第第頁散步讀書心得500字6篇當閱讀了一本名著后，你有什么領悟呢?不能光會讀哦，寫一篇讀書心得吧。那么你真的懂得怎么寫讀書心得嗎?以下是我為大家收集的漫步?????讀書心得500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

漫步?????讀書心得500字1

語文課上，我們學習了《漫步?????》，文中那一家人溫馨和諧的場面讓我深深地感動了。學完課文，我突然思索著——家庭是什么?家庭意味著脆弱時的依靠;無望時的盼望;苦痛時的力氣源泉!——家庭就是這樣，一個可以遮風擋雨的港灣。

家人又是什么?家人，意味著哀痛時的溫柔勸慰;孤獨時的一陣暖和;勝利道路上的悄悄支持!——正是家人，使自己不再可怕和恐驚;也正是家人，組成了一個完好歡樂的家庭。因此讓我們的心中布滿甜美。

那是上個中秋節(jié)，我們一家團聚，其樂融融。奶奶做了一大桌好吃豐富的飯菜，撲鼻的香氣讓人垂涎欲滴。在每個人的餐盤里都放著一個精致的月餅。開飯了!奶奶大聲叫著，頗似《家有兒女》中劉梅叫喊三個孩子的情景。首先跑出來的是我，看著色、聞著香，垂涎三尺。接著爺爺、外公、外婆、爸爸和媽媽也都走了出來，一起圍坐在桌邊品嘗起美味佳肴——即沒有什么特殊的法規(guī)、也沒有飯前的客套話，就不約而同地嘗了起來。邊吃，邊開頭聊起了家常。我知道，其實這個時候，談天比吃飯更為重要。邊說邊聊，還不時發(fā)出一陣陣的笑聲，每個人都笑得那么快樂、那么爽朗，在那個全家團聚得月圓之夜。

漫步?????讀書心得500字2

這周我們上課學了一篇《漫步?????》的文章，故事里流露出來的溫馨，讓人印象深刻。

這篇課文講得是：我，我的母親，我的妻子和兒子在田野里漫步?????，中間發(fā)生了分歧，母親要走大路，兒子要走小路，“我”確定委屈兒子，走大路，但母親卻轉變了想法：“還是走小路吧!”到了一個地方，我蹲下身背起了母親，妻子也背起了兒子，“我”和妻子都走得認真，似乎我背上的同她背起上的加起來就是整個世界。這篇課文我讀出了母親的善解人意;的孝敬母親;兒子的懂事聰慧;妻子的悄悄奉獻。

我和媽媽也常常漫步?????，漫步?????能夠讓我們放松身心，呼吸呼吸新奇空氣，還能夠和媽媽談天，聊聊學校發(fā)生的趣事。這樣也能夠加強我和媽媽之間的溝通與溝通，讓媽媽能夠了解我，也能夠讓我了解媽媽的心里面是怎樣想的，漫步?????可謂是“一舉兩得”。

此刻“漫步?????”成了我和媽媽必做的事，從“漫步?????”中收獲到的趣事也許多。和媽媽一齊下樓漸漸地走一走，邊走邊談談新聞等國家大事，這不僅僅放松了身心，也學到了學問。

家人不需要我們?yōu)樗麄冏龅奶?，簡簡潔單的陪伴就已?jīng)很讓他們滿意了。

漫步?????讀書心得500字3

每學期的家長會到來，我都懷著期盼的心情提前來到培新學校。由于，這讓我感覺到：女兒在進步著。她在這里學習有六個年頭了，每學期學校的面貌都在發(fā)生著改變，看到女兒絢爛的小臉在巨大的笑臉墻上眾多孩子照片中天真的笑著，學校大門上方LED屏里播放著學校儀仗隊孩子們整齊有序的隊伍，指揮員就是英姿颯爽的女兒……真是慶幸當時為女兒選擇這樣好的學校。

教室門口，總能看到班主任張老師、數(shù)學老師呂老師正在熱忱地迎接家長，這是兩位特別有責任心、有耐煩的老師。由衷的感謝她們?yōu)楹⒆痈冻龅男燎趧趧?，我也更期盼老師能教教我怎樣更好的教育孩子?/p>

