新編部編版四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文競賽期末真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷新編部編版全真競賽四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(①)新編部編版全真競賽四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(②)新編部編版全真競賽四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(③)新編部編版全真競賽四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(④)新編部編版全真競賽四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(一)新編部編版全真競賽四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(三)新編部編版全真競賽四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(二)新編部編版全真競賽四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(四)

PAGEPAGE51/51新編部編版全真競賽四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90時(shí)間：90滿分：100題號(hào)一題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1.看拼音，寫漢字。chéng1àizànzào 處依 停 熱miáo huì mǐnjié fèng xì ròng qià

查字典，做題“珍”字按音序查字法，應(yīng)查大寫字母 ，按部首查字法，應(yīng)先查 部，再畫?！罢洹弊衷谧值淅镉幸韵聨追N解釋：A.寶貴的東西；B.寶貴的，貴重的；C.看重“珍惜”的“珍”應(yīng)取 種解釋“奇珍異寶”的“珍應(yīng)取種解釋。我會(huì)查字典查字典給下面的“打”字選擇正確的解釋把序號(hào)寫在括號(hào)里打：A.毆打 B.捉 C.敲打，撞擊①運(yùn)動(dòng)會(huì)上由小剛打鼓 ②即使你見到小貓?zhí)詺?，也絕不會(huì)責(zé)打它 用以下詞語寫比喻句。①猶如②好像句子大拼盤。①我弄臟了他的作業(yè)本。（改為被字句） ②這個(gè)可憐的孩子遭到了巨大的不幸。（縮句） ③人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。（改為設(shè)問句） 給加下劃線字選擇正確的讀音。愉 （yí yú）快 堤 （tí dī）岸住宅 （zái zhái） （línɡ nínɡ）視填空?！吧帷惫?畫，第七筆是 ；它有兩個(gè)讀音一個(gè),組詞；另一個(gè)，組詞：

對(duì)比每組句子的意思，看看是否相同。（1）蟋蟀的出名不是由于它的唱歌，而是由于它的住宅。（2）鵝吃飯時(shí)，真是架子十足，非有一個(gè)人侍候不可。適合骨髓的人。浪吼”中劃線字的讀音完全正確。仿寫句子。（1）著外面，觸角擺動(dòng)。如果感到疲勞，它就在（未完工的）家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸角（輕微地）擺動(dòng)。仿：我家門前菜園邊有幾株?duì)颗；ǎ?蔓順著 籬笆上爬，好像給菜園戴上花環(huán)。（2）出來不可！仿： 不可！連一連

曇花，生長在熱帶，枝干高大，挺拔有力。精致精心）的曇花就要開花了，我恨不得立刻插上翅膀飛到爺爺家。也許是我的運(yùn)氣好，到爺爺家的第二天晚上，花就開了。下午六點(diǎn)，像一盞（精致 精心）的深紅色宮燈似的花苞，張開了潔白的小口，散發(fā)出一股清香。真沒想到，深紅色的花（果然 居然會(huì)開出雪白的花曇花以五分鐘一厘米的人速度開放著。我坐在花盆旁仔細(xì)地觀察，看得出花瓣在逐漸張開，當(dāng)它的花瓣全部舒展開時(shí)，直徑足有二十厘米。原來，那深紅色的宮燈似的花苞是萼片，現(xiàn)在它正向下彎曲著，托著潔白的花朵，每片潔白的花瓣都薄得像紙，光亮透明，它的花蕊是那樣的美麗，淡黃色的雄蕊簇?fù)碇咨拇迫?。美麗的花朵好像?duì)著人們微笑，散發(fā)出純正的芳香，給人一種舒暢、文雅的感覺。我不明白的是：它的花朵為什么開在葉子上呢？后來，聽爺爺說，曇花的葉子已經(jīng)退化了那像葉子的是變態(tài)的莖我才恍然大悟可惜這婀娜多姿的花朵只開到十點(diǎn)鐘就開始萎縮了時(shí)間是那么短暫，難怪人們說“曇花一現(xiàn)”?。〉娜?，而要讓我們的青春永放光彩。（1）聯(lián)系上下文，解釋詞語。天街小雨潤如西塞ft前白鷺

草色遙看近卻無桃花流水鱖魚肥

恍然大悟。（2）選擇括號(hào)里運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~。二、閱讀理解(30分)閱讀下文，回答問題曇花

（精致 精心培養(yǎng) （精致 精心的深紅色（果然 居然會(huì)開出雪白的花（3）3①曇花的花苞色的，花色的；②曇花以 的速度開放，當(dāng)它的花瓣全部舒展開時(shí)，直徑有 。（4）曇花的花朵為什么開在葉子上呢？（5）曇花最大的特點(diǎn)是什么？（6）讀文章的最后一段，你有什么感受？閱讀下文，回答問題智取九龍杯含金珠，酒一入杯，金珠就閃閃滾動(dòng)。這個(gè)外賓非常驚奇，愛不釋手。酒過三巡，他倚酒三分醉，順手牽羊——把一只九龍杯塞進(jìn)了公文包，但被接待人員看見了。這酒杯是國寶，一套有36只，少一只豈不可惜?？偫碚f：“九龍杯是國家的寶貝，一定要追回來，但要禮貌，不傷感情地追回來?！笨偫斫又鴨枺骸敖裉鞛檫@位外賓安排了什么活動(dòng)？”有關(guān)人員回答：“宴會(huì)后看雜技表演?！敝芸偫硇α诵φf：“這就好辦了?！闭f完，一一作了安排。演。壓軸（zhóu）的節(jié)目是魔術(shù)，只見魔術(shù)師擺出三只九龍杯，右手高舉一把“手槍”，只聽“嘭”的一聲，三只九龍杯只剩下兩只，另一只不翼而飛了。正在納悶的時(shí)候，魔術(shù)師已走到了前排外賓席前，彬彬有禮地請那位外賓打開公文包，輕而易舉地取出了九龍杯。觀眾席上掌聲雷動(dòng)，那位外賓真是有口難言。（1③表示特殊含義需要強(qiáng)調(diào)④表示否定和諷刺“手槍引號(hào)的作用；“嘭”引號(hào)的作用。（2請文中找出來。

（3不傷感情地追回來?！睘槭裁础耙欢ㄒ坊貋怼?？為什么還要注意有禮貌？（4）課文講了一件什么事？三、寫作(30分)15.題目：都惹的禍提示：（1）把題目補(bǔ)充完整，可以填上“手機(jī)、游戲、粗心、無知、貪吃”等等，然后抄在答題卡作文格的第一行中間。（2）寫清楚你惹了什么禍，怎么惹的，惹禍后的心情。（3）語句通順，內(nèi)容具體，不寫錯(cuò)字，書寫端正，不少于350字。新編部編版全真競賽四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷

騰云架霧

金碧輝惶

呼風(fēng)換雨卷(②)

百衣百順

神情氣爽

有杯無患

騎樂無窮時(shí)間：90滿分：100默默無時(shí)間：90滿分：100題號(hào)一題號(hào)一二三總分得分 ( ( )口( )聲( )( )經(jīng)心富( 堂( )滿( )遍( )( )饑( )餓流( 失( )風(fēng)( ( )( )( 人一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)給下面劃線的字選擇正確讀音出差 （chàchāi）重（chóng倔強(qiáng) （juéjuè）降（jiàngxiáng）痕跡 （hénhéng）卡（kǎqiǎ）給劃線字選擇正確的讀音，。①站在高處鳥瞰 （gǎn kàn），坑 （kēng 里的兵馬俑 （yǒng yóng）軍陣真像是當(dāng)年秦始皇統(tǒng)率 （shuài lǜ）南征北戰(zhàn)的大軍。②鵝的吃相 （xiàngxiāng）高傲，音調(diào) （diào tiáo）嚴(yán)肅鄭重，（shì sì）厲聲呵（hē hé）斥。的成語，找出詞語中的錯(cuò)別字，并在后面的橫線上改正過來。

你還能分別寫出兩個(gè)“一”字和“風(fēng)”字開頭的四字詞語嗎一( 、( 、( 、風(fēng)( )選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。雖然……但是……不是……而是……不但……而且……即使……也……①造成小島失蹤的什么外星人一種巨大的星魚。②死海的海水 含鹽量高， 富含礦物質(zhì)，常在海水浸泡，可以治療關(guān)節(jié)炎等慢性疾病。③經(jīng)緯交織左右相連十分結(jié)實(shí)從大樹上掉下來一點(diǎn)都沒有散解或變形。④他 是位聾啞人學(xué)習(xí)特別刻苦。誦讀對(duì)聯(lián)名句。蘇州滄浪亭里的一副對(duì)聯(lián)出自兩位不同的詩人聯(lián)“ ”出自歐陽修的詩句，下聯(lián)“ ”出自蘇舜欽的詩句。因?yàn)橐患氖掠X得無關(guān)緊要就去做。正如劉備所說：“ ， ”。3. （3）“ 。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)， ”。時(shí)一去不復(fù)返，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間做些有意義的事情。對(duì)對(duì)聯(lián)。把句子補(bǔ)充完整。（1）清風(fēng)明月本無價(jià)。

