元旦節(jié)才藝展示活動(dòng)方案

元旦節(jié)才藝展現(xiàn)活動(dòng)方案篇一

一、活動(dòng)總目標(biāo)

1、與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。

2、感受過(guò)新年的

3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀

系列活動(dòng)二：甜甜美蜜送祝愿

系列活動(dòng)三：親親熱密嬉戲樂(lè)

系列活動(dòng)四：愛(ài)我你就抱抱我

三、活動(dòng)預(yù)備

1、召開相關(guān)會(huì)議，確定活動(dòng)方案

2、制定活動(dòng)具體方案

3、布置活動(dòng)相關(guān)工作

4、審核班級(jí)活動(dòng)方案

5、事先貫穿家長(zhǎng)預(yù)備有關(guān)十二生肖的成語(yǔ)。

6、各類音樂(lè)帶子

7、各種動(dòng)物頭飾

8、為幼兒預(yù)備的純手工小禮物：可愛(ài)的小包包

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年12月31日上午8：30-10：30

地點(diǎn)：大一班教室

五、活動(dòng)提綱：

系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀展現(xiàn)幼兒一學(xué)期以來(lái)各方面全方位的才藝展現(xiàn)，包含詩(shī)歌、音樂(lè)、舞蹈、音樂(lè)童話劇等。

系列活動(dòng)二：親親熱密嬉戲樂(lè)邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參加到嬉戲中，通過(guò)親自互動(dòng)游子，增進(jìn)親自情感。

系列活動(dòng)三：猜猜我有多愛(ài)你讓家長(zhǎng)、老師、小伴侶在這特別的節(jié)日中感知親人對(duì)我們的關(guān)懷、關(guān)愛(ài)，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分四個(gè)環(huán)節(jié)：第一：小伴侶之間相互共享彼此的心愛(ài)禮物;其次：小伴侶向爸爸媽媽贈(zèng)送自己制作的節(jié)日賀卡;第三：爸爸媽媽向小伴侶致節(jié)日祝愿;第四：老師向小伴侶贈(zèng)送新年禮物。

系列活動(dòng)四：愛(ài)我你就抱抱我老師一一抱抱孩子們，家長(zhǎng)各自抱起自家的珍寶。

元旦節(jié)才藝展現(xiàn)活動(dòng)方案篇二

在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲即將送走虎年，以飽滿的精神迎來(lái)新的一年。大班迎新系列活動(dòng)已經(jīng)閃亮登場(chǎng)啦!活動(dòng)精彩，不容錯(cuò)過(guò)，我們期盼您的參加!

迎新年才藝大比拼

一、“故事大王”擂臺(tái)賽(大大班承辦)

競(jìng)賽目標(biāo)：

1、會(huì)連貫有表情地?cái)⑹龉适?，態(tài)度大方，聲音洪亮。

2、養(yǎng)成寧?kù)o傾聽別人講話的習(xí)慣。

競(jìng)賽規(guī)章：

參賽者每人預(yù)備一個(gè)1-2分鐘的故事，以抽簽的方式打算挨次。裁判按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，得分高的幼兒獲勝。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

連貫敘述3分，聲音洪亮3分，有表情2分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)2分。

競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)：

金獎(jiǎng)14名，銀獎(jiǎng)21名，銅獎(jiǎng)35名。

12月21、22日上午9：50—11：10

二、“小百靈”唱歌擂臺(tái)賽(大班承辦)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能在同伴面前大膽、自信地唱歌，有劇烈的樂(lè)感，節(jié)奏好，并能用肢體表現(xiàn)出來(lái)。

2.體驗(yàn)勝利、體驗(yàn)自信的歡樂(lè)。

活動(dòng)規(guī)章：

1、自備歌曲一首，并附伴奏音樂(lè)或相關(guān)表演道具、服裝

2、也可以清唱歌曲。

3、幼兒能大膽表演，并能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)，節(jié)奏正確，樂(lè)感好。

