2023年5月企業(yè)人力資源管理師之三級人力資源管理師能力檢測試卷A卷附答案_第1頁
2023年5月企業(yè)人力資源管理師之三級人力資源管理師能力檢測試卷A卷附答案_第2頁
2023年5月企業(yè)人力資源管理師之三級人力資源管理師能力檢測試卷A卷附答案_第3頁
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文檔簡介

2023年5月企業(yè)人力資源管理師之三級人力資源管理師能力檢測試卷A卷附答案

單選題(共50題)1、培訓有效性評估最常用到的方法是()。A.前后對照法B.測試法C.問卷調查法D.觀察法【答案】C2、(2017年5月)崗位規(guī)則的具體內容不包括()A.崗位名稱B.任職條件C.技術要求D.上崗標準【答案】B3、以下關于培訓需求循環(huán)評估模型特點的說法錯誤的是()。A.從組織整體到員工個人全面分析培訓需求,避免發(fā)生遺漏B.提供了循環(huán)方案,使培訓需求分析成為定期進行的工作C.建立在未來需求的基點上,使培訓工作變被動為主動,更具戰(zhàn)略意義D.工作量大,需要專門人員定期進行,同時需要管理者和員工的積極支持和參與【答案】C4、()使員工感覺到企業(yè)在招募人員這方面的透明度與公平性,有利于提高員工士氣。A.推薦法B.布告法C.檔案法D.任命法【答案】B5、()可能導致一個人同時被多個崗位選中。A.以人員為標準進行配置B.以單向選擇為標準進行配置C.以崗位為標準進行配置D.以雙向選擇為標準進行配置【答案】C6、作為績效面談中非常重要的一項內容,()是管理者就上一績效管理周期中員工的表現(xiàn)和績效評價結果與員工進行正式面談的過程。A.績效考評面談B.績效反饋面談C.績效計劃面談D.績效指導面談【答案】B7、()是指人與人之間不僅存在能力特點的不同,而且在能力水平上也是不同的。A.能位對應原理B.互補增值原理C.動態(tài)適應原理D.要素有用原理【答案】A8、(2015年5月)勞動行政部門自收到集體合同文本之日起()內未提出異議的,集體合同自行生效。A.7日B.10日C.15日D.30日【答案】C9、下面關于績效考評行為觀察量表評價法的敘述,不正確的是()。A.它是在關鍵事件法的基礎上發(fā)展起來的B.評定的總分不能作為不同員工進行比較的依據(jù)C.發(fā)生頻率很高或很低的工作行為不能選取為評定項目D.它要求考評者根據(jù)某工作事件發(fā)生的頻率或次數(shù)對被考評者進行評定【答案】B10、以下關于勞動效率定員法錯誤的表述是()。A.以手工操作為主的工種更適合采用此方法B.它適用于實行一人多機或多人一機看管設備的崗位C.勞動效率可以用勞動定額乘以定額完成率來計算D.它是根據(jù)工作任務總量和勞動定額核算定員人數(shù)的方法【答案】B11、社會保險對勞動者提供的是()。A.基本生活保障B.生活保障C.醫(yī)療保障D.養(yǎng)老保障【答案】A12、工傷職工治療非工傷引發(fā)的疾病,()享受工傷醫(yī)療待遇。A.不B.酌情C.全部D.部分【答案】A13、組織結構調查不可以采用下列哪種調查方法()。A.問卷調查法B.會議調查法C.日志調查法D.生產調查法【答案】D14、非因勞動者本人原因造成用人單位停工、停業(yè)的,在一個工資支付周期內,用人單位應()支付勞動者工資。A.無需B.部分C.酌情D.按照正常提供勞動【答案】D15、省、自治區(qū)、直轄市勞動保障行政部門應在發(fā)布后()日內將最低工資標準報人力資源社會保障部。A.5B.7C.10D.14【答案】C16、()的具體內容包括薪酬的決定標準、薪酬的支付結構、薪酬的管理機制。A.薪酬戰(zhàn)略B.薪酬體系C.薪酬結構D.薪酬水平【答案】A17、柯克帕特里克四級評估模式中,學習評估的評估方式不包括()。A.書面測試B.操作測試C.學前、學后比較D.技能測試【答案】D18、以下關于案例分析法的表述,不正確的是()A.