（1）著外面，觸角擺動(dòng)。如果感到疲勞，它就在（未完工的）家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸角（輕微地）擺動(dòng)。仿：我家門前菜園邊有幾株?duì)颗；ǎ?蔓順著 籬笆上爬，好像給菜園戴上花環(huán)。（2）出來不可！仿： 不可！300（2）莫以善小而不為， 。（3）綠水本無憂，因風(fēng)皺面； 。選用合適的關(guān)聯(lián)詞，把兩句話并成一句話。（1）叔叔會(huì)開拖拉機(jī)。叔叔會(huì)修拖拉機(jī)。（2）我們下一番苦功。我們能得到優(yōu)異的成績。德這位權(quán)威挑戰(zhàn)。仿寫句子。

二、閱讀理解(30分)閱讀下文，回答問題《頤和園》片段攔欄）273（景影（幅副是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種花又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來，使人神（清情）氣爽。（1）選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的漢字。（攔 欄桿（景影）兩 （幅 副）（清情）氣爽（2）根據(jù)提示，請用“//”給短文分層。第一層：總體介紹長廊的“長”。第二層：寫每一間的橫檻上五彩花的特點(diǎn)。第三層：寫長廊兩旁風(fēng)景宜人。（3）聯(lián)系上下文理解詞語“神清氣爽”指。這段話主要寫 之情。

，表達(dá)了作者對(duì)頤和園的讀《老師，您好！》，回答問題：詩句中把教師比和 ，把學(xué)生比作 ，“春暉”、“朝霞”指。三、寫作(30分)15.題目：都是 惹的禍提示：（1）把題目補(bǔ)充完整，可以填上“手機(jī)、游戲、粗心、無知、貪吃”等等，然后抄在答題卡作文格的第一行中間。（2）寫清楚你惹了什么禍，怎么惹的，惹禍后的心情。（3）語句通順，內(nèi)容具體，不寫錯(cuò)字，書寫端正，不少于350字。新編部編版全真競賽四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90時(shí)間：90滿分：100題號(hào)一題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1.讀拼音，寫詞語。jiān cì zāo yù chán rào yí jìjiān dū shèng dàn qīn xí bēi āi

“貫”字用音序查字法先查音序 ，再查音節(jié) 。按部首查字法先查部再畫第一筆“貫字在字典中有三種解釋：①連貫，穿通。②舊時(shí)把方孔錢串在繩子上，每一千個(gè)叫一貫。③原籍，出生地。在“橫貫江面”中選 種解釋。讀句子，按要求寫詞語。①巨人見到孩子們在花園里玩耍，很生氣：“誰允許你們到這兒來玩的！”“允許”的近義詞，反義詞。②如果到處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒有，人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。與“譴責(zé)”意思相反的詞，意思相近的詞與“懶惰”意思相反的詞。根據(jù)文學(xué)常識(shí)填空?！而B的天堂的作者他是我國著名的作家翻譯家。②《卡羅納》選自》，這是一部日記體兒童小說。選擇（1）下面各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組 根據(jù)拼音語境寫漢字。今天，我們上了一節(jié)好書tuījiàn 課，班長王明對(duì)于動(dòng)物小說的介紹贏得了大家的一致hècǎi 。這些書籍，不僅向我們miáohuì 了一幅幅感人的畫面，還讓我們感受到了物的zhìhuì 與情意。原來，人與動(dòng)物之間也可以相處的如此róngqià 。查字典填空。

A.恢復(fù) 樹稍寬敞精神大震B(yǎng)洋溢 侍候凝視漫條斯理C.旋 譴責(zé)空曠耀武揚(yáng)威2. （2）下面各組作者與國別有誤的一組。A.老舍——中國 葉·諾索夫——蘇聯(lián)B.王爾德——英國 安徒生——丹麥 C.新美南吉——本 埃林·彼林——保加利亞根據(jù)所學(xué)所悟填空。小要以為壞事小就可以去做以為好事小就不去做我們應(yīng)該常用“ ”這句名言來勉勵(lì)自己（2）我國“世界遺產(chǎn)”景色迷人，歷史文化氣息濃厚。北京頤和園月波樓上一副楹聯(lián)一徑竹陰云滿地江蘇蘇州滄浪亭的聯(lián)語：清風(fēng)明月本無價(jià)， 。其中的情趣與魅力可見一斑。（3）“鵝的高傲?！边@是《白鵝》一課的中句和過渡句。讀了《 》，我感受到少年周恩來遠(yuǎn)大的志向；從課文《烏塔》我想到。（4落日的余暉染紅窗欞院里那一墻的爬ft虎 如同 映在客廳的玻璃窗上顯。讀了《那片綠綠的爬ft虎》，我體會(huì)到葉圣陶先生對(duì)文 ，對(duì)人 ，小愧是文品和人品都堪稱楷模大作家。（5）本學(xué)期，我們學(xué)了兩首送別詩，分別是唐寫的《 》，唐代 寫的《 》，其中我記憶最深的兩句詩是“ ， ”，讓我感受到 。口語交際小明期中考試的成績不好。作為他的老師，你應(yīng)該這樣鼓勵(lì)他作為他的家長，你應(yīng)該這樣做。作為他的朋友，你應(yīng)該這樣安慰他。浪吼”中劃線字的讀音完全正確。排列句子。（ ）還沒縫幾針，手就被扎破了，疼得我流下了眼淚。

（ （ ）放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)上衣扣子掉了一顆。（ ）我說:“不，自己能做的事情自己做?！保?）奶奶看見了，說:“拿來，我給你縫?！保?）我堅(jiān)持自己縫，終于把紐扣縫好了。加上合適的關(guān)聯(lián)詞，把兩句話合成一句。①烏塔在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。烏塔的旅行很順利。②兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多，個(gè)性鮮明。二、閱讀理解(30分)同學(xué)們暢游在語文的海洋里，收獲很多：跟隨我國著名作家 欣賞《火燒云;見識(shí)了天下奇以及臺(tái)灣;讀《小兵張嘎奪槍記不禁回憶起抗戰(zhàn)的崢嶸歲月， 的“嘎子”是我們敬佩的小英雄；俄國作寫《麻雀給我們以心靈的震動(dòng)讓我們明白了母愛；還了解等新型玻璃的特點(diǎn)和用;穿越時(shí)空的隧道，我們仿佛看到了兩個(gè)愚蠢可笑的人做出的“蠢事”: 。讀《維生素C的故事》，填空“哥倫布噙著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭……”“噙著眼淚”說省略號(hào)說明了哥倫三、寫作(30分)童話故事《將計(jì)就計(jì)》中的貓?zhí)斆骼玻孀屓讼矚g，現(xiàn)實(shí)生活的小動(dòng)物一樣惹人喜愛。你喜歡哪種動(dòng)物呢，請以“可愛的 250字喲！新編部編版全真競賽四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90時(shí)間：90滿分：100題號(hào)一題號(hào)一二三總分得分

找出沒有錯(cuò)別字的一組，并改正其它組的錯(cuò)別字。①出呼意料局促不安人跡罕至老馬識(shí)途②隨遇而安規(guī)根到底不勝其煩膽小如鼠③胸有成竹杏林春滿屏息凝視突如奇來④耀武揚(yáng)威得意揚(yáng)揚(yáng)汗馬功勞來龍去脈把下列成語補(bǔ)充完整。應(yīng)接費(fèi)心機(jī)屏視 所當(dāng)然一、基礎(chǔ)練習(xí)(40

耀武

欣喜

而安神清 修改病句?？雌匆魧憹h字záhōngchánshènjì 爛 笑糾 至足 yíwěnjùshìméi 失口 子 合 礦zhìcúnjǐngyuándiàn位 生 衛(wèi)水 商 zhùchǔfèifàn zuìxuán yá 路清 品 形近字組詞。

ftft真美！”我們情不自禁地喊道。讀一讀，連一連。扁 偏 震 振

塔 搭 籃 藍(lán)

補(bǔ)充下列詞語，并選擇合適的詞語填空。 譽(yù)世界 莫 其妙 身材

11.連一連梧 妙 肖 首挺胸 不 不休

其煩 從容不

天街小雨潤如 西塞ft前白鷺

草色遙看近卻無桃花流水鱖魚肥①這個(gè) 的兵馬俑， 地表現(xiàn)出南征北戰(zhàn)的勇無畏。②聽著同的話語，地打斷了他的話題。③面對(duì)兇惡的敵人，王若地走向弄場?？谡Z交際小明期中考試的成績不好。作為他的老師，你應(yīng)該這樣鼓勵(lì)他作為他的家長，你應(yīng)該這樣做。作為他的朋友，你應(yīng)該這樣安慰他。讀句子，填上恰當(dāng)?shù)某烧Z，讓句子更精練生動(dòng)。的黃河水沖向壺口，突然下跌幾十米，形了壯觀宏偉的壺口瀑布，那 的氣勢震撼著每一個(gè)炎黃子孫。星光大道”節(jié)目攝制組來到這座小ft城人們騰了，來自四面八方的鄉(xiāng)親把節(jié)目現(xiàn)場圍得 ，賽選手的親友團(tuán)更，為選手們加油助威。把排列錯(cuò)亂的句子整理好，在句子前面標(biāo)上序號(hào)。 我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。 楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。 端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。 且柔軟。 等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。

