第頁共頁家長給領(lǐng)導(dǎo)的感謝信家長給領(lǐng)導(dǎo)的感謝信尊敬的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！感謝下羅中學(xué)中二(一)班的全體老師，你們嘔心瀝血的民主教育，和對每一個學(xué)生的耐心、細(xì)心、無微不至的關(guān)心和引導(dǎo)，讓學(xué)生們把老師當(dāng)朋友，在輕松愉快中學(xué)習(xí)收獲。我的孩子走進夢寐以求的中學(xué)階段，這是下羅中小學(xué)老師的功績，我代表大家誠摯的感謝下羅教育局各位領(lǐng)導(dǎo)，和這么多優(yōu)秀老師。我懷著無比感謝的心情為我淘氣的孩子網(wǎng)上寫信。得知孩子成績下降，早出夜歸不愿到校上課的韓進秋給你們添了許多費事。今后該生希老師嚴(yán)管，特向你們表示歉意，再次感謝下羅中學(xué)、張校長、李校長、鄭書記、沈教誨、和班主任等老師對學(xué)生的照顧和關(guān)心，嚴(yán)謹(jǐn)督學(xué)，與時俱進，捧著一顆心來，不帶半根草去的精神。為下羅中學(xué)輝煌教育事業(yè)奉獻力量！最后祝愿各位教誨在人生的征途上更上一層樓，造福人類！愚家長：韓周云家長給領(lǐng)導(dǎo)的感謝信[篇2]尊敬的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！感謝下羅中學(xué)中二(一)班的全體老師，你們嘔心瀝血的民主教育，和對每一個學(xué)生的耐心、細(xì)心、無微不至的關(guān)心和引導(dǎo)，讓學(xué)生們把老師當(dāng)朋友，在輕松愉快中學(xué)習(xí)收獲。我的孩子走進夢寐以求的中學(xué)階段，這是下羅中小學(xué)老師的功績，我代表大家誠摯的感謝下羅教育局各位領(lǐng)導(dǎo)，和這么多優(yōu)秀老師。我懷著無比感謝的心情為我淘氣的孩子網(wǎng)上寫信。得知孩子成績下降，早出夜歸不愿到校上課的韓進秋給你們添了許多費事。今后該生希老師嚴(yán)管，特向你們表示歉意，再次感謝下羅中學(xué)、張校長、李校長、鄭書記、沈教誨、和班主任等老師對學(xué)生的照顧和關(guān)心，嚴(yán)謹(jǐn)督學(xué)，與時俱進，捧著一顆心來，不帶半根草去的精神。為下羅中學(xué)輝煌教育事業(yè)奉獻力量！最后祝愿各位教誨在人生的征途上更上一層樓，造福人類！愚家長：韓周云家長給領(lǐng)導(dǎo)的感謝信[篇3]尊敬的祝校長：您好！我是貴校四年級五班學(xué)生張杰的家長，家長給學(xué)校的感謝信。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節(jié)上，我的孩子被評為學(xué)校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多。確實，正如您所說的那樣，一個人惟有學(xué)會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關(guān)愛別人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感謝之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比擬優(yōu)秀的孩子。謝謝你們！說起來我的孩子在東辰已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個年頭了，四年來，孩子一點一滴的進步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的安康成長讓我們感到無比的欣慰。是東辰點燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹；是老師們孩子學(xué)習(xí)知識、認(rèn)識世界、感受生命；我為我的孩子可以在東辰求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師、謝強老師、劉輝老師、萬黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支老師隊伍。謝謝！當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師，站在講臺上給同學(xué)上課時，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認(rèn)真的聽兒子講課，舉手答復(fù)小老師的提問。當(dāng)我在教室門口的墻上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動》的時候，我也被深深的感動著。每當(dāng)聽到孩子告訴我說，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時，我從心里感謝老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話，對孩子的安康成長有多么大的意義。