測定空氣中氧氣的含量麗水市蓮都區(qū)花園中學 陳琳、李玉妙一、 背景分析本實驗是八年級下冊第二章第1節(jié)《空氣與氧氣》的內容。本節(jié)是初中化學學習的開始，對學生的興趣的培養(yǎng)有重要作用。教學目標：說出空氣的主要成分，了解組成空氣的各主要成分的體積分數。重難點：空氣中氧氣含量的測定。本節(jié)的重難點，決定了實驗重要性。設計合適的演示實驗可為學生提供不可言喻的效果。二、 教材中實驗的不足教科書上的實驗設計如右圖所示。在操作性、安全性等方面存在—些問題。主要存在以下不足：1■材料方面紅磷的著火點較高，需用酒精燈加熱才能燃燒。2?操作要求高□在瓶外點燃紅磷，若時機把握不到位，慢一些插入容器中，會導致所需的紅磷沒有足量，而不能完全消耗瓶中的氧氣,使結果沒有達到1/5的水平線。□氣體膨脹外溢。將燃著的紅磷插入容器時，若不及時塞緊瓶塞,容器中有部分氣體因受熱膨脹而外逸。結果將超過1/5的水平線。3?實驗裝置方面導管滯留水分。實驗中使用導管將左右兩裝置連接。打開止水夾，有部分水最后還是會留在導管中，對實驗結果有影響。整套裝置可能出現漏氣的地方太多，這樣就不能保證整套裝置的氣密性良好。

4■安全環(huán)保方面在瓶外點燃紅磷并立即會生成五氧化二磷有毒白煙，對空氣有一定的污染。用熱水代替酒精燈，更加安全節(jié)能。三、實驗改進1所需儀器或試劑白磷、紅墨水、熱水、冷水、具支試管、橡膠管、止水夾、燒杯（2個）、濾紙、鑷子、剪刀、滴管2?實驗步驟檢查裝置的氣密性。將具支試管的高度均勻地平分5份，用記號筆在管壁外畫上記號，備用。把試管側開口上的橡膠管彎曲打折，用止水夾夾住，造成試管一個密閉的環(huán)境，備用。在一個燒杯中倒入適量的熱水，另一燒杯倒入適量冷水，備用。取一塊白磷，用剪刀剪下適宜大小，放在濾紙上吸干。然后快速地放入具支試管中，塞上橡膠塞密封。將試管置于熱水中，一會兒白磷并燃燒起來，產生大量白煙。待試管內不再產生白煙，將試管置于冷水中，使試管溫度盡快降到室溫。在冷水中加入幾滴紅墨水，待擴散均勻把試管的橡膠管管口部分置于冷水中。打開止水夾，紅色液體并會沿橡膠管進入試管中。待管內液面穩(wěn)定，把試管取出，正立。□觀察，管內液面高度約占試管內空間高度的1/5。3?優(yōu)點分析節(jié)能。白磷的著火點低，用熱水即可，易操作，不需要酒精燈燃燒；無污染，尾氣處理得當。燃燒時一直在密閉的試管內進行，無污染的空氣外逸；五氧化二磷與冷水生成偏磷酸。產生的五氧化二磷也可以用冷水吸收，安全環(huán)保；減少用量。使用試管，替換大容器，空間內的氧氣量更少，所需白磷更少，不可避免造