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文檔簡介

陜西省榆林市北流第六中學高二數(shù)學理下學期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.4×5×6×7×…×(n-1)n等于(

A.A

B.A

C.n?。?!

D.A參考答案:D略2.閱讀如圖所示的程序框圖,運行相應的程序,輸出的結果是()

A.3

B.11C.38

D.123參考答案:B3.函數(shù)f(x)的定義域為R,導函數(shù)f′(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)f(x)().A.無極大值點,有四個極小值點

B.有三個極大值點,兩個極小值點C.有兩個極大值點,兩個極小值點

D.有四個極大值點,無極小值點參考答案:C4.已知{an}是等比數(shù)列,a2=2,a5=,則a1a2+a2a3+…+anan+1=()A.16(1﹣4﹣n) B.16(1﹣2﹣n) C. D.參考答案:C【考點】數(shù)列的求和.【分析】先根據a2=2,a5=,求出公比q,再根據{anan+1}為等比數(shù)列,根據求和公式得到答案.【解答】解:∵{an}是等比數(shù)列,a2=2,a5=a2q3=2?q3=,∴則q=,a1=4,a1a2=8,∵=q2=,∴數(shù)列{anan+1}是以8為首項,為公比的等比數(shù)列,∴a1a2+a2a3+a3a4+…+anan+1==(1﹣4﹣n).故選:C.5.若集合,,,則集合是(

)

A.

B.

C.

D.參考答案:A6.過y2=4x的焦點作直線交拋物線于A,B兩點,若O為坐標原點,則?=()A.﹣1 B.﹣2 C.﹣3 D.不確定參考答案:C【考點】平面向量數(shù)量積的運算.【分析】可得出拋物線y2=4x的焦點為(1,0),并畫出圖形,根據題意可設AB的方程為x=ky+1,聯(lián)立拋物線方程消去x便得到y(tǒng)2﹣4ky﹣4=0,從而得出y1y2=﹣4,然后可設,這樣便可求出的值.【解答】解:拋物線y2=4x的焦點坐標為(1,0),如圖:設直線AB的方程為x=ky+1,代入y2=4x消去x得:y2﹣4ky﹣4=0;∴y1y2=﹣4;設,則:.故選C.7.若雙曲線的實軸長為4,則此雙曲線的漸近線的方程為()A.y=±4x B.y=±2x C. D.參考答案:C【考點】雙曲線的簡單性質.【分析】由題意可得m=4,求得雙曲線的方程,可得漸近線方程為y=±x.【解答】解:雙曲線的實軸長為4,可得2=4,可得m=4,即有雙曲線的方程為﹣y2=1,可得雙曲線的漸近線方程為y=±x.故選:C.8.已知>0,>0,>0,用反證法求證>0,>0,c>0的假設為A.不全是正數(shù)

B.a<0,b<0,c<0

C.a≤0,b>0,c>0

D.abc<0參考答案:A略9.從{1,2,3,4,5}中隨機選取一個數(shù)為a,從{1,2,3}中隨機選取一個數(shù)為b,則b>a的概率是()A. B. C. D.參考答案:D【考點】等可能事件的概率.【分析】由題意知本題是一個古典概型,試驗包含的所有事件根據分步計數(shù)原理知共有5×3種結果,而滿足條件的事件是a=1,b=2;a=1,b=3;a=2,b=3共有3種結果.【解答】解:由題意知本題是一個古典概型,∵試驗包含的所有事件根據分步計數(shù)原理知共有5×3種結果,而滿足條件的事件是a=1,b=2;a=1,b=3;a=2,b=3共有3種結果,∴由古典概型公式得到P==,故選D.10.已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,a2=2,a5=8,則公差d的值為(