它包括描述評價型和分析決策型兩種B.描述評價型對案例進行事后分析,提出“亡羊補牢”性的建議C.描述評價型能更加有效地培養(yǎng)學員分析決策、解決問題的能力D.分析決策型只介紹某一待解決的問題,由學員分析并提出對策【答案】C19、(2017年11月)()是漫談式的,面試考官與應聘者隨意交談。A.初步面試B.結構化面試C.診斷面試D.非結構化面試【答案】D20、按照勞動定額所考察的范圍,勞動定額水平分類不正確的是()。A.車間定額水平B.企業(yè)定額水平C.行業(yè)或部門定額水平D.工序定額水平【答案】D21、()是指對招聘中的費用進行調查、核實,對照預算進行綜合評價的過程。A.招聘成本效益評估B.人員招聘數(shù)量評估C.人員招聘質量評估D.人員錄用數(shù)量評估【答案】A22、行為模仿法不適合()。A.中層管理人員B.基層管理人員C.高層管理人員D.一般員工的培訓【答案】C23、以下關于績效標準法的說法錯誤的是()A.適用于管理崗位的員工B.要規(guī)定完成目標的先后順序C.有時間空間、數(shù)量質量的約束D.采用的指標要具體、合理、明確【答案】A24、在勞動密集型企業(yè)中,生產工人的工作成果不受其他人影響,該類企業(yè)薪酬管理的原則主要是以員工的()決定其薪酬水平。A.業(yè)績水平B.能力大小C.工齡長短D.學歷高低【答案】A25、人工成本是指企業(yè)在一個生產經營周期內,支付給員工的()。A.全部費用B.工資C.部分費用D.工資和津貼【答案】A26、崗位薪酬體系是根據(jù)每個崗位的()來確定薪酬等級的。A.薪酬幅度B.薪酬水平C.實際價值D.相對價值【答案】D27、(2018年5月)()與領導者能力和被領導者素質成正比,而與部門業(yè)務復雜性和所需協(xié)調的工作量成反比。A.管理層次B.管理水平C.管理幅度D.管理質量【答案】C28、下列選項中屬于影響選擇何種薪酬體系的外部因素是()。A.社會經濟發(fā)展狀況B.戰(zhàn)略目標C.組織文化D.發(fā)展戰(zhàn)略【答案】A29、在情境模擬測試方法中,()經多年實踐不斷充實完善,并被證明是一種很有效的管理人員測評方法。A.決策模擬競賽法B.即席發(fā)言法C.無領導小組討論D.公文處理模擬法【答案】D30、勞動爭議的()貫穿于勞動爭議處理的各個程序。A.受理B.調解C.仲裁D.裁決【答案】B31、()不屬于目標型調查法。A.選擇法B.序數(shù)表示法C.正誤法D.描述調查【答案】D32、()是在定額的貫徹實施、統(tǒng)計分析之后,對定額的重新整頓和修改,它既是勞動定額管理的最后一個環(huán)節(jié),又標志著新的定額的產生。A.勞動定額的修改B.勞動定額的更新C.勞動定額的修訂D.勞動定額的設計【答案】C33、()薪酬模式是一種與企業(yè)組織扁平化相適應的新型設計。A.寬帶B.扁平C.寬幅D.扁幅【答案】A34、下列選項中不屬于企業(yè)薪酬管理基本原則的是()。A.對外具有競爭力原則B.對內具有公正性原則C.對內具有競爭力原則D.對成本具有控制性原則【答案】C35、(2017年11月)企業(yè)人力資源管理費用不包括()A.招聘費用B.日常行政管理費用C.培訓費用D.勞動爭議處理費用【答案】B36、(2018年5月)行為導向型的客觀考評方法不包括()。A.結構式敘述法B.強迫選擇法C.加權選擇量表法D.行為觀察法【答案】A37、領導者失敗的原因往往在于()。A.智力不足B.能力不足C.經驗不足D.人格不成熟【答案】D38、在()階段。管理者與員工經過充分交流,對員工在本次績效期間內的工作目標和計劃達成共識。A.溝通B.形成C.計劃D.準備【答案】A39、下列不屬于企業(yè)定員的內部環(huán)境的是()。A.考勤制度B.退職退休制度C.獎懲制度D.企業(yè)與員工具有雙向選擇權【答案】D40、制定企業(yè)定員標準,核定用人數(shù)量的基本依據(jù)是()A.