第一單元提升練習時間：90分鐘滿分：100分得分：、讀拼音，寫詞語。(9分)qingtingmaoyanzhuangshitabuhexie()()()()()tangrudruili shanshudbaqi()()()()二、在加點字正確的讀音下面畫“—”。（6分）.公司帶頭人率（1（1shudi）領(lǐng)全體人員提高工作效率（1（1shuai）0

??.他是全省數(shù)學競賽的冠（guanguan）軍，雖然摘得桂冠（guan??guan），但是他從不驕傲。.他老是這樣故意附和（h6雇）著,真不知道他倆什么時候才能和（h6??hh好如初。三、辨字組詞。（5分）TOC\o"1-5"\h\z（蔬（ ）（蜻（ ）1疏（）［清（）［鳳（ ） ［樸（ ）［籬（ ）1x（ ） 1撲（ ）1璃（ ）四、把下面的詞語補充完整,再選詞填空。（7分）別有（）（） （）（）十足閃閃（）（）（）（）地闊（）（）蜜蜜如（）如（）（）（）和諧（）（）人靜4.給本文選一個恰當?shù)念}目：（）。（2分）A.大自然色彩的奧秘 B.天空為何呈現(xiàn)藍色C.太陽光的奧秘 D.大自然十、習作。（30分）本單元我們讀了很多科普作品，了解了一些科學知識。在現(xiàn)實生活中還有很多奇怪的科學現(xiàn)象,例如，水池里的水為什么會旋轉(zhuǎn)排出？哪個姿勢睡覺好?去太空的種子會是什么樣的？……請你把了解到的科學知識介紹給大家。題目自擬,不少于450字。第三單元提升練習時間：90分鐘滿分：100分得分:一、讀拼音，寫詞語。(9分)fanxingtengluobotoomenglongjiJing()()()()()zhaoxiamanmiexlgairongrong( ) ( ) ( )毛( )二、在加點字正確的讀音下面畫“ 。（5分）徜徉（chdngtang）炫耀（xudmxuan）繡花（xuixiu）???余暉（huijun）綻開（dingzhan）??三、辨字組詞。（6分）［漫（ ） ］膝（ ） ［揮（ ）1慢（ ） 1漆（ ） 1輝（ ）繡（）（徉（透（）卜洋（四、選詞填空。（12分）.所有的綠,擠在一起，繡（）（徉（透（）卜洋（四、選詞填空。（12分）.所有的綠,擠在一起，（.對稱圖形可以完全（.白樺樹在燦燦的（.夕陽的（） ［末（ ））1抹（）重疊重合）在一起,交叉在一起）o金暉余暉）里，閃著晶亮的雪花。）透過云霞，灑在江心。漫滅磨滅.人民教師為培育后代作出了不可（ ）的貢獻。.這些事是永不（ ）的回憶。五、根據(jù)意思寫詞語。（5分）TOC\o"1-5"\h\z.磨滅，模糊難辨。（ ）.間隔穿插，互相穿過。（ ）.舉止大方,不呆板，不拘束。（ ）.沒有鮮明的輪廓或細節(jié)，勉強看見。（ ）.沒有一點兒聲音，非常安靜。（ ）六、日積月累。（5分）.詩是,詩給人類以.詩和音樂一樣， 。.詩是強烈感情的,它源于的情感。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）.《繁星（七一）》中、、,都能表達出濃濃的母愛。.《綠》是艾青寫的一首抒情詩，詩中運用了和的修辭手法，描寫了大自然中的綠,讓我們感受到綠會按著節(jié)拍飄動的詩句是,詩中描寫綠的句子.《在天晴了的時候》中詩人運用的修辭手法，用的表達方式,描繪出一幅的畫卷。八、課內(nèi)閱讀。（8分）在我的窗前,

有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫。.這兩節(jié)詩選自《 》，作者是蘇聯(lián)的 。（2分）.這兩節(jié)詩運用了—的修辭手法,從—描寫了白樺的美麗。（）A.比喻局部B.比喻整體C.擬人整體.請續(xù)寫第二節(jié)詩。（4分）九、課外閱讀。（10分）美麗的晚霞紅紅的太陽快要落山了，它收起余暉,只剩下一個柔和。鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是技藝再高的畫家也難以描繪。太陽的身影消失T,只剩下一片神奇、美麗的晚霞,令人想到仙境,想到夢幻的世界。我出神地望著,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下躥，吞云吐霧，噴吐出鮮艷美麗的水花。