們應(yīng)該得到的尊嚴(yán)公正地賦予他們。今年暑假值班時，五年級的畢業(yè)生到學(xué)校玩。有一個男生說：“老師我們班學(xué)生都喜歡你，都愛上英語課，因?yàn)槟悴粐?yán)。”聽了我很高興，其實(shí)嚴(yán)不嚴(yán)我心里有數(shù)，我高興是因?yàn)槲抑浪麄兏惺艿轿业年P(guān)愛了，只是他們不會表達(dá)而已。曾經(jīng)在一本書上見過這么一句話：“愛是教師最美麗的語言”。教師一個關(guān)愛的眼神、動作比訓(xùn)斥10遍效果要好很多。我們在教學(xué)中，要平等的對待每個學(xué)生，要讓每個學(xué)生感受到教師對自己的愛。我的體會是：

1、對待優(yōu)生要貼心。

不要以為優(yōu)生是全能選手，他們只是一個小學(xué)生，也會有困難，有錯誤。在優(yōu)生沒做好事情的時候，千萬不要小題大做，說：“連你都做不好，你真讓老師失望”此類的話，這些話，有時會影響到他們的自信心，老師只需要指出錯誤，讓他們改正。相信他們能做好，因?yàn)樗麄兪莾?yōu)生，很聰明。

2、對待中等生要細(xì)心。

中等生，在一個班級里，是一個龐大的群體，老師要及時、準(zhǔn)確地判斷出他們遇到的困難，及時給予幫助，久而久之，就會在他們心中樹立自己的威嚴(yán)。例如：天氣冷了，哪位學(xué)生穿的單薄，你關(guān)心的詢問他冷不冷，會比一個大火爐管用。他們畢竟是孩子，很容易感動的。這樣做也可以拉近和學(xué)生之間的關(guān)系。

3、對待學(xué)困生要耐心。

在我們學(xué)校，有一個患有小兒麻痹癥的學(xué)生，手和腳都不太靈活，寫字慢而且不好看。當(dāng)然，頭腦也不太靈活。對待這樣的學(xué)困生，要求不能過高，不能急于求成。別的學(xué)生要求寫的，我就讓他看，我只讓他寫26個英文字母和幾個簡單的單詞。別的學(xué)生要求背的，我就讓他讀。當(dāng)他完成任務(wù)了，我會大大的表揚(yáng)他。這樣做，可以大大增強(qiáng)他自己的信心，學(xué)習(xí)才會努力。

最后，我想說：“教師要用自己的人格魅力去感化學(xué)生，而不要讓學(xué)生在你的威懾下臣服。”教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)造。獻(xiàn)身、求真、創(chuàng)新，永遠(yuǎn)是我的座右銘和為之孜孜以求的工作目標(biāo)。雖然我只是一名臨時教師，但我一直都用正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我將不斷開拓進(jìn)取，超越自我，把我的誠心和熱情全部獻(xiàn)給我深愛的每一個學(xué)生，把我的一切無私奉獻(xiàn)給我癡迷的教育事業(yè)。

學(xué)生愛國主義教育領(lǐng)導(dǎo)講話精選篇3

在我們的生活中，父母為我們?nèi)找共賱谥?，而?dāng)我們一天天地長大的時候，父母卻在一天天地老去，他們的背影時常出此刻我們的眼中。那次，父親為我匆忙趕路的背影，令我感到慚愧而又感動。

那是一個陰雨綿綿的日子，烏云籠罩著大地，風(fēng)呼呼地吹著，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地從天空中飄落。當(dāng)我起床時，父親早已踏上了去上班的公交車。我吃完早飯，便去上學(xué)了。

到了學(xué)校，我打開書包，開始找昨日晚上做的數(shù)學(xué)試卷。一遍，兩遍，三遍……我翻了一遍又一遍，把書包翻了個底朝天，可是連試卷的影子也沒看見。我急得如同熱鍋上的螞蟻。忽然，我想到了打電話。我急匆匆地來到電話機(jī)旁，我想：奶奶沒有手機(jī)，媽媽、爺爺都在嵊州，只能打給爸爸，但爸爸工作還很忙的，可是，不打電話的話，那么，如果今日教師要講試卷的話，我該怎樣辦呢。只能打給爸爸了。于是，我撥通了爸爸的電話。當(dāng)我把這件事同爸爸說完時，爸爸說：“我此刻有事，走不開，午時，如果有空的話，我回家一趟，把試卷給你送過去?！蔽冶慊氐搅私淌摇?/p>