二、閱讀理解(30分)閱讀下文，回答問題曇花曇花，生長在熱帶，枝干高大，挺拔有力。精致精心）的曇花就要開花了，我恨不得立刻插上翅膀飛到爺爺家。也許是我的運(yùn)氣好，到爺爺家的第二天晚上，花就開了。下午六點(diǎn)，像一盞（精致 精心）的深紅色宮燈似的花苞，張開了潔白的小口，散發(fā)出一股清香。真沒想到，深紅色的花（果然 居然會(huì)開出雪白的花曇花以五分鐘一厘米的人速度開放著。我坐在花盆旁仔細(xì)地觀察，看得出花瓣在逐漸張開，當(dāng)它的花瓣全部舒展開時(shí)，直徑足有二十厘米。原來，那深紅色的宮燈似的花苞是萼片，現(xiàn)在它正向下彎曲著，托著潔白的花朵，每片潔白的花瓣都薄得像紙，光亮透明，它的花蕊是那樣的美麗，淡黃色的雄蕊簇?fù)碇咨拇迫?。美麗的花朵好像?duì)著人們微笑，散發(fā)出純正的芳香，給人一種舒暢、文雅的感覺。我不明白的是：它的花朵為什么開在葉子上呢？后來，聽爺爺說，曇花的葉子已經(jīng)退化了那像葉子的是變態(tài)的莖我才恍然大悟可惜這婀娜多姿的花朵只開到十點(diǎn)鐘就開始萎縮了時(shí)間是那么短暫，難怪人們說“曇花一現(xiàn)”啊！的人，而要讓我們的青春永放光彩。（1）聯(lián)系上下文，解釋詞語恍然大悟。（2）選擇括號(hào)里運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~。（精致 精心培養(yǎng) （精致 精心的深紅色（果然 居然會(huì)開出雪白的花（3）3①曇花的花苞色的，花色的；②曇花以 的速度開放，當(dāng)它的花瓣全部舒展開時(shí)，直徑有 。（4）曇花的花朵為什么開在葉子上呢？（5）曇花最大的特點(diǎn)是什么？（6）讀文章的最后一段，你有什么感受？得文中是怎么描寫的？三、寫作(30分)15.童話故事《將計(jì)就計(jì)》中的貓?zhí)斆骼玻孀屓讼矚g，現(xiàn)實(shí)生活的小動(dòng)物一樣惹人喜愛。你喜歡哪種動(dòng)物呢，請以“可愛的 250新編部編版全真競賽四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷 3.照樣子寫詞語。卷(一) ①膽小如鼠（含有動(dòng)物的詞語）、 時(shí)間：90滿分：100②五顏六色（含有數(shù)字的詞語）時(shí)間：90滿分：100題號(hào)一二三總分得分③人影綽綽（ABCC式的疊詞）題號(hào)一二三總分得分4.讀句子，按要求寫詞語。來玩的！”“允許”的近義詞，反義詞。②如果到處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒有，人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分) 與“譴責(zé)”意思相反的詞，意思相近的詞；與“懶惰”意思相反的詞。選出正確的字音或漢字。 5.按要求寫句子。莖 （jīnɡjìnɡ）葉 喝 （hēhè）間 （jiànjiān）隔（歷厲聲呵斥招 （脾牌）枯 （躁燥）無味讀句子，寫漢字。勤勞zhì huì 的中國人創(chuàng)造了許許多多燦爛的中華文化

（1）在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？（改成陳述句）（2）家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語請你再寫出一句俗語。（3）鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足。瞧，在崇ft峻嶺間pán xuán 的萬里長城，多么 我的發(fā)現(xiàn)。qì pó ，多么xiónɡ wěi ；看，頤和園里不僅有 我還能再寫出一個(gè)這樣的句子一排排jīn bì huī huánɡ 的ɡōnɡ diàn ，還有美麗的萬壽ft、昆明湖以及十七孔橋欄桿上 4. （4）很快樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是diāo kè 的xínɡ tài ɡè yì 的小獅子…… 鳥影。大的，小的，花的，黑的有的站在樹枝上叫，這些都足以證明我國勞動(dòng)人民的偉大。我長大了，也要做一名 的飛起來，有的在撲翅膀。jiàn zhù 師，把親愛的祖國建設(shè)得更加美麗。仿寫：6.補(bǔ)充下列詞語，并選擇合適的詞語填空。 頭 干 波濤

心 膽

2. （2）我們下一番苦功。我們能得到優(yōu)異的成績。 道來 照貓江面①上面詞語中，含有動(dòng)物名稱的詞語 ②描寫心情的詞語 ③描寫自然風(fēng)光的詞語 ④描寫語言的詞語 ⑤描寫工作態(tài)度的詞語 7.按要求改句子滿月的小貓生氣勃勃，天真可愛。①改成感嘆句 ②改成反問句

3. 德這位權(quán)威挑戰(zhàn)。后經(jīng)人搜集整理的。3008.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。①這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改成反問句）

二、閱讀理解(30分)②鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足?。ò央p重否定句改成肯定句）

12.閱讀下文，回答問題

將計(jì)就計(jì)③任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。（用橫線的詞寫一句話） ④香ft的秋天是令人向往的地方。（修改病句） 選用合適的關(guān)聯(lián)詞，把兩句話并成一句話。（1）叔叔會(huì)開拖拉機(jī)。叔叔會(huì)修拖拉機(jī)。

①一天一群老鼠在開會(huì)商量當(dāng)貓出現(xiàn)的時(shí)候怎樣能及時(shí)逃走。結(jié)果，它們想出了一個(gè)很好的辦法：趁貓睡覺時(shí)在它脖子上掛一個(gè)小鈴， 貓一走動(dòng)，鈴會(huì)起來大家可以立刻逃走了這時(shí)一只小老鼠哭喪著臉說個(gè)辦法好是好，可是誰去給貓掛小鈴呢？”大家你看看我，我看你，沒有了主意……過了好一會(huì)兒，一只膽大的老鼠自告奮地站出來說：“你們都是些膽小鬼，我去！”②當(dāng)晚那只老鼠拿著小鈴地來到貓睡覺的方。這時(shí)，貓已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它，卻假裝熟睡，讓老鼠輕易得手——任由它在自己的脖子上掛上了小鈴。老鼠竊喜：我成功了！它十分得意地回去報(bào)喜。③貓看穿了老鼠的陰謀詭（guǐ）計(jì)，開始考慮對(duì)策。忽然它靈機(jī)一動(dòng)計(jì)上心來“讓你們嘗嘗我的厲害” 地說道。于是認(rèn)真地進(jìn)行周密準(zhǔn)備……哪里知道，貓正胸有成竹地等待“魚兒”上鉤呢！怎么到處都有貓！”老鼠們頓時(shí)嚇得冷汗直冒，拼命地向洞口逃竄?！斑?！”早已在老鼠洞口等候多時(shí)的貓，立即撲向前去， 地將老鼠一網(wǎng)打盡。⑥這回，貓可高興了，自言自語地說：“呵呵，你有你的計(jì)策，我就有我的對(duì)策！”（1）給第①自然段的句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 貓一走動(dòng)，鈴聲 會(huì)響起來，大家可以立刻逃走了。（2）讀短文，把這些四字詞語（序號(hào)）段中的橫線上使句子更通順。A．信心十足B．輕手輕腳C．輕而易舉② ③ ⑤ 第④段中“傾巢而出”的意思劃線句中“魚兒”加引號(hào)的原因。（4）從文中看，老鼠想出對(duì)付貓的辦法是（ ）A.趁貓自言自語時(shí)，就立刻把它一網(wǎng)打盡。B.去糧倉時(shí)，引魚兒上鉤，再送給貓。C.趁貓睡覺時(shí)，在它脖子上掛一個(gè)小鈴。D.給貓掛上鈴，聽到響聲后可以成功逃走。

（5）第②自然段中，老鼠“十分得意”，這是因?yàn)椋?）A.它想出了一個(gè)對(duì)付貓的好辦法。B它的稱贊。C.它成功地給貓掛上了鈴，非常高興。D手輕腳騙過了貓，讓貓相信了它。（6）第⑤自然段中，老鼠們“拼命地向洞口逃竄”，是因?yàn)椋?）A.聽見鈴聲四起，它們以為到處都是貓。BCD它們的計(jì)策成功了，知道貓來抓它們了。下面是幾位同學(xué)對(duì)題目“將計(jì)就計(jì)”的理解你為最準(zhǔn)確的是（ ）ABC老鼠利用了貓的計(jì)策給它掛上小鈴。D（8）短文推測一下，貓想到對(duì)付老鼠的計(jì)策是什么？13.讀課文《綠葉的夢》，說出下列句子運(yùn)用的修辭方法綠葉和野花譜寫成我們生活的樂章。三、寫作(30分)15.童話故事《將計(jì)就計(jì)》中的貓?zhí)斆骼?，真讓人喜歡，現(xiàn)實(shí)生活的小動(dòng)物一樣惹人喜愛。你喜歡哪種動(dòng)物呢，請以“可愛的 250字喲！新編部編版全真競賽四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90時(shí)間：90滿分：100題號(hào)一題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1.鋼筆字展示臺(tái)。獨(dú)體字：兇上下結(jié)構(gòu)：盈左右結(jié)構(gòu)：陵

