威風(fēng)兇猛殘暴19一只窩囊的大老虎19一只窩囊的大老虎náng19一只窩囊的大老虎5

葉至善生于江蘇蘇州，著名的少兒科普作家、中國(guó)編輯出版家、優(yōu)秀編輯。著有《失蹤的哥哥》《花萼與三葉》《未必佳集》《夢(mèng)魘》等。作者介紹課文按照____________寫的。第（）-（）自然段，期待表演。第（）-（）自然段，排練節(jié)目。第（）-（）自然段，上臺(tái)表演。第（）-（）自然段，尋找失敗的原因。事情發(fā)展的順序1231516192021用自己的話說(shuō)手故事的主要內(nèi)容

全校周會(huì)匯報(bào)演出，“我”特別_________，老師決定讓“我”扮演_________，但因?yàn)開_______中“我”不會(huì)________被同學(xué)嘲笑，在________時(shí)，“我”演“砸鍋”了，到生活中______________，但沒有找到。期待表演豁虎跳上臺(tái)演出大老虎排練節(jié)目尋找失敗的原因liàn右邊不要寫成“東”。學(xué)寫字練排練練習(xí)演練內(nèi)容記錄體會(huì)提出疑問寫法點(diǎn)評(píng)寫法啟示聯(lián)系生活“豁虎跳”是什么？“霉糨糊”是什么？“砸鍋”是什么意思？針對(duì)不理解的字詞：為什么班主任選“我”演老虎？“危機(jī)”在文中指的是什么？老師為什么會(huì)在一旁不斷提示“我”？演哥哥的小朋友為什么“將就”了“我”呢？“我”為什么有充分的的自信？針對(duì)不理解的內(nèi)容：11砸鍋“鍋”已成了“戲”的代名詞。舊時(shí)，人們常把沒有把戲演好、演不下去稱為“砸鍋”了。再后來(lái)，比喻辦事失敗。zá豁虎跳

一種類似虎跳的動(dòng)作。形容動(dòng)作敏捷、歡躍。huò霉糨糊méijiàng

發(fā)霉的糨糊，味道和發(fā)臭的牛奶類似。“豁虎跳”是什么？“霉糨糊”是什么？“砸鍋”是什么意思？針對(duì)不理解的字詞：為什么班主任選“我”演老虎？“危機(jī)”在文中指的是什么？老師為什么會(huì)在一旁不斷提示“我”？演哥哥的小朋友為什么“將就”了“我”呢？“我”為什么有充分的的自信？針對(duì)不理解的內(nèi)容：

這些問題都與“我”表演前發(fā)生的“插曲”有關(guān)。

默讀課文第1-15自然段，找找這些批注對(duì)應(yīng)的位置，并按順序排一排。“豁虎跳”是什么？“霉糨糊”是什么？“砸鍋”是什么意思？針對(duì)不理解的字詞：為什么班主任選“我”演老虎？“危機(jī)”在文中指的是什么？“我”為什么有充分的的自信？老師為什么會(huì)在一旁不斷地提示“我”？演哥哥的小朋友為什么“將就”了“我”呢？針對(duì)不理解的內(nèi)容：

這些問題都與“我”表演前發(fā)生的“插曲”有關(guān)。

默讀課文第1-15自然段，找找這些批注對(duì)應(yīng)的位置，并按順序排一排。

原來(lái)，“我”在演老虎的這個(gè)角色中遇到這么多“插曲”，你能從文中找找“我”是順利獲得這個(gè)角色的嗎？（在文中找到相應(yīng)句段，用“——”畫出。）

分派到最后，她看了我半晌才下決心說(shuō)：“就這樣吧，你扮老虎?！眘hǎng好一會(huì)兒老師看了“我”好一會(huì)兒才下定決心，看來(lái)對(duì)要不要選“我”表演，心理進(jìn)行了一番激烈的思想斗爭(zhēng)—猜一猜，老師當(dāng)時(shí)心里在想什么？動(dòng)作語(yǔ)言

默讀第1-15自然段，找出你猜測(cè)的依據(jù)，試著在空白處批注“我”當(dāng)時(shí)的心情。23輪到我們班表演期待想在臺(tái)上露臉，獲得掌聲

心理角jiǎo（角色主角配角）（角落桌角羊角）例：這個(gè)角（）色難扮演，他總是在角（）落里反復(fù)練習(xí)臺(tái)詞。juéjuéjiǎo

根據(jù)“露”的意思選擇讀音：A.露lù:①靠近地面的水蒸氣夜間遇冷凝結(jié)成的小水珠。②沒有遮蔽或在屋外③顯現(xiàn)出來(lái)B.露lòu：用于口語(yǔ)。露（）珠露（）宿露（）臉露（）一手lùlùlòulòu910充分自信“我”被安排扮演老虎