上午的數(shù)學(xué)課，金教師說，午時的數(shù)學(xué)課，他再來講試卷。午時最終一節(jié)課才是數(shù)學(xué)課，我想：爸爸應(yīng)當(dāng)能夠送到的。時間一分一秒地過去，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛。很快，午時第二節(jié)課也下課了，立刻就是數(shù)學(xué)課了?？墒牵职謪s遲遲沒有出現(xiàn)。我心急如焚，有點(diǎn)開始怪罪爸爸了。又過了一分鐘，兩分鐘，三分鐘……只剩最終一分鐘了!可爸爸還是沒有出現(xiàn)。上課鈴聲響了，我緊張極了?？蛇^了許久，金教師也沒有出現(xiàn)，倪教師走進(jìn)來，說，金教師不在，這節(jié)課上語文課。我舒了一口氣，可仍在怪罪爸爸。這時，雨停了，太陽出來了。

下課了，一個熟悉而又蒼老的身影出此刻我的面前。啊，是爸爸!他全身都被雨淋得濕透了，頭發(fā)在夕陽的照耀下閃著銀白的光……他從手中的塑料袋里拿出了那張?jiān)嚲怼嚲硪稽c(diǎn)都沒有濕，我接過了試卷。他說：“上午有事走不開，此刻給你送來了，對不起。”我沉默了……

他見我不說話，便轉(zhuǎn)過身，向校門口走去。我望著他已不再年輕的背影漸漸模糊在夕陽的余暉里，我不禁慚愧地流下了眼淚……

學(xué)生愛國主義教育領(lǐng)導(dǎo)講話精選篇4

學(xué)員們、老師們：

大家好！

首先，我代表全體師生對區(qū)青少年實(shí)踐基地給了我們這次能在實(shí)踐中增長知識的機(jī)會，表示衷心的感謝！同時，我也代表校領(lǐng)導(dǎo)，為我們五年級學(xué)生能有這樣一次走出課堂的好機(jī)會，表示熱烈的祝賀！

我曾聽人說，為期三天的實(shí)踐活動太有趣了，既不要上課，又不用做作業(yè)，除了玩，還是玩。我認(rèn)為這話既對又不對。對的是這為期三天豐富多彩的實(shí)踐活動確實(shí)很有趣，這對于我們這些整天埋在書堆里的孩子來說，的確有很大的吸引力。但這絕不是玩，我們也絕對不是來玩的。我們是本著增強(qiáng)勞動意識，提高動手能力、培養(yǎng)合作精神和自我管理能力等目的來參加這次實(shí)踐活動的。

所以我希望全體學(xué)員在參加實(shí)踐活動期間，一定要服從命令，聽指揮，尊重所有的老師和工作人員，嚴(yán)守基地的各項(xiàng)規(guī)章制度，從自己的一言一行中展現(xiàn)出我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)員的風(fēng)采。我堅(jiān)信，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級學(xué)員不但在這次實(shí)踐活動中能滿載而歸，而且一定能給基地的領(lǐng)導(dǎo)們留下很好的印象！最后，我預(yù)祝本次實(shí)踐活動取得圓滿成功！

謝謝大家！

學(xué)生愛國主義教育領(lǐng)導(dǎo)講話精選篇5

尊敬的田氏宗親，尊敬的各位來賓、朋友，女士們，先生們：

大家好！

田氏門中容百福，宗祠堂前納千祥。今天，百福臨門，千禧云集，遍地祥光，滿天喜氣，是一個大吉大利的大好日子，我們歡聚一堂，共慶田氏宗祠重建落成歸火，此乃我坡尾田氏宗親的一大喜事，更是我坡尾田氏宗族開基三百多年以來的一大盛事，昭示著我們田氏家族的光前裕后，繼往開來，繁榮昌盛！值此喜慶，我謹(jǐn)代表籌委會向所有參加這次慶典的來賓、朋友和宗親表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向?yàn)樽陟艚ㄔO(shè)付出辛勤汗水的兄弟們表示誠摯的問候！

田氏宗祠，旺山旺向，祠坐圣位，吉度分金，八運(yùn)合局，統(tǒng)富貴，攬榮華。田氏宗祠金碧輝煌，氣勢非凡，結(jié)構(gòu)合理，施工精良。宗祠總共耗資150多萬元，得到各位宗親凝心聚力、踴躍捐款讓地，特別是籌委會漢祿、開全、日福等奔走籌款，操勞建設(shè)，不要報酬，精神可嘉。宗祠從奠基到竣工，歷時三載，今天宗祠順利落成歸火，是我們田氏宗親的驕傲和自豪，我們感到無比的歡欣鼓舞。我提議，讓我們以熱烈的掌聲祝賀田氏宗祠落成歸火，再一次用熱烈的掌聲祝福來賓、朋友家祥人和，迎財(cái)納福！