在我家的書柜里一直放著楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理安康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣，總之，我是很喜歡開家長會的，每次家長會只要不是因公出差在外地，我都要準(zhǔn)時參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受。可以說楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個好媽媽。每到周末，聽著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時，我覺得我也在當(dāng)謝老師的學(xué)生，感受著他生動有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授，感謝信《家長給學(xué)校的感謝信》。家長會上，謝老師說：“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數(shù)學(xué)這個學(xué)科，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會用數(shù)學(xué)的目光看世界，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美?！笔侵x老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。聽見四年級五班的孩子們把數(shù)學(xué)老師叫謝干爹，把班主任老師叫楊干媽時，我非常感動，是啊，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴，贏得這樣的稱呼啊。我曾經(jīng)對劉暉老師說，我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語這個學(xué)科的。確實是這樣的，我也是從我兒子無數(shù)次的描繪中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。新年前夕，當(dāng)孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時，非常沖動的叮囑我一定要替他找個好盒子起來。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣的過程中，我為老師的仁慈、熱情和敬業(yè)精神深深感動著；當(dāng)孩子捧回全國英語奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時，我眼前浮現(xiàn)的是劉老師在假日放棄休息時間給孩子補習(xí)的身影和帶孩子參加英語角練習(xí)口語的情景；我常常感慨做東辰的老師太辛苦，真的，我覺得做為家長，我們除了感謝，也很心疼，她們實在是太累太辛苦了，他們們應(yīng)該得到學(xué)生的愛戴，理應(yīng)得到我們所有家長的尊敬和感謝。元旦節(jié)前夕，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來的短信息，她對我說：培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和安康的身體是他們的責(zé)任，請家長放心并祝我新年快樂。我的心里充滿了溫暖和感動，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會這溫馨的關(guān)心和友情。孩子這學(xué)期當(dāng)上了少先隊的大隊委，在我看來他肩膀上的那個“大隊委”的標(biāo)志就好象是孩子安康成長的催化劑。孩子在大隊委這個位置上學(xué)會的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會受用。孩子不只一次的對我說，他非常感謝同學(xué)、老師的推薦和信任，感謝輔導(dǎo)員石老師的欣賞。是大隊委這個職務(wù)讓他更加的自信和快樂，謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個平臺。記得有一天早上，孩子睜開眼睛，伸出手摟著我，親近的說“媽媽，謝謝你生養(yǎng)了，還為我選了這么好的學(xué)校，我一定好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁，我只有以此來回報你！”聽了孩子的話，我的眼淚怎么也忍不住，這些年來，我和孩子一起感受著東辰。在東辰，學(xué)校重視的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子學(xué)到的也不僅僅是課本知識，重要的是，是學(xué)校、是老師孩子做人。記得在家長會上您說過：“要讓東辰的孩子首先學(xué)會做人，做有學(xué)問的人，然后是做有學(xué)問的好人”。如今，每到過年和老師節(jié)，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經(jīng)?