隨著云彩的移動,飛龍仿佛進入一片森林,看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮，胡子潔白的老頭兒，他還拄著拐杖哩。這不是動畫片《哪吒鬧?！分械膸煾刀OABS?那么哪吒呢，他在哪里?哦,看到了，這不!一個結(jié)實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中欣賞到了一個又一個神奇的故事,一幅又一幅如畫的美景。當我回到現(xiàn)實中來時，晚霞已經(jīng)消失了。.用“—”畫出“我”在幻境里看到的東西。（2分）.從文中找出下列詞語的近義詞。（4分）溫和一（ ）奇幻一（）好像一（ ）堅實一（ ）.判斷下列說法是否正確,對的畫“J”，錯的畫“X”。(2分)“飛龍仿佛進入一片森林”中“仿佛”一詞改為“好像”，句意不變。()“神奇”就是“奇怪”的意思、。()4.將文中畫的句子改寫為陳述句。(2分)十、習作。(30分)本單元中我們學習了詩人們用詩歌表達出自己情感的方式。請你用自己的語言,運用比喻、擬人等修辭手法描寫美麗的大自然,來表達你對家鄉(xiāng)的熱愛之情。題目自擬,不少于450字。第四單元提升練習時間：90分鐘滿分：100分得分:一、讀拼音，寫詞語。(9分)gaozhifuhua boboyou111zaoyang( )( )生氣( )( )( )bingxiretangtijiaojingjie()()()()二、在加點字正確的讀音下面畫“ 。(6分)1.星期天,我在家看(kGnkan)門口寸,看(kdnkin)見梧桐樹開花了。??2.鵝的步調(diào)(tiaodiao)從容,大模(momu)大樣,頗像京劇里的凈角??出場。待（ ）侍（ ）待（ ）侍（ ）） （）（）多端） 一（）不（））3.干這種勾當（ddngdGng）它從不偷偷摸摸，因為它把自己當（dang??dGng）成了主宰。三、辨字組詞。（5分）TOC\o"1-5"\h\z［脾（ ） ［折（ ）1牌（） ［拆（）（掘（ ） ［稿（ ）1倔（） ［搞（）四、把下面的詞語補充完整。（4分）沒（）沒（）無（）無（（）怨（）訴引吭（）（架子（）（）空空（）（五、按要求寫句子。（6分）.滿月的小貓不是生氣勃勃、天真可愛嗎？（改為陳述句）.微風吹來，一池的荷花都在搖晃。（改為擬人句）.誰怎么呼喚。它不肯回來。（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）六、日積月累。（8分）.連線。千里老黃百靈領(lǐng)頭哈巴變色龍馬牛鳥羊狗.把詩句補充完整。不論平地與山尖,o,為誰辛苦為誰甜？七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）.豐子愷先生筆下的白鵝,《白鵝》一課寫了鵝的叫聲,步態(tài),吃相o.老舍先生筆下的貓,文章字里行間都流露出作者對貓的o.老舍先生寫的母雞、、、，因為它有一群雞雛。它是因為它是雞母親。一個母親必定是一個o八、課內(nèi)閱讀。（10分）貓（節(jié)選）它要是高興高凸比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢,或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細各異,變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出。.根據(jù)解釋從文中找出相應的詞語。（4分）⑴形容聲音變化豐富。（ ）⑵形容變化的項目、樣子極多。（ ）.選文從兩個方面寫出了貓的性格古怪,分別是時和時的不同表現(xiàn)，表達了作者對貓的之情。（3分）.仿寫文中畫“ ”的句子。（3分）九、課外閱讀。（10分）那一年,我領(lǐng)著女兒到農(nóng)村去，恰巧遇見了老家的母雞在孵小雞。母雞趴在草筐里的雞蛋上,傾注著自己全部的母愛。我們能聽到小雞雛在蛋殼里面用力地啄殼的聲音,那聲音雖弱小,卻震撼著人心。過了好久,一個濕乎乎的小腦袋才很艱難地從里面鉆了出來。女兒的目光集中在一個啄殼聲響了好長一段時間的雞蛋上。幾分鐘過去了，那小孔還是米粒大小。女兒不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來要去剝那個硬殼,想去幫雞雛。