制度時間內規(guī)定的總工作任務量和各類人員工作(勞動)效率B.制度時間內規(guī)定的工作任務量和各類人員工作(勞動)效率C.制度時間內規(guī)定的工作任務量和各類人員工作時間D.制度時間內規(guī)定的工作任務量和生產人員工作(勞動)效率【答案】A41、下列關于集體合同和勞動合同的表述,不正確的是()。A.勞動合同中高于集體合同標準的部分無效B.勞動合同中低于集體合同標準的部分無效C.集體合同的效力包括效力范圍和效力形式D.效力范圍包括對人的效力和對時間的效力【答案】A42、一般員工培訓過程中每()分鐘就要換一種培訓方式。A.10B.12C.15D.20【答案】B43、集體合同與勞動合同的()表現(xiàn)在,協(xié)商、談判、簽訂集體合同的當事人一方是企業(yè),另一方是工會組織或勞動者按照合法程序推舉的代表;勞動合同的當事人則是企業(yè)和勞動者個人。A.主體不同B.內容不同C.功能不同D.法律效力不同【答案】A44、下列關于勞動環(huán)境的說法正確的是()。A.從整個廠房來講,各部分的照明度不可懸殊過大B.在勞動環(huán)境中應選用適當?shù)纳?,如藍色和紫色的色調C.人體的舒適溫度夏季為20℃~30℃,冬季為0℃~15℃D.綠化廠區(qū)是一項投資大、收益大的“基本建設”【答案】A45、勞動定額水平是定額管理的()。A.核心B.前提C.必然D.要求【答案】A46、以下關于定員標準總體編排的表述,不正確的是()。A.培訓正文由一般要素和特殊要素構成B.概述由封面、目次、前言和首頁構成C.在一般要素中包括標準名稱、范圍和引用標準D.定員標準由概述、標準正文和補充三要素構成【答案】A47、()設計與績效管理程序設計,兩者相互制約、相互影響、相互作用,缺一不可。A.績效管理制度B.績效管理目標C.績效管理內容D.績效管理方法【答案】A48、壓縮率等于原產品臺份定額減去(),除以原產品臺份定額再乘上百分之百。A.原有計劃的臺數(shù)總額B.生產計劃臺數(shù)定額C.計劃產品臺份定額D.計劃臺數(shù)的總額【答案】C49、模擬訓練法的缺點不包括()A.模擬情景準備時間長B.對學員要求較高C.模擬情景質量要求高D.要求組織者熟悉培訓技能【答案】B50、組織市場的類型不包括()。A.產業(yè)市場B.買方市場C.轉賣者市場D.政府市場【答案】B多選題(共20題)1、要素計點法的缺點是()。A.工作量大B.較為費時費力C.評價時帶有一定的主觀性D.在選定評價項目時帶有一定的主觀性E.在給定權數(shù)時帶有一定的主觀性【答案】ABD2、現(xiàn)代人力資源管理的工作內容和主要任務是()。A.求才B.用才C.育才D.激才E.愛才【答案】ABCD3、簡歷的篩選應涉及下列哪幾個方面?()A.分析簡歷結構B.審查應聘者的隱私C.審查簡歷中的邏輯性D.審查簡歷的客觀內容E.對簡歷的整體印象【答案】ACD4、以下屬于選拔成本的有()。A.應聘人員招待費B.招聘人員的差旅費C.測試費用D.結構化面試聘請外部專家的報酬E.錄取手續(xù)費【答案】ACD5、心理學家普遍地將人們的興趣分為()。A.現(xiàn)實型B.智慧型C.常規(guī)型D.企業(yè)型E.社交型和藝術型【答案】ABCD6、一般來說,績效管理系統(tǒng)的設計包括()A.工作方式績效考評B.績效管理制度的設計C.績效管理程序的設計D.員工績效考評設計E.車間績效考評【答案】BC7、培訓效果評估中二級評估,即學習評估,根據(jù)課程類型不同主要包括()方式A.書面測驗B.模擬情境C.操作測驗D.課前、課后比較E.現(xiàn)場演示【答案】ABCD8、下列有關拓展訓練,說法正確的是()。A.是以外化型體能訓練為主B.包括場地拓展訓練、野外拓展訓練兩種形式和水上拓展訓練三種形式C.可提高參與者的動手能力D.可改善參與者的心理素質E.是針對中高層管理人員的訓練【答案】AD9、下列選項中屬于績效管理調查問卷說明部分的是()。A.問卷的目的B.