作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫棉花生產(chǎn)技術(shù)課程介紹目錄作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫三、二、一、課程內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)課程教學(xué)方法與要求課程教學(xué)資源利用棉花生產(chǎn)技術(shù)課程介紹一、課程的內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)（一）課程的教學(xué)內(nèi)容作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫學(xué)生企業(yè)員工農(nóng)村經(jīng)營實(shí)體個體農(nóng)民教師自學(xué)者新疆西北內(nèi)陸棉區(qū)黃河流域棉區(qū)長江流域棉區(qū)棉花優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)生產(chǎn)知識：1.棉花國內(nèi)外市場與產(chǎn)品價(jià)格政策；2.棉花優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)生理基礎(chǔ)知識；3.棉花優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)對環(huán)境條件的要求；4.棉花優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)對品種、栽培條件的要求；5.目前各產(chǎn)區(qū)主推的栽培技術(shù)。棉花優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)生產(chǎn)技術(shù)實(shí)訓(xùn)：1.棉花優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)生產(chǎn)技術(shù)的制定；2.各項(xiàng)技術(shù)措施的實(shí)施與質(zhì)量檢查；3.棉花生產(chǎn)苗情診斷技術(shù)；4.棉花優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)病蟲草害防治技術(shù)；5.棉花膜下滴灌節(jié)水灌溉技術(shù)；6.棉花生產(chǎn)技術(shù)總結(jié)。項(xiàng)目化教學(xué)一、課程的內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)

服務(wù)四類學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)需求，學(xué)生和自學(xué)者通過項(xiàng)目教學(xué)，企業(yè)員工通過培訓(xùn)包培訓(xùn)，種植戶通過新技術(shù)培訓(xùn)包和技術(shù)咨詢等途徑，分別掌握棉花優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)生產(chǎn)技術(shù)；通過培訓(xùn)和咨詢了解棉花生產(chǎn)最新技術(shù)。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫（一）課程的教學(xué)目標(biāo)二、課程的教學(xué)方法與要求1.課程采用項(xiàng)目教學(xué)法，在學(xué)習(xí)棉花生產(chǎn)知識理論基礎(chǔ)上，以棉花優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)生產(chǎn)項(xiàng)目技術(shù)制定——各項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)落實(shí)（生產(chǎn)實(shí)踐）——項(xiàng)目結(jié)束后技術(shù)總結(jié)為主線，理論與實(shí)踐、計(jì)劃與實(shí)施、實(shí)踐與總結(jié)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)做中學(xué)、學(xué)中做的職業(yè)教育思想。2.開發(fā)與課程配套的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)軟件，集生產(chǎn)經(jīng)營的市場決策與信貸、生產(chǎn)計(jì)劃、技術(shù)操作與落實(shí)、常見生產(chǎn)問題與解決、計(jì)劃總結(jié)為一體在生產(chǎn)實(shí)踐前進(jìn)行模擬訓(xùn)練。3.教師教學(xué)以教師手冊為指導(dǎo)，按照項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)組織實(shí)施教學(xué)活動。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫（一）課程的教學(xué)方法二、課程的教學(xué)方法與要求作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫（二）課程的學(xué)習(xí)方法1.以學(xué)生學(xué)習(xí)手冊為指導(dǎo)，按照課程項(xiàng)目教學(xué)法的要求，主動學(xué)習(xí)棉花生產(chǎn)知識理論，在教師指導(dǎo)下，參閱生產(chǎn)案例研究制定棉花優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)生產(chǎn)計(jì)劃——按計(jì)劃開展棉花生產(chǎn)實(shí)踐——完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)后進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)總結(jié)。2.在做中學(xué)、學(xué)中做，鍛煉自己吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)、善于觀察、總結(jié)分析的綜合職業(yè)素質(zhì)。3.利用棉花生產(chǎn)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)軟件，在生產(chǎn)實(shí)踐前進(jìn)行模擬訓(xùn)練。訓(xùn)練生產(chǎn)經(jīng)營的市場決策與信貸、生產(chǎn)計(jì)劃、技術(shù)操作與落實(shí)、常見生產(chǎn)問題與解決和計(jì)劃總結(jié)等基本職業(yè)能力。二、課程的教學(xué)方法與要求作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫（三）新技術(shù)培訓(xùn)與咨詢企業(yè)員工和棉花種植戶可利用棉花新技術(shù)培訓(xùn)包開展新技術(shù)培訓(xùn)和新技術(shù)咨詢等活動，掌握最新棉花生產(chǎn)技術(shù)。三、課程的教學(xué)資源使用作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫課程的教學(xué)資源

1.網(wǎng)絡(luò)課程與單元考試自測系統(tǒng)；2.棉花生產(chǎn)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)軟件；3.棉花新技術(shù)培訓(xùn)包；4.教學(xué)課件；5.教材與案例庫；6.新技術(shù)案例與新技術(shù)視頻；