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文檔簡介
精品文檔精品文檔PAGE精品文檔2020年春人教新目標英語七年級下冊
教學設計表
一、基本信息
學校湖口縣金砂灣學校課名Whatdoeshelooklike?教師姓名學科(版本)英語章節(jié)Unit9學時SectionAgrammarfocus-3d年級七年級下冊二、教學目標
語言知識目標:
單詞:handsome,actor,actress,person,nose
2)能掌握以下句型:
He’sofmedium/build.
Whatdoeshelooklike?He’sreallytall.
Whatdoeshelooklike?Shehaslongstraighthair.
Ishetallorshort?
情感態(tài)度價值觀目標:
學習讓學生學會友好、客觀地描述人的形象。
三、學習者分析
本單元的話題就是“外貌形象”,通過這一話題讓學生學會談論別人的身體及外貌特征,學生對于這個話題比較感興趣,因為學生都比較喜歡觀察人,所以學生的學習興趣較高。但是從知識的角度來說,本節(jié)課的新單詞比較多,要學生在本節(jié)課中掌握,有一定的難度。所以本節(jié)課要求學生能聽懂,會進行描述人物懲闐鐋瓔噴銅襲賈幘誤齬錫躪諞鰉。
形象的交談。
四、教學重難分析
教學重點:
學習單詞、句型。
教學難點:
讓學生學會友好、客觀地描述人的形象。
五、教學設計
教學環(huán)節(jié)及時活動目標教學內(nèi)容間Step1通過活1.DescribeWarming-up動訓練口yourfriends.andrevision2.Writethese語,鞏固上wordsinthe節(jié)課的內(nèi)容correctbox.
媒體功能
活動設計 應用及分
析
Saywhatyourfriendsinthe運用電子白板的拖
classlooklikeandshowthepictures動功能ofthem.
Workinpair.Onestudentdescribes
oneofhisfriendsinclass,theother
studentguesswhohe/sheis.
Writethesewordsinthecorrectbox.
is
has
Readandwritethesewordsabout2minutes.
詢誠瑋擰鋒嬸疊錢癮嚀盞邊煩檔銪。Step2通過本環(huán)節(jié)學習grammar1.學生閱讀GrammarFocus中的電子白板GrammarFocus鞏固所學內(nèi)focus的句子展示圖句子,并完成下列句子填空練習。容并區(qū)分is片,運用和has2.指導。注意提醒、區(qū)分單復數(shù),擦除功能展示問題is與has。答案Step3進一步運用circlethe(Workon3b)Readthesentences運用電子Readingis/has來描correctwordstoandcirclethecorrectwordsto白板的批述人物外貌注功能特征,completethecompletetheconversation.復習系表結conversation.2.Ssreadthesentencesandchose構,助動詞thecorrectwordsquickly.3.Checktheanswers.
Step4 通過展示圖
Writing 片,讓學生
描述他們喜
愛的歌手演
員,并寫出
來,來鍛煉
寫作能力。
描述你最喜1.Showsomephotosofthefamous愛的歌手、演員singeroractor(actress)
AskSs:Whoisyourfavoritesinger/actor/actress?
Ssthinkandanswerthisquestion.
Thenaskthemthesetwoquestions:
Whatdoesyourfavoriteactororactresslooklike?
Ssthinkandanswer:
Nowwritedownyouranswersontheline.
Workingroups.Talkaboutyour
favoriteteacher/friend Whatdoes
she/helooklike?
Thinkandwritedownyoursentences.鵒溈戧鼴緬癭惲闋導構餾場進糾輸。
Step5
pairwork
Step6
seatwork
Step7
summary
通過這個小
組活動訓練
學生的口
語。
培養(yǎng)學生自
主歸納和質(zhì)
疑的能力
學生分小組
談論自己感興
趣的名人長相
本節(jié)課的單詞,詞匯,句型
學生分小組談論自己感興趣的
名人長相,后填寫下表
幫助學生具體問答,
板書thin,blonde,good-looking,
basketballteam,straighthair.
騭誡醫(yī)冊擺檣苧輒嚨薩埡達鏡詠藺。根據(jù)語境,用is或has填空。
Theoldwoman________
shorthair.
Mynewteacher_____ofmedium
buildand________longstraighthair.
Cathy____tallandthin,and
she
______shortcurlyblonde
hair.
Mysister_____shortandalittle
heavy.
—______Peterofmediumheight?
—Yes,he______.
合作探究:
1. Letstudentssummarizethemain
pointswiththeirpartners.
課堂展示:
絨貰優(yōu)縹齏輦繕辭瘡蔥蠣塤闈黿業(yè)。
Step8
homework
通過家庭作業(yè)鞏固本節(jié)課內(nèi)容
2. Ask oneor t
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