查字典，做題“珍”字按音序查字法，應(yīng)查大寫字母 ，按部首查字法，應(yīng)先查 部，再畫?！罢洹弊衷谧值淅镉幸韵聨追N解釋：A.寶貴的東西；B.寶貴的，貴重的；C.看重“珍惜”的“珍”應(yīng)取 種解釋“奇珍異寶”的“珍應(yīng)取種解釋。課文內(nèi)容我知道。（1《題西林壁 代著名文學(xué) 的作品詩中表現(xiàn)廬ft雄偉壯觀、千姿百態(tài)的句子 ，而蘊(yùn)含人生哲理、使人深思的句子。北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園作者按照游覽順序?qū)懗隽?、 、 和 的美麗景色，表達(dá)了作的感情。（3）《巨人的花園》使我們體會(huì)到分享。（書信一般由五部分組成稱呼 結(jié)尾 、 。（5）業(yè)精于勤荒于嬉。（6）人們常用“杏林春滿”來贊。按課文原文填空。左中右結(jié)構(gòu)：衡半包圍結(jié)構(gòu)：廊2.辨字組詞那些葉子 ，看著非常舒服。葉尖 ，在墻，沒有 ，也不留一。7.讀《為中華之崛起而讀書》中的句子“好哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生啊！”應(yīng)該俗 潛 浴 替 讀出（ ）的語氣。A.氣憤和不甘B.驚訝和疑惑C.佩服和贊嘆3.填空?！吧帷惫?畫，第七筆是 ；它有兩個(gè)讀音一個(gè),組詞；另一個(gè)，組詞：

8.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。①這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改成反問句）②鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足?。ò央p重否定句改成肯定句）③任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。（用橫線的詞寫一句話）

二、閱讀理解(30分)12.閱讀詩歌，回答問題送元二使安西④香ft的秋天是令人向往的地方。（修改病句） 根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的說法是否正確。（1）這“鳥的天堂”是指大榕樹。（2）爬ft虎的腳就是莖上葉柄反面伸出枝狀的細(xì)絲。ft→昆明湖。

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 ， 。（1）這首詩是唐代詩寫的。（2）這是一詩。（ ）A.送別詩B.寫景詩C.詠物詩（3）將橫線字的讀音寫在橫線上。兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命 橋?！边@里的生命之橋是指骨髓移植。神文化生活。給下面的這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我聽說 湖南張家界地貌奇有著泰ft之雄 ft之險(xiǎn) 黃ft之變桂林之秀這次來到張界 我真正領(lǐng)略了這仙境般迷人的景 《題西林壁》這首詩在時(shí)題寫在西林寺壁上的一首詩詩人 這幾個(gè)角度觀察，最后告訴我們：要想對(duì)某個(gè)事物有全的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場上。詩中反映這思的詩句是“ ?！?/p>

朝 舍（4）詩中“使”的意思是： ；“浥”的意思是： 。（5）將古詩補(bǔ)充完整并說說補(bǔ)充詩句的意思。13.讀課文《開天辟地》，補(bǔ)充詞語開天 地 ft 地裂 天立地 怒濤 湃三、寫作(30分) 250新編部編版全真競賽四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷 事情。卷(二) B．快樂應(yīng)該與大家分享。C．我們要信守承諾，珍惜友情。時(shí)間：90時(shí)間：90滿分：100①《巨人的花園 題號(hào)一二題號(hào)一二三總分得分

②《幸福是什么 ④《小木偶的故事》把下列成語補(bǔ)充完整。應(yīng)接費(fèi)心機(jī)屏視 所當(dāng)然耀武

欣喜

而安神清 根據(jù)文學(xué)常識(shí)填空。一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分) 《鳥的天堂的作者他是我國著名的作家翻譯家。②《卡羅納》選自》，這是一部日記體兒童小說。1.給下面劃線的字選擇正確讀音出差 （chàchāi）重（chóngzhòng）

6.查字典，做題“迫”在字典中的解釋有逼迫；強(qiáng)迫 B.急促 C.接近倔強(qiáng) （juéjuè）降 （jiàngxiáng） 1. （1“他從容不迫地走上舞臺(tái)演唱了一首歌”“迫”痕跡 （hénhéng）卡（kǎqiǎ） 應(yīng)選 2. 句子中劃線的字選擇正確的讀音 應(yīng)選 勻稱 （chèn chèngchēng） 平（zhěngzěng） 7.按要求答惟妙惟肖 （xiào xiāo） 戰(zhàn)車千乘 （shèng chéng） 1. 《題西林壁》這首詩代 的作品。詩橫 hén héng豎 間 jiān jiàn） 中與成語“當(dāng)局者迷，旁觀者清”意思相近的詩句是隔 。（2）《蟋蟀的住宅》作者國作。根據(jù)課文內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)脑⒁?，把序?hào)填在橫線上。 3. （3）寫一句關(guān)于讀書方面的名言：A．幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的（4）寫一副回文聯(lián)。 1. （1）例：如果感到疲勞，它就在家門口休息一會(huì)，頭著外面，觸角擺動(dòng)。上聯(lián) 下聯(lián) （5）補(bǔ)充下面的格言。 ，莫以惡小而為之。業(yè)精于勤，荒于嬉， 。江蘇蘇州滄浪亭有一副對(duì)聯(lián)上聯(lián)是“清風(fēng)明月無價(jià)”，請對(duì)出下聯(lián)“ ?！?/p>

如果感到疲勞，它就在（未完工的）家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸角（輕微地）擺動(dòng)。仿：我家門前菜園邊有幾株?duì)颗；ǎ?蔓順著 籬笆上爬，好像給菜園戴上花環(huán)。2. （2）出來不可！仿： 不可?。?）用下面的詞語各寫一句話。①逐漸…… ②不但……而且…… 對(duì)比每組句子的意思，看看是否相同。

連一連天街小雨潤如西塞ft前白鷺

草色遙看近卻無桃花流水鱖魚肥（1）蟋蟀的出名不是由于它的唱歌，而是由于它的住宅。

二、閱讀理解(30分)（2）鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足。 12.閱讀短文，回答問題鵝吃飯時(shí)，真是架子十足，非有一個(gè)人侍候不可。適合骨髓的人。浪吼”中劃線字的讀音完全正確。仿寫句子。

周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生啊！”（1）“喝彩”中“喝”的讀音是 （hē hè）。（2）“有志者當(dāng)效周生”中“效”的意思是 。（3）談?wù)勀銥椤盀橹腥A之崛起而讀書”的理解。13.讀《秋天》，根據(jù)原文填空。①秋風(fēng)如的梳子，田野梳得 ；秋發(fā)亮的汗珠在田野閃耀②走在秋天頭頂?shù)年柟庹找珦煲黄S葉悄悄，秋天 會(huì)向我們微笑。三、寫作(30分)寫作21篇作文。20172017，愛和溫暖，不管是陌生人、父母、親人、老師和同學(xué)……，請你以書信的形式表達(dá)對(duì)他（她）的感謝和感激！要求：敘述清楚，內(nèi)容具體，語句通順；字體工整，卷面整潔，字?jǐn)?shù)在400字左右。新編部編版全真競賽四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷 jiàn zhù 師，把親愛的祖國建設(shè)得更加美麗卷(四) 3.下列劃線字中，讀音完全正確的是哪一項(xiàng)？（）時(shí)間：90滿分：100題號(hào)一二三總分得分A（jīng）（shé）（huo）B（zhǎng）大模大樣（mó）（jì）時(shí)間：90滿分：100題號(hào)一二三總分得分將正確答案的序號(hào)填入相應(yīng)的橫線上。（1）給劃線字選擇正確的讀音。一、基礎(chǔ)練習(xí)(40

輻射 A．fú B．fǔ 懲處 A．chù B．chǔ愜意 A．qiè B．xiá 欺侮 A．wǔ B．rǔ查詞典，給劃線字注音，給詞語選擇正確的釋義。 索看到或者找到了一些前人不了解的事物或規(guī)律“明”是指創(chuàng)造出新事物或新方法，本冊書中提到的太空（1）醪糟：讀音 ，釋義為 酒 B．江米酒（2）桀驁：讀，釋義