活動(dòng)預(yù)備：

1.唱歌競(jìng)賽場(chǎng)景

2.獎(jiǎng)品若干、評(píng)分表

競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)：

金獎(jiǎng)14名銀獎(jiǎng)21名銅獎(jiǎng)35名

競(jìng)賽時(shí)間：12月21、22日上午9：50—11：10

三、速算競(jìng)賽(中班承辦)

競(jìng)賽目標(biāo)：

1、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)精確?????的將數(shù)學(xué)題的答案算出。

2、能集中留意力進(jìn)行數(shù)學(xué)操作，培育同伴間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

競(jìng)賽預(yù)備：練習(xí)20以內(nèi)的加減

競(jìng)賽規(guī)章：

1、在規(guī)定的3分鐘內(nèi)完成28道20以內(nèi)的加減題。

2、速度最快、精確?????率最高者為優(yōu)勝者。

競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)：

金獎(jiǎng)14名銀獎(jiǎng)21名銅獎(jiǎng)35名

競(jìng)賽時(shí)間：12月21、22日上午9：50—11：10

大3班承辦

四、寶寶說(shuō)廣告(小班承辦)

競(jìng)賽目標(biāo)：

1.能依據(jù)一件物品創(chuàng)編一則廣告。

2.能有表情,有動(dòng)作地表演。

競(jìng)賽預(yù)備:自備道具

競(jìng)賽規(guī)章:

1.每則廣告限時(shí)2分鐘以內(nèi),不能超時(shí)。

2.廣告詞要流利,通暢,中間不能停頓。

3.遵守會(huì)場(chǎng)規(guī)章,觀看者不提示或講話。

競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng):

金獎(jiǎng)：有表情,有動(dòng)作,有創(chuàng)意,詞語(yǔ)流暢

銀獎(jiǎng)：有表情,有動(dòng)作,詞語(yǔ)流暢.

銅獎(jiǎng)：有動(dòng)作,詞語(yǔ)流暢

競(jìng)賽時(shí)間：12月21、22日上午9：50—11：10

五、立定跳遠(yuǎn)

競(jìng)賽目標(biāo)：

1.進(jìn)展身體的協(xié)調(diào)與平衡。

2.通過(guò)競(jìng)賽，知道自己的特長(zhǎng)和本事。

競(jìng)賽預(yù)備：

1.圣誕老人2.圣誕花環(huán)3.圣誕氣球

競(jìng)賽規(guī)章：

1.站在起點(diǎn)雙腿并攏縱身向前跳。2.跳到相應(yīng)格子獲得對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)：

1.第一格：圣誕氣球——銅獎(jiǎng)

2.其次格：圣誕花環(huán)——銀獎(jiǎng)

3.第三格：圣誕老人——金獎(jiǎng)

競(jìng)賽時(shí)間：12月21、22日上午9：50—11：10

大5班承辦

六、笑話大比拼

競(jìng)賽目標(biāo)：

1.能用詼諧的語(yǔ)氣完整敘述一個(gè)笑話。

2.感受笑話給人帶來(lái)的歡樂(lè)，愿意和同伴共同共享。

競(jìng)賽預(yù)備：

笑話內(nèi)容選手自己預(yù)備。

競(jìng)賽規(guī)章：

1.有表情地大聲敘述。

2.敘述者自己不笑，能把大家逗笑。

3.時(shí)間在2分鐘以內(nèi)。

競(jìng)賽評(píng)委：

大六班老師2位，特邀嘉賓1位。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

各班金獎(jiǎng)2名，銀獎(jiǎng)3名，銅獎(jiǎng)5名。

競(jìng)賽時(shí)間：12月21、22日上午9：50—11：10

大6班承辦

七、直排輪50米速滑

競(jìng)賽規(guī)章：

1、能自己穿好護(hù)具，以用時(shí)最少者為勝。

2、能快速通過(guò)50米的距離，以用時(shí)最少者為勝。

3、以上兩項(xiàng)結(jié)合，用時(shí)最少者設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。

