2020年中考小作文寫作指導(dǎo)真題優(yōu)秀范文_第1頁
2020年中考小作文寫作指導(dǎo)真題優(yōu)秀范文_第2頁
2020年中考小作文寫作指導(dǎo)真題優(yōu)秀范文_第3頁
2020年中考小作文寫作指導(dǎo)真題優(yōu)秀范文_第4頁
2020年中考小作文寫作指導(dǎo)真題優(yōu)秀范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2020中考小文寫作導(dǎo)真題秀范文壹★★寫作導(dǎo)★★點分析【合解讀取了【作文常中題】1.圖(表802班的同學(xué)們在學(xué)習(xí)課文《莊子與惠子游于濠梁之上》時,圍你讀完信后給張欣表你對這個問題的看法。過150惠子曰固不知子矣子”針對對書針對2(2019臺州“也許我并不需________要求:①觀點明確。②語言文明,表③100-1-

說明注意導(dǎo)游3(嘉2)安排3(過150想象42019山他說父5人感。150左右62019寧6市2019年,-2-

貳第節(jié)9種文作巧指★包括應(yīng)文的特:在例1

字左-3-

月15號倡書倡議書是由某一組織或社團(tuán)擬定事向社會提出建議或提議社會成員同去做某事的書面文章。書寫格式和一般書信大致相同,由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。例2針對統(tǒng)計圖反映的情況,完成下面的倡議書,與好分享。6月28日1231.少關(guān)注游戲娛樂,少追逐明星八卦2.多介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,相互-4-

3,150字也本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力標(biāo)題稱呼正文結(jié)尾落款要給鹽配上康明建-5-

4申請11級1)班的學(xué)生張三經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)已基10月131XXX申請”,加上標(biāo)明性質(zhì)的字樣。23456組5根長:長:借0天.這長:午點整,在學(xué)校門-6-

12345通知午單位事情要做公開說明以求大家協(xié)主要有尋人啟事6尋啟事3晚7本人內(nèi)有拾×××××××××××級(×(2)正文(3)署名(函(函(慶典、宴會等)時所-7-

7邀函請您康!12“同志”“教“345(講(講稿是工作和社8班動料,結(jié)合自己的認(rèn),過200教養(yǎng)是指有教養(yǎng)學(xué),提高自身的認(rèn)知水平待人要謙虛,禮儀要得體遇餒,獲大獎不驕傲校)周總理每,離開當(dāng)?shù)貢r總國,外國染-8-

稿首序:什容:材養(yǎng);材料二是兩則名,重養(yǎng)例,表思,三,最修改即,人,他每次外作,離們,更養(yǎng)虛體餒,有成績不們,讓吧!以是受書9《滸傳》后成通過他們路,各況,上削抗讀好原文?!白x后感”的“-9-

找好“感”點。一篇文章可敘述簡明。讀后感中的“敘密切聯(lián)系實際。寫讀后感的★第二記敘類、寫類與論類小作文作技巧導(dǎo)★壹記敘類描繪1.擴例②500字【作指導(dǎo)1)緊扣“問計”這一中心進(jìn)行擴寫。這可以從抓住題目中的提示句““十分懇切)看出(2)聯(lián)想想孔明的謹(jǐn)都描繪這正是擴寫【法指導(dǎo)認(rèn)真。(2)抓住最。(3)要發(fā)擴【考示例劉問計-10-

下可以孔明說我不能離“先生您真的好2.寫例演的語言式美國的大就賦予了有聲語言以抑揚頓挫、800字然后寫作結(jié)構(gòu)完整②主體部③130~160字【作指導(dǎo)】160-11-

【法指導(dǎo)】【考示例演的語言式2.續(xù)例150字。【作指導(dǎo)續(xù)寫的前提是對魯【法指導(dǎo)】【考示例哎喲孔誰知道孔乙己會-12-

貳描寫類這種1.景描例人感。150左右【作指導(dǎo)【法指導(dǎo)【考示例】數(shù)九隆冬,地凍三尺,北風(fēng)肆虐。在百花凋零之時,2.人描例200字【作指導(dǎo)】【法指導(dǎo)描寫。人物。-13-

【考示例】日叁議論類所以“大1)()最例女士7秒鐘內(nèi)必則就會被瓶中的水淹死。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論