；貞浧甬?dāng)年老師對我們的'教誨。我們深知一所好的學(xué)校、一個好的老師對一個人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識學(xué)習(xí)，更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。心中的感動還有很多，想說的話也還有很多，假如能有時機和您當(dāng)面交流就好了，您一定會帶給我更多更好的教育理念，當(dāng)然，也一定會帶給我更多的感動。記得您說過，家庭教育是學(xué)校教育的延伸，在新的一年里，做為家長，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長、成材付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。最后，請承受我們最真誠的謝意！謝謝學(xué)校！謝謝您和您的老師！四年級五班學(xué)生xx-x的家長：xx-x202___年一月一日家長給領(lǐng)導(dǎo)的感謝信[篇4]尊敬的虹口區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)：我是在虹口區(qū)就讀的一個特殊孩子家長，今天我懷著無比感恩的心情寫下我對特教指導(dǎo)中心全體老師的感謝。10月25日，我第一次參加特教中心組織的立體式繪本閱讀和沙龍活動，至今雖然只有短短一月，卻帶給我太多別樣的心境，讓我忍不住將一切與更多的人分享。感觸。我的孩子有自閉癥傾向，他多動、社交障礙，不會用討喜的方法與別人相處。之前，我們也參加過一些關(guān)愛特殊人群的公益活動，但是敏感如我，卻總是能透過一些人看似熱情的笑臉背后看到他厭棄的眼神。但是，這次活動，從頭至尾我感受到的都是好心的笑容純潔的目光，繪本閱讀時志愿者和老師們發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛和包容孩子，家長沙龍時培訓(xùn)老師耐心講解繪本帶讀技巧，老師循循善誘，家長們?nèi)玢宕猴L(fēng)。組織者心思細(xì)膩，特意將活動分成兩個獨立環(huán)節(jié)，就是想為這些平日為孩子們費心勞力的家長們提供這個喘息的時機。感動。因為我孩子的特殊性，所以每每帶孩子外出總是小心翼翼，尤其是他與別的正常孩子相處的時候，我更是分秒不離地看緊孩子，生怕他一不小心就會闖禍。這次活動，特教中心的好幾個熱心老師帶了自己的孩子過來當(dāng)小志愿者，當(dāng)她們看到我顧慮的眼神時，撫慰我放寬心，其實這對他們孩子來說也是個難得的學(xué)習(xí)時機，學(xué)習(xí)包容特殊、善待弱者。我不是個多愁善感的人，但老師這番親切的話語卻擊中了我內(nèi)心最柔軟的局部，我被深深感動了。我的還子有?。业暮⒆犹厥猓沁@并不是他的錯，我們其實不需要同情和憐憫，只需要更多的人可以理解我們接納我們。感恩。第一次繪本閱讀，猜猜你有多愛我，愛這個字眼在普通人眼中再平常不過，可在這些特殊孩子們眼中，或許還不如牛奶蛋撻來的親切。所以孩子在繪本帶讀的過程中，出現(xiàn)了很多問題，活動過半后就明顯表現(xiàn)出不耐煩、不配合。后面我試探地問中心的老師，假如孩子表現(xiàn)實在太差，我們就退出吧，不好意思讓老師們太過操心。老師樸實的話語再一次讓我差點熱淚盈眶，她說，有問題就發(fā)現(xiàn)問題解決問題，我們這個活動就是面向特殊孩子的，除非孩子家長自己放棄，否那么，我們絕不會勸退一個孩子！她的話擲地有聲，我除了感恩，一遍一遍感恩．真的無言以對。我是不幸的，因為我有如此特殊的孩子。但我又是幸運的，因為我們的孩子有幸在虹口讀書。聽特教中心的丁老師介紹，虹口教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視特殊教育，開展醫(yī)教結(jié)合效勞與研究，為了每一個特殊孩子的安康成長，教育局出政策投經(jīng)費大力支持，我們這些本來不幸的家長能有幸享受到這么好的教育效勞。最后，衷心感謝虹口區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出如此技能卓越、大愛無疆的一批特教工作者，他們放棄雙休日，為學(xué)生和家長開展效勞，給予我們智力與情感支持，虹口教育堪稱是以人為本的教育典范！此致敬禮曲陽第二幼兒園特教班×××媽媽2023.11.25家長給領(lǐng)導(dǎo)的感謝信[篇5]尊敬的各位醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：您們好!我是該院六病區(qū)病人xx的家人。在我父親入院治療期間，該病區(qū)的各位醫(yī)師、護士及其主任都可以盡心盡職，關(guān)心每一位被治療的病人。這可以充分表達出該院領(lǐng)導(dǎo)的管理技術(shù)程度之高及其下屬的良好個人素質(zhì)。特別應(yīng)該提到的是該病區(qū)護士祁麟，這位小姑娘年齡雖然不大，但非常善解人意，做起事來也是有條不紊，業(yè)務(wù)非常純熟，特別是對待病人的態(tài)度非常好，可以主動給病人講解發(fā)病的原因和今后的各項預(yù)防措施。病人有什么事