競(jìng)賽預(yù)備：

參賽者自備直排輪一套、場(chǎng)地預(yù)備

競(jìng)賽評(píng)委：

老師、教練、家長(zhǎng)

競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)：

各班金獎(jiǎng)2名，銀獎(jiǎng)3名，銅獎(jiǎng)5名。

競(jìng)賽時(shí)間：12月21、22日上午9：50—11：10

元旦節(jié)才藝展現(xiàn)活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)時(shí)間：

_月_日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園二樓多功能廳

活動(dòng)形式：

親子同樂(lè)活動(dòng)

主持人：__

參與活動(dòng)班級(jí)：

_班;_班;_班

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡快和喜悅。

活動(dòng)預(yù)備：

1、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《__》、《__》、《__》、的士高音樂(lè)。

活動(dòng)流程：

一、主持人開場(chǎng)白：

(友愛(ài)的爸爸媽媽，小伴侶們，大家新年好!由于您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的珍寶，珍寶們一每天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為珍寶們的進(jìn)步感到由衷的興奮!新年的鐘聲即將敲響，今日我們托班年段的全體家庭相聚在這里，進(jìn)行“寶寶一家親”親子同樂(lè)活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)，讓我們共同唱響《__》)

宣布迎新年親子活動(dòng)開頭。

二、師幼家長(zhǎng)表演：開快樂(lè)心做體操

冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)我們的小伴侶邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來(lái)表演《__》

三、家長(zhǎng)才藝展現(xiàn)

為了讓今日的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小伴侶和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展現(xiàn)，他們細(xì)心、細(xì)心、仔細(xì)地預(yù)備，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)觀賞由___家庭帶來(lái)的精彩節(jié)目……

四、放《__》歌曲。幼兒同唱“新年好”

一首悅耳的歌,一份真誠(chéng)的祝愿，好聽的一曲《__》道出了濃濃的過(guò)年情。

五、親子嬉戲

我們的小伴侶和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下嬉戲的歡樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今日的親子嬉戲環(huán)節(jié)，感受嬉戲帶給我們的歡樂(lè)!

1、疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭，嬉戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))

主持人：抬花轎的嬉戲真好玩啊!接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做其次個(gè)嬉戲，這個(gè)嬉戲的名稱叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)嬉戲是這樣玩的……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。

嬉戲預(yù)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)_6組)

嬉戲規(guī)章：

6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處支配6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(留意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)

2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參與，嬉戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))

主持人：小伴侶們，你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎啊?今日，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)嬉戲就是“抬花轎”……請(qǐng)粉綠色愛(ài)心家庭的走出來(lái)!

嬉戲預(yù)備：床單3條

嬉戲規(guī)章：

以班級(jí)為單位進(jìn)行接力競(jìng)賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線后。

發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎動(dòng)身，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，其次個(gè)家庭動(dòng)身，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!

元旦節(jié)才藝展現(xiàn)活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)開展慶祝元旦活動(dòng)，使幼兒在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)。讓孩子度過(guò)一個(gè)開心、難忘的元旦節(jié)日，感受節(jié)日歡快的氛圍。

2、豐富孩子的課余生活，為孩子供應(yīng)才藝展現(xiàn)的舞臺(tái)。

3、通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“元旦”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，為新生招收做宣揚(yáng)預(yù)備。

活動(dòng)時(shí)間：

__年12月29日晚上7：30——9：30

活動(dòng)地點(diǎn)：

多媒體演藝廳

人員支配：

主持人：彭_

攝影：溫__(捕獲每一個(gè)精彩鏡頭，上傳照片于博客。)

音樂(lè)播放：符__(提前檢查、調(diào)試音響設(shè)備)

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：歐__、徐__

看班老師：各班老師(看班老師著重引導(dǎo)幼兒做一名文明的小觀眾，以保證活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律，為幼兒更換服裝時(shí)要快速準(zhǔn)時(shí)，以免幼兒著涼)。