A. B. C.2 D.-2參考答案:C略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知幾何體的三視圖如圖所示,它的表面積是

.參考答案:12.如圖.在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,PB⊥底面ABCD,O為對角線AC與BD的交點,若PB=1,∠APB=∠BAD=,則棱錐P-AOB的外接球的體積是____參考答案:【分析】根據三角形和三角形為直角三角形,判斷出棱錐外接球的直徑為,進而計算出球的半徑以及體積.【詳解】由于底面,所以三角形是直角三角形.由于底面是菱形,故,又,所以面,所以三角形是直角三角形.由此判斷出棱錐外接球的直徑為.由于,所以,故外接球的半徑為,體積為.【點睛】本小題主要考查幾何體外接球體積的計算,考查幾何體外接球球心位置的判斷,屬于基礎題.13.已知是不同的直線,是不重合的平面,給出下列命題:①若∥,,則∥②若,∥,∥,則∥③若∥,則∥④是兩條異面直線,若∥,∥,∥,∥,則∥上面命題中,真命題的序號是

(寫出所有真命題的序號).參考答案:③④略14.沿對角線AC將正方形ABCD折成直二面角后,AB與CD所在的直線所成的角等于_________.參考答案:600略15.若命題P:?x∈R,2x+x2>0,則¬P為

.參考答案:?x0>0,2+x02≤0【考點】命題的否定.【分析】根據全稱命題的否定是特稱命題即可得到結論.【解答】解:命題是全稱命題,則¬p為:?x0>0,2+x02≤0,故答案為:?x0>0,2+x02≤016.執(zhí)行如圖所示的流程圖,若p=4,則輸出的S等于___▲___.參考答案:17.設,為不同的兩點,直線,,以下命題中正確的序號為

①不論為何值,點N都不在直線上;②若,則過M,N的直線與直線平行;③若,則直線經過MN的中點;

④若,則點M、N在直線的同側且直線與線段MN的延長線相交.參考答案:①②③④不論為何值,,點N都不在直線上,①對;若,則,即,過M,N的直線與直線平行,②對;若則,直線經過MN的中點,③對;點M、N到直線的距離分別為,若,則,且,即點M、N在直線的同側且直線與線段MN的延長.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.從揚州中學參加2018年全國高中數(shù)學聯(lián)賽預賽的500名同學中,隨機抽取若干名同學,將他們的成績制成頻率分布表,下面給出了此表中部分數(shù)據.(1)根據表中已知數(shù)據,你認為在①、②、③處的數(shù)值分別為

,

,

.(2)補全在區(qū)間[70,140]上的頻率分布直方圖;(3)若成績不低于110分的同學能參加決賽,那么可以估計該校大約有多少學生能參加決賽?

分組

頻數(shù)

頻率[70,80)

0.08[80,90)

0.10[90,100)

③[100,110)

16

①[110,120)

0.08[120,130)

0.04[130,140]

0.02合計

50

參考答案:解:(1)0.32;2;0.36

(2)如圖.

(3)在隨機抽取的50名同學中有7名出線,.

答:在參加的500名中大概有70名同學出線.

19.已知橢圓的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2,離心率為,短軸上的兩個頂點為A,B(A在B的上方),且四邊形AF1BF2的面積為8.(1)求橢圓C的方程;(2)設動直線y=kx+4與橢圓C交于不同的兩點M,N,直線y=1與直線BM交于點G,求證:A,G,N三點共線.參考答案:【考點】KL:直線與橢圓的位置關系;K3:橢圓的標準方程.【分析】(1)橢圓C的離心率,可得b=c,四邊形AF1BF2是正方形,即a2=8,b=c=2.

(2)將已知直線代入橢圓方程化簡得:(2k2+1)x2+16kx+24=0設M(xM,kxM+4),N(xN,kxN+4),G(xG,1),MB方程為:y=,則G(,1),欲證A,G,N三點共線,只需證,,共線,即只需(3k+k)xMxn=﹣6(xM+xN)即可.【解答】解:(1)∵橢圓C的離心率,∴b=c,因此四邊形AF1BF2是正方形.…∴a2=8,b=c=2.

…∴橢圓C的方程為.

…(2)證明:將已知直線代入橢圓方程化簡得:(2k2+1)x2+16kx+24=0,…△=32(2k2﹣3)>0,解得:k.由韋達定理得:①,xM?xN=,②…設M(xM,kxM+4),N(xN,kxN+4),G(xG,1),MB方程為:y=,則G(,1),…∴,,…欲證A,G,N三點共線,只需證,共線,即(kxN+2)=﹣xN成立,化簡得:(3k+k)xMxn=﹣6(xM+xN)將①②代入易知等式成立,則A,G,N三點共線得證.