一旁的老大娘攔住了女兒，說：“別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它,也許就是害了它?！崩夏鸽u是最愛自己的孩子的，可是它卻“冷酷”地讓雞雛自己鉆出蛋殼。.給文章選個合適的題目：（）0（2分）A.冷酷的母雞 B.勇敢的母雞C.大自然的啟示.本文主要寫了一件什么事?用一兩句話概括。（3分）.“冷酷”加了引號是因為:.大娘的話里蘊含著什么道理？（3分）十、習作。（30分）高傲的白鵝，性格古怪的貓,慈愛、盡職的母雞……在作者筆下,一個個小動物栩栩如生。你一定也想寫一寫自己喜歡的小動物吧,那么請選擇一種你喜歡的小動物來寫寫，可以從多角度入手。題目自擬，不少于450字。.運動員們在場上的表現(xiàn)可真是（ ）。.他說的話（ ），給人一種幽默感。.這里夏季溫涼無暑，（ ），百鳥齊鳴,令游客心曠神怡。五、按要求寫句子。（8分）.人們在夏天的傍晚出去散步。人們常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。（用關(guān)聯(lián)詞語把這兩句話合成一句）.紡織娘唱起歌。（把句子說具體）.小小的天窗會使你的想象鋒利起來?。ㄐ薷牟【洌?媽媽對爸爸說：“我們一起出去買點菜”。（轉(zhuǎn)述句子）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）.童年是歡樂的，在古詩《宿新市徐公店》中描寫兒童快樂的詩句是“,"；在《清平樂-村居》中描寫小兒子活動樂趣的一句是,°.“鄉(xiāng)下人家，不論，不論,都?！边@句話表達了作者之情。.《天窗》運用豐富的，說明天窗給孩子們帶來了和O七、仔細觀察下面圖片，選出你喜歡的一幅，描述所看到景色。（4分）八、課內(nèi)閱讀。（9分）鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）雞，鄉(xiāng)下人家照（列例）總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過,肯定會瞧見一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。他們的屋后（倘淌）若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹蔭下,會見到一群鴨子游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。（）附近的石頭上有婦女在搗衣,它們（）從不吃驚。若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風,頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一（幅副）自然、和諧的田園風景畫。.在文中括號里正確的漢字下面畫“ ”。（2分）.在文中括號里填上正確的關(guān)聯(lián)詞。（2分）.“都是他們的好友”中“他們”指的是誰？“好友”又是指的誰？（3分）.仔細體會文中畫線的句子,說說這句話表達了作者什么樣的思想感情。（2分）九、課外閱讀。（16分）家鄉(xiāng)的小河在我家院子的后面,流淌著一條清澈的小河。小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時水綠得像玉,霞紅得似胭脂,裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，（欣賞玩賞）著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項向天歌”“紅掌撥青波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著,翻起了一個個跟頭,頓時河面上鱗光閃閃。夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上，小河里這處是紅,那處是綠。又一陣風來，（反映倒映）著兩岸和成排的桑樹、桃樹,都亂成灰暗的一片，像醉漢,可一會兒又站定了。小河的夜晚可靜啦，喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像（凝固堅固）了一般躺在那里一動也不動,清清的明月，悄悄爬到空中,對著小河照鏡子。