門口值班：當(dāng)班老師及幾位幼兒小迎賓

背景布置：舞臺(tái)設(shè)計(jì)組成員——符玉萍(組長(zhǎng))、韓塞、邱春玉、紀(jì)麗玲、背景布置要求營(yíng)造溫馨、喜慶的氛圍，并突出主題。

禮品選購(gòu)：歐__

化妝：各班老師負(fù)責(zé)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、橫幅、燈籠，彩帶、亮片

2、麥架兩個(gè)、話筒電池

3、獎(jiǎng)品(互動(dòng)嬉戲嘉獎(jiǎng))、飲用水

4、化妝品，每班一套

5、小禮物、新年賀卡(老師手工制作，活動(dòng)結(jié)束后贈(zèng)送幼兒每人一份)

活動(dòng)詳細(xì)要求：

1、策劃者于活動(dòng)前一周向全體老師解讀策劃方案。

2、各班老師依據(jù)方案內(nèi)容明確自己的任務(wù)，并仔細(xì)落實(shí)。

3、班主任于活動(dòng)前一周報(bào)送本班節(jié)目所需音樂(lè)于符園特長(zhǎng)。

4、音樂(lè)播放員于活動(dòng)前三天整理各班級(jí)音樂(lè)播放內(nèi)容。

5、活動(dòng)前一天進(jìn)行舞臺(tái)布置。(全體人員幫助設(shè)計(jì)組布置)

6、11月26——28日三天連續(xù)進(jìn)行走場(chǎng)彩排。提前做好彩排工作，引導(dǎo)幼兒有序的進(jìn)、退場(chǎng)。

7、提前發(fā)放邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)本全園幼兒家長(zhǎng)前來(lái)觀看演出。告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)也將對(duì)外進(jìn)行，如有親朋好友也可以邀請(qǐng)一起前來(lái)觀看(邀請(qǐng)函符園長(zhǎng)負(fù)責(zé)打印)。

8、活動(dòng)當(dāng)天，幼兒上午在家休息，家長(zhǎng)于中午11:30——12:00分送孩子來(lái)園吃午餐，下午全體幼兒在幼兒園用餐，用餐完畢后進(jìn)行化妝。晚上家長(zhǎng)于7:00——7:20分準(zhǔn)時(shí)來(lái)園參加活動(dòng)，班級(jí)老師提示家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)。

9、場(chǎng)地支配，按班級(jí)分區(qū)域排列座位，幼兒區(qū)和家長(zhǎng)區(qū)分開入座，家長(zhǎng)及幼兒必需在指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

10、活動(dòng)當(dāng)天，各班老師組織幼兒于規(guī)定的場(chǎng)地，按挨次提前2個(gè)節(jié)目候場(chǎng)，候場(chǎng)時(shí)不得影響現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。

11、各班家長(zhǎng)按安排好的區(qū)域就坐。(園長(zhǎng)支配就坐區(qū)域)

12、活動(dòng)結(jié)束，組織孩子回教室，為孩子分發(fā)節(jié)日禮物，待平安送完孩子后，全體成員整理場(chǎng)地。

留意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)當(dāng)天聽從主持人及場(chǎng)內(nèi)協(xié)調(diào)員的指揮。

2、請(qǐng)前來(lái)觀看的家長(zhǎng)在指定區(qū)域仔細(xì)觀看幼兒演出，不大聲喧嘩、不任憑走動(dòng)，

3、引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的干凈，留意平安。

4、活動(dòng)結(jié)束后，各班老師在主持人的協(xié)調(diào)支配下按挨次排隊(duì)回教室，全部接送幼兒的家長(zhǎng)必需在教室接孩子。

元旦節(jié)才藝展現(xiàn)活動(dòng)方案篇五

一、活動(dòng)目的

通過(guò)參加節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng)，使幼兒感受新年的開心氣氛，激發(fā)幼兒情愿與同伴、老師、家長(zhǎng)共享歡樂(lè)的情感。幼兒通過(guò)“個(gè)人才藝展現(xiàn)”，培育幼兒在集風(fēng)光前大膽表演的力量。

