第3頁(yè)共3頁(yè)2023年教研室工作計(jì)劃范文教研室工作瑣碎,但都直接影響著我們的教學(xué),我們力求解決常規(guī)教學(xué)中的問(wèn)題。上學(xué)期，在全體教師的共同努力下，教研工較以前有所提高，集體備課、同課異構(gòu)等初顯成效，但在工作中、摸索中，也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問(wèn)題。本學(xué)期，教研工作還是計(jì)劃穩(wěn)扎穩(wěn)打，從小處著手，不斷完善各項(xiàng)工作。真正使教師從中受益，對(duì)教學(xué)工作起到一定的幫助和推動(dòng)作用，不穿新鞋走舊路。工作重點(diǎn)1、完善各項(xiàng)考核制度，規(guī)范教研活動(dòng)；2、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，搞好同課異構(gòu)；3、依托學(xué)習(xí)匯報(bào)交流，提高教研成效；4、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，豐富教研成果。同課異構(gòu)為增強(qiáng)老師的合作意識(shí)，避免教師僅自我反思，從本學(xué)期起，同課異構(gòu)活動(dòng)，程序稍作調(diào)整。1、組織同科教師備課前先交流備課思路、基本框架、教學(xué)方法。交流后，集體研討，主講教師可根據(jù)教師們所提意見(jiàn)進(jìn)行改進(jìn)。2、修改后，寫出教學(xué)設(shè)計(jì)再上公開(kāi)課。3、同科教師全上完公開(kāi)課后，組織聽(tīng)課教師進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課后，教師再寫教學(xué)反思，反思不僅指?jìng)€(gè)人得失，要結(jié)合自身得失與同科教師利弊，寫一篇課后反思。使同課異構(gòu)活動(dòng)不僅體現(xiàn)在講課上，更要細(xì)化過(guò)程。在過(guò)程中受益。集體備課在上學(xué)期的探索中求發(fā)展。本學(xué)期，在集體備課方面，真正做到重備輕寫。解放教師的手，用的時(shí)間來(lái)思考。仍會(huì)排出一下午的時(shí)間來(lái)進(jìn)行集體備課，還是以單元進(jìn)行，要求教師們先自己疏通本單元教材，再進(jìn)行交流，讓教師有充分的時(shí)間來(lái)交流、研討。教育隨筆教育隨筆本是記錄發(fā)生在教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可我們的教育隨筆完成的并不理想，基本上是教育、教學(xué)理論的摘抄。究其原因，老師們還是沒(méi)有深刻的體會(huì)來(lái)記錄，本學(xué)期，每月的教育隨筆，我們找一些老師們教學(xué)中實(shí)實(shí)在在存在的問(wèn)題、急需解決的問(wèn)題，大家共同關(guān)注，各獻(xiàn)良策，使教育隨筆“量”與“質(zhì)”結(jié)合，不為完成任務(wù)而寫。教學(xué)本學(xué)期計(jì)劃將學(xué)習(xí)匯報(bào)交流作為一個(gè)引子，鋪開(kāi)我們教學(xué)的路。假期內(nèi)東廬中學(xué)的教師來(lái)我縣進(jìn)行“講學(xué)稿”的專題講座，學(xué)校組織了部分老師參加了此次活動(dòng)，計(jì)劃讓這些老師把學(xué)習(xí)到的我們可取的教學(xué)理念、方法和學(xué)習(xí)后的一些心得和見(jiàn)解同大家做個(gè)匯報(bào)交流。共同借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)，立足學(xué)校實(shí)際，提高我們的課堂效率。課題研究這是貫穿本學(xué)期的一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)。問(wèn)題即課題，本學(xué)期力求解決一個(gè)教師們急需解決的問(wèn)題。本學(xué)期先從小面積入手，部分人先搞一個(gè)小專題，實(shí)踐-反思-總結(jié)出一套可行方案后，下學(xué)期再大面積鋪開(kāi)。網(wǎng)絡(luò)教研我校于____年秋學(xué)段在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)了自己的襄垣縣開(kāi)元小學(xué)的博客，部分教師開(kāi)設(shè)了自己的博客。將依托學(xué)校博客創(chuàng)建有效的互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研良性發(fā)展。(1)跨時(shí)空的網(wǎng)絡(luò)議課。將某一教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例通過(guò)博客發(fā)布，然后組織教師或由教師自發(fā)通過(guò)回復(fù)功能進(jìn)行評(píng)價(jià)，就共同關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)討論，互相啟發(fā)，從中獲得對(duì)課程和教學(xué)的理解。(2)跨學(xué)校的集體備課。發(fā)起者提出課題，組織相關(guān)教師分別備課并發(fā)布在博客上，引領(lǐng)大家相互學(xué)習(xí)交流評(píng)價(jià)，并各自進(jìn)行教學(xué)嘗試后再進(jìn)行教學(xué)后反思與交流。2023年教研室工作計(jì)劃范文（二）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校教研工作要以____教育要“三個(gè)面向”和-____為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)____的“____”和____，努力____教育方針，落實(shí)《____深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育____決定》和____《____基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，根據(jù)岳池縣教育局的文件精神，努力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的深入發(fā)展。二、工作重點(diǎn)：1、深入學(xué)習(xí)課改有關(guān)文件精神，更新觀念，改變教學(xué)方式，推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)。2、鞏固“兩基”成果，小學(xué)適齡兒童達(dá)____％，輟學(xué)率控制在____％以內(nèi)。3、加快現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展步伐，大力推進(jìn)教育技術(shù)，創(chuàng)新積極利用現(xiàn)代信息和傳播技術(shù)，構(gòu)建現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。