“情系母?！被顒涌偨刂?01521日，東北育才支隊“情系母?！被顒拥那捌谀感Ｊ状谓邮芘e辦此類大型活動；由牽頭調(diào)動協(xié)調(diào)了20余所大學的支隊聯(lián)合宣講多校聯(lián)合宣講的主體策劃組織工作幾乎全部由隊員成；極多；續(xù)下去；搭 平臺，建立框架等，為以后此類活動制造方便所以今年我們的活動實屬開創(chuàng)之舉，從與各個學部校溝通，到場地技術(shù)人員的聯(lián)系，從組織與篩選參與學校到敲定活動的日期與形式，都是我們的大膽嘗試，組織策劃的工作量極大，每步都需要仔細預估效果，并且有過多次重大的方案整體思路修改，隊內(nèi)也曾出現(xiàn)過較大的，中途還更換了一次支隊長，隊員們的能力在克服解決之中得到了極大的鍛煉。初期當周周末進行了第一次全體成員會議，進行了初步的分工（），并初步聯(lián)系了高中校方獲得校歷，由于放假較晚，明確要在母校假期時間讓學生【自愿】回校參加本活動。就比如【是一校單獨行動還是聯(lián)系多?！俊净顒映掷m(xù)時間】等問題上有一定的，暫時擱置，由組織組的同學制作問卷，希望參考高中的意見進行決定。并按照一校單獨行動進行初步的海報設計以及和校方溝通。問卷：分為問卷星的版和分發(fā)到一些班級的紙質(zhì)版兩部分組成，紙質(zhì)版由高中學生會的同學代為印刷分發(fā)和統(tǒng)計結(jié)果，主要結(jié)果如下（問卷全部統(tǒng)計信息見支隊文件夾）：結(jié)合分析問卷結(jié)果，權(quán)衡利弊，最終決定與其他高校一起校宣講。主要考慮到：高中同學意愿支持便，應該讓他們聽到的內(nèi)容。來參加。劃也變得復雜，我們進行了支隊長的更換和一些人員上的微調(diào)，并全面開始活動的策劃與準備。前期由單方面聯(lián)系到了20余所國內(nèi)高校包括兩所大學參與建立了情系母校 平臺，每天進行學校介紹和經(jīng)驗交流的推送，還有五所大學也通過本平臺像高中的提供了一些一手的資料信息。 平臺截止三月一日已有71人關(guān)注。宣傳方面還有提前在高中教學樓，宿舍，門前貼出宣傳海報，家長會時給家長們宣，并利用學校廣播站進行了午廣播?；顒赢斕斓綀鰠⒓尤藬?shù)（學生+家長）約一，分為三個場地（個小劇場兩個階梯教室）同時進行宣講，并在教學樓一樓大廳擺設攤位供家長學生面對面咨詢交流。的宣講由土木系的同學與電子系的張負責，主要介紹了在學習生活的種種體驗與心得，而不是單一的數(shù)據(jù)堆砌與吹噓，更是提到了例如男女比例和空氣質(zhì)量等眾人關(guān)注的問題，4年高考市理科狀元，經(jīng)管學院同學還進行了學習經(jīng)驗的介紹，獲得了一致好評。來不同系的同學進行答疑，并且交換了，而且特別對競賽生等重點人群進行了集流。活動從早8點持續(xù)到中午一點半，結(jié)束退場后大多數(shù)同學都帶著 總體上的宣講策略是：對全校同學講的文化形象，而對少部分有意愿和能力考慮報考的同學進行一對一的定向約見交流，既保證了溝通效果又不會讓大多數(shù)人感到枯燥。切實的為學弟學妹們解決了許多學習生活上的問題，也效果良好地宣傳了的形象與文化，在整