家長會開頭了，程懷泉校長播放了一個視頻《牽著蝸牛去漫步?????》。那唯美的畫面、溫柔的朗誦，一下子把我?guī)У搅艘粋€漫天繁星閃閃的夜晚，蝸牛和我迎著涼爽的晚風漫步?????，悠然的賞著路邊五彩的野花，貪欲地聞著空氣中彌散的花香，聽著鳥兒、青蛙的鳴叫……我在醒悟著……女兒不就是那只緩慢爬行的蝸牛?我就是那個總是嫌棄她走慢了的媽媽!我推她，我打她，我拉她，我罵她，我威逼她……結果，她用憂怨的眼神看著我，爬的更加緩慢!我心急如焚!孩子!你可知道我是如此盼望你能爬快點，成為第一個到達山那邊摘到最大蘋果、看到蔚藍大海、在一個更寬闊天空中自由飛翔的那個人!我是多么盼望你是那個勇往直前、自信、頑強、歡樂的人兒!可是，我好像太心急了，以至于你被鞭打一下走一下，什么時候才能走到那個憧憬的山外呢?教室里兩位傳業(yè)解惑的天使輕聲告知我：別急，慢下來、慢下來，孩子的優(yōu)點會如天涯的星星，路邊的野花，一一呈現(xiàn)在你的面前……我的心情突然釋然了，我好像聞到了花香，沁人心脾……我擁有著世界上最美的小精靈，享受著最大的美好!可曾經(jīng)，勞碌的腳步卻將美好拋在一邊?？偸锹裨?、圓滿自己的孩子為什么不是最好的那一個。殊不知，每一個孩子都是上天送給我們最好的禮物，透過她們清亮的眼睛和幼小的心靈，我們開頭學著重新看待自己，看待他人、看待整個世界。

世界漸漸靜下來了，我要耐下性子學著做一棵樹，悄悄地站成一把傘，站成一把拐杖，靜等你的花開!

漫步?????讀書心得500字4

漫步?????一文描寫了，一家四口，祖孫三代人的漫步?????情節(jié)，并深化細致的描寫了漫步?????當中消失分歧后，的心抱負法，以及通過母親的動作及語言，表現(xiàn)出母親對子女的疼愛，不想惹兒女們不滿足，通過描寫和妻子的行為，深刻詮釋了，家庭的親情及愛的流露。

讀完漫步?????，我深深被描寫的家人之間的親情所感動，以一家人出去漫步?????開頭寫起，當在散布過程中消失分歧的時候，作為兒子的，首先想的是母親，想更多的進自己的兒女的孝道，然母親卻為兒子操勞，不愿破壞這種和諧的氣氛，要求兒子走小路。

散布時間很平凡的小事，通過筆者這件小事，我深深的洞悉了，家庭成員之間的和諧與美妙。文中那一小段心理描寫，也表現(xiàn)出作為一茖兒子，對母親的著，對家人的疼愛。通過母親的選擇，表現(xiàn)了目前對兒子的疼愛。

通過這篇散文，我更感受的人間的暖和親情，對父母對自己的疼愛理解更深，對自己以后的生活侑了一茖小小的指引，我也會像一樣，在平凡的生活中，演繹出親情的宏大。

漫步?????讀書心得500字5

上帝給我一個任務，讓我?guī)е恢晃伵Ｈヂ?????。我不能走得太快，由于蝸牛實在爬得太慢。雖然它已經(jīng)盡力在爬，但還是只挪了一點點我催他，我唬他，我責怪他，蝸牛用愧疚的目光看著我，仿佛在說人家已經(jīng)盡全力了!我拉他，我扯他，我甚至想踢他，蝸牛受傷了，他流著汗，喘著氣，往前爬。上帝啊!為什么要讓我?guī)б恢晃伵Ｂ??????經(jīng)過冥思苦想，我最終懂了，我的手指輕輕地顫抖著。原來，上帝讓我?guī)伵Ｂ?????，其實是蝸牛在帶我漫步?????啊!

有時候，我們會催孩子，但是孩子其實就像那只蝸牛，在帶你走向秀麗的風景。在眾多的教學理論中，我更喜愛教學相長這個詞，這是課堂最簡潔而自然的狀態(tài)。讓我們的課堂慢下來，以一種包涵的看法，愉悅地接納同學的獨特、差異，甚至是接受同學的錯誤。

作為一名低班級的語文老師，我曾為如何教英雄語拼音而苦惱。有一次，我在指導朗讀一個音節(jié)詞時，不少同學都讀錯了聲調。束手無策時，我想起了哪位教育界的大咖說過的一句話讓同學錯，給同學錯的機會。于是我豁然開朗，請同學給這個音節(jié)詞加上不同的聲調再讀，同學們的主動性一下子被調動起來了，把小手舉得高高的，一個音節(jié)詞讀出了不同意思，孩子們在錯誤中嘗試，給這堂課帶來很多秀麗的生成，令人意外而又驚喜。從今，我發(fā)覺孩子們學習拼音的熱忱越來越高了，我教拼音也越來越輕松了。

是的，在嘗試錯誤中獵取真理，是每一個生命與生俱來的渴求。信任同學，給同學錯的機會，給同學嘗試的權利，給同學成長的空間。至此