敬祖德三杯清酒，酬宗功一爐明香。敬仰先人，天經(jīng)地義；光宗耀祖，子孫有責(zé)。我們籌集百萬多元巨資重修宗祠，就是要緬懷先祖功德，銘記田氏宗族二千多年來走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。有史可鑒，太祖敬仲公改姓田以來，田氏由小壯大，到第九代田和祖終為齊國國君，在齊國傳續(xù)八代王位，統(tǒng)治齊國184年。我先祖歷代遷遣，足跡遍布大江南北。400多年前，光裕公遷至博白，其芳公落業(yè)陸川沙坡。之后，遭受磨難，險懸一線，幸得熊救經(jīng)恩公救助，才得以有我們今天陸川、北流、容縣的田氏子孫枝繁葉茂。水有源，樹有根，先祖功德歷歷可鑒，田氏后人可據(jù)此洞悉水流之源，明曉根生之處，所以，我們要銘記歷史，懂得感恩。感恩先輩賦予我們寶貴的生命，感恩先祖庇佑我們幸福平安，更感恩熊氏救經(jīng)祖公對延續(xù)坡尾田氏血脈的大恩大德。今天我們田氏宗祠重修落成歸火，就是對祖宗最誠心的紀(jì)念，最感恩的報答。

紫荊積蔭，熊德流芳。田氏宗祠是宗親血脈之所系，是尋故問祖之根源，是融親敘情之橋梁，是尊老愛幼之紐帶，是族人勵志之學(xué)堂，是再續(xù)輝煌之平臺。今天，田氏宗祠順利歸火，我們要感恩祖德，誠心敬祭，三牲供奉，四時拜享，香煙裊裊，爐火鼎盛。田氏一家親，血濃于水，一脈相承，我們都要尊宗祠，敬祖宗；守祖訓(xùn)，嚴(yán)自律；積功德，儉修身；和家族，萬事興，讓坡尾田氏繼往開來，光前裕后；聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，威震一方；厚德載物，源遠(yuǎn)流長！

各位宗親，賴蒼天垂愛，得宗祠獻(xiàn)祥，承祖先庇佑，更有我宗族子弟天資聰慧，崇文尚德，兄恭弟睦，眾志成城，我田氏宗族一定能風(fēng)生水起，丁財(cái)兩旺，富貴雙全！

最后，祝福我們田氏宗祠：鼎盛千秋，福蔭萬代！祝福我們田氏宗親：家家富貴，戶戶榮華，男女健康，老少平安！祝福各位來賓、朋友闔家幸福，萬事如意！

學(xué)生愛國主義教育領(lǐng)導(dǎo)講話精選篇6

9月11日以來，我縣全境持續(xù)降雨，縣委辦、政府辦、防汛辦已就應(yīng)對這次降雨過程進(jìn)行了詳細(xì)安排部署，對各鎮(zhèn)防汛工作進(jìn)行了督促檢查指導(dǎo)，防范應(yīng)對工作有條不紊，很及時、很到位，很有成效。今天，縣委、縣政府決定再次召開防汛防滑工作緊急會議，主要是對這項(xiàng)工作進(jìn)行再安排、再部署、再強(qiáng)化，確保萬無一失。下面，我先講三點(diǎn)意見。

一、關(guān)于形勢問題

剛才，王書記對這次降雨情況進(jìn)行了詳細(xì)分析說明。11日20時至13日12時，全縣普降大到暴雨，降雨量最高的瓦廟鎮(zhèn)已達(dá)到175.7毫米，最低的斑桃鎮(zhèn)也接近70毫米。據(jù)最新氣象資料分析，我縣降雨將持續(xù)到19日，這期間部分時段還會出現(xiàn)大到暴雨。由于前期降雨持續(xù)時間長，土壤水分已經(jīng)飽和，極有可能引發(fā)山洪泥石流、滑坡和流域性洪水，我們后幾天的防汛防滑工作壓力會更大，形勢會更嚴(yán)峻。

