Word第第頁暑假大學(xué)生檢察院實習(xí)報告學(xué)校行政與團委共同策劃組織在xx年7月xx日—8月xx日，為把在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用于實踐，為提高自己各方面的力量，加深自己對社會的了解，對中國法律體制的熟悉，我們一行7人到xx區(qū)人民檢察院進行了為期半個月的實習(xí)，我所實習(xí)所在科目是檢察院公訴科。

我們是七月xx號去的，到八月xx號結(jié)束。在公訴科的實習(xí)項目包括：查看卷宗、寫閱卷筆錄、制作商量表、訊問犯罪嫌疑人、參與公訴科商量會、寫起訴看法書等。這是我第一次真正接觸到現(xiàn)實中的法律，在檢察院的實習(xí)中我學(xué)到了許多，受益匪淺。

第一，學(xué)到是如何寫閱卷筆錄。再公訴科的基本任務(wù)就是寫閱卷筆錄，每當有新案件移送到檢察院來，都要經(jīng)過公訴科審查。首先，閱卷筆錄的第一步就是要閱卷，要初步審查案件事實是否清晰，證據(jù)是否的確充分，對于證據(jù)缺乏，證據(jù)來源不合法等的案件應(yīng)當退回原偵查機關(guān)或是檢察院自行偵查。其次，假如案件的確沒有退回必要，則要重新認真閱讀卷宗，開頭寫閱卷筆錄。閱卷筆錄要求名目清晰，文書卷、證據(jù)卷的內(nèi)容要概括清晰，尤其是犯罪嫌疑人犯罪過程中的行動要寫清晰，標注頁碼以便在法庭上可以快速查閱到次內(nèi)容在卷宗的詳細位置，支持公訴。最終，在閱卷的同時要找出該案件要被提出來在公訴科會議上商量的問題，寫好商量表。在商量表中要注明犯罪嫌疑人是否累犯、是否是未成年人。

其次，訊問犯罪嫌疑人。寫完閱卷筆錄，對案件有基本了解后，就可以隨該案件負責(zé)人到看管所訊問犯罪嫌疑人。訊問犯罪嫌疑人首先要向當事人說明身份。然后開頭針對案件中影響量刑等的重要問題要求犯罪嫌疑人再次供述，以便核對公安機關(guān)筆錄。訊問犯罪嫌疑人最重要的是要了解清晰案件中有疑點的問題，例如共同犯罪中的主從犯問題，盜竊案件中的贓物種類數(shù)量問題等。

第三，參與公訴科商量會議。商量會議就是對案件中有爭議的問題提出來讓全部公訴人員一起商量以便確定是否起訴。在商量會中我學(xué)到二點：其一，對于只有受害人陳述，沒有被追回，而犯罪嫌疑人也沒有供述的“贓物”，不納入盜竊罪的財物損失范圍內(nèi)，這是敬重證據(jù)，敬重法律，保障犯罪嫌疑人的.合法權(quán)利的要求。其二，一罪與數(shù)罪。在一個案件中，可能涉及到犯罪嫌疑人同時犯有數(shù)個罪名，這時候就要依據(jù)法律規(guī)定，按“擇一重罪”原則處理，當然某些特別罪名要求數(shù)罪并罰的根據(jù)規(guī)定。通過商量無異議的案件就要被移送起訴到人民法院了。

第四，寫起訴看法書。對于已經(jīng)審查終結(jié)確定起訴到人民法院的案件就要寫起訴看法書了。起訴看法書要寫清晰被告人的基本背資料，尤其是是否成年的問題，正文是描述犯罪經(jīng)過事實以及證據(jù)。最終要寫清晰被告人是否累犯，共同犯罪中所起的作用，說明檢察院的看法：從輕、從重的問題。

第五，關(guān)于言詞證據(jù)的證明力量問題。言詞證據(jù)是指以言詞作為表現(xiàn)形式的證據(jù)，它包括法律上規(guī)定的證人證言，被害人陳述，犯罪嫌疑人、被告人供述和辯解以及鑒定結(jié)論。言詞證據(jù)往往生動、形象、內(nèi)容豐富，能夠直接證明有關(guān)案件的事實以及犯罪動機、過程等。但是，同時它的真實性受到供應(yīng)證據(jù)證據(jù)的人自身道德素養(yǎng)、外界的影響以及感知力量、推斷力量、記憶力量和表達力量的限制，因此，它們又具有不穩(wěn)定性，不確定性。公安機關(guān)、檢察院或法院很難佐證其言詞是否屬實。假如檢察院僅憑被害人陳述和被告人供述等言詞證據(jù)而提起訴訟，很可能陷入不利局面。一旦被害人或被告人翻供，不承認以前說過的話，那么定罪所依靠的言詞證據(jù)就失去了其作為證據(jù)的價值，檢察院就可能處于敗訴的地位。但是依個人觀點來說，比方一些年月久遠的xxxx案〔時隔2、3年〕，找不到其他物證、書證等實物證據(jù)，缺有被害人陳述、犯罪嫌疑人供述，且其陳述和供述非常吻合，假如檢察院由于擔(dān)憂敗訴而不提起訴訟，放縱犯罪嫌疑人逃脫法律的制裁，那么刑法保障公民合法財產(chǎn)權(quán)利和人