A．小米 育種屬于 ，而恐龍飛向藍(lán)天演化成鳥兒，則屬于 。A．性情倔強(qiáng) B．性格豪爽 A．發(fā)現(xiàn) B．發(fā)明讀句子，寫漢字。 3. （3）“到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)成績就連聾子也會(huì)被它吵得受不了勤勞zhì huì 的中國人創(chuàng)造了許許多多燦爛的中華文化。 這句話運(yùn)用的修辭手法諷刺了母雞瞧，在崇ft峻嶺間pán xuán 的萬里長城，多么qì pó ，多么xiónɡ wěi ；看，頤和園里不僅有 A．?dāng)M人 B．夸張 C．無病呻吟D．拼一排排jīn bì huī huánɡ 的ɡōnɡ diàn ， 命炫耀還有美麗的萬壽ft、昆明湖以及十七孔橋欄桿上diāokè 的xínɡtàiɡèyì 的小獅子這些都足以證明我國勞動(dòng)人民的偉大。我長大了，也要做一名

思：“一連串的問題使周恩來疑惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個(gè)究竟。”“這件事究竟是誰干的呢？”第一句話中的“究竟”可以換成 ，第二話中的“究竟”可以換。A．明白 B．到底選詞填空（1）姿態(tài)姿勢

讀出（ ）的語氣。A.氣憤和不甘B.驚訝和疑惑C.佩服和贊嘆吟誦古詩。（1）本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了兩首“送別詩”，分別是《 《 我還能默寫下其中一首， ， 。①上課要注意寫，保護(hù)視力。②“泥人張”捏的這幾只猴子優(yōu)美，人見人愛。（2）雄偉雄壯①節(jié)日的天安門城樓顯得更壯觀。② 的歌聲在禮堂里回蕩。

2. （2）廬ftft巒起伏，不管從哪個(gè)角度看，發(fā)現(xiàn)每座ft形狀姿態(tài)各不相同這真是， ”根據(jù)你的積累填空。（1）先把詞語補(bǔ)充完整，然后選擇合適的詞語（序號(hào)填到句子中。A．添翼 B．理然3. （3）推測猜測

C．欣喜

D．而安①大家不要隨了，結(jié)果明天就會(huì)出來。②根據(jù)這些化石，科學(xué)家們 ，一種帶羽毛的恐龍最終變了鳥類。

句子：不要把別人對(duì)你的好當(dāng)成的事。2. （2）給句子填上一組反義詞：下課鈴聲一響， 的校園立起來，歌聲、吵鬧聲連成一片。4. （4）改變改善

（3） ，只緣身在此ft中。（《題西林壁》）（4）莫以善小而不為。（劉備）①情況變了，我們的應(yīng)對(duì)方式也要相應(yīng)地發(fā)。

5. （5）

，青ft郭外斜。（《過故人莊》）②新教學(xué)樓啟用后，光明小學(xué)的辦學(xué)條件有了明顯。

（6）重重疊疊ft， 。丁丁冬冬泉，高高下下樹。（7午后一點(diǎn)左右從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲好 。

頓時(shí)

，有人告訴我們，潮來了?。ā队^潮》）的景色？（ ）A.冬天B.秋天C.春天有志者當(dāng)效周生啊！”應(yīng)該

（8）它們在花盆里摔跤打秋千，所過之處，折花落。（《貓》）（9）爬ft虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連 也沒有了。（《爬ft虎的腳》）（10）最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，你會(huì)哪句名言警句來勸勸他。按要求寫句子。（1）用自己喜歡的方式修改病句?；氐郊?，我換上了漂亮的新衣服，把舊衣服脫了下來。（2）把句子改成感嘆句：這是一本有趣的書。（3）風(fēng)一刮，樹葉飄落，小草擺動(dòng)。（4）根據(jù)情境補(bǔ)全對(duì)話。病房里，小麗躺在病床上。小麗：（自自言自語）怎么辦呢？馬上就考試了，可是我落下這么多功課…前來探望小麗的小娜走到門口，聽到這些話，推門走了進(jìn)來小娜 小麗：（激動(dòng)地 《題西林壁》這首詩在時(shí)題寫在西林寺壁上的一首詩詩人 這幾個(gè)角度觀察，最后告訴我們：要想對(duì)某個(gè)事物有全的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場上。詩中反映這思的詩句是“ ?！倍?、閱讀理解(30分)閱讀下文，回答問題《頤和園》片段

攔欄）273（景影（幅副是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種花又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來，使人神（清情）氣爽。（1）選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的漢字。（攔 欄桿 （景 影）兩 （幅 副） （清 情）氣爽（2）根據(jù)提示，請用“//”第一層：總體介紹長廊的“長”。第二層：寫每一間的橫檻上五彩花的特點(diǎn)。第三層：寫長廊兩旁風(fēng)景宜人。（3）聯(lián)系上下文理解詞語“神清氣爽”指。這段話主要寫，表達(dá)了作者對(duì)頤和園的 之情。讀《李時(shí)珍夜宿古寺》，根據(jù)課文內(nèi)容填空①李時(shí)珍把本攤開 邊憶邊寫：“忍冬花初開時(shí) 兩三天后變?yōu)?所以又叫 可以 。”②圓盤似的月亮，慢慢到了當(dāng)空，可師徒。三、寫作(30分)題目：都惹的禍提示：（1）把題目補(bǔ)充完整，可以填上“手機(jī)、游戲、粗心、無知、貪吃”等等，然后抄在答題卡作文格的第一行中間。（2）寫清楚你惹了什么禍，怎么惹的，惹禍后的心情。（3）語句通順，內(nèi)容具體，不寫錯(cuò)字，書寫端正，不少于350字。新編部編版同步競賽四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷 D豐子愷筆下的白鵝太有趣了。每當(dāng)吃飯時(shí)總是吃一口飯，再卷(①) 一口水，然后大踏步走去吃泥，真。時(shí)間：90滿分：100時(shí)間：90滿分：100題號(hào)一二三總分題號(hào)一二三總分得分

金碧輝惶

呼風(fēng)換雨神情氣 百衣百順

有杯無患

騎樂無窮默默無 將正確答案的序號(hào)填入相應(yīng)的橫線上。（1）給劃線字選擇正確的讀音。一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分) 輻射 A．fú B．fǔ 懲處 A．chù B．chǔ愜意 A．qiè B．xiá 欺侮 看拼音，寫詞語 A．wǔ B．rǔdiāokè nínɡjié kēnɡqiānɡqièyì 2. ɡōnɡdiàn pínɡhénɡ hónɡrùn zàntínɡ先補(bǔ)充成語，再選擇最恰當(dāng)?shù)某烧Z填空（選序號(hào)）。① 樂無窮②耀 揚(yáng)威③神清 爽④形態(tài)各

明”是指創(chuàng)造出新事物或新方法，本冊書中提到的太空育種屬于 ，而恐龍飛向藍(lán)天演化成鳥兒，則屬 。A．發(fā)現(xiàn) B．發(fā)明（3）“到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全⑤ 林春滿⑥金 輝煌⑦欣喜 狂⑧從容不 世界都知道它這點(diǎn)成績就連聾子也會(huì)被它吵得受不了”這句話運(yùn)用的修辭手法諷刺了母雞。A用來贊揚(yáng)醫(yī)生高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德的成語是 。B

。 A．?dāng)M人 B．夸張 C．無病呻吟D．拼C面對(duì)這一堆頑石有人大失所望但是科學(xué)家卻感。 命炫耀

C．欣喜

D．而安思：“一連串的問題使周恩來疑惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個(gè)究竟。”“這件事究竟是誰干的呢？”第一句話中的“究竟”可以換成 ，第二話中的“究竟”可以換。A．明白 B．到底

句子：不要把別人對(duì)你的好當(dāng)成的事。（2）給句子填上一組反義詞：下課鈴聲一響， 的校園立起來，歌聲、吵鬧聲連成一片。（3） ，只緣身在此ft中。（《題西林壁》）（4）莫以善小而不為。（劉備）（5） ，青ft郭外斜。（《過故人莊》）根據(jù)文學(xué)常識(shí)填空。《鳥的天堂的作者他是我國著名的作家翻譯家。②《卡羅納》選自》，這是一部日記體兒童小說。《巨人的花園這個(gè)童話故事讓我們明白的道理（ ）A.快樂應(yīng)該和大家一起分享。B節(jié)。C.巨人對(duì)自己的行為感到深深的悔恨。有志者當(dāng)效周生啊！”應(yīng)該讀出（ ）的語氣。A.氣憤和不甘B.驚訝和疑惑C.佩服和贊嘆讀一讀下面的詞語，選兩三個(gè)詞寫一段意思連貫的話出乎意料欣喜若狂得意揚(yáng)揚(yáng)熱鬧非凡突如其來號(hào)啕大哭神清氣爽揚(yáng)長而去根據(jù)你的積累填空。（1）先把詞語補(bǔ)充完整，然后選擇合適的詞語（序號(hào)填到句子中。A．添翼 B．理然

