精品文檔精品文檔PAGE精品文檔2020年春人教新目標英語七年級下冊

教學(xué)設(shè)計表

一、基本信息

學(xué)校湖口縣金砂灣學(xué)校課名Whatdoeshelooklike?教師姓名學(xué)科（版本）英語章節(jié)Unit9學(xué)時SectionAgrammarfocus-3d年級七年級下冊二、教學(xué)目標

語言知識目標：

單詞：handsome,actor,actress,person,nose

2）能掌握以下句型：

He’sofmedium/build.

Whatdoeshelooklike?He’sreallytall.

Whatdoeshelooklike?Shehaslongstraighthair.

Ishetallorshort？

情感態(tài)度價值觀目標：

學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會友好、客觀地描述人的形象。

三、學(xué)習(xí)者分析

本單元的話題就是“外貌形象”，通過這一話題讓學(xué)生學(xué)會談?wù)搫e人的身體及外貌特征，學(xué)生對于這個話題比較感興趣，因為學(xué)生都比較喜歡觀察人，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較高。但是從知識的角度來說，本節(jié)課的新單詞比較多，要學(xué)生在本節(jié)課中掌握，有一定的難度。所以本節(jié)課要求學(xué)生能聽懂，會進行描述人物懲闐鐋瓔噴銅襲賈幘誤齬錫躪諞鰉。

形象的交談。

四、教學(xué)重難分析

教學(xué)重點：

學(xué)習(xí)單詞、句型。

教學(xué)難點：

讓學(xué)生學(xué)會友好、客觀地描述人的形象。

五、教學(xué)設(shè)計

教學(xué)環(huán)節(jié)及時活動目標教學(xué)內(nèi)容間Step1通過活1.DescribeWarming-up動訓(xùn)練口yourfriends.andrevision2.Writethese語，鞏固上wordsinthe節(jié)課的內(nèi)容correctbox.

媒體功能

活動設(shè)計 應(yīng)用及分

析

Saywhatyourfriendsinthe運用電子白板的拖

classlooklikeandshowthepictures動功能ofthem.

Workinpair.Onestudentdescribes

oneofhisfriendsinclass,theother

studentguesswhohe/sheis.

Writethesewordsinthecorrectbox.

is

has

Readandwritethesewordsabout2minutes.

詢誠瑋擰鋒嬸疊錢癮嚀盞邊煩檔銪。Step2通過本環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)grammar1.學(xué)生閱讀GrammarFocus中的電子白板GrammarFocus鞏固所學(xué)內(nèi)focus的句子展示圖句子，并完成下列句子填空練習(xí)。容并區(qū)分is片，運用和has2.指導(dǎo)。注意提醒、區(qū)分單復(fù)數(shù)，擦除功能展示問題is與has。答案Step3進一步運用circlethe(Workon3b)Readthesentences運用電子Readingis/has來描correctwordstoandcirclethecorrectwordsto白板的批述人物外貌注功能特征，completethecompletetheconversation.復(fù)習(xí)系表結(jié)conversation.2.Ssreadthesentencesandchose構(gòu)，助動詞thecorrectwordsquickly.3.Checktheanswers.

Step4 通過展示圖

Writing 片，讓學(xué)生

描述他們喜

愛的歌手演

員，并寫出

來，來鍛煉

寫作能力。

描述你最喜1.Showsomephotosofthefamous愛的歌手、演員singeroractor(actress)

AskSs:Whoisyourfavoritesinger/actor/actress?

Ssthinkandanswerthisquestion.

Thenaskthemthesetwoquestions:

Whatdoesyourfavoriteactororactresslooklike?

Ssthinkandanswer:

Nowwritedownyouranswersontheline.

Workingroups.Talkaboutyour

favoriteteacher/friend Whatdoes

she/helooklike?

Thinkandwritedownyoursentences.鵒溈戧鼴緬癭惲闋導(dǎo)構(gòu)餾場進糾輸。

Step5

pairwork

Step6

seatwork

Step7

summary

通過這個小

組活動訓(xùn)練

學(xué)生的口

語。

培養(yǎng)學(xué)生自

主歸納和質(zhì)

疑的能力

學(xué)生分小組

談?wù)撟约焊信d

趣的名人長相

本節(jié)課的單詞，詞匯，句型

學(xué)生分小組談?wù)撟约焊信d趣的

名人長相，后填寫下表

幫助學(xué)生具體問答，

板書thin，blonde,good-looking，

basketballteam，straighthair．

騭誡醫(yī)冊擺檣苧輒嚨薩埡達鏡詠藺。根據(jù)語境，用is或has填空。

Theoldwoman________

shorthair.

Mynewteacher_____ofmedium

buildand________longstraighthair.

Cathy____tallandthin,and

she

______shortcurlyblonde

hair.

Mysister_____shortandalittle

heavy.

—______Peterofmediumheight?

—Yes,he______.

合作探究：

1. Letstudentssummarizethemain

pointswiththeirpartners.

課堂展示：

絨貰優(yōu)縹齏輦繕辭瘡蔥蠣塤闈黿業(yè)。

Step8

homework

通過家庭作業(yè)鞏固本節(jié)課內(nèi)容

2. Ask oneor t