…20.(本小題滿分12分)已知△ABC的三個角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且A,B,C成等差數(shù)列,且a=2c=2.(1)求的值;(2)求函數(shù)在上的最大值.參考答案:(1)∵A,B,C成等差數(shù)列,∴,即,………………1分由余弦定理得,………3分∴△ABC是直角三角形,且,………5分∴==.………………6分(2)函數(shù)==,…8分∵函數(shù)在上是增函數(shù),………………10分∴函數(shù)的最大值為=.………12分21.已知函數(shù)f(x)=+cosx+1.(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和值域;(2)若a為第三象限角,且,求的值.參考答案:考點:二倍角的余弦;兩角和與差的正弦函數(shù).專題:三角函數(shù)的求值;三角函數(shù)的圖像與性質.分析:(1)由三角函數(shù)恒等變換化簡可得函數(shù)解析式為f(x)=,由正弦函數(shù)的圖象和性質即可求得最小正周期和值域;(2)由根據(1)可得sinα,結合a為第三象限角,可求cosα的值,由二倍角公式化簡所求即可得解.解答: (本題滿分12分)解:(1)∵=…=…∴函數(shù)f(x)的周期為2π,值域為.…(2)∵,∴,即…∵==…=,…又∵α為第三象限角,所以…∴原式=…點評:本題主要考查了三角函數(shù)恒等變換的應用,正弦函數(shù)的圖象和性質,同角三角函數(shù)的關系式的應用,屬于基本知識的考查.22.如圖1,直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,CD=2AB=4,BC=2.AE∥BC交CD于點E,點G,H分別在線段DA,DE上,且GH∥AE.將圖1中的△AED沿AE翻折,使平面ADE⊥平面ABCE(如圖2所示),連結BD、CD,AC、BE.(Ⅰ)求證:平面DAC⊥平面DEB;(Ⅱ)當三棱錐B﹣GHE的體積最大時,求直線BG與平面BCD所成角的正弦值.參考答案:【考點】直線與平面所成的角;棱柱、棱錐、棱臺的體積;平面與平面垂直的判定.【專題】空間位置關系與距離;空間角;空間向量及應用.【分析】(Ⅰ)根據折疊前后的邊角關系可知道DE⊥底面ABCE,底面ABCE為正方形,從而得到AC⊥DE,AC⊥BE,根據線面垂直的判定定理即可得到AC⊥DBE,再根據面面垂直的判定定理得出平面DAC⊥平面DEB;(Ⅱ)根據已知條件知道三直線EA,EC,ED兩兩垂直,從而分別以這三直線為x,y,z軸建立空間直角坐標系,求出一些點的坐標,設EH=x,從而表示出HG=2﹣x,三棱錐B﹣GHE的高為AB=2,從而可表示出三棱錐B﹣GHE的體積V=,從而看出x=1時V最大,這時G為AD中點.從而可求G點坐標,求出向量坐標,可設平面BCD的法向量為={x,y,z},根據即可求出,設直線BG與平面BCD所成角為θ,而根據sinθ=求出sinθ.【解答】解:(Ⅰ)證明:∵AB∥CD,∠ABC=90°,CD=2AB=4;又AE∥BC交CD于點E;∴四邊形ABCE是邊長為2的正方形;∴AC⊥BE,DE⊥AE;又∵平面ADE⊥平面ABCE,平面ADE∩平面ABCE=AE;∴DE⊥平面ABCE;∵AC?平面ABCE,∴AC⊥DE;又DE∩BE=E;∴AC⊥平面DBE;∵AC?平面DAC;∴平面DAC⊥平面DEB;(Ⅱ)由(Ⅰ)知DE⊥平面ABCE,AE⊥EC;以E為原點,的方向為x軸,y軸,z軸的正方向建立如圖所示空間直角坐標系,則:A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),D(0,0,2);設EH=x,則GH=DH=2﹣x(0<x<2);∵AB∥CE,∴AB⊥面DAE;∴=;

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