（6）重重疊疊ft， 。丁丁冬冬泉，高高下下樹。（7午后一點(diǎn)左右從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲好 頓時(shí) ，有人告訴我們，潮來了?。ā队^潮》）（8）它們在花盆里摔跤打秋千，所過之處，折花落。（《貓》）（9）爬ft虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連 也沒有了。（《爬ft虎的腳》）（10）最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，你會(huì)哪句名言警句來勸勸他。填一填。① 27②“文房四寶”是、墨、紙、硯。③《寶葫蘆的秘密》的主人公。結(jié)合課文內(nèi)容說說你的收獲。二、閱讀理解(30分)風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳天下事事事關(guān)心。（2） ，假人之長以補(bǔ)其短。（3）為學(xué)患無疑。如果讓你上網(wǎng)搜索2句關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言你輸入哪些關(guān)鍵詞呢？最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) A.學(xué)習(xí)B.名人名言C.學(xué)習(xí)名人名言得文中是怎么描寫的？三、寫作(30分)“金無足赤，人無完人”，生活中有很多人時(shí)常拿自己的優(yōu)這樣是很不利于自己健康成長的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點(diǎn)，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點(diǎn)的事寫下來。新編部編版同步競賽四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷 悔 卷(②) 侮

搏 博 時(shí)間：90時(shí)間：90滿分：100一見 題號(hào)一二三總分得分人 人題號(hào)一二三總分得分 煙 裂 其實(shí)是我國非常著名的旅游景點(diǎn)的名字。我知道此景點(diǎn)于我國省。品析句子，再仿寫。（1）城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分) 六匹馬可以并行。我發(fā)現(xiàn)這句話后半部分，是拿 與城墻頂做對(duì)比，我們很易想出城墻頂上有多寬，這樣寫的好處是。鋼筆字展示臺(tái)。 仿寫。獨(dú)體字：兇 2. （2正前面昆明湖靜得像一面鏡子綠得像一塊翡翠上下結(jié)構(gòu)：盈左右結(jié)構(gòu)：陵 這句話把昆明湖比作 和 ，形象地寫出了昆明湖左中右結(jié)構(gòu)：衡半包圍結(jié)構(gòu)：廊

、 的特點(diǎn)。我也來仿寫一個(gè)這樣的句子： 像 像 。句子中劃線的字選擇正確的讀音 6.詩句“忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開”描寫的是哪個(gè)季的景色？（ ）勻稱 （chèn chèngchēng） 平（zhěng惟妙惟肖 （xiào xiāo） 戰(zhàn)車千乘 （shèng chéng）橫 hén héng豎 間 jiān 隔比一比，再組詞

A.冬天B.秋天C.春天對(duì)對(duì)聯(lián)。對(duì)比每組句子的意思，看看是否相同。（1）蟋蟀的出名不是由于它的唱歌，而是由于它的住宅。（2）鵝吃飯時(shí)，真是架子十足，非有一個(gè)人侍候不可。適合骨髓的人。到了破壞，為了保護(hù)文物，你可以提出哪些好的建議呢？給下面的這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我聽說 湖南張家界地貌奇有著泰ft之雄 ft之險(xiǎn) 黃ft之變桂林之秀這次來到張界 我真正領(lǐng)略了這仙境般迷人的景

二、閱讀理解(30分)這學(xué)期我們讀了《格林童話》，《格林童話》中講了許多彩的故事，你覺得最有意思的一個(gè)故事是《 》，談一談歡這個(gè)故事的理由是。讀課文《霧凇》，填空這 的霧氣，慢慢地給松針、柳枝鍍上白銀。最初像 ，逐漸變成 ，最后十里長堤上全都 了。三、寫作(30分)15.按要求完成命題作文。題目:一件最令我感動(dòng)的事要求:①要突出事情的“感人”之處。11.《題西林壁》這首詩在時(shí)題寫在西林寺壁上的一首詩詩人 這幾個(gè)角度觀察，最后告訴我們：要想對(duì)某個(gè)事物有全的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場上。詩中反映這思的詩句是“ ?！毙戮幉烤幇嫱礁傎愃哪昙?jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(③)

按部首查字法應(yīng)查 部，再查 。“昏”在字典中的義有：①天將黑的時(shí)候；②黑暗；③神志不清，認(rèn)知模糊。下詞語中的“昏”應(yīng)選哪項(xiàng)釋義？請選擇。時(shí)間：90滿分：100黃昏 時(shí)間：90滿分：100一、基礎(chǔ)練習(xí)(40形近字組詞。

找出下面詞語中的錯(cuò)別字，并改正過來，寫在括號(hào)里。題號(hào)一二三總分得分天崖海角）贊不決口全神慣注）泊不及待無優(yōu)無慮）題號(hào)一二三總分得分鼓勵(lì)鼓舞鼓動(dòng)①老師經(jīng)我們，遇到了困難，要勇于克服。②在雷鋒精神下，同學(xué)們常常幫助軍屬王奶奶。③這些壞事是你們?nèi)プ龅膱?jiān)固 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)定1.看拼音寫詞語huīfùyǐncángxùnchìrènping1.看拼音寫詞語huīfùyǐncángxùnchìrènpingníngjiéxíjīténgyúnjiàwù⑤我們家鄉(xiāng)的梅川水庫大壩。⑥劉胡蘭姐地說：“怕死不是共產(chǎn)黨員！”按要求完成下面的句子練習(xí)。（1）扁 偏 震 振

塔 搭 籃 藍(lán)

（2）仿照例句的修辭手法寫句子。按要求填空。“昏”字按音序查字法應(yīng)查大寫字母 ，再查音節(jié) ；

3. 聯(lián)詞語造句。( )這位“隱身人”難以對(duì)付，人們( )想出了許多服它的辦法。 。7.選擇歇后語的前后兩部分。

如果感到疲勞，它就在（未完工的）家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸角（輕微地）擺動(dòng)。仿：我家門前菜園邊有幾株?duì)颗；ǎ?蔓順著 籬笆上爬，好像給菜園戴上花環(huán)。2. （2）例：它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等①老虎掛念 ②啞巴吃黃 ③飛蛾撲 ④打破沙 ⑤高空放鞭

問到底假慈悲D．想（響）得高E．自取滅亡

出來不可！仿： 不可！11.加上合適的關(guān)聯(lián)詞，把兩句話合成一句。①烏塔在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。烏塔的旅行很順利。根據(jù)拼音、語境寫漢字。天氣zhújiàn 變冷，lòngdōng 來臨了。白fùgài 了大地，tān 玩的孩子們，kōngkuàng 的田野里打雪zhàng 。根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的說法是否正確。（1）這“鳥的天堂”是指大榕樹。（2）爬ft虎的腳就是莖上葉柄反面伸出枝狀的細(xì)絲。ft→昆明湖。橋。”這里的生命之橋是指骨髓移植。神文化生活。

②兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多，個(gè)性鮮明。二、閱讀理解(30分)閱讀下文，回答問題《頤和園》片段攔欄）273（景影（幅副是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種花又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來，使人神（清情）氣爽。（1）選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的漢字。仿寫句子。（1）著外面，觸角擺動(dòng)。

（攔 欄桿 （景 影）兩 （幅 副） （清 情）氣爽（2）根據(jù)提示，請用“//”給短文分層。第一層：總體介紹長廊的“長”。第二層：寫每一間的橫檻上五彩花的特點(diǎn)。第三層：寫長廊兩旁風(fēng)景宜人。（3）聯(lián)系上下文理解詞語“神清氣爽”指。這段話主要寫 之情。

，表達(dá)了作者對(duì)頤和園的13.讀課文《普羅米修斯盜火》，補(bǔ)充詞語小心 大霆 裊裊 不遠(yuǎn) 里 日 雨三、寫作(30分)題目：都惹的禍提示：（1）把題目補(bǔ)充完整，可以填上“手機(jī)、游戲、粗心、無知、貪吃”等等，然后抄在答題卡作文格的第一行中間。（2）寫清楚你惹了什么禍，怎么惹的，惹禍后的心情。（3）語句通順，內(nèi)容具體，不寫錯(cuò)字，書寫端正，不少于350字。新編部編版同步競賽四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷 神情氣 卷(④) 百衣百

默默無蚊

有杯無患

騎樂無窮時(shí)間：90時(shí)間：90滿分：100題號(hào)一二三總分得分游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡?！盎痹谧值淅镉校孩倩铮饬?，不粗澀；②在光溜的物體面上溜動(dòng)；③狡詐，不誠實(shí)。在這句話里的意思是： 。還會(huì)用其它兩個(gè)意思各組一個(gè)詞語題號(hào)一二三總分得分將下面的詞語補(bǔ)充完整，并按要求作答。一、基礎(chǔ)練習(xí)(40

神秘莫

神清氣 神來

神態(tài)自讀句子，根據(jù)拼音將漢字寫工整。lí 明時(shí)分雪花yōu 閑地?cái)[弄著舞zī 飄落下

①這四個(gè)詞語中有一個(gè)詞與人的精神狀態(tài)無關(guān)，這個(gè)詞語是 ；②這四個(gè)詞語中與“神情很拘謹(jǐn)，不自然”意思相反的詞語是 ；③請從這四個(gè)詞語中選一個(gè)造一個(gè)句。來，一時(shí)間tíng 園、tíng 臺(tái)、草píng 、 6.按要求寫句子池táng 成為了銀裝素guō 的世界，真是太美了！（1）蜜蜂在花叢中飛來飛去。（改為擬人句）我會(huì)拼，還會(huì)寫 2. （2）同學(xué)們觀看演出。（把句子寫具體）zhīzhūhuǎnghūzhīzhūhuǎnghūwútónggāngjīnbēiāishèngdànwēixiǎnsīyǎzhùhèjìsuàn①我的家鄉(xiāng)是韶關(guān)人。②他穿好衣服和帽子走出家門。（4）仿照例句用劃線的詞寫句子。3.生活中，我們會(huì)看到有人亂寫、亂改成語。請大家讀一讀下面的成語，找出詞語中的錯(cuò)別字，并在后面的橫線上改正過來。 織女不僅美麗賢惠，而且心靈手巧。騰云架霧