填寫方法C.填寫原則D.姓名E.崗位【答案】ABC10、(2015年5月)內部招募的方法主要包括()A.工作輪換B.內部晉升C.工作調換D.人員重聘E.公開招聘【答案】ABCD11、(2017年11月)勞動標準的()具有多樣性特點。A.表現(xiàn)形式B.制定主體C.作用方式D.法定內容E.制定程序【答案】ABC12、培訓需求調查與確認的目的是()。A.最需要培訓什么B.培訓方法C.為什么要培訓D.培訓方式E.誰最需要培訓【答案】A13、從員工檔案中可以了解到員工()等方面的信息。A.技能水平B.工作業(yè)績C.工作經驗D.受教育程度E.人際關系【答案】ABCD14、提高筆試的有效性應注意的問題包括()。A.命題是否恰當B.判斷應聘者的態(tài)度C.確定評閱計分規(guī)則D.閱卷及成績復核E.關注與職業(yè)相關的問題【答案】ACD15、(2016年5月)以下關于合成考評法的表述,正確的有()。A.它可以因地制宜、因人制宜、因時制宜進行設計B.它不能全面地反映分類崗位的工作內容和特點C.它具有更強的針對性和適用性,有利于提高管理水平D.將描述性表格與改進計劃合成,不能對人員橫向比較E.它是將幾種比較有效的方法綜合在一起的考評方法【答案】ACD16、下列選項中屬于非強制性勞動標準的是()。A.工資指導線標準B.勞動力市場工資指導價位C.國家標準化機構推薦的勞動標準D.勞動法律E.勞動法規(guī)【答案】ABC17、勞動定額可以分為()。A.工時定額B.產量定額C.消耗定額D.單項定額E.看管定額【答案】ABD18、內部培訓資源包括()A.標準化培訓產品B.培養(yǎng)企業(yè)內部培訓師C.有針對性地開展培訓工作D.經理人作為培訓資源E.成立員工互助學習小組【答案】ABD19、薪酬日常管理工作具體包括的內容是()。A.開展薪酬市場調查,統(tǒng)計分析調查結果,寫出調查分析報告B.制定年度員工薪酬激勵計劃,對薪酬計劃執(zhí)行情況進行統(tǒng)計分析C.深入調查了解各類員工的薪酬狀況,進行必要的員工滿意度調查D.對報告期內人工成本進行核算,檢查人工成本計劃的執(zhí)行情況E.根據(jù)公司薪酬制度的要求,結合各部門績效目標的實現(xiàn)情況,對員工的薪酬進行必要調整【答案】ABCD20、課程設計過程分為()階段。A.確定培訓課程的基本性質和基本類別B.明確培訓課程的目標領域和目標層次C.根據(jù)培訓目的與學習者的學習風格設置課程系列D.優(yōu)化培訓內容、調動培訓資源、遴選培訓方法E.檢測目標是否達到【答案】ABCD大題(共10題)一、某員工月度標準工資為3600元,5月份的加班工資為:五一節(jié)加班一天半,休息日加班一天,其他時問加班兩天。?如果不考慮個人所得稅和各項保險。其五月份實發(fā)工資為多少?【答案】員工日工資=月標準工資/月制度工日=3600/20.83=172.83(元/天);五一加班費=員工日工資×加班天數(shù)×300%=172.83×1.5×300%=777.74(元);休息日加班費=員工日工資×加班天數(shù)×200%=172.83×1×200%=345。6(元);其他時間加班費=員工日工資×加班天數(shù)×150%=172.83×2×150%=518.49(元);五月份實發(fā)工資=3600+777.74+345.66+518.49=5241.89(元)。二、RB公司是一家皮鞋制造企業(yè),擁有近400名員工。針對公司生產線頻頻出現(xiàn)質量事故,質量檢查員疏忽大意,管理部門質量意識淡薄等一系列問題,公司領導決定舉辦專門的質量管理培訓課程來解決這些問題。質量管理的培訓課程被安排在每周五晚上七點至九點時進行,為期10周。員工可以自愿聽課,公司不給員工支付額外的工資。但是公司主管表示,如果員工能積極地參加培訓,那么其培訓的考核結果將記入個人檔案,作為公司以后提職或加薪的重要依據(jù)。培訓課程由質量監(jiān)控部門的李工程師主講。