大班音樂活動(dòng)教案：粗心的小畫家教案教學(xué)背景大班的幼兒更加喜歡活動(dòng)，同時(shí)也有更強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，因此需要采用更富有趣味性和創(chuàng)新性的教學(xué)方式來引發(fā)他們參與和學(xué)習(xí)的興趣。本次教學(xué)活動(dòng)選用音樂作為載體，通過有趣的互動(dòng)藝術(shù)體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒音樂和美術(shù)的審美素養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性和創(chuàng)造力。教學(xué)目標(biāo)通過本次教學(xué)活動(dòng)，幼兒可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)、觀察和創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)和音樂的認(rèn)識(shí)和興趣；以兒童喜歡的畫畫方式，觀察、模仿、創(chuàng)作并實(shí)現(xiàn)自我；通過音樂活動(dòng)，在游戲中鍛煉幼兒的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能；培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神和創(chuàng)新思維，提高幼兒的綜合素質(zhì)。教學(xué)流程預(yù)備活動(dòng)幫助幼兒整理自己的思維，并生成有關(guān)本次主題的疑問;引導(dǎo)幼兒在嚴(yán)格書寫字體和水印的基礎(chǔ)上，制作屬于自己的書名號(hào)。導(dǎo)入活動(dòng)(2-3分鐘)從環(huán)境、人物等各種資源，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和錄音。聲音中包括健身音樂的旋律、教師的音、幼兒們的呀呀學(xué)語等。通過張貼教師粘貼的素材圖，創(chuàng)設(shè)畫室的主題氛圍,引發(fā)幼兒的興趣。第一環(huán)節(jié)(10分鐘)：音樂聽力活動(dòng)聆聽健身音樂，在教師提示下，跟著音樂，利用身體、頭部、手、腳等各種運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，感受音樂節(jié)奏節(jié)令，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)和動(dòng)手能力。第二環(huán)節(jié)(30分鐘)：美術(shù)活動(dòng)本環(huán)節(jié)的目標(biāo)是通過畫畫創(chuàng)作活動(dòng)，讓幼兒通過持有畫筆和繪畫的方式完成主題繪畫，并展示他們的時(shí)間和精力；增強(qiáng)幼兒對(duì)音樂的感知性和情感體驗(yàn)，發(fā)揮幼兒合作、協(xié)調(diào)和創(chuàng)新精神。教師通過主題畫板的呈現(xiàn)，激發(fā)幼兒民族風(fēng)情畫的想象力;教師讓幼兒學(xué)會(huì)使用基本色調(diào)來實(shí)現(xiàn)顏色釋放的技巧；完成了主題畫之后，還可以通過幼兒音樂的特點(diǎn)，專門歸納來描述、判別，引發(fā)幼兒對(duì)色彩的感知性敏感。第三環(huán)節(jié)(5分鐘)：收尾活動(dòng)回顧本次音樂活動(dòng)中的收獲和創(chuàng)新，讓幼兒分享自己的體驗(yàn)和感悟，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行認(rèn)知和創(chuàng)意思考，并給他們一些簡(jiǎn)單鼓勵(lì)的話來增加自信心。教學(xué)反思本次教學(xué)活動(dòng)將音樂與美術(shù)融合在一起，引發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和興趣。在教學(xué)過程中，幼兒們的情感感受和創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮，分組合作的形式也鍛煉了幼兒的協(xié)作和交流能力。但是，教學(xué)過程中也存在一些不足之處，例如環(huán)節(jié)安排的不順暢、時(shí)間過長(zhǎng)等問題，需要在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn)和提高?？傮w而言，本次教