二、活動(dòng)預(yù)備

提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目;提前做好教室環(huán)境的布置。

三、活動(dòng)流程

第一部分：開場(chǎng)(主持人)

其次部分：集體節(jié)目

第四部分：親子嬉戲

第五部分：游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

第六部分：結(jié)束語(yǔ)，歡快的時(shí)間總是過(guò)得很快，感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持，“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡樂(lè)平安!

附：親子嬉戲

1.穿衣服競(jìng)賽

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次請(qǐng)三位家長(zhǎng)和幼兒參與，首先讓家長(zhǎng)幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過(guò)海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長(zhǎng)身邊，誰(shuí)最快為勝。

2.兔子跳圈

預(yù)備：呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)

玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家，家長(zhǎng)在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點(diǎn)仿照兔子跳到終點(diǎn)，哪組跳得快，哪組就獲勝。

3.親子接力

材料：球

玩法：家長(zhǎng)在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿態(tài)均可)，聽到指令后跑向?qū)γ妫尯⒆幽闷鹎蚝?，家長(zhǎng)連續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處。

4.壘柱子

預(yù)備：小拉車兩輛，易拉罐十個(gè)，大簍子兩個(gè)。

玩法：兩名幼兒為一組競(jìng)賽，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車，然后抓緊拉到終點(diǎn)，讓家長(zhǎng)把五個(gè)易拉罐壘成小柱子，誰(shuí)先壘完誰(shuí)就贏。

5.看誰(shuí)摸得對(duì)

玩法：同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最終請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

6.找相同

玩法：家長(zhǎng)首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂(lè)一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長(zhǎng)的籃子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎(jiǎng)票一張。

規(guī)章：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必需由幼兒自己來(lái)完成。

7.大家一起來(lái)投球

預(yù)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。

玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來(lái)。讓孩子把襪球扔進(jìn)“籃筐”中，家長(zhǎng)在一旁撿起沒(méi)有投進(jìn)的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝。

8.拾豆豆

預(yù)備：每位幼兒自帶潔凈的瓶子2—3只，各類豆豆(請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶)

玩法：老師預(yù)備一些潔凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和必要的關(guān)心。

留意：孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

9.找伴侶

預(yù)備：家長(zhǎng)幫助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、潔凈的襪子(手套、袖套)，并分左右不同分別裝在兩處幾個(gè)大盆里。

玩法：家長(zhǎng)站一處選擇一只襪子(手套、袖套)，幼兒在另一處眾多另一只襪子中查找配對(duì)。(依據(jù)場(chǎng)地，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組。)

留意：家長(zhǎng)在原地賜予幼兒配對(duì)指導(dǎo)，幼兒可以跑動(dòng)接受家長(zhǎng)指導(dǎo)。依據(jù)配對(duì)勝利多少賜予相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。

10.放鞭炮

預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。

開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

11.趕雙球

預(yù)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的嬉戲。

一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

12.運(yùn)彩球

預(yù)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次來(lái)回接力。

13.剝桔子

預(yù)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，其次個(gè)幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

14.搶氣球嬉戲

預(yù)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。

分組競(jìng)賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。

15.開火車

預(yù)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長(zhǎng)或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必需下蹲走)

元旦節(jié)才藝展現(xiàn)活動(dòng)方案篇六

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)親子迎元旦活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受元旦的歡快和喜悅。

二、活動(dòng)預(yù)備：

錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《新年好》《恭喜恭喜》《祝愿》的士高音樂(lè)。

三、活動(dòng)流程：

1、主持人開場(chǎng)白

友愛(ài)的爸爸媽媽，小伴侶們，大家新年好!由于您的孩子，我們走到了一起，形成了一個(gè)暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的珍寶，珍寶們一每天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為珍寶們的進(jìn)步感到由衷的興奮!

