第第頁小學班主任《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》學習心得本篇中學校老師職業(yè)道德規(guī)范學習心得，談了包括獻身教育的決心，把愛奉獻給同學的責任，以及以身作則的覺悟這幾方面的內容，感愛好的伴侶請看下文：

中學校老師職業(yè)道德規(guī)范學習心得

我作為一名學校班主任，學習完《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》，感覺任重而道遠，要心系教育，具有為教育獻身的精神。老師是人類文明的傳播者，是社會進步的橋梁和紐帶。老師給人類帶來了文明和進展，正是老師的平凡工作，連接著老一代和新一代，承載著人類的過去和將來。老師從事的職業(yè)是高尚的也是神圣的，但是老師的職業(yè)特點又是平平凡凡、瑣瑣碎碎的，沒有權利、沒有榮耀。也沒有悠然自由的安逸和悠閑。但是只要是一名老師就要把國家和任命的利益放在首位，必需喜愛和忠誠于人民的教育事業(yè)，必需具有把自己的學問和才華青春和生命奉獻給自己的士氣和決心和信念。正由于如此，人們一提起老師才會把他與人梯，蠟燭，基石聯(lián)系在一起。這既是對老師極為崇高的評價和確定，也是對老師提出了更高的要求和目標。因此老師勞動的本質特征在于奉獻，老師的精髓在與奉獻。

其次是把愛灑向人間。老師的職責在于育人，老師的人際關系就是師生關系。所以老師應把愛奉獻給同學，老師的指責只有通過愛同學，通過教書育人才能真正表現(xiàn)出來，老師對同學的愛不屬于血緣關系，不出于個人需要，而是源于對職業(yè)的理解，教育是人與人心靈最微妙的接觸，老師的愛可以讓同學健健康康的成長，這種愛表如今對同學的期望感，親近感和獻身的熱忱。它可以在師生間架起溝通的橋梁?？梢赞D化同學自身學習和進步的內在動力，有時候我感覺自身很疲乏，但當我一走進教室就會精神興奮，立刻渾身是勁，我認為這就是愛的力氣。這種愛讓我把什么權利，金錢和享樂都拋到九霄云外，教育是愛的教育，這種愛的教育戰(zhàn)勝了一切。沒有愛就沒有勝利的教育。就不行能建立公平、和諧、融洽的師生關系，就不行能獲得同學的信任，就不行能獲得同學的支持，就不行能獲得教育教學的高效。

再次，要以身作則，起到搶先垂范的作用。作為一名優(yōu)秀老師，不僅應當有高度的責任感和愛國情懷，不僅要有無私的愛心，還要有嚴于律己寬以待人的精神，自覺的高標準的嚴格要求自己。時時刻刻留意小節(jié)上留意自己，微小之處樹典范。在同學心目中老師是才智的象征和人格的化身，老師的思想言行和品質時刻影響著同學，對同學起著潛移默化的作用。所以老師要以身作則，要求同學做到的自己首先做到，要求同學不做的自己首先不做。學校無小事到處是大事，與正人先正己，身正為范。同時作為一名老師，要努力打造自己的品牌，做別人的典范，讓自己具有健康、完好、和諧的人格。德才兼?zhèn)?，不拘小?jié)，聰慧過人，言行全都，舉止文正等。

總之，當我們選擇了老師這個職業(yè)，就意味著我們時刻要培育自己的人格修養(yǎng)，時刻面臨著人格的挑戰(zhàn)。當今社會，我們肯定要與時俱進，時刻留意嚴格遵守自己的職業(yè)道德，做一名優(yōu)秀的學校老師。