培訓形式包括講座,放映有關質量管理的錄像片及一些專題討論。內容包括質量管理的必要性、影響質量的客觀條件、質量檢驗標準、檢查的程序和方法、質量統(tǒng)計方法、抽樣檢查以及程序控制等內容。公司里所有對此感興趣的員工和管理人員都可以去聽課。課程剛開始時,聽課人數(shù)平均在60人左右。在課程快要結束時,聽課人數(shù)下降到30人左右。而且,因為課程是安排在周五的晚上,所以聽課的人員都顯得心不在焉,有一部分離家遠的人員課聽到一半就提前回家了。在總結這次培訓的時候,人力資源部經理總結說:“李工程師的課講得不錯,內容充實、知識系統(tǒng),而且幽默風趣、引人入勝。至于聽課人數(shù)的減少并不是他的過錯。”請回答下列問題:(1)您認為這次培訓在組織和管理上有哪些不合理的地方?(2)如果你是RB公司的人力資源部經理,你會怎樣安排這個培訓項目?【答案】(1)RB公司的這項培訓不合理的地方有:①沒有對員工進行培訓需求調查與分析,使得培訓工作的目標不是很明確,也不了解員工對培訓項目的認知情況。②沒有詳細的培訓計劃,具體表現(xiàn)在對受訓員工的對待問題上,沒有“制度性”的規(guī)定,不利于提高受訓員工的學習積極性。③培訓時間安排不合理,在周五晚上進行培訓,學員“心不在焉”,影響培訓效果。④沒有對培訓進行全程的監(jiān)控,不能及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。⑤對培訓工作的總結程度不夠,沒有對培訓的效果(結果)進行評估。(2)作為RB公司的人力資源部經理,在此次培訓工作中應該做到:①首先進行培訓需求分析,了解員工對質量監(jiān)管培訓的認識,了解員工對質量管理培訓的意見和要求。②制定培訓計劃,作出培訓費用預算,合理地確定培訓時間、地點、場地以及需要配置的器具、設施和設備。③選擇合適的管理人員對培訓的全過程進行監(jiān)控,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。④培訓結束時,對受訓人員進行培訓考核,以了解培訓工作的效果。⑤對培訓的總過程以及結果進行總結,保留優(yōu)點,剔除問題缺點,為下一次培訓積累經驗。三、(2017年5月)某家用電器公司的人力資源鄒經理嚴先生,正在審核2014年度的公司全員培訓計劃。由于公司技術資源部編制的設備運維案例庫、質量控制與安全管理案例庫、管理與技術案例庫等已通過審定,嚴經理認為在2014年的人員培訓計劃中,一定要充分利用好案例庫這一培訓資源,克服以往培訓內容缺乏針對性、培訓方法過于單一等方面的不足,使員工培訓工作邁上一個新的臺階。固此,嚴經理在修改意見中,提出=一定要采用更加靈活多樣的培訓方法,如案例分析法、事件處理法、模擬訓練法等,充分開發(fā)利用公司新建的案例庫系統(tǒng),使受訓者者積極參與培訓,能夠認直地汲取過去成功的經驗和失啦的教訓,堅持理論聯(lián)系實際,提高其實戰(zhàn)能力”。請結合本案例,分析說明事件處理法的基本程序和實施要點。(18分)【答案】(1)準備階段。①指導員確定培訓對象及人數(shù)。②指導員確定議題的大致范圍,范圍不宜過細,以免學員無話可說。③每位學員根據(jù)議題制作個人親歷案例。④指導員將學員分組,每組5~6人。⑤確定會議地點和會議時間。⑥指導員應準備的知識,包括個案研究法的一般方法、實施要點廈其他應用個案研究法進行培訓時應注意的問題3事件處理法特有的方法、注意點、背帚特色以及會議后的評價。(2)實施階段。①指導員向備小組成員介紹本法實施概要、背景特色及注意點。②各小組簡單介紹小組成員所提出的個案,包括問題名稱及發(fā)生狀況。③從較容易討論的內容開始,由指導員或組長排定討論程序。④各組開始進行討論。先提出個案,由各組員收集實情。個案制作者在討論到他制作的個案時,應作為這輪討論的主持人,其他組員收集實情時可質詢主持人。發(fā)現(xiàn)問題時,組員相互討論,并闡述個人的解決方法。