本文格式為Word版，下載可任意編輯——人教版初中數(shù)學(xué)知識點初中數(shù)學(xué)上冊知識點總結(jié)(三篇)總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想狀況進行回想、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、短淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是我?guī)淼膬?yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

人教版初中數(shù)學(xué)知識點初中數(shù)學(xué)上冊知識點總結(jié)篇一

2.一元一次方程的標(biāo)準(zhǔn)形式：ax+b=0(x是未知數(shù)，a、b是已知數(shù)，且a≠0).

3.一元一次方程解法的一般步驟：整理方程……去分母……去括號……移項……合并同類項……系數(shù)化為1……(檢驗方程的解).

4.列一元一次方程解應(yīng)用題：

(1)讀題分析法:…………多用于“和，差，倍，分問題〞

細心讀題，找出表示相等關(guān)系的關(guān)鍵字，例如：“大，小，多，少，是，共，合，為，完成，增加，減少，配套〞，利用這些關(guān)鍵字列出文字等式，并且據(jù)題意設(shè)出未知數(shù)，最終利用題目中的量與量的關(guān)系填入代數(shù)式，得到方程.

(2)畫圖分析法:…………多用于“行程問題〞

利用圖形分析數(shù)學(xué)問題是數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)學(xué)中的表達，細心讀題，依照題意畫出有關(guān)圖形，使圖形各部分具有特定的含義，通過圖形找相等關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵，從而取得布列方程的依據(jù)，最終利用量與量之間的關(guān)系(可把未知數(shù)看做已知量)，填入有關(guān)的代數(shù)式是獲得方程的基礎(chǔ).

11.列方程解應(yīng)用題的常用公式：

(1)行程問題：距離=速度·時間;

(2)工程問題：工作量=工效·工時;

(3)比率問題：部分=全體·比率;

(4)順逆流問題：順流速度=靜水速度+水流速度，逆流速度=靜水速度-水流速度;

(5)商品價格問題：售價=定價·折·，利潤=售價-成本，;

(6)周長、面積、體積問題：c圓=2πr，s圓=πr2，c長方形=2(a+b)，s長方形=ab，c正方形=4a，

s正方形=a2，s環(huán)形=π(r2-r2),v長方體=abc，v正方體=a3，v圓柱=πr2h，v圓錐=πr2h.

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人教版初中數(shù)學(xué)知識點初中數(shù)學(xué)上冊知識點總結(jié)篇二

(一)整式

1.整式：整式為單項式和多項式的統(tǒng)稱。

2.整式加減

整式的加減運算時，假使遇到括號先去掉括號，再合并同類項。

(1)去括號：幾個整式相加減，假使有括號就先去括號，然后再合并同類項。

假使括號外的因數(shù)是正數(shù)，去括號后原括號內(nèi)的符號與原來一致。

假使括號外的因數(shù)是負數(shù)，去括號后原括號內(nèi)的符號與原來相反。

(2)合并同類項：

合并同類項后，所得項的系數(shù)是合并前各項系數(shù)的和，且字母部分不變。

3.單項式：由數(shù)或字母的積組成的代數(shù)式叫做單項式，單獨的一個數(shù)或一個字母也叫做單項式。

4.多項式：由若干個單項式相加組成的代數(shù)式叫做多項式。

5.同底數(shù)冪是指底數(shù)一致的冪。

6.同底數(shù)冪的乘法：同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加

7.冪的乘方法則：冪的乘方，底數(shù)不變，指數(shù)相乘。

8.積的乘方：積的乘方，先把積中的每一個因數(shù)分別乘方，再把所得的冪相乘。

9.單項式與單項式相乘

單項式與單項式相乘，把它們的系數(shù)、同底數(shù)冪分別相乘，對于只在一個單項式里含有的字母，則連同它的指數(shù)作為積的一個因式。

10.單項式與多項式相乘

單項式與多項式相乘，就是用單項式去乘多項式的每一項，再把所得的積相加。

11.多項式與多項式相乘

多項式與多項式相乘，先用一個多項式的每一項乘另一個多項式的每一項，再把所得的積相加。

12.同底數(shù)冪的除法：同底數(shù)冪相除，底數(shù)不變，指數(shù)相減。

13.單項式除以單項式：單項式相除，把系數(shù)、同底數(shù)冪分別相除后，作為商的因式;對于只在被除式中含有的字母，則連同它的指數(shù)一起作為商的一個因式。

14.多項式除以單項式：多項式除以單項式，先把多項式的每一項分別除以這個單項式，再把所得的商相加。

(二)相交線與平行線

(1)相交線

在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系有相交和平行兩種。假使兩條直線只有一個公共點時，稱這兩條直線相交。

(2)垂線

當(dāng)兩條直線相交所成的四個角中，有一個角是直角時，即兩條直線相互垂直，其中一條直線叫做另一直線的垂線，交點叫垂足。

(3)同位角

兩條直線a，b被第三條直線c所截(或說a，b相交c)，在截線c的同旁，被截兩直線a，b的同一側(cè)的角，我們把這樣的兩個角稱為同位角。

(4)內(nèi)錯角

兩條直線被第三條直線所截，兩個角分別在截線的兩側(cè)，且夾在兩條被截直線之間，具有這樣位置關(guān)系的一對角叫做內(nèi)錯角。

(5)同旁內(nèi)角

兩條直線被第三條直線所截，在截線同旁，且在被截線之內(nèi)的兩角，叫做同旁內(nèi)角。

(6)平行線

幾何中，在同一平面內(nèi)，永不相交(也永不重合)的兩條直線叫做平行線。

平行線的性質(zhì)：①兩直線平行，同位角相等;②兩直線平行，內(nèi)錯角相等;③兩直線平行，同旁內(nèi)角互補。

(7)平移

平移，是指在同一平面內(nèi)，將一個圖形上的所有點都依照某個直線方向做一致距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動，簡稱平移。

(三)概率

1.一般地，在大量重復(fù)試驗中，假使事件a發(fā)生的頻率n/m會穩(wěn)定在某個常數(shù)p附近，那么這個常數(shù)p就叫做事件a的概率。

2.隨機事件：在一定的條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件，叫做隨機事件。

3.互斥事件：不可能同時發(fā)生的兩個事件叫做互斥事件。

4.對立事件：即必有一個發(fā)生的互斥事件叫做對立事件。

5.必然事件:那些無需通過試驗就能夠預(yù)先確定它們在每一次試驗中都一定會發(fā)生的事件稱為必然事件。

6.不可能事件：那些在每一次試驗中都一定不會發(fā)生的事件稱為不可能事件。

人教版初中數(shù)學(xué)知識點初中數(shù)學(xué)上冊知識點總結(jié)篇三

①尋常用一條直線上的點表示數(shù)，這條直線叫數(shù)軸。

②數(shù)軸三要素：原點、正方向、單位長度。

③數(shù)軸上的點和有理數(shù)的關(guān)系：所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點表示出來，但數(shù)軸上的點，不都是表示有理數(shù)。

④只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)(和為零)。(例：2的相反數(shù)是-2，如：2+(-2)=0;0的相反數(shù)是0)

⑤數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值,記作|a|。

從幾何意義上講，數(shù)的絕對值是兩點間的距離(無方向性，有兩個點)。

⑥數(shù)軸上兩點間