4、實(shí)施十萬(wàn)家長(zhǎng)教育工程，推行德育導(dǎo)師制，導(dǎo)師在成為學(xué)生思想上的指引者，學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員、生活上的指導(dǎo)員、心理上的疏導(dǎo)者。5、集思廣益，加強(qiáng)"校本培訓(xùn)"，提高教師素質(zhì)。6、做好畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)及小學(xué)____年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工作。三、工作措施：(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，注重探索，努力推進(jìn)課程改革課程改革是基礎(chǔ)改革的一個(gè)突破口，我校一、二年級(jí)已進(jìn)入新課程改革實(shí)驗(yàn)。因此，學(xué)校將把推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)作為中心工作，高度重視，加大力度，重點(diǎn)集中，重心下移，充分發(fā)揮教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)等職能作用，確保實(shí)驗(yàn)工作順利開(kāi)展，并力爭(zhēng)取得一定實(shí)效。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。要繼續(xù)____全體老師反復(fù)學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步熟悉其內(nèi)容框架，明確改革的目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極探究與實(shí)施課程相適應(yīng)的教學(xué)方式和教學(xué)管理，動(dòng)用自學(xué)和培訓(xùn)相結(jié)合，專題研究與培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式，提高廣大教師的理論及業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)課改新形勢(shì)的需要。2、著重抓基點(diǎn)校工作的開(kāi)展，要充分發(fā)揮鄉(xiāng)小的示范和輻射作用。3、精心____、繼續(xù)做好新課程實(shí)驗(yàn)的師資培訓(xùn)工作。我們經(jīng)繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，切實(shí)做好校本培訓(xùn)，讓全體老師在真實(shí)的教育教學(xué)情境中接受全面的培訓(xùn)，真正在實(shí)踐中著眼于教材、教法、管理、評(píng)價(jià)等，使培訓(xùn)體現(xiàn)校本化，過(guò)程化，使每個(gè)教授新課程的老師逐步提高駕馭教材和課堂的能力，真正勝任新課程的教學(xué)工作。4、積極發(fā)揮教研組的作用。要有計(jì)劃地深入基點(diǎn)校及各小學(xué)協(xié)助參與課改實(shí)驗(yàn)，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等專題研究，為全鄉(xiāng)課改實(shí)驗(yàn)作一定的示范，推進(jìn)新課程的全面實(shí)施，為教育主管部門提供一定的課改決策依據(jù)。5、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。本學(xué)期我們將以校點(diǎn)為單位，開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、思品與生活等課堂教學(xué)研討活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，推廣先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。6、推進(jìn)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式。教育____積極推進(jìn)中小學(xué)生評(píng)價(jià)與考試制度改革____"中明確指出：要建立以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的評(píng)價(jià)體系，要在評(píng)價(jià)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)方法和改進(jìn)計(jì)劃等方面進(jìn)行改革。7、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高培訓(xùn)實(shí)效。學(xué)校要千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)教學(xué)研討平臺(tái)，使教師有機(jī)會(huì)對(duì)改革中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行公開(kāi)而自由的討論，鼓勵(lì)思維的獨(dú)立性和創(chuàng)造性，提倡在課改中撰寫“導(dǎo)學(xué)提綱”、“教學(xué)反思”“個(gè)案分析"。開(kāi)展評(píng)選“課改論文”等活動(dòng)。大佛小學(xué)信息網(wǎng)頁(yè)現(xiàn)已建成，要充分利用____互傳信息，多了解一些課改情況。同時(shí)鼓勵(lì)教師多上網(wǎng)，多學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。8、建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。成長(zhǎng)記錄應(yīng)收集能夠反映學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的資料，包括學(xué)生的自我評(píng)價(jià)、最佳作品(成績(jī)記錄及各種作品)、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)記錄、體育與文體活動(dòng)記錄，教師、學(xué)生的觀察和評(píng)價(jià)，來(lái)自家長(zhǎng)的信息，考試和測(cè)驗(yàn)的信息等。學(xué)生是成長(zhǎng)的主要記錄者，成長(zhǎng)記錄要始終體現(xiàn)誠(chéng)信的原則，要有教師、同學(xué)、家長(zhǎng)開(kāi)放性的參與，使記錄情況典型、客觀、真實(shí)。(二)堅(jiān)持創(chuàng)新，促進(jìn)教育內(nèi)涵建設(shè)1、改進(jìn)德育工作。深入____實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和____、____《____加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)容，廣泛開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為核心、以傳統(tǒng)美德教育為基石的弘揚(yáng)和培育民族精神系列3、加強(qiáng)質(zhì)量管理。