組長或指導員組織學員進行評價,討論“學到些什么”。(3)實施要點。①指導員確定的議題范圍不宜過細,以免學員們沒有問題可討論;議題涉及問題不宜太少,否則不能充分實現(xiàn)公司情報的共有化利用。四、某公司提倡員工開拓思想,為公司的發(fā)展提出建設性建議,并承諾給做出特別貢獻的員工予以嘉獎。小芳在公司提了建設性的意見,讓公司免受200萬的經濟損失和可能造成的名譽損失。對此,人力資源部臨時決定,私下對小芳進行了表揚,并給小芳1000元以做獎勵,小芳在拿到獎勵后不僅沒有感到開心,反而對此感到很心寒。并跟其他員工訴說,造成了不良影響。請結合案例回答下列問題。(1)問小芳為什么感到心寒?(4分)(2)在進行特殊貢獻獎的設計時,應注意的事項有哪些。(7分)(3)獎金制度的制定程序有哪些。(7分)【答案】(1)【答案】該公司未能完全兌現(xiàn)之前所給與的“嘉獎”的承諾,公司的私下表揚的行為,顯得小芳做出貢獻的價值大打折扣,嚴重打擊了小芳的積極性。(4分)(2)【答案】在設計特殊貢獻獎時要注意以下事項:①制定標準時要有可操作性,即內容可以測量。例如,增加利潤多少?增加銷量多少?降低成本多少?挽回損失多少?②為企業(yè)增加的金額(或減少損失的金額)要大。例如,100萬~500萬元為一檔,500萬~1000萬元為一檔,1000萬元以上為一檔。③要明確規(guī)定只有在他人或平時無法完成的情況下,該員工卻完成時才能獲獎。④受獎人數(shù)較少,金額較大。⑤頒獎時要大力宣傳,使受獎人和其他人均受到鼓勵。(7分)(3)【答案】①按照企業(yè)經營計劃的實際完成情況確定獎金總額。②根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)文化等確定獎金分配原則。③確定獎金發(fā)放對象及范圍。④確定個人獎金計算辦法。(7分)五、一、問答題(本題共2題,每小題16分,共32分)(1)行為導向型的主觀和客觀考評方法有哪些?(16分)【答案】答案:解析:(1)行為導向型的主觀考評方法有排列法、選擇排列法、成對比較法、強制分布法、結構式敘述法。(8分)(2)行為導向型的客觀考評方法有關鍵事件法、行為錨定等級評價法、行為觀察法、加權選擇量表法、強迫選擇法。(8分)六、李某2000年被甲公司雇傭,并與公司簽訂了勞動合同,其工作崗位在產生大量粉塵的生產車間。李某上班后,要求發(fā)給勞動保護用品,被公司以資金短缺為由拒絕。李某于2006年初生病住院。2006年3月,經承擔職業(yè)病鑒定的醫(yī)療衛(wèi)生機構診斷,李某被確診患有塵肺病。出院時職業(yè)病鑒定機構提出,李某不應再從事原崗位工作。李某返回公司后,要求調到無粉塵環(huán)境的崗位工作,并對其塵肺病進行療養(yǎng)和治療,但公司3個月后仍沒有為其更換工作崗位,也未對其病進行治療,當李某再次催促公司領導調動工作崗位時,公司以各崗位滿員不好安排別的工作為由,讓其繼續(xù)從事原工作。李某無奈,向當?shù)貏趧訝幾h仲裁委員會提出申訴,要求用人單位為其更換工作崗位,對其塵肺病進行療養(yǎng)和治療,并承擔治療和療養(yǎng)的費用。請分析本案例,指出甲公司的做法違背了哪些勞動法律法規(guī)?應該如何正確解決?【答案】1)本案例是因用人單位違反勞動安全衛(wèi)生法規(guī),不對職工實施勞動安全保護而引發(fā)的。2)按照勞動法有關規(guī)定,勞動者有獲得勞動安全保護的權利。公司沒有為李某提供必要的勞動保護用品,違反了勞動安全衛(wèi)生法規(guī),公司必須發(fā)給李某勞動保護用品。3)勞動者患職業(yè)病需要暫停工作接受工傷醫(yī)療的期間為停工留薪期。勞動者在評定傷殘等級后,勞動者在停工留薪期滿后仍需治療的,繼續(xù)享受工傷醫(yī)療待遇。4)本案中李某被職業(yè)病鑒定機構確診為塵肺病,患有塵肺病的勞動者有權享受職業(yè)病待遇。李某在暫停工作接受工傷醫(yī)療期間,公司應給予李某停工留薪待遇。