這時,寒風任意地掃著河岸上的小草,發(fā)出一陣窸窸（xi）窣窣（su）的聲響。遠處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲,此時的小河更靜、更清。家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！.在文中括號里合適的詞語下面畫“S（6分）.“裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋?！边@句話運用了（）的修辭手法。（2分）A.比喻B.擬人 C.比喻和擬人.用“ ”畫出描寫小河動態(tài)的句子,用“ ”畫出描寫小河靜態(tài)的句子。（2分）.找出文章的中心句抄寫下來,并說說這篇文章表達了作者什么樣的思想感情？（3分）.你怎樣理解“夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上，小河里這處是紅,那處是綠”這句話？（3分）十、習作。（30分）學習了本單元的四篇課文,你一定對鄉(xiāng)村生活有了更深的了解了吧!那你對鄉(xiāng)村的哪些景物、人物、事情感興趣呢?趕快寫下來吧!題目自擬,不少于450字。時間：90分鐘滿分:100分得分:、讀拼音，寫詞語。（9分）songzhinuhou時間：90分鐘滿分:100分得分:、讀拼音，寫詞語。（9分）songzhinuhoushentoutulcebenzhongchidunyinxingshucaihaomi第二單元提升練習（）（）（）二、辨字組詞。（4分）（蔬（ ） ［噸（ ）［碳（ ）［辟（ ）1疏（ ） 1鈍（ ）［炭（ ）1僻（ ）三、把下面的詞語補充完整,再選詞造句。（5分）翻（）怒（）前（）后（）五（）（）斕毫不（）（）（）（）若狂點（）之（）茹（）飲（）無（）（）力造句: 四、按要求完成練習。（15分）.寫出下面詞語的反義詞。靈敏一（ ）緩慢一（ ）鼓舞一（ ）主動一（.在下面的括號里填上恰當?shù)膭釉~。（）翅膀（）草地（ ）森林（）灰塵（）藍天.在下面的括號里填上恰當?shù)男稳菰~。（）的綠翅膀（）的松脂（）的海風 （）的家族（ ）的生活（ ）的技術(shù)五、按要求寫句子。（6分）.太陽照射著樹林。（把句子寫具體）.新奇的納米技術(shù)怎能不讓人驚嘆呢？（改為陳述句）.一大滴松脂滴落下來。（改為比喻句）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）.《琥珀》一文從一塊的發(fā)現(xiàn)，推測出幾千萬年前兩只小蟲被包裹住，形成的故事。本文是一篇,讓我們了解了有關(guān)化石的科學知識。.《飛向藍天的恐龍》一課講了億萬年前，一種,飛向藍天,演化出今天的大家族。.納米技術(shù)就在我們的身邊,它可以讓人們,給人類的生活帶來深刻的變化。七、連線。（4分）白馬西風塞上霧鎖山頭山鎖霧清風明月本無價四面荷花三面柳天連水尾水連天一城山色半城湖杏花煙雨江南近水遠山皆有情八、課內(nèi)閱讀。（10分）飛向藍天的恐龍（節(jié)選）數(shù)千萬年后,它的后代繁衍（yanydn）成一個形態(tài)各異的龐大家?族。有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米,重達數(shù)十噸;有些恐龍則身材小巧,體重不足幾公斤。有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物;有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類:骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨（p6ngb6ng）大，行動敏捷;前肢越來越長,能像鳥翼一樣拍打;它們的體表長出了美麗的羽毛,不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲（xiqi）的恐龍在樹木之間跳躍，降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動飛行。不過,另一種看法是,飛行并非始于樹棲生活過程。有些科學家推測,一種生活在地面