積極探索新課程教育教學(xué)管理的新模式，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、年級(jí)組的作用，嚴(yán)格考核，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和敬業(yè)精神。4、重視校園文化建設(shè)。按照“綠化、美化、凈化、智能化、人文化”的要求和“科學(xué)性、教育性、藝術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性”原則，大力實(shí)施校園文化建設(shè)。全面推行“大課間”，落實(shí)學(xué)生每天____小時(shí)體育鍛煉。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施和衛(wèi)生制度建設(shè)，全面推行普通話。(三)面向全部，整體優(yōu)化，大力推進(jìn)素質(zhì)教育1、全面開(kāi)足各門功課。要嚴(yán)格按照省訂《課程計(jì)劃》規(guī)定，排好各門功課。學(xué)校要制定檢查、督促計(jì)劃，嚴(yán)禁教師隨意調(diào)動(dòng)課程或挪作他用，教導(dǎo)處要主動(dòng)抓好這一工作。特別是三年級(jí)從本學(xué)期起已開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，學(xué)校要高度重視，保證本課程的實(shí)施落在實(shí)處。2、注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。各校要從實(shí)際出發(fā)，____各種興趣小組，活躍第二課堂，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。本學(xué)期將舉行小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)美術(shù)、書法競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽等。3、進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)類課程、活動(dòng)類課程及計(jì)算機(jī)教學(xué)的研究。4、努力加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐教育，切實(shí)上好勞動(dòng)課、科技課和自然實(shí)驗(yàn)課，鼓勵(lì)學(xué)生多參加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的技能素質(zhì)和創(chuàng)造才能。5、加強(qiáng)日常的課堂教學(xué)研究。2023年教研室工作計(jì)劃范文（三）一、指導(dǎo)思想繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，圍繞教學(xué)工作意見(jiàn)，以課程改革為中心，突出有效主題。以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)新教材教學(xué)研究和課題研究，落實(shí)新課改的精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2、通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，徹底改變傳統(tǒng)教育思想、教學(xué)思路。3、發(fā)揮集體智慧，提高集體備課質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。4、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，有效落實(shí)常規(guī)管理。5、改革評(píng)價(jià)方式，重視過(guò)程性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。6、觀看名師課堂實(shí)錄，寫看后反思，提高教師的業(yè)務(wù)水平。7、本學(xué)期數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)的專題為：張翼文的《智慧型教師的思與行》。三、主要措施：㈠全面實(shí)施素質(zhì)教育，更新教育觀念，樹立面向全體學(xué)生，因材施教，把知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力的發(fā)展一并落實(shí)到教育實(shí)踐中去。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，深入研究教材，理解和把握新教材的特點(diǎn)和編寫意圖。2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中主渠道的作用，在優(yōu)化學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，強(qiáng)化課堂的實(shí)踐作用。3、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)禁以作業(yè)為懲罰學(xué)生的手段。㈡強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)1、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，樹立正確的教育觀念，開(kāi)展說(shuō)課、講課和聽(tīng)評(píng)課的活動(dòng)。幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從而提高課堂效益。2、定期組織檢查備課，作業(yè)批改和輔導(dǎo)等。3、建立和健全學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)制度，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，制訂具體要求，重視培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識(shí)的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。主要活動(dòng)安排：____月份：⒈準(zhǔn)確把握教材的特點(diǎn)、編寫意圖和改革的方向，制訂好教學(xué)計(jì)劃。⒉以年級(jí)為單位，做好集體備課、單元輔導(dǎo)⒊觀看戴小軍的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》課堂實(shí)錄，并寫看后反思。____月份：⒈學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》⒉備課