二、關(guān)于防范措施

根據(jù)當(dāng)前嚴(yán)峻的防汛形勢，我們要立即采取三條措施：

一是啟動三級防汛應(yīng)急預(yù)案。今天上午，根據(jù)縣委、縣政府的安排部署，縣防汛指揮部已經(jīng)發(fā)布了啟動三級防汛應(yīng)急預(yù)案的命令。啟動三級防汛應(yīng)急預(yù)案，我們要做些什么工作呢？首先，所有聯(lián)鎮(zhèn)縣級領(lǐng)導(dǎo)及包抓單位要迅速進(jìn)入工作狀態(tài)、奔赴一線，查看災(zāi)情，了解汛情，組織指揮各鎮(zhèn)和重點(diǎn)部位的防汛工作；二是防汛指揮部成員單位要立即進(jìn)入防汛搶險應(yīng)急工作狀態(tài)。由于時間關(guān)系，這里我就不一一贅述各個單位的具體職責(zé)，各部門要按照應(yīng)急預(yù)案的要求，會后立即進(jìn)入工作狀態(tài)，圍繞各自工作職責(zé)和承擔(dān)的工作任務(wù)，迅速組織人力，集中精力開展好工作；三是全縣上下要全面進(jìn)入防汛工作狀態(tài)，全力做好以防汛為重點(diǎn)的各項(xiàng)工作，換句話說，啟動了三級防汛應(yīng)急預(yù)案，全縣上下要以防汛搶險救災(zāi)工作為中心，一切工作要讓位于防汛搶險救災(zāi)；四是重點(diǎn)地段，重點(diǎn)部位要采取必要的管制措施，特別是危險道路、水上交通要采取管制措施。要重點(diǎn)做好學(xué)校防范工作，如果學(xué)校不宜開展教學(xué)工作，各鎮(zhèn)和教體局要本著一校一策的原則，在確保安全的前提下，該放假的放假，不放假的要做好安全上學(xué)，安全授課。危險地段的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動、重點(diǎn)工程建設(shè)，都要根據(jù)雨情汛情的變化采取必要的管制措施，由各相關(guān)行業(yè)主管部門按照防汛預(yù)案的要求，依照防汛指揮部的統(tǒng)一安排，發(fā)出通知，督催落實(shí)。

二是全力做好搶險救災(zāi)工作。這項(xiàng)工作我想著重強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：一要及時搶修重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施，確保重點(diǎn)地段路通、電通、電訊通、廣播電視通，請防汛指揮部相關(guān)成員單位根據(jù)各自職責(zé)，對照預(yù)案的要求迅速組織人力集中精力開展相關(guān)工作。今天電信部門響應(yīng)很迅速，在大部分鎮(zhèn)電訊中斷的情況下，及時爭取市上支持，市上專門派出工作組協(xié)助我們搶修搶險，其他防汛指揮部成員單位也要在這個特殊時期蓄積好力量，及時履行各自的職責(zé)；二要果斷處置危險情況。隨著雨情汛情的不斷變化，各鎮(zhèn)都出現(xiàn)了不同程度的災(zāi)情，要按照屬地負(fù)責(zé)，分口把關(guān)，密切配合，全力協(xié)作的要求，迅速處置一些緊急情況；三要做好災(zāi)民臨時生活救助。對受災(zāi)群眾進(jìn)行生產(chǎn)生活臨時救助是防汛工作的核心內(nèi)容之一，民政局要迅速調(diào)撥資金，各鎮(zhèn)要參照7.18的工作經(jīng)驗(yàn)，給予災(zāi)民一些必要的幫扶。四是做好災(zāi)情統(tǒng)計(jì)上報工作。上次我們也啟動了三級防汛應(yīng)急預(yù)案，各鎮(zhèn)查災(zāi)報災(zāi)反應(yīng)遲緩，各個部門反應(yīng)也不一致。各鎮(zhèn)、各部門要及時摸清本鎮(zhèn)和本系統(tǒng)內(nèi)受災(zāi)情況及時上報，縣政府辦、防汛辦統(tǒng)一把關(guān)匯總再往上報，絕不能不報、漏報、特別是不能未經(jīng)審核把關(guān)亂報。

