幼教系列資料大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《樹葉找家》1、培育幼兒對(duì)自然的深厚愛好并喜愛探究自然奇妙。

2、進(jìn)一步加深對(duì)常綠樹和落葉樹的熟悉，能通過樹葉的不同區(qū)分常綠樹和落葉樹。

［活動(dòng)預(yù)備］

課件常綠樹和落葉樹的樹干各一棵、樹葉若干《小樹葉》磁帶

［活動(dòng)過程］

一、音樂嬉戲《小樹葉》

1、師：天氣好冷啊，北風(fēng)老頭鼓起腮幫子用勁一吹，小樹葉會(huì)怎么樣?小數(shù)葉都離開了媽媽，飄呀飄，飄呀飄師幼隨音樂一起自由嬉戲.小樹葉，你要飄到哪里啊?小樹葉轉(zhuǎn)了圈，飄到了滑梯上、蹦蹦床上、草地上大風(fēng)吹來了，小樹葉是怎么飄的?風(fēng)漸漸小了，小樹葉又怎么飄了?風(fēng)停了，小樹葉怎么樣了?

2、組織幼兒入座。

師：小樹葉飄呀飄，有點(diǎn)累了，它們都輕輕地飄到了小凳子上。

3、師幼談話：小樹葉為什么要離開媽媽?

二、熟悉落葉樹

1、引導(dǎo)孩子回憶對(duì)落葉樹的熟悉。秋天，天氣漸漸變冷了，小樹葉會(huì)怎么樣?會(huì)漸漸變黃，冬天一到，小樹葉會(huì)怎么樣?紛紛離開了媽媽。樹媽媽變成什么樣子了?始終是這樣嗎?什么時(shí)候不是?會(huì)變成什么樣?

2、老師小結(jié)：

冬天過去，天氣會(huì)漸漸變得溫柔起來，春天來了，樹媽媽就會(huì)長(zhǎng)出新的葉子來。像這樣春天樹葉發(fā)芽，秋天樹葉變黃，冬天樹葉全部落光的樹，我們給它起了一個(gè)名字，你猜一猜叫什么?叫它--落葉樹。

3、引導(dǎo)幼兒回憶自己見過的落葉樹。想一想，你見過的落葉樹叫什么名字?（柳樹、楊樹、梧桐樹、法桐、石榴樹、柿子樹、合歡、蓮子樹、玉蘭、槐樹、銀杏樹、櫻花樹）

三、熟悉常綠樹

1、師：

小伴侶見過這么多的落葉樹，是不是全部的樹都是落葉樹呢?你知道什么樹不是?（冬青、松樹、柏樹）

2、老師小結(jié)：

對(duì)!除了落葉樹之外，還有一種樹一年四季都有綠葉，它在落葉的同時(shí)長(zhǎng)新葉子。人們也給它起了一個(gè)名字，你知道嗎?對(duì)!叫--常綠樹。

四、區(qū)分常綠樹和落葉樹的樹葉的不同

1、引導(dǎo)孩子觀看樹葉的不同。

師：在寒冷的冬天，為什么落葉樹的樹葉全部落下來，常綠樹的樹葉不全落下來呢?;.來源.老師教。案網(wǎng);它們的樹葉一樣嗎?落葉樹的葉子是什么樣子的?常綠樹的葉子是什么樣子的?老師收集了這兩種樹的葉子，我們來認(rèn)真的看一看、摸一摸它們有什么不一樣?（常綠樹的葉子是硬硬的、光滑的、厚厚的、有水分;表面有蠟質(zhì)。落葉樹的葉子是軟軟的、粗糙的、薄薄的、沒有水分）。

2、老師小結(jié)：

無論我們?cè)诠愤吙吹侥男?，即使我們不知道它的名字，但我們可以依?jù)它的樹葉的樣子來推斷它是常綠樹還是落葉樹。請(qǐng)小伴侶讓你的樹葉寶寶躺在小桌子上睡一小覺。

3、出示魔術(shù)盒（各種葉子），引導(dǎo)孩子推斷它是什么樹上的葉子，是常綠樹還是落葉樹。

師：老師這里還有許多小樹葉，請(qǐng)小伴侶看一看這片樹葉像什么?它是什么樹上的葉子?是常綠樹還是落葉樹?也請(qǐng)個(gè)別孩子來取葉子，魔術(shù)盒，告知我，這片樹葉是什么?魔術(shù)盒怎么不說話不告知我?小伴侶誰(shuí)來告知我?

五、嬉戲：《樹葉找家》

（聲音：小樹葉，你在哪里呀?）

（1）、出示一棵落葉樹的樹干，我是落葉樹，我的樹葉寶寶又大又薄，表面沒有蠟質(zhì)，天氣變冷了，北風(fēng)把小樹葉都吹跑了，我只剩下光禿禿的樹枝了。我的腳好冷啊!小伴侶你能幫我找到樹葉寶寶嗎?（音樂響起，幼兒把落葉樹的樹葉放在落葉樹上。）

（2）、出示一棵常綠樹的樹干，感謝小伴侶。我還有一個(gè)好伴侶，它是常綠樹，它的樹葉寶寶有的很厚，有的像針一樣細(xì)，上面都有一層蠟質(zhì)，愛護(hù)著樹葉中的水分。寶寶不怕太陽(yáng)曬，也不怕被風(fēng)吹。一年四季都是油亮亮的。小伴侶你能幫它找到樹葉寶寶嗎?（音樂再次響起，幼兒把的常綠樹的葉子放在常綠樹上。）

六、依據(jù)樹葉的特征區(qū)分常綠樹和落葉樹

1、師：

感謝你們!小伴侶真厲害，幫樹媽媽把寶寶都找到了。不知道樹媽媽興奮嗎?你問問她。樹媽媽說很興奮，感謝小伴侶，我還有許多伴侶呢，不過我不知道它是落葉樹還是常綠樹，請(qǐng)小伴侶幫我推斷一下吧

2、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀看推斷。這是什么樹?它是落葉樹還是常綠樹?為什么?

七、了解樹葉的用處

師：小伴侶現(xiàn)在能依據(jù)樹葉的不同來推斷見過的樹是常綠樹還是落葉樹了。樹葉的用處不小呢!你知道樹葉還有什么用處嗎?（樹葉為大樹制作養(yǎng)分，為人類釋放氧氣、供應(yīng)食物、擋風(fēng)遮陽(yáng)、做樹葉面具、燒火、書簽）

八、欣賞樹葉粘貼畫

1、師：原來樹葉的用處這么多呀!我知道它還能變成特殊好玩的圖案呢!我們一起來欣賞一下吧。

2、出示樹葉粘貼畫，引導(dǎo)孩子欣賞。

活動(dòng)反思

該活動(dòng)是兩類物體的比較觀看活動(dòng)?；顒?dòng)過程中，幼兒通過兩次觀看錄象，加上老師的針對(duì)性提問和幼兒零距離觀看樹葉，很快把握了“落葉”和“常青”兩個(gè)概念，熟悉了落葉樹