同時,在醫(yī)療期終結后,公司依據(jù)勞動鑒定委員會的傷殘鑒定等級,支付李某一次性傷殘補助金。5)本案中李某被確診為職業(yè)病后,即向公司提出調離崗位的請求,李某的要求是恰當合理的。本案中,公司在李某提出調離要求3個月后仍不調換李某的工作崗位,這是違法的。公司應為李某調換工作崗位,并承擔在此期間的治療費用。七、湖南省某地區(qū)基本.養(yǎng)老保險企業(yè)繳費率為19%,個人為7%;醫(yī)療保險企業(yè)繳費率為10%,個人為2%+3元;失業(yè)保險企業(yè)繳費率為1.5%,個人為0.5%;工傷保險企業(yè)繳費率為0.3%。某企業(yè)有6類員工共18人,其工資標準及人員分布情況如表1所示。【答案】(1)該企業(yè)每月的工資總額=4000*1+3500*2+3000*4+2500*6+2000*3+1500*2=47000(元)(2分)八、沃爾瑪公司的飛躍,可以說離不開它的科學化管理體系,更離不開它所推行的世界上獨一無二的交叉培訓模式。所謂交叉培訓就是一個部門的員工到其他部門學習,培訓上崗,使這位員工在對自己從事的職務操作熟練的基礎上,又獲得了另外一種職業(yè)技能。零售業(yè)是人員流動最大的一種職業(yè),造成這種現(xiàn)象的原因是員工對本身職務的厭煩。此外還有人認為他們所從事的職務沒有發(fā)展前途,不利于以后的發(fā)展,于是選擇了離開。而沃爾瑪正是利用交叉培訓解決了這一問題。沃爾瑪?shù)慕徊媾嘤柺股舷录壷g的關系變得隨意親切,沒有隔閡,久而久之,大家形成了統(tǒng)一的思想認識:“我和總經理是同事,我就是這家店的一分子”,從而全心全意地投入經營,為沃爾瑪更加茁壯成長打下基礎。經過交叉培訓,員工以沃爾瑪為家,為了沃爾瑪?shù)睦娑^斗,使之成為零售業(yè)的巨鱷,也使顧客對沃爾瑪有了情感上的認同。請結合本案例回答以下問題:在撰寫交叉培訓效果監(jiān)控總結報告時,其主要信息來源是什么?【答案】在撰寫交叉培訓效果監(jiān)控總結報告時,其主要信息來源包括:1.通過資料收集。收集的資料來源可以是各種各樣的。上課的教程、受訓員工的總結報告、培訓師的課堂總結等這些資料可以是對課程文字性質的描述,也可以通過數(shù)理的統(tǒng)計辦法反映到直觀的數(shù)字上。2.通過觀察收集。這個方法是通過對員工上課的表現(xiàn)、課下員工的反應來體現(xiàn)的。在上課的過程中,員工的狀態(tài)可以反映出課程對他們的吸引力;課下員工的反應可以體現(xiàn)員工對于課程的認識深度等問題。3.通過訪問收集。訪問收集是一種成本較低也便于實現(xiàn)的方法,可以通過受訓員工的上級來實現(xiàn)。在課程結束后,上級應當了解員工對于此次培訓的看法及收益,還可以通過觀察員工培訓前后工作的變化來及時與受訓人員聯(lián)系和溝通。4.通過調查收集。對受訓員工、培訓師、上級領導甚至是未能參加培訓的員工的全面調查。九、2010年10月8日,于某通過招工考試被錄用為某商場營業(yè)員,雙方當事人簽訂勞動合同,約定聘用期3年,并明確試用期從2010年10月10日開始。于某上崗后,工作表現(xiàn)不錯,得到主管和同事的一致好評。?2011年5月初,該商場又從社會公開招聘女營業(yè)員50名。2011年7月7日,商場同時以試用期不符合錄用條件為由解聘了30名女營業(yè)員,于某也接到了商場人事部的解聘通知。當日下午,于某到商場人事部質詢,人事部負責人出示了2010年10月招聘女營業(yè)員的廣告,其中規(guī)定,應聘者身高應在165厘米以上。于某身高只有160厘米,但在筆試和面試時表現(xiàn)都非常出色,當時商場開業(yè)在即,怕一時招不到合適人選,因此錄用于某為營業(yè)員。于某不服,向當?shù)貏趧訝幾h仲裁委員會申訴,要求用人單位履行原勞動合同。?請結合

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