金碧輝惶

呼風(fēng)換雨 7.下面對(duì)“尺有所短，寸有所長"理解不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（ ）ABC比喻人或事物各有其長處和短處。下列關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項(xiàng)是（）A喜歡它。BC.即使蜜蜂不辭辛勞地釀造蜂蜜，為人類造福，人們也喜歡它。D所以人們喜歡它。選用合適的關(guān)聯(lián)詞，把兩句話并成一句話。（1）叔叔會(huì)開拖拉機(jī)。叔叔會(huì)修拖拉機(jī)。（2）我們下一番苦功。我們能得到優(yōu)異的成績。德這位權(quán)威挑戰(zhàn)。仿寫句子。（1）著外面，觸角擺動(dòng)。如果感到疲勞，它就在（未完工的）家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸角（輕微地）擺動(dòng)。仿：我家門前菜園邊有幾株?duì)颗；ǎ?蔓順著 籬笆向

上爬，好像給菜園戴上花環(huán)。（2）出來不可！仿： 不可！300二、閱讀理解(30分)閱讀下文，回答問題春風(fēng)勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。用力推起來?？墒悄睦锿频脛?dòng)?。⌒∶鄯鋰@口氣，飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……終于，有一天上午，它爬過了高高的墻頂?！鞍。柟庀露嗝礈嘏?！”在陽光照耀下，小花苗長得可快了。它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過，都說“ ！”（1）在文中找出下列詞語的近義詞，填在橫線上。暖和

照

生機(jī)盎 （2）小蜜蜂建議小花苗 ；小蝸牛建議它 文中小花苗的“手和腳”指的。（3）請給短文加上一個(gè)題目，并說說你的理由。（4）回答問題。認(rèn)真動(dòng)動(dòng)腦，回答要完整！①假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會(huì)說些什么？②你最喜歡小花苗、蜜蜂，還是小蝸牛？為什么？充完整。仔細(xì)閱讀課文《火燒云》，說說這篇課文寫了什么？三、寫作(30分)成長是一枚五味果，酸酸的是被誤解的委屈，甜甜的是成功350新編部編版同步競賽四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷 首查字法先查部再畫第一筆“貫”卷(一) 字在字典中有三種解釋：①連貫，穿通。②舊時(shí)把方孔錢串在子上，每一千個(gè)叫一貫。③原籍，出生地。在“橫貫江面”中時(shí)間：90滿分：100時(shí)間：90滿分：100題號(hào)一題號(hào)一二三總分得分（1）給劃線字選擇正確的讀音。輻射 A．fú B．fǔ 懲處 A．chù B．chǔ愜意 A．qiè B．xiá 欺侮 A．wǔ B．rǔ一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分) 2. 發(fā)現(xiàn)”是指人們利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)經(jīng)過研究索看到或者找到了一些前人不了解的事物或規(guī)律“明”是指創(chuàng)造出新事物或新方法，本冊書中提到的太空育種屬于 ，而恐龍飛向藍(lán)天演化成鳥兒，則屬讀拼音，寫詞語。 。yáng yì níng shì lěng kù yǐn bì

A．發(fā)現(xiàn) B．發(fā)明tuī jiàn mó fàn jūnyún rúyuànrúsù 3. （3）“到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)成績就連聾子也會(huì)被它吵得受不了這句話運(yùn)用的修辭手法諷刺了母雞。選擇橫線字的正確的讀音。 A．?dāng)M人 B．夸張 C．無病呻吟D．拼鳥瞰 （kàn ɡǎn）望（liào liǎo） 命炫耀鏗鏘 有（qiānɡ jiānɡ） 可（è 模 （mò mú） 戰(zhàn)車千（chénɡ shènɡ)

4. 思：“一連串的問題使周恩來疑惑不解，好奇心驅(qū)使著查字典填空。 他，一定要親自去看個(gè)究竟?！薄斑@件事究竟是誰干的呢？”第一句話中的“究竟”可以換成 ，第二“貫”字用音序查字法先查音序 ，再查音節(jié) 。按部 話中的“究竟”可以換。A．明白 B．到底選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。雖然……但是……不是……而是……不但……而且……即使……也……①造成小島失蹤的什么外星人一種巨大的星魚②死海的海水 含鹽量高， 富含礦物質(zhì)，常在海水浸泡，可以治療關(guān)節(jié)炎等慢性疾病。③經(jīng)緯交織左右相連十分結(jié)實(shí)從大樹上掉下來一點(diǎn)都沒有散解或變形。④他 是位聾啞人學(xué)習(xí)特別刻苦。按課文原文填空。那些葉子 ，看著非常舒服。葉尖 ，在墻沒有 ，也不留一。課文回憶大比拼。（1）本學(xué)期我們學(xué)了兩首送別詩，一首的《鶴樓送孟浩然之廣陵》；另一首是王維的《 》，詩句“ ， ”表達(dá)出了詩人王維對(duì)友人元二的留戀、關(guān)心與祝福。課下，你還背誦了哪些送別詩？請寫出兩首古詩的題目：》、》。少年周恩來立下“而讀書”的志向是為 ；今天我立下“為 而讀書”的志向，是因?yàn)? 。（3）本學(xué)期第八單元的單元主題是 ?！?講述了20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程《 》則揭示了科學(xué)家們在古生物科學(xué)研究方面的重大發(fā)現(xiàn)；《飛船上的特殊乘客》指的。

課文精彩內(nèi)容我知道。①浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬 ，浩浩蕩蕩地飛而來；那聲音如，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。②葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得 ，沒有重疊起來的，也留一點(diǎn)。③豐子愷筆下的白鵝的性格特點(diǎn)是 ；葉·諾索夫描寫的公鵝則具的派頭。④《送元二使西安》中“ ， ”最能表現(xiàn)詩人對(duì)“二”的惜別之情。⑤一個(gè)人在絕處逢生的困境中，忽而出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)，我們常用游寫的“ ”一句詩來形容。⑥蘇軾在《題西林壁》中贊美廬ft雄奇壯觀、千姿百態(tài)的詩句“ ， ”。下列詞語中劃線的字詞解釋正確的一項(xiàng)是（）A（環(huán)繞）（老朋友）B（空閑）C（分開）（度深）給下面的這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我聽說 湖南張家界地貌奇有著泰ft之雄 ft之險(xiǎn) 黃ft之變桂林之秀這次來到張界 我真正領(lǐng)略了這仙境般迷人的景 結(jié)合課文內(nèi)容說說你的收獲。二、閱讀理解(30分)課內(nèi)閱讀。陳賡同志走到他跟前，說：“小鬼，你上馬騎—會(huì)兒吧?！弊拥氖菽?，微微一笑，用一口四川話說：“老同志，我的體力比你強(qiáng)多了，你快騎上走吧?！保?）小紅軍為什么要擺出一副滿不在乎的樣子？哪些詞語體會(huì)到的？請用寫下來。這些詞語能夠說明什么？士？讀《說勤奮》，根據(jù)課文內(nèi)容填空人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往 的梁是 。司馬光是北宋著名。童第周是我國著名。三、寫作(30分)習(xí)作題目： 的自述提示：把題目補(bǔ)充完整。這篇習(xí)作可以寫成一篇擬人手法的想象作文，也可以用擬人手法介紹某種物品，要求語句通順，內(nèi)容明確。新編部編版同步競賽四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷 渴望 希望卷(三) ①身處絕境的白血病患者多得到社會(huì)的救助呀。②我衷心2008年北京奧運(yùn)會(huì)圓滿成功。時(shí)間：90時(shí)間：90滿分：100③我 地等待著醫(yī)院化驗(yàn)單上的結(jié)果。題號(hào)一二三總分題號(hào)一二三總分得分把四字詞語補(bǔ)充完整，并回答問題一見 人 人 天 海 一、基礎(chǔ)練習(xí)(40

煙 裂 其實(shí)是我國非常著名的旅游景點(diǎn)的名字。我知道此景點(diǎn)于我國省。按要求填空。隱隱約約（AABB） 、 1.看拼音，寫字詞。 思考思考（ABAB） 、 含有動(dòng)物名稱的成語， mǐnjié kǒnglóng róngqiàzàntíng lǎnduò lěnɡkù

形容高興的成語，、 6.師的祝福，請你幫他寫寫這則短信的內(nèi)容。查字典，按要求填空。 7.根據(jù)提供的口語交際情境做題?！氨　庇貌渴撞樽址ㄏ炔吭佼嫴榈淇芍氨　庇腥齻€(gè)音，分別是 、 。中“如履薄冰”中的“薄”讀作 ；“這種紙很薄”中的“薄”讀；當(dāng)它讀bò時(shí)，可以組詞。選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