老師教“我”扮虎的方法，不一定要豁虎跳。15慶幸

演哥哥的小朋友為什么“將就”了“我”呢？

這一回我們班演的是《兄妹歷險(xiǎn)記》，中間有這么一段情節(jié)：兄妹倆在森林里迷了路，碰上一只老虎。我就扮這只老虎，用不著說(shuō)話。于是開始排練。我套上老虎皮，那是一件畫著黑道道的黃布連衣褲，臉、手、腳都都不露，我想上臺(tái)露臉是露不成了。45低落擔(dān)心678不會(huì)豁虎跳

面對(duì)這樣的危機(jī)，“我”看著老師的臉，心里迫切地想說(shuō)些什么？動(dòng)作+語(yǔ)言

我彎下身子向前爬，老師在一旁不斷地提示：“向前爬，再向前爬，快站起來(lái)，你沒看見他們嗎？向他們撲過去！唉，你怎么不叫哇？嗓門要大。別忘了你不是貓，你是一只老虎。”我還以為扮老虎是最容易不過的了，不用說(shuō)話，不用露臉，沒想到也這么難。1314低落、沮喪āi（唉聲嘆氣）ài

語(yǔ)氣詞唉

唉（），他又在那里唉（）聲嘆氣的，我不知道該怎么辦了。àiāi請(qǐng)同學(xué)們自讀第16-19自然段，用“——”畫出“我”的動(dòng)作、神態(tài)等語(yǔ)句，體會(huì)人物的心情，把你體會(huì)到的心情及產(chǎn)生心情的原因批注在旁邊，寫1-2處。16

三個(gè)“到了”層層遞進(jìn)，寫出“我”既緊張又期盼的心情。17

神態(tài)

心理

緊張又失落的心情根據(jù)“哄”的意思選擇讀音：A.hōng:表示許多人同時(shí)發(fā)出聲音。B.hǒng：表示哄騙、哄逗的意思。C.hòng：表示吵鬧，開玩笑的意思。欺哄（）哄（）堂大笑鬧哄哄（）起哄（）hǒnghōnghōnghòng

我總算一直演到了躺下來(lái)死掉。到底怎么演完的，我一點(diǎn)兒也記不起來(lái)，只記得耳邊的笑聲接連不斷。等到幕布拉下，我站起來(lái)脫下頭罩，滿頭滿臉都是汗珠。18

說(shuō)明“我”當(dāng)時(shí)既緊張又尷尬，腦子一片空白。

動(dòng)作+神態(tài)

不僅寫出“我”表演完后的狼狽，更寫出當(dāng)時(shí)十分緊張的心情。19

心理慚愧、自責(zé)

在文中指“我”不會(huì)豁虎跳，影響了表演的效果。一只窩囊的大老虎

無(wú)能沒用請(qǐng)你再讀讀17-18自然段，如果你作為當(dāng)時(shí)在臺(tái)下的觀眾，你看到一只怎樣的大老虎？

有趣給大家?guī)?lái)歡樂

如果你來(lái)到后臺(tái)，看到一直自責(zé)自己演砸鍋的“我”，你想對(duì)“我”說(shuō)些什么？

你表演得很有趣！你是一只有趣的大老虎，給大家?guī)?lái)了快樂。

你覺得這場(chǎng)戲演砸鍋了嗎？

這場(chǎng)戲沒有演砸鍋，雖然“我”不會(huì)豁虎跳，沒有演出老虎的威風(fēng)，但是“我”用笨拙的表演，演了一只有趣的老虎，給大家?guī)?lái)了歡樂。輪到我們班表演期待“我”被安排扮演大老虎老師教“我”扮虎的方法，不一定要豁虎跳。緊張尷尬認(rèn)為自己不會(huì)豁虎跳，讓這場(chǎng)戲砸鍋。窩囊露臉羨慕角色殷切一段兄妹倆豁虎跳撇嘴套上連衣褲霉糨糊逃跑吃虧口罩挖洞撤換哄堂大笑笨拙唉聲嘆氣

砸鍋踱來(lái)踱去第二課時(shí)√√√√√√哄（）大笑堂一、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（）情達(dá)理垂頭（）氣唉聲（）氣接連（）斷踱來(lái)（）去嘆不通喪踱課堂演練“衤”不要寫成“礻”。kù學(xué)寫字褲褲子長(zhǎng)褲短褲運(yùn)動(dòng)褲牛仔褲連衣褲段duàn殳（shū）字旁一段幾段段長(zhǎng)段落段首段尾撤chè撤換撤退撤走罩zhào皿（mǐn）字旁口罩頭罩罩住虧kuī虧損不虧虧