三是全面做好防滑工作。防滑工作是我們這次防汛救災(zāi)工作的一個核心工作，也是關(guān)系防汛工作成敗的大事。全縣有1200多處地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)，這些隱患點(diǎn)居住著將近6萬群眾，所以今天會議我要再做特別強(qiáng)調(diào)，各鎮(zhèn)必須全力以赴做好工作，首先要及時撤離?；貛е攸c(diǎn)人群，這是確保不死人的基本要求，下去指導(dǎo)各鎮(zhèn)開展工作的時候，重點(diǎn)人群的撤離工作要落實(shí)到戶、到人頭。二要認(rèn)真監(jiān)測重點(diǎn)滑坡地段。上次啟動三級防汛應(yīng)急預(yù)案的時候，我到防滑辦檢查，情況很不理想，沒有進(jìn)入三級防汛應(yīng)急預(yù)案工作狀態(tài)，對相關(guān)措施和要求一問三不知。防汛和防滑工作有區(qū)別，也有交叉，防滑辦應(yīng)該從領(lǐng)導(dǎo)到干部對應(yīng)急預(yù)案了如指掌，切實(shí)做好滑坡地段的監(jiān)測、預(yù)警、防范工作。三要做好雨后防滑工作。據(jù)氣象預(yù)報，預(yù)計(jì)我縣9月13日夜間到14日白天有大到暴雨，15日、16日雨量稍減，17日、18日又將出現(xiàn)大到暴雨。根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，雨后是滑坡集中形成的重要時段，要把雨后防滑工作作為這次防汛工作的重中之重，各鎮(zhèn)要認(rèn)真安排部署14日以后的防滑工作特別是重點(diǎn)滑坡地段的監(jiān)測工作，在確保安全，確保萬無一失的情況下，撤離的人群才能返回居住，恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活狀態(tài)。

三、關(guān)于紀(jì)律要求

這里我再強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)要求：一是干部要到崗盡責(zé)。根據(jù)三級防汛應(yīng)急預(yù)案的要求，所有干部尤其是各鎮(zhèn)的干部、防汛指揮部成員單位干部以及包聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)要迅速到崗，開展工作，履行職責(zé)，要進(jìn)一步加強(qiáng)對值班值守情況的檢查通報，凡在啟動三級防汛應(yīng)急預(yù)案后，仍然有干部缺崗、領(lǐng)導(dǎo)缺崗的，要依照有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理；二是指揮要果斷有力。各鎮(zhèn)防汛指揮部要按照縣防汛指揮部的統(tǒng)一要求，以鎮(zhèn)、村為單位，卓有成效的開展指揮工作，不等不靠，既要指揮果斷，更要超前謀劃，提早準(zhǔn)備。三是信息要暢通有序?？h電視臺、廣播電臺要按照縣委、縣政府的統(tǒng)一要求，依照防汛指揮部的命令，做好縣境內(nèi)的所有防汛有關(guān)指令的傳播和宣傳，確保各種指令、各種要求落實(shí)到基層，落實(shí)到一線。掌管災(zāi)情、雨情、汛情的單位要及時把信息傳遞到縣委辦、政府辦、防汛辦、防滑辦。各鎮(zhèn)也要將工作情況及時上報。四是救災(zāi)施救要科學(xué)。防汛救災(zāi)要講究科學(xué)，確保施救工作的安全，既要確保群眾不死不傷，也要確保施救和救災(zāi)工作不出現(xiàn)傷亡事故。

學(xué)生愛國主義教育領(lǐng)導(dǎo)講話精選篇7

尊敬的各位家長：

大家好!

我姓王，分管學(xué)校教學(xué)工作。很高興今天能和大家坐在一起，共同關(guān)心我們的孩子。學(xué)校的教育工作離不開老師的辛勤工作，離不開孩子的努力，更離不開家長的支持。今天，我將和全校家長朋友們一齊探討家庭教育、學(xué)生行為習(xí)慣、安全意識的相關(guān)問題。《一》一名學(xué)校教師要對多名學(xué)生關(guān)注，程度遠(yuǎn)不如家里是2個甚至很多人關(guān)注一個孩子!知子莫若父，知女莫若母。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領(lǐng)神會，故此做為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題，及時教育，及時糾偏，不讓問題過夜，使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。因此，家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實(shí)際上就是對孩子的思想教育?，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的考試成績，孩子一進(jìn)門就問：“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是：“這段時間，孩子學(xué)習(xí)怎么樣啊?在家里一點(diǎn)也不自覺”。

卻很少有家長，甚至是沒有家長會這樣問：“這一段時間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎?和同學(xué)打架嗎?和同學(xué)們相處融洽嗎?”這就忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、上游戲室玩游戲、不按時交作業(yè)、說臟話、謊話等情況在我校學(xué)生身上都有，然而有的家長不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個人再怎么聰明，智商多高，沒有較高的思想境界，干什么都不會成功?，F(xiàn)在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會上有立足之地，干得出一番事業(yè)，現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。其次要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在教育界有這樣一句話：“思想