新一年的鐘聲即將敲響，今日我們?nèi)w家庭相聚在這里，進(jìn)行“寶寶一家親”親子同樂(lè)活動(dòng)，共同迎接20__年的到來(lái)，讓我們共同唱響《新年好》宣布迎新年親子活動(dòng)開頭!

2、師幼家長(zhǎng)表演：開快樂(lè)心做體操

冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)我們的小伴侶邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來(lái)表演《開快樂(lè)心做體操》

3、家庭節(jié)目表演

為了讓今日的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小伴侶和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展現(xiàn)，他們細(xì)心、細(xì)心、仔細(xì)地預(yù)備，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)觀賞由__家庭帶來(lái)的精彩節(jié)目……

4、放《新年好》歌曲

(幼兒同唱“新年好”。)一首悅耳的歌，一份真誠(chéng)的祝愿，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情。

5、親子嬉戲：

我們的小伴侶們唱的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌。爸爸媽媽想不想來(lái)體驗(yàn)一下嬉戲的歡樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今日的親子嬉戲環(huán)節(jié)，感受嬉戲帶給我們的歡樂(lè)!

1.抬花轎

主持人：小伴侶們，你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎啊?今日，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)嬉戲就是“抬花轎”……

嬉戲預(yù)備：床單3條

嬉戲規(guī)章：

以班級(jí)為單位進(jìn)行接力競(jìng)賽，3個(gè)家庭(每個(gè)家庭需要兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線上。發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎動(dòng)身，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，其次個(gè)家庭動(dòng)身，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!

2.疊疊樂(lè)

主持人：抬花轎的嬉戲真好玩啊!接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做其次個(gè)嬉戲，這個(gè)嬉戲的名稱叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)嬉戲是這樣玩的……

嬉戲預(yù)備：易拉罐18個(gè)

嬉戲規(guī)章：

6個(gè)家庭(每個(gè)家庭需要一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線上，在對(duì)面終點(diǎn)處支配6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)跑(爬也可)向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝(留意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)。

3.找寶寶

(每組8個(gè)家庭，嬉戲進(jìn)行2次)

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽協(xié)作的真好!接下來(lái)還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯逆覒颉罢覍殞殹薄?/p>

嬉戲預(yù)備：床單8條

嬉戲規(guī)章：請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長(zhǎng)通過(guò)摸寶寶的手，推斷哪個(gè)是自己的寶寶，以最準(zhǔn)最快的為勝。

4.踩圈圈

(每組9個(gè)家庭，分班級(jí)進(jìn)行嬉戲)

主持人：搶椅子的嬉戲你們肯定都玩過(guò)吧，今日我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的嬉戲“踩圈圈”。嬉戲的規(guī)章類似于搶椅子……

嬉戲預(yù)備：預(yù)備9個(gè)呼啦圈

嬉戲規(guī)章：嬉戲的規(guī)章類似于搶椅子，地上放許多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)與寶寶手拉手，聽著音樂(lè)在圈外走動(dòng)，音樂(lè)停，家長(zhǎng)和寶寶立刻找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝(留意：找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必需都站在圈內(nèi))。

5.毛毛蟲嬉戲

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小伴侶看看我把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了啊?(毛毛蟲)，今日毛毛蟲也要來(lái)和我們玩嬉戲，要和小伴侶們比一比誰(shuí)爬的快，你們肯定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲嬉戲。……

活動(dòng)預(yù)備：地墊若干連成3長(zhǎng)條

參與人數(shù)：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。

嬉戲規(guī)章：家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過(guò)，當(dāng)最終一位幼兒爬過(guò)后，最終一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面連續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線嬉戲即可結(jié)束。

四、老師家長(zhǎng)表演：

嬉戲真的很精彩啊!你們玩的快樂(lè)嗎?新年到，真喧鬧，為了慶賀小伴侶們又長(zhǎng)大了一歲