安全方面的考慮，我們班不組織秋游活動(dòng)?！蹦銣?zhǔn)備這樣說服李老師。課文內(nèi)容綜合理解。《菊花的作者代”這一句 —— —— 的順序記敘了錢塘江的一次漲潮過程，表達(dá)了作者 ；我們認(rèn)識(shí)了 的小兵張嘎；《蒲公英的夢》告訴我們要 《麻雀》中老麻雀以偉大的 戰(zhàn)勝了獵狗，保護(hù)了小麻雀。讀句子，填上恰當(dāng)?shù)某烧Z，讓句子更精練生動(dòng)。

二、閱讀理解(30分)

將計(jì)就計(jì)的黃河水沖向壺口，突然下跌幾十米，形成了壯觀宏偉的壺口瀑布，那 的氣勢震撼著每一炎黃子孫。星光大道”節(jié)目攝制組來到這座小ft城人們騰了，來自四面八方的鄉(xiāng)親把節(jié)目現(xiàn)場圍得 ，賽選手的親友團(tuán)更，為選手們加油助威。給下面的這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我聽說 湖南張家界地貌奇有著泰ft之雄 ft之險(xiǎn) 黃ft之變桂林之秀這次來到張界 我真正領(lǐng)略了這仙境般迷人的景 課文回顧。（1）人們用》來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚德。（成語故事題目）（《跨越海峽的生命橋是 架起的生命橋凝結(jié)著海峽兩岸同胞。我國歷史悠久古跡眾多《頤和園和《 》先后被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。我知道被列入文化遺產(chǎn)的還、 。

①一天一群老鼠在開會(huì)商量當(dāng)貓出現(xiàn)的時(shí)候怎樣能及時(shí)逃走。結(jié)果，它們想出了一個(gè)很好的辦法：趁貓睡覺時(shí)在它脖子上掛一個(gè)小鈴， 貓一走動(dòng)，鈴會(huì)起來大家可以立刻逃走了這時(shí)一只小老鼠哭喪著臉說個(gè)辦法好是好，可是誰去給貓掛小鈴呢？”大家你看看我，我看你，沒有了主意……過了好一會(huì)兒，一只膽大的老鼠自告奮地站出來說：“你們都是些膽小鬼，我去！”②當(dāng)晚那只老鼠拿著小鈴地來到貓睡覺的方。這時(shí)，貓已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它，卻假裝熟睡，讓老鼠輕易得手——任由它在自己的脖子上掛上了小鈴。老鼠竊喜：我成功了！它十分得意地回去報(bào)喜。③貓看穿了老鼠的陰謀詭（guǐ）計(jì)，開始考慮對(duì)策。忽然它靈機(jī)一動(dòng)計(jì)上心來“讓你們嘗嘗我的厲害” 地說道。于是認(rèn)真地進(jìn)行周密準(zhǔn)備……哪里知道，貓正胸有成竹地等待“魚兒”上鉤呢！怎么到處都有貓！”老鼠們頓時(shí)嚇得冷汗直冒，拼命地向洞口逃竄?！斑?！”早已在老鼠洞口等候多時(shí)的貓，立即撲向前去， 地將老鼠一網(wǎng)打盡。⑥這回，貓可高興了，自言自語地說：“呵呵，你有你的（4）20世紀(jì)的成就，可以用“

，

計(jì)策，我就有我的對(duì)策！”形容人們用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)明了電視、以及 、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。

（1）給第①自然段的句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 貓一走動(dòng)，鈴聲 會(huì)響起來，大家可以立刻逃走了。（2）讀短文，把這些四字詞語（序號(hào)）段中的橫線上使句子更通順。A．信心十足B．輕手輕腳C．輕而易舉② ③ ⑤ 第④段中“傾巢而出”的意思劃線句中“魚兒”加引號(hào)的原因。（4）從文中看，老鼠想出對(duì)付貓的辦法是（ ）A.趁貓自言自語時(shí)，就立刻把它一網(wǎng)打盡。B.去糧倉時(shí)，引魚兒上鉤，再送給貓。C.趁貓睡覺時(shí)，在它脖子上掛一個(gè)小鈴。D.給貓掛上鈴，聽到響聲后可以成功逃走。（5）第②自然段中，老鼠“十分得意”，這是因?yàn)椋?）A.它想出了一個(gè)對(duì)付貓的好辦法。B.它得到了所有老鼠對(duì)它的稱贊。C.它成功地給貓掛上了鈴，非常高興。D.它輕手輕腳騙過了貓，讓貓相信了它。（6）第⑤自然段中，老鼠們“拼命地向洞口逃竄”，是因?yàn)椋?）A.聽見鈴聲四起，它們以為到處都是貓。BCD它們的計(jì)策成功了，知道貓來抓它們了。下面是幾位同學(xué)對(duì)題目“將計(jì)就計(jì)”的理解你為最準(zhǔn)確的是（ ）

ABC老鼠利用了貓的計(jì)策給它掛上小鈴。D（8）短文推測一下，貓想到對(duì)付老鼠的計(jì)策是什么？閱讀下文，回答問題智取九龍杯含金珠，酒一入杯，金珠就閃閃滾動(dòng)。這個(gè)外賓非常驚奇，愛不釋手。酒過三巡，他倚酒三分醉，順手牽羊——把一只九龍杯塞進(jìn)了公文包，但被接待人員看見了。這酒杯是國寶，一套有36只，少一只豈不可惜?？偫碚f：“九龍杯是國家的寶貝，一定要追回來，但要禮貌，不傷感情地追回來?！笨偫斫又鴨枺骸敖裉鞛檫@位外賓安排了什么活動(dòng)？”有關(guān)人員回答：“宴會(huì)后看雜技表演?！敝芸偫硇α诵φf：“這就好辦了?！闭f完，一一作了安排。演。壓軸（zhóu）的節(jié)目是魔術(shù)，只見魔術(shù)師擺出三只九龍杯，右手高舉一把“手槍”，只聽“嘭”的一聲，三只九龍杯只剩下兩只，另一只不翼而飛了。正在納悶的時(shí)候，魔術(shù)師已走到了前排外賓席前，彬彬有禮地請那位外賓打開公文包，輕而易舉地取出了九龍杯。觀眾席上掌聲雷動(dòng)，那位外賓真是有口難言。（1③表示特殊含義需要強(qiáng)調(diào)④表示否定和諷刺“手槍引號(hào)的作用；“嘭”引號(hào)的作用。（2請文中找出來。（3不傷感情地追回來。”為什么“一定要追回來”？為什么還要注意有禮貌？（4）課文講了一件什么事？三、寫作(30分)題目:一件最令我感動(dòng)的事要求:①要突出事情的“感人”之處。新編部編版同步競賽四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷 統(tǒng)率 效率 圓周率 率先卷(二)時(shí)間：90時(shí)間：90滿分：100題號(hào)一二三總分得分金 輝 多無 無 樂神題號(hào)一二三總分得分選詞填空。寧靜 靜謐 安靜 靜寂①教室里一下下來，等待老師給他們帶來什么喜訊。②夜深了，周圍一。③荷塘在月色的朦朧中顯得。一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分) ④病房里潔，就連穿著白大褂的醫(yī)生也是腳步輕輕。《巨人的花園這個(gè)童話故事讓我們明白的道理（ ）讀句子，根據(jù)拼音將漢字寫工整。A.快樂應(yīng)該和大家一起分享。B.春天是一個(gè)鮮花盛開的季lí 明時(shí)分雪花yōu 閑地?cái)[弄著舞zī 飄落下 節(jié)。C.巨人對(duì)自己的行為感到深深的悔恨來，一時(shí)間tíng 園、tíng 臺(tái)、草píng 、池táng 成為了銀裝素guō 的世界，真是太美了！ 7.句子大拼盤。我會(huì)給形近字組詞。 ①我弄臟了他的作業(yè)本。（改為被字句） 侵 折 抗 ； ②這個(gè)可憐的孩子遭到了巨大的不幸。（縮句） 測 狠 梧 。按要求填空。

③人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。（改為設(shè)問句） 小敏知道“率”字是個(gè)多音字，而且知道它的兩個(gè)讀音，一個(gè)讀 8.根據(jù)拼音、語境寫漢字?！皊huài”

天氣zhú jiàn 變冷，lòng dōng 來臨了。白fù gài 了大地，tān 玩的孩子們，kōng kuàng 的田野里打雪zhàng 。到了破壞，為了保護(hù)文物，你可以提出哪些好的建議呢？仿寫句子。（1）著外面，觸角擺動(dòng)。如果感到疲勞，它就在（未完工的）家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸角（輕微地）擺動(dòng)。仿：我家門前菜園邊有幾株?duì)颗；ǎ?蔓順著 籬笆上爬，好像給菜園戴上花環(huán)。（2）出來不可！仿： 不可！《題西林壁》這首詩在時(shí)題寫在西林寺壁上的一首詩詩人 這幾個(gè)角度觀察，最后告訴我們：要想對(duì)某個(gè)事物有全的